Queridos alumnos (as)

HOLA MIS QUERIDOS NIÑOS, ESPERANDO QUE SE ENCUENTREN BIEN AL IGUAL QUE SU FAMILIA , NUEVAMENTE LES ESTOY ENVIANDO UNA NUEVA ACTIVIDAD QUE ES ENTRETENIDA Y LA CUAL DEBERAS TRABAJAR CON UN ADULTO, UNA VEZ QUE HAYAS DESARROLLADO TU TRABAJO ENVIAMELO PARA EVALUARLO Y TE ENVIARE TU NOTA.

UN ENORME ABRAZO DESDE LA DISTANCIA, NO SALGAS DE CASA CUIDATE MUCHO PORQUE QUEREMOS VERTE EN EL COLEGIO Y PUEDAS COMPARTIR CON TUS COMPAÑERITOS.

Un abrazo virtual

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Colegio Isabel RiquelmeU.T.P.

Guía Digital N° 16

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Asignatura Religión – Orientación

Curso 2 básico A y B

Docente Catherin Parra O. – Francisca Rojas A. – María V. De Geyter

Semana 21 al 25 de septiembre

Días de consulta

lun. a vi. de 10°° a 11°° y de 15°° a 16°

Contacto catherin.parra@colegio-isabelriquelme.clfrancisca.rojas@colegio-isabelriquelme.clvikitoyita@hotmail.com

mailto:catherin.parra@colegio-isabelriquelme.clmailto:francisca.rojas@colegio-isabelriquelme.clmailto:vikitoyita@hotmail.com

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Sigo mi ruta de aprendizaje.

Leeremos el objetivo a trabajar esta clase.

Leer guía con los contenidos a tratar esta semana,posterior a eso realizar la tarea designada en laasignatura

Para terminar, evaluaremos nuestros aprendizajesy los compartiremos con algún adulto responsableen tu hogar, no olvides enviar evidencia a tusprofesores para una pronta retroalimentación.

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1. OBJETIVO DE APRENDIZAJEOBJETIVO DE APRENDIZAJE CONTENIDOS

Conocer la importancia del ocio y el tiempo libre en el desarrollo de niñas y niños, fomentando la práctica y la planificación autónoma de actividades de ocio creativas, cooperativas y no sexistas, así como el juicio crítico ante el consumo. Comprender y aceptar las reglas de participación en las actividades lúdicas como elemento importante en el desarrollo de la cooperación y el respeto en las relaciones personales.

El ocio y el tiempo libre como espacio de desarrollo de niñas y niños

OBJETIVO DE LA CLASE HABILIDADES

Reconocer esta etapa, el juego sigue siendo uno de los elementos más importantes que incide no sólo en el desarrollo social de niñas y niños, sino en su aprendizaje diferenciando roles y genero. Respeto y tolerancia al otro.

Conocer ComprenderIdentificar Graficarrepresentar

INDICADOR DE LOGRO

Conocen los conceptos de ocio, tiempo libre y juguete Grafica los juegos mas comunes a modo de resumen

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2. GUIANo olvides antes de iniciar a trabajar

a) Busca un lugar tranquilo e iluminado para trabajar

b) 1°Busca tu estuche, cuaderno, tú libro y cuadernillo del estudiante.

c) 2°Recuerda mantener el orden y la limpieza en tu trabajo.

d) 3° Tu puedes, manos a la obra.

e) Y por último, piensa positivo ☺

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Recordemos las siguientes conceptos

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Recordemos…

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3. Tarea

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Junto a tu familia o un adulto responsable comenta cual es el juegoque realizan es sus tiempos de ocio en el hogar, después de turedacción realiza un dibujo.

Lo puedes realizar en tu cuaderno o si prefieres en una hoja de block.

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4. Solucionario

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Ahora mi autoevaluación ☺

Recuerda que puedes consultar ante cualquier duda…¡nos vemos la próxima clase! ☺

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Recuerda enviarlo a tu profesora

¿En qué se asemejan y en qué se diferencian ocio y juguete?

Indicador de evaluación

Conocen los conceptos de ocio, tiempo libre y juguete