Tạ Kiến TôngTạ Kiến TôngDu Lệ ChâuDu Lệ Châu

Kim cương 3Kim cương 3

Cuộc đời bạn theo đuổi?Cuộc đời bạn theo đuổi?Sinh mệnh của hòn đá cuội/trình tự thời Sinh mệnh của hòn đá cuội/trình tự thời giangianChủ tịch HĐQT Coca cola/bóng cao su Chủ tịch HĐQT Coca cola/bóng cao su và bóng thủy tinh của cuộc đờivà bóng thủy tinh của cuộc đời– Công việc/bạn bè/gia đình/sức Công việc/bạn bè/gia đình/sức

khỏe/tâm linhkhỏe/tâm linhTam bất hủ/ lập công.lập đức.lập ngônTam bất hủ/ lập công.lập đức.lập ngônAmway là công cụ/giống như tiềnAmway là công cụ/giống như tiềnLấy giả tu chânLấy giả tu chân

Cuộc đời bạn tìm kiếm?Cuộc đời bạn tìm kiếm?Cuộc đời giống như quá trình leo núi và xuống Cuộc đời giống như quá trình leo núi và xuống núinúiNghệ thuật bật đèn tắt đènNghệ thuật bật đèn tắt đènVui trong công việc và vui khi Vui trong công việc và vui khi không phải làm việckhông phải làm việcNỗ lực làm việc là để không phải làm việcNỗ lực làm việc là để không phải làm việcTrở vềđiểm xuất phát/thời thơ ấuTrở vềđiểm xuất phát/thời thơ ấu【【 Thành côngThành công 】】 vàvà 【【 Hạnh phúcHạnh phúc 】】– Thành côngThành công ：： đạt được những điều mình yêu đạt được những điều mình yêu

thíchthích– Hạnh phúcHạnh phúc ：： yêu những điều mình đạt đượcyêu những điều mình đạt được

Leo núi→Sơn tínhLeo núi→Sơn tính

Câu cá→Ngư tínhCâu cá→Ngư tính

Làm AmwayLàm Amway →→ 〝〝 NhânNhân 〞〞 tínhtính

Bơi lội→Thủy tínhBơi lội→Thủy tính

Tầm quan trọng của quan hệ xã hộiTầm quan trọng của quan hệ xã hội

Trung tâm nghiên cứu Stanford: 12.5% tiềnTrung tâm nghiên cứu Stanford: 12.5% tiền bạn kiếm được từ tri thức, 87.5% từ các mối bạn kiếm được từ tri thức, 87.5% từ các mối quan hệ. quan hệ.

Nghiên cứu hành viNghiên cứu hành vi ：： 20%thành công đến từ20%thành công đến từ chỉ số thông minh, 80% từ các yếu tố khác, chỉ số thông minh, 80% từ các yếu tố khác, chủ yếu là chỉ số tình cảm(EQ chủ yếu là chỉ số tình cảm(EQ ）。）。95%nhân công bị sa thải, vì quan hệ xã hội 95%nhân công bị sa thải, vì quan hệ xã hội kém, 5% do năng lực chuyên môn yếu kém. kém, 5% do năng lực chuyên môn yếu kém.

Người không giảng lýNgười không giảng lý ，， là 1 yếu điểmlà 1 yếu điểm 。。 Người chỉ biết giảng lýNgười chỉ biết giảng lý ，， là 1 khiếm khuyếtlà 1 khiếm khuyết 。。

Đời người—99%không vui vẻĐời người—99%không vui vẻQuan hệ xã hội không tốtQuan hệ xã hội không tốt

Đối thoại của Thượng Đế vàĐối thoại của Thượng Đế và Giê-su Giê-su

Vì sao quan hệ trong AmwayVì sao quan hệ trong Amway phức tạp hơn phức tạp hơnBản chất của mâu thuẫnBản chất của mâu thuẫn

Mối quan hệ phức tạpMối quan hệ phức tạp→Rút ngắn con đường tu tâm→Rút ngắn con đường tu tâm

Triết học gia Hy Lạp SocratesTriết học gia Hy Lạp SocratesCá nhân tu→hai người cùngCá nhân tu→hai người cùng

tu tu→→Cả gia đình cùng tuCả gia đình cùng tu →tu tập thể →tu tập thể →→Tâm hồn thanhTâm hồn thanh tịnhtịnh

Chính tâm→Tu thânChính tâm→Tu thân → →Tề gia→Trị quốcTề gia→Trị quốc → →Bình thiên hạBình thiên hạ

Bí quyết của thànhBí quyết của thành công - tìm trong chính công - tìm trong chính bản thân mình bản thân mình

Ý thức Ý thức 2%~3%2%~3% Hành viHành vi

Thái độThái độ Tư tưởngTư tưởng Ngôn ngữNgôn ngữ

Biểu đạtBiểu đạt

Cảm giác

Tín niệm

Quan niệm giá trị

Kinh nghiệm Ấn tượng Kịch bản cuộc đời

Kỳ tích ý thức tâm linhKỳ tích ý thức tâm linh

Quan niệm

Tiềm thức Tiềm thức 97%~98% 97%~98%

Cảm xúc

Giáo dục 3QGiáo dục 3Q PQ IQ EQ

1 Tuổi

Điều chỉnh cơ thể,phát triển cơ bắp, lẫy, bò, ngồi, nắm, cắn, đứng.

