querida familia - institutotimoteo.com...tema: repaso tipeo, formato y autoformas consigna:...
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QUERIDA FAMILIA:
SE CONFECCIONÓ ÉSTA CARTILLA PARA PODER
REALIZAR DIFERENTES ACTIVIDADES POR DÍA EN
CASA CON EL FIN DE SEGUIR SIENDO PARTE DEL
APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS.
EN ESTE TIEMPO DE NECESIDAD QUE ESTAMOS
ATRAVESANDO QUEREMOS QUE USTEDES
PUEDAN GUIAR A SUS PEQUEÑOS A REALIZAR
CADA ACTIVIDAD SEGÚN LAS CONSIGNAS
PLANTEADAS.
LAS MISMAS VAN A SER CORREGIDAS AL
FINALIZAR EL TIEMPO DEL CUIDADO DE NUESTRA
SALUD Y LA DE LOS DEMÁS.
TODO LO TRABAJADO DEBE ESTAR EN LA
CARPETA.
TAMBIÉN COMENZAREMOS CON LA AVENTURA DE
LA MEMORIZACIÓN DE LA PALABRA.
DIOS PERMITA QUE NOS VOLVAMOS A VER
PRONTO.
MUCHAS BENDICIONES!!!
SEÑORITA INÉS
LUNES 16 DE MARZO
CIENCIAS NATURALES
1) OBSERVAMOS IMÁGENES DE SERES VIVOS Y SIN VIDA.
2) LUEGO PEGMOS EN LA CARPETA, RECORTES, CLASIFICANDO EN SERES VIVOS Y
SIN VIDA.
3) RESPONDÉ: ¿POR QUÉ DECIMOS QUE LOS SERES TIENEN VIDA?
INGLÉS
FOTOCOPIA PARA TRABAJAR EN LAS DEMÁS CONSIGNAS
1 Match the instructions to the pictures.
1 Take your book out. 2 Clean the board. 3 Do your homework. 4 Bring your supplies. 5 Don’t
cheat. 6 Write on the board. 7 Work in pairs. 8 Answer the questions. 9 Help each other.
10 Don’t talk.
10 Don’t talk.
Take your book out. 2 Clean the board. 3 Do your homework. 4 Bring your supplies. 5 Don’t
cheat. 6 Write on the board. 7 Work in pairs. 8 Answer the questions. 9 Help each other.
10 Don’t talk.
a
b
d
e
f
g
h
i j
c
2 Find ten instructions in the word search.
R F T U I R E D W
E S I N G A T L R
A P A S K B E O I
D L O Y F R E O T
C S P T H I N K E
C O M E H E R E Z
J U T F A S L N O
L I S T E N W L K
U P M A T C H T O
3 Match the halves of the instructions.
1 Write the board.
2 Open your homework.
3 Don’t on the board.
4 Clean be late.
5 Do your book.
4 Rearrange the words.
1 your raise hand: _________________________________
2 other help each: ________________________________
3 your supplies bring: ______________________________
4 the listen teacher to: ____________________________
5 your close book: ________________________________
5 Find some instructions in
the circle.
RELIGIÓN
REPASÁ LA TAREA 1 DE MEMORIZACIÓN.
MATEMÁTICA
LOS NÚMEROS HASTA EL 10.000.
1) TRABAJAMOS EN EL LIBRO PÁGINA 8.
2) HACEMOS CARTELITOS MÓVILES DE LOS SIGUIENTES NÚMEROS CON SUS
NOMBRES:
DEL 0 AL 29.
30, 40, 50, 60, 70, 80, 90
100, 200, 300, 400, 500, 600, 700, 800, 900
1.000, 2.000, 3.000, 4.000, 5.000, 6.000, 7.000, 8.000, 9.000
10.000,
MARTES 17 DE MARZO
EDUCACIÓN FÍSICA
Cuidado del cuerpo
a) Mencionar por lo menos 7 recomendaciones que debemos tener en cuenta para
mantener una vida saludable.
b) Pegar por lo menos 3 imágenes de las recomendaciones mencionadas.
LENGUA
LECTURA Y RESCRITURA DE UN TEXTO
1) ME LEEN UN CUENTO, FÁBULA O LEYENDA QUE NO HAYAMOS LEÍDO EN EL AULA.
2) LUEGO LEO SOLITO.
