¿qué leen nuestros profesores?

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¿Qué leen nuestros Profesores? III Parte

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Page 1: ¿Qué leen nuestros Profesores?

¿Qué leen nuestros

Profesores?III Parte

Page 2: ¿Qué leen nuestros Profesores?

Sensemaking in Organizations, es un clásico del año 1995, que tiene una doble propuesta relacionada a nuestro enfoque en emprendimiento.

El autor, Karl Weick, al mismo tiempo que describe los procesos individuales y organizacionales por los cuales se construye significados compartidos en la organización, logra proponer que entendamos estos procesos, no como la actividad pasiva de interpretación del entorno empresarial, sino como la actividad creadora que plantea un discurso líder de las posibilidades que podría tener hacer sentido en calidad de autor y no sólo de lector del entorno.

Wiliam LoyolaProfesor de ESPAE

Page 3: ¿Qué leen nuestros Profesores?

A diferencia de William, últimamente me

he dedicado a la literatura recreativa. Leí

un libro inapropiado para mi (¡Resultó ser

novela juvenil!) Marina de Carlos Ruiz

Zafón, y no pude parar de leer y seguí

con la Sombra del viento y El juego del

ángel. Misterio y aventuras en Barcelona;

los actores libros, escritores y libreros. Se

los recomiendo y además se rejuvenece…

un poco.

Virginia LasioDirectora de ESPAE

Page 4: ¿Qué leen nuestros Profesores?

En estos días también leo literatura: "El sonido de la montaña" del japonés Yasunari Kawabata, brillante escritor e intelectual del siglo XX. El relato tiene como hilo conductor al paso del tiempo en los personajes de la novela. La sutileza cultural japonesa se muestra brillantemente en este libro. Para comprender conceptos de administración como el de calidad total, así como la altísima utilización de la tecnología en la gestión y administración del Estado japonés y en sus empresas, debemos visualizar su cultura, filosofía y espiritualidad, caso contrario esos referentes gerenciales, por descontextualizados, son -entre nosotros- moda pasajera y nunca aplicados cabalmente.

Juan Morales OrdóñezProfesor de ESPAE

Page 5: ¿Qué leen nuestros Profesores?

Hace un par de semanas leí “Sway: The

Irresistible Pull of Irrational

Behavior”, de Ori Brafman y Rom

Brafman . Los autores son dos hermanos,

el uno estudió negocios y el otro

psicología. El libro da ejemplos conocidos

de comportamiento irracional y trata de

explicarlos utilizando investigación

empírica. Es un libro bastante fácil de leer.

Ojo – reserven un fin de semana pues es

difícil dejarlo a un lado!

Walkyria Rivadeneira de GoodeProfesora de ESPAE

Page 6: ¿Qué leen nuestros Profesores?

“La hora de la igualdad, brechas por

cerrar, caminos por abrir”, escrito por

la Secretaria General de la CEPAL, Alicia

Bárcena.

Establece la necesidad de un nuevo pacto

fiscal y redefinir la ecuación Estado-

mercado-sociedad para la reposición de

políticas de largo plazo con vocación de

igualdad, que permitan un crecimiento

que mitigue la volatilidad, fortalezcan la

productividad cerrando las brechas,

universalicen los derechos y las

prestaciones sociales, impulsen la

inclusión en el mercado del trabajo y

logren una mayor convergencia territorial.

Regina ZambranoProfesora de ESPAE

Page 7: ¿Qué leen nuestros Profesores?

Hay una novelita interesante de John

Kenneth Galbraith, creo que la única

que escribió: “The Tenured

Professor”. Narra la historia de un

profesor de Harvard que descubre un

modelo que puede predecir los

movimientos aleatorios del mercado

(random walk). Para un vuelo largo en

avión o un fin de semana encerrado en

casa con el pie lesionado…insuperable.

Francisco AlemanProfesor de ESPAE

Page 8: ¿Qué leen nuestros Profesores?

The Fire, es la secuela de otro libro

también interesante que se llama The

Eight. La trama se desarrolla alrededor de

un tablero de Ajedrez que pasa de mano

en mano desde la época de Carlomagno

hasta nuestros días. Aparentemente,

todos desean tener ese ajedrez debido a

un secreto poderoso detrás de él. En

ambos libros, se mezclan personajes

ficticios con personajes que realmente

existieron a través de la historia... Así

como eventos que marcaron hitos en la

historia…

Ambos libros fueron escritos por

Katherine Neville.

David MatamorosProfesor de ESPAE

Page 9: ¿Qué leen nuestros Profesores?