Hình thành nhận thức về trật tự

Hình thành cảm giác an toàn và tín nhiệm

2 Tuổi

Phát triển giác quan, đi, chạy, nhảy và nhìn, nghe, ngửi, kích thích vị giác, xúc giác

Nhận biết cuộc sống; nhận thức người, việc, vật xung quanh

Phát triển ý thức bản thân

3 Tuổi

Phối hợp tứ chi Hình thành mô hình học tập qui phạ m, phát triển ngôn ngữ

Giao lưu, khống chế bản thân

4 Tuổi

Phối hợp tay mắt, sử dụng công cụ

Học tập khái niệm Giáo dục nhân cách

5 Tuổi

Hoạt động mang tính ganh đua

Giáo dục văn hóa Hình thành sức tưởng tượng và sức sáng tạo

6 Tuổi

Sử dụng công cụ vận động

Giáo dục tri thức Giáo dục hài hước

PQ IQ EQ

1 Tuổi

Điều chỉnh cơ thể,phát triển cơ bắp, lẫy, bò, ngồi, nắm, cắn, đứng.

Hình thành nhận thức về trật tự

Hình thành cảm giác an toàn và tín nhiệm

2 Tuổi

Phát triển giác quan, đi, chạy, nhảy và nhìn, nghe, ngửi, kích thích vị giác, xúc giác

Nhận biết cuộc sống; nhận thức người, việc, vật xung quanh

Phát triển ý thức bản thân

3 Tuổi

Phối hợp tứ chi Hình thành mô hình học tập qui phạ m, phát triển ngôn ngữ

Giao lưu, khống chế bản thân

4 Tuổi

Phối hợp tay mắt, sử dụng công cụ

Học tập khái niệm Giáo dục nhân cách

5 Tuổi

Hoạt động mang tính ganh đua

Giáo dục văn hóa Hình thành sức tưởng tượng và sức sáng tạo

6 Tuổi

Sử dụng công cụ vận động

Giáo dục tri thức Giáo dục hài hước

PQ(Physical Quotient)PQ(Physical Quotient) Chỉ số thể chấtChỉ số thể chấtIQ(Intelligence Quotient)IQ(Intelligence Quotient) Chỉ số trí tuệChỉ số trí tuệEQ(Emotional Quotient)EQ(Emotional Quotient) Chỉ số cảm xúcChỉ số cảm xúc

Bốn giai đoạn trong mối quan hệ của con ngườiBốn giai đoạn trong mối quan hệ của con người

Giai đoạn 1:Giai đoạn 1: Thời kỳ lãng mạnThời kỳ lãng mạn

Do quá trình trưởng thành, bối cảnh, kinh Do quá trình trưởng thành, bối cảnh, kinh nghiệm… mà hình thành nên 3000~4000 nghiệm… mà hình thành nên 3000~4000 quan niệm giá trị khác nhau, vợ chồng lấy quan niệm giá trị khác nhau, vợ chồng lấy nhau thường chỉ do có 10~20 quan niệm giá nhau thường chỉ do có 10~20 quan niệm giá trị tương đồngtrị tương đồng

Hưng phấn, tốt đẹp. Là ảo tượng.Hưng phấn, tốt đẹp. Là ảo tượng.

Lo sợ đánh mất. Theo đuổi.Lo sợ đánh mất. Theo đuổi.

Bốn giai đoạn trong mối quan hệ của con ngườiBốn giai đoạn trong mối quan hệ của con người

Giai đoạn 2:Giai đoạn 2: Giai đoạn cạnh tranh quyền Giai đoạn cạnh tranh quyền lợilợi

Mâu thuẫn giá trịMâu thuẫn giá trị

Cạnh tranh, khống chế, công kíchCạnh tranh, khống chế, công kích

Phẫn nộ, đau lòngPhẫn nộ, đau lòng

Chứng minh, cạm bẫy của niềm tinChứng minh, cạm bẫy của niềm tin

Bốn giai đoạn trong mối quan hệ của con ngườiBốn giai đoạn trong mối quan hệ của con người

Giai đoạn 2:Giai đoạn 2: Giai đoạn cạnh tranh quyền lợiGiai đoạn cạnh tranh quyền lợi

Bốn giai đoạn trong mối quan hệ của con ngườiBốn giai đoạn trong mối quan hệ của con người

Giai đoạn 3:Giai đoạn 3: Giai đoạn tử vongGiai đoạn tử vong

Vô nghĩa, từ bỏVô nghĩa, từ bỏ

Vô cảm, không tin cậyVô cảm, không tin cậy

Kích thích, nghiện ngậpKích thích, nghiện ngập

Khép kínKhép kín

Bốn giai đoạn trong mối quan Bốn giai đoạn trong mối quan hệ của con ngườihệ của con người