3) REESCRIBIMOS CON NUESTRAS PALABRAS EN LA CARPETA. NO TE OLVIDES DE
DIBUJAR 3 O 4 SECUENCIAS DEL TEXTO.
TECNOLOGÍA
TEMA: REPASO TIPEO
CONSIGNA: TRANSCRIBIR EN TU COMPUTADORA EL SIGUIENTES TEXTO RESPETANDO EL USO DE LA CORRECTA
POSICIÓN DE TUS DEDOS AL TRABAJAR.
FUENTE: COLOR AZUL
TAMAÑO: 14
FONDO: AMARILLO
BORDE: DECORATIVO A ELECCION
SI TE ANIMAS PUESDES REALIZAR UN DIBUJO REFERIDO AL TEXTO
¡ADELANTE TU PUEDES!
MI ABUELA ES UN HADA
Mi abuela Mariana,
me cuenta los cuentos
siempre a su manera.
Yo la quiero mucho,
yo la quiero tanto ...
Me ducha, me peina
y me lleva al campo.
Me enseña canciones,
me ayuda a estudiar,
dice poesías,
solemos jugar.
Luego por la noche
mi abuela me vela,
un cuento me cuenta
y cuando me duermo,
me apaga la vela,
Mariana mi abuela.
Mi abuela Mariana,
de paja el sombrero,
el traje de pana,
mi abuela Mariana
no parece abuela,
me parece un hada
MATEMÁTICA.
LOS NÚMEROS DEL 0 AL 10.000.
1) ME DICTAN 15 NÚMEROS
2) ORDENO DE MENOR A MAYOR.
3) ESCRIBO SUS NOMBRES, SIN AYUDA DE LOS CARTELITOS.
4) DESCOMPONEMOS LOS NÚMEROS.
MIÉRCOLES 18 DE MARZO.
CIENCIAS SOCIALES.
INVESTIGAMOS LAS SIGUIENTES PALABRAS:
GLOBO TERRÁQUEO:
PLANISFERIO:
PEGAMOS RECORTES O REALIZAMOS DIBUJOS QUE GRAFIQUEN ESTOS
CONCEPTOS.
INGLÉS
DATE: WEDNESDAY THE 18th (MIÉRCOLES 18)
TRABAJAMOS CON LAS PALABRAS QUE ENCONTRAMOS EN LA FOTOCOPIA. CON AYUDA BUSCO POR INTERNET LA
PRONUNCIACION DE AL MENOS 8 DE LAS PALABRAS Q ENCONTREMOS EN LAS ACTIVIDADES DE LA FOTOCOPIA.
MÚSICA
REPASO DE LAS CANCIONES PATRIAS: AURORA Y SALUDO A MI BANDERA.
RELIGIÓN
REPASÁ LA TAREA 1 DE MEMORIZACIÓN:
¿QUÉ ENSEÑANZA TE DEJA ÉSTA TAREA?
HACÉ OTRA CARÁTULA DEL ÁREA Y ESCRIBÍ EN TU CARPETA.
LENGUA
LA COMUNICACIÓN.
ESCRIBÍ, DIBUJÁ O PEGÁ RECORTES DE LAS DIFERENTES FORMAS QUE
TENEMOS PARA COMUNICARNOS. LA COMUNICACIÓN PUEDE SER VERBAL O NO
VERBAL.
JUEVES 19 DE MARZO.
LENGUA.
COMPRENSIÓN DE TEXTO.
TRABAJAMOS EN EL LIBRO PÁGINAS 22 Y 23.
TECNOLOGÍA.
TEMA: TIPEO Y FORMATOS DE FUENTES
CONSIGNA: TRANSCRIBIR EN TU COMPUTADORA LOS SIGUIENTES TEXTOS RESPETANDO EL USO CORRECTO DE LA
POSICIÓN DE TUS DEDITOS
FUENTE: ARIAL
TAMAÑO: 14
COLOR: VERDE OSCURO
FONDO: ELEGIR UNA TEXTURA
BORDE: A ELECCIÓN
¡ADELANTE TU PUEDES!
TRABALENGUAS
¿Cómo quieres que te quiera
si quién quiero que me quiera
no me quiere como quiero que me quiera?
Mi mamá me mima
y yo mimo a mi mamá.
El cielo está encapotado,
¿quién lo desencapotará?
