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¿Qué es la poesía?
Lenguaje y ComunicaciónNM2
Hacer poesía es usar ellenguaje para
expresar lo inexpresable
Contenidos de la Unidad (paraprueba de nivel 26 de Agosto)
Género Lírico
Origen
Características
Elementos estructurales
Forma: Verso, Estrofa, Rima, Ritmo
Contenido: Hablante lírico, Objeto Lírico, Motivo Lírico, Templede Ánimo. Actitudes líricas.
Figuras literarias
Subgéneros líricos
Género Dramático
Origen Género lírico
“Lira”: instrumento de cuerda, parecido a un arpacon el que se acompañaba el canto de historias enverso en la Antigüedad (Grecia-Roma)
Características del género lírico
1) Predomina la expresión de los sentimientos yemociones del poeta a través del hablante lírico.
2) Por lo anterior, predomina la subjetividad delhablante lírico.
Características del género lírico
3) Posee las siguientes funciones del lenguaje: Función emotiva o expresiva (emisor) Función poética (forma del mensaje)
Génerolírico
Estructuraformal
RitmoVersoEstrofaRima
Estructurade
contenido
Hablantelírico
ObjetoLírico
Motivolírico Temple
deánimo
Figurasliterarias
Estructura formal del Género Lírico
1)RitmoSe produce por la disposición y repetición del
acento a intervalos regulares.
2)Verso Es cada línea del poema.
NO TODOS LOS POEMAS ESTÁN ESCRITOS ENVERSO: Los que se salen del verso son lospoemas escritos en prosa (forma natural deexpresión poética), denominados prosa poética.
Ej. Prosa poética
“ No había visto antes la verdadera imagende la Tierra. La Tierra tiene la actitud de unamujer con un hijo en los brazos. Voyconociendo el sentido maternal de lascosas. La montaña que me mira también esmadre, y por las tardes la neblina juegacomo un niño por sus hombros y susrodillas...”
Gabriela Mistral
3)Estrofa
Tu boca es comouna flor marchitaQue cuando lloroDerrama vida
Es el conjunto de versos.
4) Rima
Se refiere a la coincidencia de sonidos que tienenlos versos al finalizar. Se considera comoterminación del verso a todas las letras que hay apartir de la última vocal acentuada (Macarena)Hay dos tipos de rimas:
Rima Consonante: se produce cuando las terminacionesde los versos son exactamente iguales, tanto en susvocales como en sus consonantes. Ej:
A un panal de rica mieldos mil moscas acudieronque por golosas murieron
presas de patas en él.
Rima Asonante: se produce cuandoen las terminaciones de los versoscoinciden sólo las vocales, y no lasconsonantes. EJ:
sombrero pinoselva
viento libronaturaleza
4)Rima
No todas las poesías se riman. Existe el VERSO LIBRE:Una noche,una noche toda llena de perfumes, de murmullos yde música de alas,una noche,en que ardían en la sombra nupcial y húmeda, lasluciérnagas fantásticas,a mi lado, lentamente, contra mí ceñida, toda,muda y pálidacomo si un presentimiento de amarguras.
Estructura de contenido delGénero Lírico1)Hablante lírico Es la voz que habla en el poema. No es lo mismo que
poeta o poetisa.
Ej:
Yo no quiero que a mi niña/ golondrina me la vuelvan.
Hablante lírico: Una madre o padre
Poetisa: Gabriela Mistral
2) Objeto Lírico
Puede ser una persona, animal, cosa, objetopersonificado que sirve al hablante lírico paraexpresar su interioridad. Es su inspiración poética.
Ejemplo:Porque es áspera y fea,porque todas sus ramas son grisesyo le tengo piedad a la higuera.
Objeto: la higuera.
3) Motivo lírico: Es el tema del que trata la poesía. Pueden ser motivos líricos el amor, la Patria, la alegría frente a
una actitud, la naturaleza, la angustia por el transcurrir de lavida, etc.
Pista: ES UN SUSTANTIVO ABSTRACTO
Por una mirada, un mundo;por una sonrisa, un cielo,por un beso…, ¡yo no séque te diera por un beso!
Motivo: elamor.
4) Temple de ánimo
Emoción o estado de ánimodel poeta, expresado por elhablante lírico.
Puede ser, entre otros, dealegría, tristeza, nostalgia,odio, esperanza, pesimismo,optimismo, pasión, amor,perdón, etc.
Demostración de elementos formalesdel género lírico
La paloma (Rafael Alberti)
Se equivocó la paloma.Se equivocaba.Por ir al norte, fue al sur.Creyó que el trigo era agua.Se equivocaba.Creyó que el mar era cielo;que la noche, la mañana.Se equivocabaQue las estrellas, rocío;que la calor, la nevada.Se equivocaba.Que tu falda era tu blusa;que tu corazón su casa.Se equivocaba.(Ella se durmió en la orilla.Tú en la cumbre de una rama.)
Forma:
RimaVersos y Estrofas
Contenido:
Hablante líricoObjeto líricoMotivo líricoTemple de ánimo
5)Actitudes líricas (octavobásico)
Corresponden a la disposición deánimo del poeta, y pueden serfundamentalmente enunciativa,apostrófica y carmínica.
1)Actitud enunciativa
El hablante lírico entrega sus sentimientossolo a través de la descripción de un hechoconcreto. Se expresa de un modo más biennarrativo o descriptivo, intentandomantener cierta objetividad.