Giai đoạn 4: Dựa vào nhauGiai đoạn 4: Dựa vào nhau

Tiếp nhận vô điều kiệnTiếp nhận vô điều kiện

Ủng hộ, quan tâmỦng hộ, quan tâm

Bình yênBình yên

Sức hấp dẫnSức hấp dẫn

Tu luyện với đối tượng Tu luyện với đối tượng tương đồngtương đồng

Leo lên đỉnh cao tâm linhLeo lên đỉnh cao tâm linh

Giai đoạn lãng mạnGiai đoạn lãng mạnGiai đoạn cạnh Giai đoạn cạnh tranh quyền lợi tranh quyền lợiGiai đoạn tử vongGiai đoạn tử vongGiai đoạn dựa vào Giai đoạn dựa vào nhaunhau

Giai đoạn lãng mạnGiai đoạn lãng mạnGiai đoạn cạnh Giai đoạn cạnh tranh quyền lợi tranh quyền lợiGiai đoạn tử vongGiai đoạn tử vongGiai đoạn dựa vào Giai đoạn dựa vào nhaunhau

GGiai đoạn lãng mạniai đoạn lãng mạnGGiai đoạn cạnh iai đoạn cạnh tranh quyền lợi tranh quyền lợiGGiai đoạn tử vongiai đoạn tử vongGGiai đoạn dựa vào iai đoạn dựa vào nhaunhau

GGiai đoạn lãng mạniai đoạn lãng mạnGGiai đoạn cạnh iai đoạn cạnh tranh quyền lợi tranh quyền lợiGGiai đoạn tử vongiai đoạn tử vongGGiai đoạn dựa vào iai đoạn dựa vào nhaunhau

GGiai đoạn lãng mạniai đoạn lãng mạnGGiai đoạn cạnh iai đoạn cạnh tranh quyền lợi tranh quyền lợiGGiai đoạn tử vongiai đoạn tử vongGGiai đoạn dựa vào iai đoạn dựa vào nhaunhau

GGiai đoạn lãng mạniai đoạn lãng mạnGGiai đoạn cạnh iai đoạn cạnh tranh quyền lợi tranh quyền lợiGGiai đoạn tử vongiai đoạn tử vongGGiai đoạn dựa vào iai đoạn dựa vào nhaunhau

Quan hệ XHQuan hệ XH→→phát giác trạng tháiphát giác trạng thái tâm linh của mình tâm linh của mình 。。 Thế giới bên ngoài là tấm gươngThế giới bên ngoài là tấm gương

phản chiếu nội tâm của bạn.(lấy phản chiếu nội tâm của bạn.(lấy người làm gương) người làm gương)

Trong quan hệ XH cái bạnTrong quan hệ XH cái bạn thiếu chính là bạn chưa từng thiếu chính là bạn chưa từng “cho”, “cho” đi cái “cho”, “cho” đi cái bạn cần.bạn cần.

Cuộc sống là sự phản chiếu của chính bạnCuộc sống là sự phản chiếu của chính bạn

Có 1 cậu bé đi với bố lên núi, cậu bé Có 1 cậu bé đi với bố lên núi, cậu bé không may bị ngã, không nén được đau không may bị ngã, không nén được đau đã kêu lên 1 tiếng “ai......ôi”, nhưng làm đã kêu lên 1 tiếng “ai......ôi”, nhưng làm cậu ngạc nhiên chính là cậu nghe thấy 1 cậu ngạc nhiên chính là cậu nghe thấy 1 tiếng từ xa trong núi vọng lại, lặp lại tiếng tiếng từ xa trong núi vọng lại, lặp lại tiếng của cậu của cậu ““ai..ôi”, cậu bé vô cùng tò mò hỏi ai..ôi”, cậu bé vô cùng tò mò hỏi to: “Ai đấy?”Kết quả cậu nhận được câu to: “Ai đấy?”Kết quả cậu nhận được câu trả lời cũng là “Ai đấy?”. Cậu bé bực trả lời cũng là “Ai đấy?”. Cậu bé bực mình gào to “ Đồ nhát gan”.Lần này vọng mình gào to “ Đồ nhát gan”.Lần này vọng lại vẫn là : “Đồ nhát gan”lại vẫn là : “Đồ nhát gan”

Cuộc sống là sự phản chiếu của chính bạnCuộc sống là sự phản chiếu của chính bạn

Cậu ta rất tò mò hỏi bố cậu “tóm lại chuyện gì đang Cậu ta rất tò mò hỏi bố cậu “tóm lại chuyện gì đang xảy ra ở đây ạ???“xảy ra ở đây ạ???“Người cha mỉm cười nói với con trai “con yêu,chú ý Người cha mỉm cười nói với con trai “con yêu,chú ý nghe nhé”nghe nhé”Người cha hét to 1 tiếng “ Bố khâm phục con”Người cha hét to 1 tiếng “ Bố khâm phục con”Kết quả 1 tiếng hét khác như thếvọng đến “Bố khâm Kết quả 1 tiếng hét khác như thếvọng đến “Bố khâm phục conphục con””, người cha lại nói to , người cha lại nói to ““Con là Quán quân”Con là Quán quân”Âm thanh đó vọng lại “Con là Quán quân”Âm thanh đó vọng lại “Con là Quán quân”Cậu bé thấy vô cùng kinh ngạc,nhưng vẫn không hiểuCậu bé thấy vô cùng kinh ngạc,nhưng vẫn không hiểuKhi đó người cha giải thích với cậu bé “mọi người Khi đó người cha giải thích với cậu bé “mọi người thường gọi đó là tiếng vọng, nhưng trên thực tế đó là thường gọi đó là tiếng vọng, nhưng trên thực tế đó là “sinh mệnh”“sinh mệnh”

Cuộc sống là sự phản chiếu của chính bạnCuộc sống là sự phản chiếu của chính bạn

Mỗi sự việc bạn nói bạn làm cuối cùng cũng sẽ ứng với chính bản thân bạn.

