qcm et ultimes révisions pour le bac blanc oral 1ère stmg1
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QCM et ultimes révisions pour le bac blanc oral
1ère STMG1
• Chaque question vaut 0,8 point, à l’exception de la dernière, qui vaut à elle-seule autant que 5 questions.
• Il n’y a qu’une bonne réponse par question.
Connaissance des œuvres
Pourquoi Roxane se suicide-telle à la fin des Lettres Persanes?
1. Parce que son mari lui fait vivre une vie horrible
2. Parce que son mari l’a abandonnée
3. Parce que son mari a tué son amant
4. Parce qu’elle n’a pas trouvé de mari.
1
Figure de style
Comment appelle-t-on la question suivante, dans la lettre de Roxane à Usbek: « Comment as-tu pensé que je fusse assez crédule pour m'imaginer que je ne fusse dans le monde que pour adorer tes caprices ? que, pendant que tu te permets tout, tu eusses le droit d'affliger tous mes désirs ? »
1. Question atypique
2. Question pléthorique
3. Question rhétorique
4. Question ouverte
2
Culture générale
Dans quels propositions les auteurs sont-ils classés par ordre chronologique?
1. Montesquieu, Mauvignier, Molière, Céline
2. Molière, Montesquieu, Céline, Mauvignier
3. Molière, Montesquieu, Mauvignier, Céline
3
Compréhension des textes
«Car que ferais-je ici, puisque le seul homme qui me retenait à la vie n'est plus? Je meurs ; mais mon ombre s'envole bien accompagnée : je viens d'envoyer devant moi ces gardiens sacrilèges qui ont répandu le plus beau sang du monde. » Qu’a fait Roxane aux gardiens?
1. Elle les a tués
2. Elle les a envoyés en Europe retrouver son mari
3. Elle leur a fait préparer son plan d’évasion
4
Connaissance des œuvres
Bardamu, le personnage principal de Voyage au bout de la nuit a participé à:
1. La guerre de Crimée
2. La première guerre mondiale
3. La seconde guerre mondiale
4. La guerre d’Algérie
5
Figure de style
« une nuit énorme qui bouffaitbouffait la route à deux pas de nous » contient:
1. Un chiasme
2. Une anaphore
3. Une personnification
4. Un oxymore
6
Compréhension des textes
«Si tu m'avais bien connue, tu y aurais trouvé toute la violence de la haine» A quel temps est le verbe trouver ?
1. Indicatif imparfait
2. Conditionnel imparfait
3. Conditionnel passé
4. Indicatif futur antérieur
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Culture générale
Qui a écrit avant l’autre?
1. Shakespeare avant Molière
2. Molière avant Shakespeare
3. Molière et Shakespeare ensemble, à moins de 10 ans-près
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Compréhension des textes
Que signifie le mot « inertie » dans « On luttait un peu avec lui à coups d'inertie, on s'obstinait à ne pas le comprendre, on s'accrochait au cantonnement pépère tant bien que mal » (Céline, Voyage…)
1. À coup de baïonnette
2. Par une grande passivité
3. En criant plus fort que lui (=coups de gueule)
9
Question d’oral
Lequel de ces plans répond le mieux à la question:
« Comment le personnage présente-t-il la guerre ?»
(Céline, Voyage au bout de la nuit)
1.
I. Une armée désemparée, qui ne sait rien faire et ne peut prendre aucune décisionII. Une guerre qui détruit l’humanité du narrateurs et des soldatsIII. Une satire contre les généraux et les dirigeants qui font massacrer leur propre peuple à la guerre
2.