Ejemplo:Margarita, está linda la mar
y el viento;lleva esencia sutil de azahartu aliento.
(A Margarita. Rubén Darío)
2) Actitud apostrófica
El hablante lírico reta, interroga o dirige la palabraal objeto lírico esperando una respuesta de él,aunque sea un ser sin vida.
Ejemplo:“Señor, tú sabes cómo, con encendido brío,por los seres extraños mi palabra te invoca”.
(El Ruego. Gabriela Mistral)
Me gustas cuando callasporque estás como ausente
(Pablo Neruda)
Actitud carmínica o de lacanción
Es la actitud más plenamente lírica, enque la expresión de los sentimientos es casiabsoluta. La calificación de carmínicaprocede de carmen, que en latín significacanción. Predomina la subjetividad. En ellael poeta eleva su canto desde sí mismo yexpresa su interioridad
Ejemplo:“La tierra es dulce cual humano labio,como era dulce cuando te tenía,
(G. Mistral)
Lenguaje figurado: Figurasliterarias
Lenguaje lírico
Es un lenguaje figurado (connotativo) que emplea las palabrascon significados distintos a los verdaderos (denotativos). EJ:
CORAZÓN Significado denotativo (objetivo, del diccionario): Órgano principal
del sistema nervioso
Significado connotativo (subjetivo, asignado por el sujeto) : Amor,felicidad.
Lenguaje lírico
El poeta utiliza diferentes figuras literarias orecursos para dar elegancia, belleza yprofundidad a lo que dice.
Figuras literariasFiguras retóricasFiguras líricas
Anáfora
Es la figura que consiste en larepetición de una o varias palabrasal comienzo de la frase, o alcomienzo de varias frasesconsecutivas en un mismo período dediscurso.
Ejemplo:
“Pena con pena y pena desayuno,
Pena es mi paz y pena mi batalla”(Miguel Hernández).
Hipérbaton
Es la alteración del orden gramatical de laspalabras y de la ilación lógica de las ideaspara resaltar la importancia de algunapalabra, o por necesidades de la rima (porejemplo, poner el verbo al final del verso),o como recurso de elegancia.
Ejemplo:
“Inés, tus bellos, ya me matan, ojos
y al alma, roban pensamientos, mía,
desde aquel triste, en que me vieron, día,
con tan crueles, por tu causa, enojos”(Lope de Vega).
Comparación
Figura que consiste en relacionardos ideas, dos objetos o un sujeto yuna idea, en virtud de una analogíaentre ellos”
Ejemplo:
“Tus cabellos son como oro fino”
Personificación
Consiste en atribuir a las cosas o alos animales cualidades humanas. Asíse aumenta la expresividad y seconsigue mayor plasticidad.
Ejemplo:
La sierra rechinaba
cantando
sus amores de acero. (Parra)
Antítesis
Es el enfrentamiento de contenidoscontrarios ya sea por medio de oraciones opor medio de palabras aisladas.
Ejemplo:
“Amor en mí se muestra todo fuego,
y en las entrañas de mi luz es nieve;
fuego no hay, qu´ella no torne nieve,
ni nieve, que no mude yo en mi fuego”(Fernando de Herrera)
Hipérbole
Consiste en hacer una ponderacióndesmesurada, una valoraciónexagerada de alguien o algo.
Ejemplo:
“El árbol era más alto que la montaña”(Vicente Huidobro)
Ese hombre tiene el corazón de piedra.
Tengo los pies como hielo
Metáfora Consiste en establecer identidad,
igualdad absoluta entre los elementos. Larelación de identidad que se establece,significa que un elemento puede serreemplazado totalmente por otro.
En la metáfora se puede mencionar unosolo de ellos porque, como son idénticos,basta referirse a uno para saber cuál esel otro. Otras veces el hablante (onarrador) nombra los dos elementos, perodice que uno es el otro.
En la metáfora siempre hay como basela comparación de la que no se menciona elconector comparativo COMO. Lo que en lacomparación es semejanza, en la metáforaparece ser identidad.
Ejemplo:“Peinaste tus oros finos”
oros= Cabello
En la metáfora pura solo aparece el términoimaginario. El término real se omite, se oculta,tenemos que adivinarlo.
1. "Las perlas de tu boca".
Término imaginario: perlasTérmino real: dientes (se omite)
2. Su luna de pergamino (I)
preciosa tocando viene
Federico García Lorca
luna de pergamino es el término imaginario de"pandero" (término real que se omite)
Epíteto
Consiste en agregar un adjetivo calificativo a unsustantivo. La función del adjetivo es meramenteestética, pues no agrega una nueva información,sino que intensifica algo que ya está dicho en elsustantivo.
Ejemplo:
“De aquella herida fluía la roja sangre quetestimoniaba la lucha”El león fiero.
La inocente paloma.
La blanca nieve.
Onomatopeya
Figura que consiste en imitar lossonidos de los animales o de las cosas.Ejemplo:
Uco, Uco, Uco.
Abejaruco.
FedericoGarcía Lorca
Qui qui ri qui
Toc Toc
Ring Ring
Polisíndeton
Si se repite la conjunción“y “ se llamapolisíndeton.
Ejemplo:
Todo se hunde en la sombra: el monte y elvalle
y la iglesia y la choza y la alquería.(A. Bello)