Cuộc đời của chúng ta chính là hồi ứng đơn giản những việc chúng ta đã làm.

Nếu bạn muốn Thế giới này tràn ngập tình thương,thì bạn hãy xây dựng càng nhiều tình thương trong chính con người mình.

Cuộc sống là sự phản chiếu của chính bạnCuộc sống là sự phản chiếu của chính bạn

Nếu bạn muốn nhóm của bạn giỏi hơn, Nếu bạn muốn nhóm của bạn giỏi hơn, vậy thì trước tiên bạn hãy làm cho mình vậy thì trước tiên bạn hãy làm cho mình giỏi hơn. giỏi hơn.Mối quan hệ như thế có thể áp dụng ở Mối quan hệ như thế có thể áp dụng ở mọi sự việc trong cuộc sống. mọi sự việc trong cuộc sống.Cuộc sống sẽ báo đáp cho bạn những Cuộc sống sẽ báo đáp cho bạn những việc bạn đã làm việc bạn đã làmCuộc sống chính là sự phản chiếu củaCuộc sống chính là sự phản chiếu của chính bạn. chính bạn.

Cảm ơn,cầu phúcCảm ơn,cầu phúc→→cuộc sốngcuộc sống bắt đầu phong phú lên. bắt đầu phong phú lên.

Yêu để trong lòng thường (khó) Yêu để trong lòng thường (khó) mở miệng mở miệng→→mặt đối mặt nói mặt đối mặt nói ra.(chuyện vềchiếc quần ngố) ra.(chuyện vềchiếc quần ngố)

Thay đổi hẳn cái nhìn về thế giớiThay đổi hẳn cái nhìn về thế giới quan quan Chồng là cây đại thụ--Vợ là đất. Chồng là cây đại thụ--Vợ là đất.

Làm sao để tương thân tương ái giữa Làm sao để tương thân tương ái giữa người với ngườingười với người

Thay đổi tình thếThay đổi tình thếThay đổi người khácThay đổi người khácThay đổi chính mìnhThay đổi chính mình

Làm sao để tương thân tương ái với ngườiLàm sao để tương thân tương ái với người

Thay đổi bản thân thực chất là 1 việc làm vô Thay đổi bản thân thực chất là 1 việc làm vô cùng khó. Nguyên nhân khó khăn là ở chỗ cùng khó. Nguyên nhân khó khăn là ở chỗ bạn chủ quan cho rằng bạn chủ quan cho rằng bản thân bạn đều bản thân bạn đều đúng, người khác đều saiđúng, người khác đều saiVấn đề mấu chốt trong việc giải quyết Vấn đề mấu chốt trong việc giải quyết những mâu thuẫn giữa bạn và người khác là những mâu thuẫn giữa bạn và người khác là ở chỗở chỗ 『『 bạn phải thay đổibạn phải thay đổi ！！』』Bởi vì chỉ cần bạn thay đổi, người khác cũng Bởi vì chỉ cần bạn thay đổi, người khác cũng sẽ thay đổisẽ thay đổiChỉ cần bạn có bất cứ hành động nào, người Chỉ cần bạn có bất cứ hành động nào, người khác cũng sẽ phối hợp với bạn như vậy.khác cũng sẽ phối hợp với bạn như vậy.

Lý giải EQ( chỉ số cảm xúc)

Nhất lưu EQ,tam lưu IQ→nhân thượng Nhất lưu EQ,tam lưu IQ→nhân thượng nhânnhânTam lưu EQ,nhất lưu IQ→nhân hạ nhânTam lưu EQ,nhất lưu IQ→nhân hạ nhân

Chỉ số cảm xúc càng cao,khoảng cách thành Chỉ số cảm xúc càng cao,khoảng cách thành công càng gầncông càng gần

EQ cao doanh số bán hàng=88~122lần người EQ cao doanh số bán hàng=88~122lần người bình thườngbình thường

EQ là yếu tố then chốt để bạn EQ là yếu tố then chốt để bạn tiến thân 90% thành lãnh đạo.tiến thân 90% thành lãnh đạo.

1 cây đuốc trị giá không đến 1 hào.1 cây đuốc trị giá không đến 1 hào. 1 ngôi nhà trị giá đến hàng triệu..1 ngôi nhà trị giá đến hàng triệu.. Nhưng 1 cây đuốc lại có thể thiêuNhưng 1 cây đuốc lại có thể thiêu trụi 1 ngôi nhà. trụi 1 ngôi nhà. Có thể thấyCó thể thấy những thứ nhỏ bé những thứ nhỏ bé tiềm ẩn bên trong sức phá hoại, tiềm ẩn bên trong sức phá hoại, khi nó bùng phát,sức mạnh công khi nó bùng phát,sức mạnh công phá tuyệt đỉnh của nó,không gì phá tuyệt đỉnh của nó,không gì ngăn nổi. ngăn nổi.