El desencapotador que lo desencapote
buen desencapotador será.
Luengas lenguas hacen falta para no trabalenguarse.
El que no tenga una luenga lengua bien podrá trabalenguarse.
Tres tristes trapecistas con tres trapos troceados
hacen trampas truculentas
porque suben al trapecio por trapos y no por cuerdas.
CIENCIAS SOCIALES.
EL PLANISFERIO
1) BUSCAMOS EN EL DICCIONARIO LAS PALABRAS:
PUNTOS CARDINALES:
MERIDIANOS:
PARALELOS
2) TRABAJAMOS EN UN MAPA PLANISERIO LOS PUNTOS CARDINALES, MERIDIANOS
Y PARALELOS Y MÁS IMPORTANTES.
VIERNES 20 DE MRZO.
MÚSICA.
INTERPRETAR CORRECTAMENTE LAS DOS PRIMERAS ESTROFAS DE LA CANCIÓN
PATRIA: MARCHA “MI BANDERA”
CIENCIAS NATURALES.
LOS AMBIENTES DE LOS SERES VIVOS.
TRABAJAMOS EN EL LIBRO PÁGINAS 238 Y 239.
EDUCACIÓN FÍISCA.
La Actividad Física
a) Investigar los beneficios de la actividad física.
b) Dibujar la Actividad física o deporte que más me gusta.
CIENCIAS SOCIALES.
DÍA NACIONAL DE LA MEMORIA POR LA VERDAD Y LA JUSTICIA (24 DE MARZO)
BUSCÁ INFORMACIÓN SOBRE EL TEMA Y ESCRIBILA EN LA CARPETA.
MATEMÁTICA.
LOS NÚMEROS.
TRABAJAMOS EN EL LIBRO PÁGINA 10
REALIZÁ CARTELITOS MÓVILES CON LOS SIGUIENTES NÚMEROS CON SUS
RESPECTIVOS NOMBRES:
10.000, 20.000, 30. 000, 40.000, 50.000, 60.000, 70.000, 80.000, 90.000 Y 100.000.
MIÉRCOLES 25 DE MARZO.
CIENCIAS SOCIALES.
TRABAJAMOS EN UN MAPA PLANISFERIO: UBICAMOS NUESTRO PAÍS Y EL
CONTINENTE AMÉRICANO.
INGLÉS.
DATE: WEDNESDAY THE 25th (MIERCOLES 25)
PRACTICAMOS COMO DECIMOS ESTAS FRASES EN INGLES
MÚSICA.
INTERPRETAR CORRECTAMENTE LAS ÚLTIMAS ESTROFAS DE LA CANCIÓN
PATRIA: MARCHA “MI BANDERA” 3ª Y 4ª ESTROFA.
RELIGIÓN.
REPASÁ LA TAREA 2 DE MEMORIZACIÓN.
LENGUA.
LOS SUSTANTIVOS PROPIOS Y COMUNES.
1) TRABAJAMOS EN EL LIBRO PÁGINA 31.
2) RECORTÁ Y PEGÁ EN TU CARPETA EJEMPLOS DE SUSTANTIVOS PROPIOS Y
COMUNES (10 DE CADA UNO)
JUEVES 26 DE MARZO.
LENGUA.
EL PUNTO Y SEGUIDO, APARTE Y FINAL. LOS SIGNOS DE ENTONACIÓN.
TRABAJAMOS EN EL LIBRO PÁGINA 24.
TECNOLOGÍA.
TEMA: REPASO TIPEO, FORMATO Y AUTOFORMAS
CONSIGNA: TRANSCRIBIR EN TU COMPUTADORA EL SIGUIENTE TEXTO RESPETANDO LO QUE LA SEÑORITA
TE PIDE Y SIN OLVIDAR UTILIZAR LA CORRECTA POSICIÓN DE TUS DEDOS AL TRABAJAR.
- FUENTE: DE COLOR ROJO
- TAMAÑO: 14
- FONDO: CELESTE
- INSERTAR 3 AUTOFORMAS (DIBUJOS) QUE TE GUSTEN
¡ADELANTE TU PUEDES!
TEXTO INFORMATIVO
Contaminación
La contaminación de ríos y mares es provocada generalmente por el ser humano, volviéndola peligrosa
para el consumo, la industria, la agricultura, la pesca y las actividades recreativas, así como para los
animales.
