8/12/2019 Qu Es Conocimiento Cientfico

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Qu es Conocimiento cientfico?

Todos poseemos mayores o menores conocimientos segn el grado y modo departicipacin en la totalidad de la cultura. Los dos grandes modos delconocimiento son El saber cotidiano y El saber cientfico.El conocimiento cotidiano es el que adquirimos en la vivencia de nuestro da a da.

Se trata de conocimientos superficiales. Es el modo comn, corriente yespontneo del conocer. Este se aprende sin haberlo buscado o estudiado.

El saber cientfico es aquel conocimiento que se obtiene mediante procedimientosmetdicos, con pretensin de validez, utilizando la reflexin sistemtica, losrazonamientos lgicos y respondiendo a una bsqueda intencionada.

El conocimiento cientfico se vale estrictamente del mtodo cientfico, o sea sedelimita el problema, se disea la investigacin, se prevn medios e instrumentosde indagacin y se procede a un anlisis de todo lo estudiado.

En suma el conocimiento cientfico trasciende los hechos, es claro, preciso,

comunicable verificable, sistemtico, general, legal, desborda la apariencia y tratade indagar las causas de los hechos que considera.

Cul es el aporte de la ciencia a la humanidad?

Son aos y hasta dcadas transcurridas en las que se han llevado a caboinvestigaciones obteniendo como resultado grandes beneficios,en los campos dela evolucin yel origen de la humanidad.

La ciencia descubre da a da nuevas pruebas sobre la antigedad del serhumano, la congregacin de grandes mentes para la ciencia y la ambicin quetenemos los seres humano por naturaleza hizo que al principio del siglo XX, se

revolucionaran las ciencias de forma exponencial. Los aportes del cientfico AlbertEinstein cambiaron la historia sin duda es tal vez el personaje ms famoso deesta poca, su principal trabajo sobre relatividad especial y general. Hasta elmomento las propuestas de este fsico se han visto corroboradas por recientesdescubrimientos, desarrollndose y reemplazando as por nuevos teoremas einventos cientficos que han aportado al hombre un gran cambio en su calidad devida y en su conocimiento por la evolucin de la fsica, la qumica, la medicina y lapsicologa.

Los avances en comunicaciones a nivel global son tantos y tan rpidos que senos hace difcil seguir su rastro, algo similar ocurre con la computacin y la

informtica.

Cul es la diferencia entre la ciencia y la tecnologa?

A nuestra manera de verlo podemos describir que la ciencia es nuestra materiaprima, mientras que la tecnologa seria nuestro resultado.Siendo ms precisos y descriptivos, la ciencia investiga, son estudios que serealizan para averiguar el "porque" y el "porque no"de las cosas que suceden oque queremos que sucedan, busca la verdad, dadas las condiciones predice los

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resultados, contrasta hiptesis, tiene como finalidad llegar al conocimiento por elconocimiento,cualquier objeto es digno de estudio, trata de ampliar y profundizarel conocimiento de la realidad.La tecnologa es el desarrollo de productos y herramientas que hacen posiblerealizar acciones que de otra manera serian si no imposibles s mucho ms difcil,

dados los objetivos indica los medios adecuados, contrasta la eficiencia, busca elconocer para hacer, otorga valor a los artefactos, los recursos y los objetivos,aplica los conocimientos de esta.La ciencia y la tecnologa tienen propsitos diferentes, Pero ambas soninterdependientes y se potencian mutuamente.

Cul es el valor tico de la ciencia?

La tica es considerada como una ciencia prctica y normativa que estudianuestro comportamiento, en el cual convivimos socialmente bajo una serie denormas que nos permiten ordenar nuestras actuaciones atenindonos a loscdigos morales que nuestra misma sociedad ha establecido.En trminos prcticos, podemos aceptar que la tica es la disciplina que se ocupade la moral, de algo que compete a los actos humanos exclusivamente, y que noscalifica como buenos o malos, a condicin de que ellos sean libres, voluntarios,conscientes, Vale decir, relacionarlo con lo que uno debe o no debe hacer.