Muốn xếp 1 triệu con bài,phải mất 1Muốn xếp 1 triệu con bài,phải mất 1 tháng,nhưng trộn bài lại chỉ mất có tháng,nhưng trộn bài lại chỉ mất có mười mấy giây. mười mấy giây.

Muốn tích lũy cơ nghiệp thành công,Muốn tích lũy cơ nghiệp thành công, cần hy sinh một phần cuộc đời, nhưng cần hy sinh một phần cuộc đời, nhưng muốn phá sản,lại chỉ cần 1 quyết sách muốn phá sản,lại chỉ cần 1 quyết sách sai lầm. sai lầm.

Muốn tu dưỡng nhân cách được tônMuốn tu dưỡng nhân cách được tôn kính,phải trải qua thời gian dài được kính,phải trải qua thời gian dài được tín nhiệm,nhưng muốn phá hoại nhân tín nhiệm,nhưng muốn phá hoại nhân cách thì chỉ cần làm 1 việc sai trái. cách thì chỉ cần làm 1 việc sai trái.

1 ngọn đuốc là cái gì?1 ngọn đuốc là cái gì?

Nó chính là 4 thứ sau:Nó chính là 4 thứ sau:Cảm xúc không thể tự mình khốngCảm xúc không thể tự mình khống chế. chế.Quyết sách không dùng lý trí phánQuyết sách không dùng lý trí phán đoán. đoán.Cá tính ngoan cố.Cá tính ngoan cố.Lòng dạ hẹp hòi vô tình.Lòng dạ hẹp hòi vô tình.

Thử kiểm tra xem,chúng ta mang trênThử kiểm tra xem,chúng ta mang trên mình mấy ngọn đuốc? mình mấy ngọn đuốc?

Mấu chốt của mối quan hệ Mấu chốt của mối quan hệ

Giao tiếpGiao tiếpMấu chốt của mối quan hệ Mấu chốt của mối quan hệ

Giao tiếpGiao tiếp

Niềm vui có sẻ chia mà nhân đôiNiềm vui có sẻ chia mà nhân đôiĐau buồn có sẻ chia mà giảm nửaĐau buồn có sẻ chia mà giảm nửa

Mùa thu tới, khi bạn nhìn thấy đàn chim Nhạn bay vềphươngMùa thu tới, khi bạn nhìn thấy đàn chim Nhạn bay vềphươngnam trú đông, trên đường cả đàn bay theo hình chữ V, có lẽ bạn sẽ nam trú đông, trên đường cả đàn bay theo hình chữ V, có lẽ bạn sẽ nghĩ ngay đến các nhà khoa học đã giải thích được tại sao chúng nghĩ ngay đến các nhà khoa học đã giải thích được tại sao chúng lại bay như vậy.lại bay như vậy.　

Không 1 con chim Nhạn nào bay được quá cao,Không 1 con chim Nhạn nào bay được quá cao,nếu nó chỉ dùng đôi cánh của mình để baynếu nó chỉ dùng đôi cánh của mình để bay

Cảm giác của chim Nhạn (Lý luận Nhạn hành)Cảm giác của chim Nhạn (Lý luận Nhạn hành) 　　　

Chim Nhạn hàng năm phải bay vài chuc nghìn dặm, 1 ngày nó Chim Nhạn hàng năm phải bay vài chuc nghìn dặm, 1 ngày nó có thể bay hàng trăm dặm, thật là 1 kỳ quan lớn của thế giới, mà có thể bay hàng trăm dặm, thật là 1 kỳ quan lớn của thế giới, mà chúng không ngừng cổ vũ lẫn nhau để cùng đến đích.chúng không ngừng cổ vũ lẫn nhau để cùng đến đích.Tiếng hót chim Nhạn không chỉ vô cùng thắm thiết, mà đủ để cổ vũ Tiếng hót chim Nhạn không chỉ vô cùng thắm thiết, mà đủ để cổ vũ tinh thần con người.tinh thần con người.

BậtBật mí mí

Đồng hành cùng những Đồng hành cùng những người có cùng mục tiêu, người có cùng mục tiêu, có thể đến đích nhanh có thể đến đích nhanh hơn, dễ dàng hơn, bởi vì hơn, dễ dàng hơn, bởi vì giữa chúng có thể thúc giữa chúng có thể thúc đẩy lẫn nhau.đẩy lẫn nhau.

Khi mỗi con chim nhạn vỗ cánh, Khi mỗi con chim nhạn vỗ cánh, làm cho những con chim nhạn làm cho những con chim nhạn khác lập tức bay theo, cả đàn bay khác lập tức bay theo, cả đàn bay lên cao. Nhờ đội hình chữ V, mà lên cao. Nhờ đội hình chữ V, mà cự ly bay củacự ly bay của cả đàn so với 1 con cả đàn so với 1 con chim nhanh hơn là 71%.chim nhanh hơn là 71%.