Se llama contaminación acústica al exceso de sonido que altera las condiciones normales del ambiente
en una determinada zona. Es provocada por las actividades humanas tales como el tráfico, industrias,
locales de ocio, aviones, barcos, entre otros. Produce efectos negativos sobre la salud auditiva, física y
mental de los seres vivos.
Los productos químicos que más contaminan los suelos, incluyen derivados del petróleo, solventes y
pesticidas. La presencia de contaminantes en un suelo supone la existencia de efectos nocivos para el
hombre, la fauna en general y la vegetación.
CIENCIAS SOCIALES.
NUESTRO PAÍS.
DEFINIMOS LAS PALABRAS LÍMITE NACIONAL Y PROVINCIAL, NATURAL Y
ARTIFICIAL.
EN UN MAPA DE ARGENTINA UBICAMOS LAS PROVINCIAS, SUS CAPITALES Y
LÍMITES.
VIERNES 27 DE MARZO
MÚSICA
ENTONAR DE MEMORIA LA CANCIÓN MARCHA “MI BANDERA”
INTERPRETAR CORRECTAMENTE LAS TRES PRIMERAS ESTROFAS DE LA
CANCIÓN PATRIA “MARCHA A LAS MALVINAS”
CIENCIAS NATURALES.
CUIDAMOS LA SALUD.
ESCRIBÍ, DIBUJÁ O PEGÁ RECORTES SOBRE LAS ACCIONES QUE DEBO REALIZAR
PREVENIR EL CORONAVIRUS.
EDUCACIÓN FÍSICA.
La Clase de Educación Física.
a) Investigar la importancia de la entrada en calor antes de realizar la actividad física.
b) Mencionar por lo menos 3 ejercicios que realizamos en la entrada de calor.
CIENCIAS SOCIALES.
NUESTRA PROVINCIA.
RESPONDER EL SIGUIENTE CUESTIONARIO:
1- ¿QUÉ SIGNIFICA SALTA?
2- ¿CUÁLES SON LOS SÍMBOLOS QUE NOS IDENTIFICAN? RECORTAR Y PEGAR EL
ESCUDO Y LA BANDERA SALTEÑOS.
MATEMÁTICA.
LOS NÚMEROS.
TRABAJAMOS EN EL LIBRO PÁGINA 11.
LUNES 30 DE MARZO.
CIENCIAS NATURALES.
INVESTIGÁ QUÉ ES EL CORONAVIRUS Y CÓMO SE TRANSMITE.
ESCRIBÍ EN TU CUADERNO LA INFORMACIÓN.
INGLÉS.
DATE: MONDAY THE 30th (MIERCOES 30)
REPASAMOS LOS NUMEROS DEL 1 AL 10. PRACTICAMOS EN FORMA ORAL. ESCRIBIMOS LOS NÚMEROS MIENTRAS
MAMÁ O PAPÁ LO DICTAN.
RELIGIÓN.
REPASÁ LA TAREA 3 DE MEMORIZACIÓN.
MATEMÁTICA.
SISTEMA DE NUMERACIÓN POSICIONAL.
¿QUÉ NÚMERO FORMA?
ESCRIBÍ SU NOMBRE.
TRABAJAMOS EN EL LIBRO PÁGINA 12.
MARTES 31 DE MARZO.
EDUCACIÓN FÍSICA.
La importancia de las reglas en los juegos
a) ¿Qué son las reglas?
b) ¿Para qué sirven?
c) Elegir un juego que nos guste. Escribir las reglas.
LENGUA.
TEMA: LA HISTORIETA.
DEFINAN CON SUS PALABRAS QUE ES UNA HISTORIETA.
ELIJAN UNA HISTORIETA QUE LES GUSTE, PEGUEN EN LA CARPETA. SEÑALAMOS LOS
ELEMENTOS.
COMPLETAMOS EL GLOBO DE COMUNICACIÓN.
IDENTIFICAMOS LOS ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN. EMISOR – RECEPTOR –
MENSAJE – CÓDIGO. LOS DEFINIMOS EN LA CARPETA.