La tica profesional es la "ciencia normativa que estudia los deberes y losderechos de los profesionales".Por lo tanto, el objeto de la tica profesional es mucho ms amplio de lo quecomnmente se supone. No es otra cosa que preguntarse (como profesional.)"estoy haciendo con mi trabajo lo propio que beneficia, lo necesario que beneficiaa la sociedad donde estoy inserto, lo trascendente para mi pas y para la razahumana? Consecuencialmente, estoy participando de lo que tengo derecho?Una confianza que se entrega a una conciencia, a una conciencia profesional.

Cuando hablamos acerca de la tica de la Ciencia y la tica de los Cientficossuelen incluirse cuestiones muy dispares en el mismo saco. Ms aun, en cada unode ambos trminos ocurre lo mismo.Dado el carcter universal de la ciencia, su influencia se extiende a todos loscampos de la sociedad, desde el desarrollo tecnolgico a los modernos problemasde tipo jurdico relacionados con campos de la medicina o la gentica. Enocasiones la investigacin cientfica permite abordar temas de gran calado socialcomo el Proyecto Genoma Humano y grandes implicaciones ticas como eldesarrollo del armamento nuclear, la clonacin, la eutanasia y el uso de las clulasmadre.

Asimismo, la investigacin cientfica moderna requiere en ocasiones importantesinversiones en grandes instalaciones como grandes aceleradores de partculas, laexploracin espacial o la investigacin de la fusin nuclear en proyectos.

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En el presente, el vertiginoso impulso de la ciencia y la tecnologa, nos conduce avalorar cada vez ms las consecuencias e impactos que este causa a lanaturaleza y a la sociedad.La ciencia debe estar al servicio del conocimiento y la razn para contribuir a laemancipacin del ser humano, lejos de la influencia del poder, debe detenerse

ante el juicio moral sin pretender juzgarla ni invalidar sus propuestas, tanto la unacomo la otra modifican todas las formas de vida, crea nuevas creencias,comportamientos e ideologas.No debemos estar tan seguros de la capacidad del hombre para regular consensatez los desafos de sus propios actos en la produccin, as como de suinteractuar prctico con la naturaleza y la sociedad.Tomar conciencia y realizar valoraciones de estos peligros no debe quedarse anivel individual sino que deben producirse solamente a un nivel social, puesefectivamente, son la humanidad o la sociedad en sentido alto las que estnexpuestas al riesgo de futuros desastres, o ciertamente a la futura aniquilacin.Es preciso poner lmites a tiempo y revertir tendencias negativas conreglamentaciones, normativas ticas y jurdicas para la creacin cientfica ytecnolgica, as como para su aplicacin prctica.Muchos autores afirman que la ciencia y la tecnologa son neutros y desplazan laresponsabilidad de sus efectos nefastos a los decisores de su utilizacin Seracaso que los cientficos no tienen responsabilidad alguna con las consecuenciasnegativas de los descubrimientos? Entonces, no nos queda otra que aceptar deforma positiva las consecuencias negativas del desarrollo cientfico-tecnolgico?Acaso la sociedad no tiene derecho a elegir qu tipo de avance cientficonecesita, a preguntarse al servicio de quin se encuentra o cual ser su impacto?En las ltimas dcadas de este siglo existe una institucionalizacin de los estudiossocio-humanistas de la tecnologa y su historia, especficamente la filosofa de latecnologa.

Etapas del proceso de investigacin cientfica?

Se comienza definiendo un problema de investigacin, que consiste bsicamenteen una interrogante ante la cual la ciencia no tiene respuesta. Definir implicadelimitar un aspecto de la realidad para investigarlo. Operativamente, un autnticoproblema de investigacin cientfica debe cumplir tres requisitos:

Planteamiento del problema: Objeto de estudio, objetivos y marcoterico.

Diseo metodolgico

Recoleccin de la informacin

Ordenar, clasificar y sistematizar la informacin

Analizar: leer, interpretar, explicar y comprender los datos

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Definir el plan operativo y las estrategias: - Qu hacer y cmohacerlo?

Definir los aspectos administrativos y el control del proyecto.