1

7 класс, вариант 1

АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ

КОМПЛЕКСНАЯ РАБОТА

Вариант № 1

Школа Класс 7

Фамилия, имя

фамилия, имя учащегося

ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ УЧАЩЕГОСЯ

На выполнение работы отводится 90 минут.

Работа состоит из двух частей. В работе тебе встретятся разные

задания.

В некоторых заданиях нужно будет выбрать ответ из нескольких

предложенных и обвести цифру, которая стоит рядом с верным ответом.

Обрати внимание: в заданиях с выбором ответа правильных ответов может

быть несколько.

В некоторых заданиях тебе нужно будет записать несколько слов или

предложений.

Одни задания покажутся тебе лёгкими, другие – трудными. Если ты не

знаешь, как ответить на вопрос, пропусти его и переходи к следующему.

Если останется время, попробуй выполнить пропущенные задания.

Если допустишь ошибку, то зачеркни неверный ответ и обведи или

запиши верный.

Желаем успеха!

2016/2017 учебный год

2

7 класс, вариант 1

ВАРИАНТ 1 ЧАСТЬ 1

Дорогой семиклассник! Предлагаем тебе информацию об одном из

самых известных хищников. Прочитай и используй эту информацию для

составления познавательного буклета об этом животном.

Тигр

Общая информация

Слово «тигр» происходит от древне-

персидского слова, имеющего значение

«острый; быстрый». Тигр является одним из

крупнейших наземных хищников. Известно

девять подвидов тигра, из которых к началу XXI

века сохранились лишь шесть, из них только три

вида представлены в природе более чем 400

особями. Исторически сложилось, что каждый вид живёт на своей

территории и нельзя, например, увидеть амурского тигра в Индии, где

обитает бенгальский тигр. Общая численность этого млекопитающего

составляет порядка 4000 – 6500 особей. Самым многочисленным видом

является бенгальский тигр. Средняя продолжительность жизни тигра

составляет 26 лет. По состоянию на 2016 год охота на тигров запрещена во

всём мире.

Среда обитания

В России тигры в основном обитают на территории Амурской области,

Еврейской автономной области, Приморского и Хабаровского края. За

рубежом хищник в основном водится в Китае, в Северной Корее, Пакистане,

Индии, Непале, Лаосе, Таиланде, Малайзии и Вьетнаме. Во Вьетнаме почти

три четверти индокитайских тигров были уничтожены браконьерами к

середине ХХ века. Согласно информации индийского правительства,

популяция бенгальского тигра в начале XXI века составила 3900—4500

животных, приблизительно 3000 из которых живут на территории Индии.

Основные подвиды

Амурский тигр (уссурийский). Учёт 2005 года показал наличие в природе

400 – 600 особей амурских тигров. Средний самец весит 240-270 кг, самка –

180-220 кг. Внешне этот вид легко отличить от других - шерсть светло-

жёлтая с широкими чёрными полосами.

Бенгальский тигр – самая многочисленная популяция. Самцы

бенгальского тигра в среднем весят от 205 до 227 килограммов, самки –

140 –160 килограммов. Окрас шерсти – красновато-жёлтый с широкими

яркими чёрными полосами.

Индокитайский тигр (также известный под названием тигр Корбетта)

Количество особей его популяции варьирует по разным источникам в

пределах от 1200 до 1800 животных. Вес самцов составляет в среднем

3

7 класс, вариант 1

150—190 кг, самок – 110—140 кг. Цвет шерсти красно-коричневый с

частыми узкими чёрными полосами. Известный охотник Джим Корбетт

описал несколько случаев людоедства тигров. Джим обратил внимание,

что людоедами становятся неспособные охотиться тигры.

Полосы на теле тигра

Тело тигра покрыто полосами, цвет которых варьирует от коричневого до

полностью чёрного. По туловищу и шее полосы имеют поперечное

положение. Хвост заканчивается чёрным кончиком и на большей своей части

также имеет поперечные полосы, образующие вокруг него кольца.

Расположение полос является уникальным у каждого животного, как,

например, уникальны отпечатки пальцев у людей. Основная функция полос –

маскировка. Полосатый рисунок присутствует также и на коже. Если сбрить

мех, то со временем шерсть отрастет и рисунок сохранится.

Изучение тигра в природе

Способ

изучения

Лучшее

время

года

Средства

изучения

Что в

основном

изучается?