Trước đây phương thức làm việc của chúng ta tốt hơn 1 con chim nhạn Trước đây phương thức làm việc của chúng ta tốt hơn 1 con chim nhạn đơn hành đơn hành…,tự làm thì nhiều mà hợp tác thì ít..…,tự làm thì nhiều mà hợp tác thì ít..

Với linh cảm vạn vật của chúng ta, chỉ cần đồng tâm hiệp lực nhất định cũng Với linh cảm vạn vật của chúng ta, chỉ cần đồng tâm hiệp lực nhất định cũng có tiềm năng nâng năng xuất lên 71%... có tiềm năng nâng năng xuất lên 71%...

Lấy hợp tác thay thếLấy hợp tác thay thếcạnh tranh cạnh tranh tự lực, cùng xây dựng lên những giá trị tự lực, cùng xây dựng lên những giá trị công việc hoàn chỉnh… công việc hoàn chỉnh…

1

BậtBật mímí

Nếu chúng ta mang cảm Nếu chúng ta mang cảm giác giống chim Nhạn, giác giống chim Nhạn, chúng ta sẽ lưu lại trong chúng ta sẽ lưu lại trong tập thể, đi cùng những tập thể, đi cùng những người đi cùng đường, người đi cùng đường, đồng thời được đi cùng đồng thời được đi cùng người dẫn đường.người dẫn đường.

Ý nguyện tiếp nhận sự giúp đỡ của người khác, tình nguyện giúp đỡ Ý nguyện tiếp nhận sự giúp đỡ của người khác, tình nguyện giúp đỡ người khác… người khác… phải chăng là điều kiện tất yếu của thành công tập thể…phải chăng là điều kiện tất yếu của thành công tập thể…

Bởi vậy, mỗi thành viên của tập thể ngoài sở trường bản thân, còn phảiBởi vậy, mỗi thành viên của tập thể ngoài sở trường bản thân, còn phải nỗ lực học hỏi kỹ năng người khác biết, đóng những vai diễn đa năng/ nỗ lực học hỏi kỹ năng người khác biết, đóng những vai diễn đa năng/ tri năng, mới có thể đồng tâm hiệp lực, hợp tác hỗ trợ với đội bạn… tri năng, mới có thể đồng tâm hiệp lực, hợp tác hỗ trợ với đội bạn…

Khi 1 con chim Nhạn bỏ đàn, nó lập Khi 1 con chim Nhạn bỏ đàn, nó lập tức cảm thấy bay đơn lẻ chậm chạp, tức cảm thấy bay đơn lẻ chậm chạp, kéo dài và tốn sức, bởi thế rất nhanh kéo dài và tốn sức, bởi thế rất nhanh trở về đàn,tiếp tục lợi dụng sức đẩy trở về đàn,tiếp tục lợi dụng sức đẩy của con chim phía trước tạo ra.của con chim phía trước tạo ra. 　　　　

2

BậtBật mímí

Luân phiên làm việc hệ Luân phiên làm việc hệ trọng là hợp lý, luân trọng là hợp lý, luân phiên đảm nhận và cùng phiên đảm nhận và cùng hưởng quyền lãnh đạo là hưởng quyền lãnh đạo là tất yếu và sáng suốt . Con tất yếu và sáng suốt . Con người hay chim Nhạn bay người hay chim Nhạn bay về phương nam đều như về phương nam đều như nhaunhau.

Lãnh đạo một tập thể không phải là cố định…,bởi vậy,mỗi thành viênLãnh đạo một tập thể không phải là cố định…,bởi vậy,mỗi thành viên trong tập thể phải chuẩn bị tốt tinh thần đến ngày đảm nhận trách nhiệm Lãnh đạo… trong tập thể phải chuẩn bị tốt tinh thần đến ngày đảm nhận trách nhiệm Lãnh đạo…

Chúng ta kỳ vọng người người nâng cao quan niệm giá trị trong công việc, đừngChúng ta kỳ vọng người người nâng cao quan niệm giá trị trong công việc, đừng vì cuộc sống mà làm việc, phải vì công việc mà sống…trở thành những vì cuộc sống mà làm việc, phải vì công việc mà sống…trở thành những người làmngười làm việc có tri thức việc có tri thức , vui vẻ,cuộc sống tràn đầy ý nghĩa… , vui vẻ,cuộc sống tràn đầy ý nghĩa…

Khi con Nhạn đầu đàn mệt, Khi con Nhạn đầu đàn mệt, nó sẽ luân phiên bay lùi sang nó sẽ luân phiên bay lùi sang bên cạnh, 1 con Nhạn khác bên cạnh, 1 con Nhạn khác sẽ thếvào vị trí của nó để sẽ thếvào vị trí của nó để dẫn đàn.dẫn đàn. 　　　