What I Wish I Knew When I Was 20:

A Crash Course on Making Your Place

in the World. Autora: Tina Seelig

En este libro la autora narra una serie de

anécdotas basadas en su vida personal y

en situaciones de la gente con la que ha

tenido relación en Sillicon Valley antes y

durante su trabajo como Directora

Ejecutiva del Stanford Technologies

Venture Program. Junto a las historias nos

entrega importantes consejos válidos para

emprender tanto en una empresa como

en la propia vida profesional.

Guido Caicedo Profesor de ESPAE

Page 10: ¿Qué leen nuestros Profesores?

El libro reseñado tiene como título “ La

revolución necesaria “, cuyo autor es

Peter Senge, famoso por “ La Quinta

Disciplina”, en colaboración con Joel Laur,

Sara Schley, Bryan Smith y Nina

Kruschwits.El tema central es la manera

como están enfrentado el cambio global,

tanto empresas como personas. Eso

implica el fin de la era industrial, que con

aciertos y grandes errores ha permitido un

relativo avance de la humanidad. Los

autores ilustran como la empresa y el

empresario moderno debe asumir este

nuevo reto, que básicamente es de

supervivencia de la humanidad misma.

Carlos GuzmánProfesor de ESPAE

Page 11: ¿Qué leen nuestros Profesores?

Se trata de “OGILVY ON ADVERTISING” uno de los

3 libros más famosos escritos por DAVID OGILVY,

quien es considerado el padre de la publicidad y una

de las 100 personas más influyentes del mundo o

que más han cambiado el mundo. Consta también

entre los 50 hombres más influyentes del mundo de

los negocios (ver American Business Hall of Fame).

Por supuesto, lo que está en el libro ya casi esta en

desuso, pues hoy son otros los principios que

mueven a los negocios y particularmente el negocio

de la comunicación. Realmente lo más interesante es

leer cómo fue desarrollando su pensamiento, que se

resumen en los famosos “ogilvismos”:

El talento que necesitamos lo encontraremos con

mayor facilidad entre los no-conformistas, disidentes

y rebeldes.

Cuando haga publicidad para los extintores de

fuego, comience con el fuego

Elimine los perros tristes que derraman el

pesimismo

Paul HerreraProfesor de ESPAE

Page 12: ¿Qué leen nuestros Profesores?

He leído, en estos días, "Algunas

lecciones sobre el destino del sabio"

de Johann Gottlieb Fichte, en español.

Ediciones Istmo, S.A. 2002. La primera

publicación de esta obra fue en el siglo

XVIII, en Jena, Alemania.

Plantea que la realidad debe ser juzgada

de acuerdo con ideales y modificada por

quienes se sientan con fuerza para

hacerlo. Sostiene que la sensibilidad moral

debe ser cultivada hacia lo social y esto es

lo máximo que se puede hacer con ella.

Afirma que es poco varonil cruzarse de

brazos frente a la corrupción de los

hombres sin mover un dedo para

disminuirla.

Juan Morales OrdóñezProfesor de ESPAE

Page 13: ¿Qué leen nuestros Profesores?

Quiero compartir con Uds. lo que trata el

libro Getting to Plan B, autores: John

Mullins y Randy Komisar, Harvard

Business Review Press, 2009. Ellos hacen

una discusión sobre la posibilidad de

pensar un nuevo modelo de negocio (Plan

B), cuando el que inicialmente se pensó e

implementó muestra evidencias de que no

es la mejor opción, desarrollando el

análisis desde la perspectiva de

considerar lo que otras compañías ofrecen

(productos /servicios), similar o diferente a

la nuestra, la necesidad de experimentar y

probar hipótesis.

Edgar IzquierdoProfesor de ESPAE

Page 14: ¿Qué leen nuestros Profesores?

McDonough William-Braungart

Michael. Cradle to Cradle. North Point

Press. New York 2002.

El concepto de diseño “de la cuna a la

cuna” se fundamenta en el principio

basura=alimento, lo cual significa diseñar

cosas –productos, empaques, sistemas-

entendiendo desde el inicio que el

concepto de desperdicio no existe. Al final

de la vida útil del artefacto, los

componentes biodegradables se

incorporarán a la biósfera y los no

biodegradables, a la tecnósfera. Así, la

ecoefectividad antecede a la

ecoeficiencia.”

Rodolfo PazProfesor de ESPAE

Page 15: ¿Qué leen nuestros Profesores?

SuperFreakonomics de Steven Levitt

y Stephen Dubner (2009)

En este libro se analiza de una manera

entretenida el lado de económico de

aspectos de la vida que parecerían no

tenerlo. Me gusta porque incentiva a

pensar de manera diferente,

especialmente a aquellos que la economía

les parece dura y aburrida. Cubre temas

que se quedaron fuera en Freakonomics.

María Luisa GrandaProfesora de ESPAE

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