TECNOLOGÍA
TEMA: REPASO ALINEACIONES Y VIÑETAS
CONSIGNA: ALGUN MAYOR DEBE LEER EL CUENTO Y VOS ESCRIBIR USANDO EL TECLADO Y RESPETANDO
LAS POSICIONES 10 ORACIONES
FUENTE: DE COLOR ROSA PARA LAS NIÑAS Y AZUL PARA LOS NIÑOS
TAMAÑO: 16
FONDO: VERDE MANZANA
DIBUJAR LO QUE TE GUSTO DEL CUENTO
¡ADELANTE TU PUEDES!
CUENTO
Hace mucho mucho tiempo, un niño paseaba por un prado en cuyo centro encontró
un árbol con un cartel que decía: soy un árbol encantado, si dices las palabras mágicas, lo
verás.
El niño trató de acertar el hechizo, y probó
con abracadabra, supercalifragilisticoespialidoso, tan-ta-ta-chán, y muchas otras, pero
nada. Rendido, se tiró suplicante, diciendo: "¡¡por favor, arbolito!!", y entonces, se abrió
una gran puerta en el árbol. Todo estaba oscuro, menos un cartel que decía: "sigue haciendo
magia". Entonces el niño dijo "¡¡Gracias, arbolito!!", y se encendió dentro del árbol una luz
que alumbraba un camino hacia una gran montaña de juguetes y chocolate.
El niño pudo llevar a todos sus amigos a aquel árbol y tener la mejor fiesta del
mundo, y por eso se dice siempre que "por favor" y "gracias", son las palabras mágicas
MATEMÁTICA
NUESTRO SISTEMA DE NUMERACIÓN.
TRABAJAMOS EN EL LIBRO PÁGINA 13.
MIÉRCOLES 1 DE ABRIL.
HACÉ LA CARÁTULA DEL MES DE ABRIL EN TODAS LAS ÁREAS.
CIENCIAS SOCIALES.
UBICACIÓN EN EL MAPA.
EN UN MAPA PLANISFERIO IDENTIFICÁ LOS PAÍSES QUE ESTÁN INFECTADOS CON
EL CORONAVIRUS.
INGLÉS.
DATE: WEDNESDAY THE 01st (MIERCOLES 01)
WORKING WITH THE BOOK (TRABAJAMOS CON EL LIBRO)
PAGE 2
ACTIVITY 1: ESCUCHA Y LEE.LUEGO ACTUALO.
ACTIVITY 2: UNIR CON FLECHAS
MÚSICA.
CANTAR DE MEMORIA TODA LA CANCIÓN PATRIA “MARCHA DE LAS MALVINAS”
RELIGIÓN.
REPASÁ LA TAREA 3 DE MEMORIZACIÓN.
RESPONDÉ: ¿QUÉ ENSEÑANZA TE DEJÓ?
LENGUA.
MOMENTOS DE LA HISTORIETA
OBSERVAMOS ATENTAMENTE LA SIGUIENTE HISTORIETA.
DIALOGAMOS SOBRE LA MISMA.
IDENTIFICAR LOS MOMENTOS DE LA HISTORIETA: SITUACIÓN INICIAL, CONFLICTO
Y FINAL. SEÑALAR CON FLECHAS.
COPIAR EN LA CARPETA “LOS MOMENTOS DE LA HISTORIETA”.
VIERNES 3 DE ABRIL.
MÚSICA.
CANTAR CORRECTAMENTE LAS CANCIONES PATRIAS: AURORA, SALUDO A LA
BANDERA, MARCHA MI BANDERA Y MARCHA A LAS MALVINAS.
CIENCIAS NATURALES.
SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS.
HABLAMOS SOBRE LAS PLANTAS Y ANIMALES, SUS CARACTERÍSTICAS, SUS
DIFERENCIAS Y SEMEJANZAS.
COMPLETAR EL CUADRO.
PLANTAS ANIMALES
CARACTERÍSTICAS
DIFERENCIAS
SEMEJANZAS
EDUCACIÓN FÍSICA.
La reglas en los deportes Hanball
a) Dibujamos el campo de juego con sus medidas y mencionamos 3 reglas de este
deporte
CIENCIAS SOCIALES.
EN UN MAPA DE SALTA SEÑALAMOS SU DIVISIÓN POLÍTICA.
MATEMÁTICA.
NUESTRO SISTEMA DE NUMERACIÓN.
DESCOMPONÉ LOS SIGUIENTES NÚMEROS Y ESCRIBÍ SUS NOMBRES.
20.346=
36.745=
49.053=
57.834=
34.729=