3

BậtBật mímí

Nếu chúng ta mang Nếu chúng ta mang cảm giác giống chim cảm giác giống chim Nhạn,Nhạn, chúng ta có thể chúng ta có thể dìu dắt nhau giống dìu dắt nhau giống như chúngnhư chúng

Chúng ta phải xác định rằng âm thanh từ phía sau chúng ta là những tiếngChúng ta phải xác định rằng âm thanh từ phía sau chúng ta là những tiếng cổ vũ, chứ không phải tiếng thở dài… cổ vũ, chứ không phải tiếng thở dài…

Phê bình giúp chúng ta điều chỉnh bản thân…, cổ vũ làm cho chúng taPhê bình giúp chúng ta điều chỉnh bản thân…, cổ vũ làm cho chúng ta tiến lên phía trước… tiến lên phía trước…

Mọi thành viên trong tập thể nhất định phải cổ vũ nhau cùng tiến lên…, nhữngMọi thành viên trong tập thể nhất định phải cổ vũ nhau cùng tiến lên…, những người chủ quản/ông người chủ quản/ông chủ cũng vậy…!chủ cũng vậy…!

Con Nhạn bay phía sau dùng âm Con Nhạn bay phía sau dùng âm thanh để cổ vũ con chim phía thanh để cổ vũ con chim phía trước nhằm duy trì tốc độ của cả trước nhằm duy trì tốc độ của cả đàn, tiếp tục bay lên phía trước…đàn, tiếp tục bay lên phía trước…Khi chúng ta ở phía sau lên tiếng, Khi chúng ta ở phía sau lên tiếng, muốn truyền đạt thông điệp gì?muốn truyền đạt thông điệp gì?

4

BậtBật mímí

Nếu chúng ta cũng thông Nếu chúng ta cũng thông minh như chim Nhạn, minh như chim Nhạn, chúng ta nhất định cũng chúng ta nhất định cũng biết dìu dắt nhau, bất kể biết dìu dắt nhau, bất kể trong gian khó hay trong trong gian khó hay trong thuận lợi.thuận lợi.

Khi 1 chú Nhạn bị ốm hay bị Khi 1 chú Nhạn bị ốm hay bị thương, 2 chú khác trong đàn sẽ bay thương, 2 chú khác trong đàn sẽ bay lại giúp đỡ bảo vệ nó, đến khi nào lại giúp đỡ bảo vệ nó, đến khi nào nó hồi phục hay qua đời mới thôi…nó hồi phục hay qua đời mới thôi…rồi chúng sẽ làm thành nhóm của rồi chúng sẽ làm thành nhóm của mình bắt đầu bay, nỗ lực đuổi kịp mình bắt đầu bay, nỗ lực đuổi kịp đàn Nhạn phía trước.đàn Nhạn phía trước.

Khi có người làm việc chưa thuần thục, mọi người giúp đỡ họ…Khi có người làm việc chưa thuần thục, mọi người giúp đỡ họ… Khi có người bị ốm xin nghỉ, mọi người che chở họ…Khi có người bị ốm xin nghỉ, mọi người che chở họ… Quảng phát thiện duyên, quảng thực thiện nhân, ắt đến ngày hái quả.Quảng phát thiện duyên, quảng thực thiện nhân, ắt đến ngày hái quả.

5

Tập thểTập thể Đối phươngĐối phương

Bản thânBản thân

1122

1133 66

22 556633

＋＋ ＝＝ ＋＋ ＝＝66

Công thức thành côngCông thức thành công

• Thành công nhỏ nhờ bản thân, thành Thành công nhỏ nhờ bản thân, thành công lớn nhờ tập thể.công lớn nhờ tập thể.

• Sông lớn dâng sông nhỏ đầy,sông lớn Sông lớn dâng sông nhỏ đầy,sông lớn khô sông nhỏ cạn.khô sông nhỏ cạn.

• ““Cây cổ thụ sinh ra từ rừng rậmCây cổ thụ sinh ra từ rừng rậm Dời khỏi rừng rậm ,ắt bị gió quấn đổ”Dời khỏi rừng rậm ,ắt bị gió quấn đổ”.

Ý thức tập thểÝ thức tập thể

3 phần làm Amway,7 phần học làm người。 Có được thiên kiến, thì sẽ nhìn thấu người khác. Đối nhân phải 『 uyển chuyển 』1 chút. Cầu đúng không bằng cầu toàn Nhà rộng không bằng rộng lòng.

Gọt giũaGọt giũa→56→56mặtmặtCác mặt đối nhau Các mặt đối nhau

Cac-bon→nhiệt độ caoCac-bon→nhiệt độ cao →→thời gian→gọt giũathời gian→gọt giũa

Sức mạnh và liên kết của tập thểSức mạnh và liên kết của tập thể

Ý thức của mỗi người đều có sự khác biệt.Ý thức của mỗi người đều có sự khác biệt.

Chỉ có thông qua lòng bao dung để đối mặt với Chỉ có thông qua lòng bao dung để đối mặt với tranh chấp quyền lợi, mà từ đó tìm được lối ra tranh chấp quyền lợi, mà từ đó tìm được lối ra trong đó cả 2 cùng chiến thắngtrong đó cả 2 cùng chiến thắng

Mọi người đều phải chiến thắng, tập thể mới Mọi người đều phải chiến thắng, tập thể mới có thể dùng năng lượng để sáng tạo những có thể dùng năng lượng để sáng tạo những điều mình mong muốn, chứ không phải lãng điều mình mong muốn, chứ không phải lãng phí vào việc phòng vệ và công kích lẫn nhau.phí vào việc phòng vệ và công kích lẫn nhau.