Дополнительная

информация

Тропление1 зима линейка численность,

возрастной и

половой

состав

следы самца и самки

различны по размеру;

отпечатки лап имеют

возрастные

особенности

Радио-

трекинг2,

трекинг с

помощью

GPS-

передатчиков

круглый

год

ошейник места

обитания,

рацион,

кучность

элемента питания

ошейника хватает

примерно на 500 дней

Фотоловушки. весна,

лето,

осень

фото-

аппарат

внешний вид

тигра,

возраст,

«соседи»

тигра

фотоаппараты

срабатывают на

движение проходящих

мимо животных; чем

старше тигр, тем

больше его размер

Тигр в неволе

В начале века в зоопарках мира содержалось около 450 тигров.

1 Тропление — это отыскивание животных по следам.

2 Трекинг — это определение местоположения движущихся объектов с помощью

датчиков.

4

7 класс, вариант 1

С помощью прочитанного собери информацию для познавательного

буклета о тиграх

1. Какую информацию можно получить из предложенного выше

текста? Поставь знак ()

Информация Есть Нет

Об общей численности тигров

Об исчезнувших подвидах тигров

О среде обитания тигров

О том, зачем тигру полосы и как они расположены

Как изучать тигра в неволе

2. Сделай схематичный рисунок тигра. Покажи, как располагаются

полосы. Используй только простой карандаш.

3. На основании прочитанного определи, о каком виде тигров идёт

речь в данной ниже справке. Докажи свой ответ, записав предложение из

прочитанного ранее текста.

«Зоологи обратили внимание, что из-за узких частых черных полос этого

тигра бывает трудно увидеть, когда он прячется в низких зарослях и

выслеживает жертву со спины. Человеку, чтобы на него не напал тигр, нужно

надеть на затылок маску с нарисованным на ней лицом»

Ответ: _________________________________________________________

_______________________________________________________________

5

7 класс, вариант 1

4. Выбери и опиши один способ изучения тигра в природе.

Используй информацию всех столбцов.

Способ: _______________________

Описание: _________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

5. Выбери информацию для составления таблицы

«Основные виды тигров»

Название Число особей на

начало ХХI века

Масса самца Окрас шерсти

6. Дополни задачи А и Б информацией из прочитанного текста так,

чтобы они имели решение.

Текст А.

В начале ХХ века во Вьетнаме насчитывалась 1000 особей индокитайских

тигров. Сколько из этих тигров осталось к середине ХХ века?

Дополнение условия: ______________________________________________

Текст Б.

Сколько в среднем месяцев живет тигр?

Условие:_________________________________________________________

7. Выскажи предположение. Почему уцелели только три подвида

тигров? Объясни.

________________________________________________________________

_________________________________________________________________

8. Покажи на диаграмме наибольшее возможное число особей

каждого из трех видов тигров на начало ХХI века.

6

7 класс, вариант 1

9. Существует предположение о том, что чем севернее обитает

животное, тем светлее его шерсть. Подтверждается ли оно информацией из

прочитанного текста? Выбери утверждение и приведи доказательство.

□ ДА □ НЕТ

Доказательство: ___________________________________________________

_______________________________________________________________

10. Можно ли по фотографиям тигров из фотоловушек понять,

запечатлен ли на фотографиях один и тот же тигр или разные тигры? Докажи

свой ответ.

□ ДА □ НЕТ

Доказательство: ___________________________________________________

_______________________________________________________________

11. При указании на численность тигров приводятся два числа (от…

до …..), эти числа сильно отличаются друг от друга, т.е. присутствует

значительный разброс данных. Как ты считаешь, с чем это связано?

_______________________________________________________________

12. Прочитай информацию зоопарка о питании тигра

«Амурские тигры получают мясные продукты ежедневно, но разное

количество. По понедельникам у крупных кошачьих разгрузочный день – они

получают половину нормы мяса. Четверг – полуголодный день, им дают

четверть нормы. Норма составляет 10 кг сырого мяса в сутки. Основа

тигриного рациона – говядина. По пятницам тиграм дают печенку – около

пяти килограммов. Если зверь болеет, то его переводят на диетическое

питание – крольчатину и курицу. По той же схеме питания»

Заполни схему питания здорового животного на неделю.