I. Un niveau de langue très familierII. Des généraux qui méprisent leurs troupesIII. La descente aux enfers du narrateur
10
Connaissance des œuvres
Avant de se faire appeler Feu de Bois, le personnage principal de Des Hommes avait pour nom:
1. Cherfaoui
2. Roger
3. Bernard
4. Solange
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Figure de style
Vous reconnaissez dans « et tu es venu allumer en elles des fureurs inconnues. Elles sont devenues folles dans tes bras ; tu es devenu féroce entre les leurs. »
1. Une anaphore
2. Un chiasme
3. Une métaphore
4. Une allitération
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Culture générale
« Celui dont tu veux t’emparer comme de la brute, le Taïtien est ton frère. Vous êtes deux enfants de la nature ; quel droit as-tu sur lui qu’il n’ait pas sur toi ? » dit le Tahitien du Supplément au voyage de Bougainville. L’idée que les différences entre les hommes ne sont que des préjugés à reconsidérer fait appartenir le texte:
1. Au siècle du Romantisme
2. Au siècle du classicisme
3. Au siècle des Lumières
4. Au siècle des Naturalistes
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Compréhension des textes
« Tu n’es pas esclave : tu souffrirais la mort plutôt que de l’être, et tu veux nous asservir »
Que signifie asservir?
1. Rendre esclave
2. Emprisonner
3. Torturer
4. Assoiffer
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Question d’oral
Lequel de ces plans répond le mieux à la question:
« Comment Voltaire, dans Candide, plaide-t-il contre l’esclavage ?»
1.I. Un conte philosophique qui expose un sort cruel II. Un personnage dupe, qui renvoie les Européens à leur contradictionIII. Un appel à changer son regard, et observer le monde en connaissance de cause
2.
I. Un tableau émouvantII. Une fable sur la cruautéIII. Un personnage victime de nos croyances et de notre appétit ignare
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Connaissance des œuvres
Dans Terraferma, les rescapés accueillis par la famille italienne proviennent de:
1. Ethiopie
2. Somalie
3. Egypte
4. Tanzanie
5. Iran
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Culture générale
Que signifie « chimériques » dans « Va dans ta contrée t’agiter, te tourmenter tant que tu voudras ; laisse-nous reposer : ne nous entête ni de tes besoins factices, ni de tes vertus chimériques »?
1. Imaginaires
2. Déraisonnables
3. Impossibles
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Figure de style
Dans la même expression, « Va dans ta contrée t’agiter, te tourmenter tant que tu voudras ; laisse-nous reposer : ne nous entête ni de tes besoins factices, ni de tes vertus chimériques. » vous reconnaissez:
1. une allitération qui marque l’agitation saccadée des Européens
2. Une métaphore qui montre leur vice
3. Un oxymore qui montre leur ridicule
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Compréhension des textes
« Esclaves noirs de Fréjus
qui évoquez chaque soir
dans les locaux disciplinaires
avec une vieille boîte à cigares
et quelques bouts de fil de fer
tous les échos de vos villages »
Qu’est-ce qu’un local disciplinaire?
1. Une école2. Un camp de
concentration3. Une prison4. Une caserne
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Culture générale
La poésie de Prévert a gardé une particularité des poèmes d’Apollinaire:
1. Il n’utilise pas de majuscule
2. Il n’utilise pas de rimes
3. Il n’utilise pas de ponctuation
4. Il fabrique des calligrammes
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Compréhension des textes
« Enfant trop tôt grandis et si vite en allés
Qui dormez aujourd’hui de retour au pays
Le visage dans la terre
Et des bombes incendiaires labourant vos rizières »
Que signifient « trop tôt grandis » et « dormez » ?1. Ils n’ont pas eu d’enfance et doivent se cacher dans les rizières
2. Ils ont dû travailler comme des adultes trop vite et sont morts
3. Ils sont repartis trop tôt et ils ne font plus rien
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Réponse à rédiger
1. Pourquoi les textes de Céline et de Mauvignier peuvent-ils être rapprochés (au moins trois points communs)
1. Que pensez-vous de la décision de Simm de quitter ‘Jeph’ alors qu’il vient de le sauver et qu’il l’appelle? (trouvez deux raisons à sa décision et exprimez clairement votre opinion)
Au choix – sur 4 points
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