Sức mạnh và liên kết của tập thểSức mạnh và liên kết của tập thể

Phương pháp điều chỉnh sự khác biệt về nhận thức Phương pháp điều chỉnh sự khác biệt về nhận thức và mâu thuẫn tập thể, buộc phải thông qua thiết lập và mâu thuẫn tập thể, buộc phải thông qua thiết lập 1 nền văn hóa nhóm rộng mở và yêu thích sự kết hợp 1 nền văn hóa nhóm rộng mở và yêu thích sự kết hợp ,không ngừng dạy dỗ và giao tiếp , khiến cho ý thức ,không ngừng dạy dỗ và giao tiếp , khiến cho ý thức vềcái tôi của cá nhân ngày càng hạ thấp, tần số tiếp vềcái tôi của cá nhân ngày càng hạ thấp, tần số tiếp nhận ý kiến người khác ngày càng rộng ,sự kết hợp nhận ý kiến người khác ngày càng rộng ,sự kết hợp của tập thể sẽ nảy sinh, sức mạnh sáng tạo sẽ hiển thị của tập thể sẽ nảy sinh, sức mạnh sáng tạo sẽ hiển thị

Không sáng tạo ra văn hóa nhóm mang tính đối đãi Không sáng tạo ra văn hóa nhóm mang tính đối đãi khác biệt, thiết lập văn hóa tập thể công bằng, công khác biệt, thiết lập văn hóa tập thể công bằng, công khai, chân thành rộng mở, không hỗ trợ cho những khai, chân thành rộng mở, không hỗ trợ cho những trò chơi về chính trị và quyền lợi.trò chơi về chính trị và quyền lợi.

Giai đoạn 1: Giai đoạn trưởng thànhGiai đoạn 1: Giai đoạn trưởng thành

Kích thích, hòa nhập và lạc quanKích thích, hòa nhập và lạc quan

Mục tiêu và nhiệm vụMục tiêu và nhiệm vụ

Ỷ lại và chỗ dựaỶ lại và chỗ dựa

Bốn giai đoạn trưởng thành của tập thểBốn giai đoạn trưởng thành của tập thể

Giai đoạn 2: Giai đoạn bùng nổGiai đoạn 2: Giai đoạn bùng nổ

Có nhiều ý tưởng và sáng kiếnCó nhiều ý tưởng và sáng kiến

Phát sinh mâu thuẫn giữa các cá tínhPhát sinh mâu thuẫn giữa các cá tínhkhác nhaukhác nhau

Ý kiến khác nhauÝ kiến khác nhau

Sử dụng quyền lựcSử dụng quyền lực

Bốn giai đoạn trưởng thành của tập thểBốn giai đoạn trưởng thành của tập thể

Giai đoạn 3:Giai đoạn trạng thái bìnhGiai đoạn 3:Giai đoạn trạng thái bình thường thường

Hiểu sâu sắc trách nhiệm của mìnhHiểu sâu sắc trách nhiệm của mình

Hiểu tường tận phong cách làmHiểu tường tận phong cách làmviệc của nhauviệc của nhau

Mục tiêu rõ ràngMục tiêu rõ ràng

Khả năng tập hợp hình thànhKhả năng tập hợp hình thành

Bốn giai đoạn trưởng thành của tập thểBốn giai đoạn trưởng thành của tập thể

Giai đoạn 4:Giai đoạn biểu hiện thành quảGiai đoạn 4:Giai đoạn biểu hiện thành quả

Tự trưởng thành và thay đổiTự trưởng thành và thay đổi

Đạt được thành quả trong nháy mắtĐạt được thành quả trong nháy mắt

Hiểu rõ vai diễn và vị tríHiểu rõ vai diễn và vị trítrách nhiệmtrách nhiệm

Có thể kết nạp và thu hútCó thể kết nạp và thu hútngười mớingười mới

Bốn giai đoạn trưởng thành của tập thểBốn giai đoạn trưởng thành của tập thể

Quan hệ đối tácQuan hệ đối tác

Thế mạnhThế mạnh －－ Thế mạnhThế mạnh

Dễ tách ra nhấtDễ tách ra nhất

Tán thưởng,bao dung,quanTán thưởng,bao dung,quan tâm đối phương tâm đối phương

Cấp độ hợp tácCấp độ hợp tác

Quan hệ đối tácQuan hệ đối tácThế mạnhThế mạnh －－ thế yếuthế yếu

Bình dị gần gũiBình dị gần gũi

Tướng mạnh dắt quân yếuTướng mạnh dắt quân yếu

Đặt đúng vị tríĐặt đúng vị trí

Hạ thấp tiêu chuẩn,không Hạ thấp tiêu chuẩn,không ngừng cho cơ hội trưởng ngừng cho cơ hội trưởng thànhthành

Thế yếuThế yếu －－ Thế mạnhThế mạnh

Ủng hộỦng hộ

Tự mình phải nỗ lựcTự mình phải nỗ lực

Thế yếuThế yếu －－ Thế yếuThế yếu

Bổ xung cho nhauBổ xung cho nhau

Hợp tác với tập thểHợp tác với tập thể

Quan hệ đối tácQuan hệ đối tác