День недели Вид продукта Масса продуктов

(кг)

7

7 класс, вариант 1

13. Несколько шестиклассников привели в своём буклете новые

сведения. Определи, правильные ли это сведения. Опираясь на прочитанный

текст, запиши объяснение, почему ты соглашаешься или не соглашаешься с

учеником.

Сведения Поставь +,

если

соглашаешься,

–, если не

соглашаешься

Твоё объяснение

Гриша: В

России живёт

самый

большой по

размеру тигр.

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

Катя: В лесах

Хабаровского

края можно

встретить

бенгальского

тигра.

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

Дима: В Индии

живут

индокитайские

тигры.

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

Лида: Тигрица

выкармливает

своих

детёнышей

молоком.

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

14. Составь свой вопрос о тиграх. Обрати внимание, вопрос должен быть

новым, а ответ должен содержаться в прочитанном тексте.

Вопрос: _____________________________________________________

Ответ: ______________________________________________________

_____________________________________________________________

8

7 класс, вариант 1

ВАРИАНТ 1 ЧАСТЬ 2

Ирина Николаевна Сергеева, сотрудница компании «ФИОН»,

подготовила информационный листок для сотрудников своей компании.

Прочитай его, эта информация будет нужна тебе для ответа на

вопросы.

ПРОГРАММА ДОБРОВОЛЬНОЙ ИММУНИЗАЦИИ3 ПРОТИВ

ГРИППА ДЛЯ СОТРУДНИКОВ КОМПАНИИ «ФИОН»

Уважаемые сотрудники компании «ФИОН»! Вам, конечно,

известно, что зимой можно легко заразиться гриппом. Болезнь может

длиться несколько недель.

Самый лучший способ борьбы с вирусом гриппа – вести здоровый

образ жизни и быть в хорошей форме. Ежедневная зарядка и здоровое

питание, включающее много овощей и фруктов, рекомендуются прежде

всего, чтобы помочь иммунной системе4 бороться с этим вирусом.

В качестве дополнительного профилактического средства против

этой распространённой болезни компания «ФИОН» решила предложить

своим сотрудникам сделать прививку от гриппа. Компания «ФИОН»

уже договорилась с медсестрой, которая будет приходить на полдня и

делать прививки в рабочее время в течение недели, начиная с 17-го

ноября. Прививки бесплатные и доступны всем сотрудникам компании.

Участие добровольное. Каждому сотруднику, который решит

сделать прививку, будет предложено подписать документ,

удостоверяющий, что он не страдает аллергией и понимает, что от

сделанной прививки возможны незначительные побочные эффекты.

По утверждению медиков, иммунизация не вызывает заболевание

гриппом. Однако она может вызвать такие побочные эффекты, как

усталость, небольшое повышение температуры и болезненные

ощущения в руке.

3 Иммунизация – метод создания искусственного иммунитета. Наиболее широко

распространённая форма иммунизации — прививки, т. е. применение вакцин для

специфической профилактики инфекционных болезней.

Иммунитет – невосприимчивость организма к каким-либо инфекционным

заболеваниям, способность противостоять инфекции.

4 Иммунная система – система органов, которые защищают организм от заболеваний.

9

7 класс, вариант 1

КОМУ СЛЕДУЕТ ПРОЙТИ ИММУНИЗАЦИЮ?

Каждому, кто заинтересован защитить себя от вируса.

Особенно её рекомендуют людям старше 65 лет. Но, невзирая на

возраст, она нужна КАЖДОМУ, кто страдает хроническими болезнями,

особенно болезнью сердца, заболеванием лёгких, бронхиальной астмой

или диабетом.

При работе в коллективе ВСЕ рискуют заразиться гриппом.

КОМУ ИММУНИЗАЦИЯ ПРОТИВОПОКАЗАНА?

Лицам сверхчувствительным к употреблению яиц; людям с

выраженными простудными симптомами и беременным женщинам.

Проконсультируйтесь у своего врача о возможности прививки в

случае, если вы принимаете какое-либо лекарство или если предыдущая

прививка вызвала у вас осложнения.

Если вы планируете пройти иммунизацию в течение недели,

начиная с 17 ноября, то обратитесь, пожалуйста, к Ирине Николаевне

Сергеевой до пятницы 7 ноября. Дата и время будут назначены с учётом

возможностей медсестры, числа заявок и времени, удобного для

большинства сотрудников компании «ФИОН». Если вы планируете

пройти иммунизацию до начала зимы, но вас не устраивает назначенное

время, пожалуйста, сообщите об этом Ирине Николаевне. Может быть

назначено дополнительное время, если соберётся достаточное

количество желающих.

Для получения дополнительной информации, пожалуйста, звоните

Ирине Николаевне по телефону 5577.

Крепкого вам здоровья!

10

7 класс, вариант 1

Ответь на вопросы.

1. Какая из перечисленных ниже услуг предлагается программой

иммунизации компании «ФИОН»?

1) ежедневная зарядка в течение всей зимы

2) проведение иммунизации в рабочие часы

3) небольшая премия участникам

4) прививки будет делать доктор

2. На какое время уже есть договорённость компании «ФИОН»

с медсестрой о проведении прививок?

1) с 7 по 17 ноября

2) с 17 по 24 ноября

3) в течение всего ноября

4) с 7 по 14 ноября

3. Прививка от гриппа может вызвать побочные эффекты. Запиши

все побочные эффекты, которые указаны в информационном листке.

________________________________________________________________

________________________________________________________________

4. Укажи две группы сотрудников компании «ФИОН», которые

больше всего нуждаются в прививке.

1) _____________________________________________________

2) _____________________________________________________

5. В информационном листке говорится:

КОМУ СЛЕДУЕТ ПРОЙТИ ИММУНИЗАЦИЮ?

Каждому, кто заинтересован защитить себя от вируса

После того как Ирина Николаевна распространила информационный

листок, её коллега сказала ей, что нужно исключить слова «Каждому,

кто заинтересован защитить себя от вируса», потому что они вводят

людей в заблуждение.

Согласишься ли ты с тем, что эти слова вводят в заблуждение и их

следует исключить из текста? Объясни свой ответ.

11

7 класс, вариант 1

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

6. В информационном листке говорится, что если вы захотите

защититься от вируса гриппа, то прививка от гриппа …

1) более эффективна, чем зарядка и здоровое питание, но более

рискованна

2) полезна, но она не заменяет зарядку или здоровое питание

3) так же эффективна, как зарядка и здоровое питание, и требует

меньших усилий

4) не требуется, если вы много занимаетесь зарядкой и

придерживаетесь здорового питания

7. Мы можем обсуждать содержание информационного листка

(т.е. то, о чём в нём говорится). Мы можем обсуждать его стиль (т.е. то,

как он написан).

Ирина Николаевна хотела, чтобы стиль её информационного

листка был доброжелательным и убедительным.

Как ты думаешь, получилось ли у неё задуманное? Объясни свой

ответ, ссылаясь на детали оформления текста, рисунки, расположение

текста или стиль речи этого информационного листка.

________________________________________________________________

8. Ирина Николаевна в своём информационном листке назвала

несколько способов помощи иммунной системе в борьбе с вирусом

гриппа. Отметь названные ею способы. Здесь их НЕСКОЛЬКО!

1) тёплая одежда

2) употребление яиц

3) правильное питание

4) использование защитной маски

5) физические упражнения

9. Используя прочитанное, определи, почему компания «ФИОН»

предлагает своим сотрудникам сделать прививку именно в ноябре.

1) все сотрудники уже вернулись из отпуска

2) медсестра может только в ноябре

3) гриппом чаще всего болеют зимой

4) больше людей чувствуют усталость

12

7 класс, вариант 1

10. Используя содержание информационного листка, выбери, кому

из сотрудников компании «ФИОН» необходимо обратиться к Ирине

Николаевне.

1) Станиславу, который не будет проходить иммунизацию,

потому что уверен в своём природным иммунитете.

2) Даше, которая хотела бы знать, является ли иммунизация

обязательной для всех.

3) Эльвире, которая хотела бы пройти иммунизацию этой зимой,

но через два месяца ожидает рождения ребенка.

4) Михаилу, который хотел бы пройти иммунизацию, но будет в

отпуске в течение недели, начиная с 17-го ноября.

11. Наталья Васильевна, которой 62 года, легко заражается

вирусами и хотела бы сделать прививку. Но с 17 по 24 ноября она будет

в командировке. Кроме того, в прошлом году после прививки у неё

повысилась температура. Какие два действия ей надо обязательно

совершить, чтобы понять, насколько возможна для неё прививка в

компании «ФИОН»?

1) _______________________________________________________

______________________________________________________

2) ________________________________________________________

___________________________________________________________