ragam bahasa keterampilan...
TRANSCRIPT
![Page 1: Ragam Bahasa Keterampilan Berbahasafile.upi.edu/Direktori/FPBS/JUR._PEND._BHS._DAN_SASTRA_INDONESIA/... · Tahap menginterpretasi/ interpreting 4. Tahap mengevaluasi/ evaluating 5](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022020115/5ca0768988c993e3018c7890/html5/thumbnails/1.jpg)
Ragam BahasaRagam BahasaRagam BahasaRagam BahasadandandandanKeterampilan BerbahasaKeterampilan BerbahasaKeterampilan BerbahasaKeterampilan Berbahasa
![Page 2: Ragam Bahasa Keterampilan Berbahasafile.upi.edu/Direktori/FPBS/JUR._PEND._BHS._DAN_SASTRA_INDONESIA/... · Tahap menginterpretasi/ interpreting 4. Tahap mengevaluasi/ evaluating 5](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022020115/5ca0768988c993e3018c7890/html5/thumbnails/2.jpg)
NoNoNoNo Ragam Bahasa LisanRagam Bahasa LisanRagam Bahasa LisanRagam Bahasa Lisan Ragam Bahasa TulisRagam Bahasa TulisRagam Bahasa TulisRagam Bahasa Tulis
1. Cenderung kurang sistematis/ kurang terstruktur
Sistematis/ terstruktur
2. Ide/ gagasan Improvisatoris Ide/ gagasan tetap/ fix
3. Mudah diperbaiki Sulit diperbaiki
4. Komunikasi sifatnya langsung Komunikasi tidak langsung4. Komunikasi sifatnya langsung Komunikasi tidak langsung
![Page 3: Ragam Bahasa Keterampilan Berbahasafile.upi.edu/Direktori/FPBS/JUR._PEND._BHS._DAN_SASTRA_INDONESIA/... · Tahap menginterpretasi/ interpreting 4. Tahap mengevaluasi/ evaluating 5](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022020115/5ca0768988c993e3018c7890/html5/thumbnails/3.jpg)
Menyimak:
Reseptif,
apresiasif, lisan
Berbicara:
Ekspresif,
produktif, lisan
Membaca:
Reseptif,
apresiatif, tulis
Menulis:
Produktif, tulis,
ekspresif
![Page 4: Ragam Bahasa Keterampilan Berbahasafile.upi.edu/Direktori/FPBS/JUR._PEND._BHS._DAN_SASTRA_INDONESIA/... · Tahap menginterpretasi/ interpreting 4. Tahap mengevaluasi/ evaluating 5](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022020115/5ca0768988c993e3018c7890/html5/thumbnails/4.jpg)
1. Isolasi: Memisahkan yang penting/ tidak penting
2. Identifikasi: Mengenali/ memberi ‘catatan’3. Integrasi: Menyatupadukan informasi baru-
lamalama4. Inspeksi: Mengontraskan dan
membandingkan informasi5. Inteprerasi: Mengevaluasi informasi6. Interpolasi: menambah dan mengurangi
informasi7. Introspeksi: Mempersonalisasikan informasi
![Page 5: Ragam Bahasa Keterampilan Berbahasafile.upi.edu/Direktori/FPBS/JUR._PEND._BHS._DAN_SASTRA_INDONESIA/... · Tahap menginterpretasi/ interpreting 4. Tahap mengevaluasi/ evaluating 5](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022020115/5ca0768988c993e3018c7890/html5/thumbnails/5.jpg)
1. Tahap mendengar/ hearing
2. Tahap memahami/ understanding
3. Tahap menginterpretasi/ interpreting
4. Tahap mengevaluasi/ evaluating
Tahap menanggapi/ responding5. Tahap menanggapi/ responding
![Page 6: Ragam Bahasa Keterampilan Berbahasafile.upi.edu/Direktori/FPBS/JUR._PEND._BHS._DAN_SASTRA_INDONESIA/... · Tahap menginterpretasi/ interpreting 4. Tahap mengevaluasi/ evaluating 5](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022020115/5ca0768988c993e3018c7890/html5/thumbnails/6.jpg)
1. Bersikaplah positif
2. Bertindak responsif
3. Mencegah gangguan
4. Simak dan tangkap maksud pembicara
Carilah tanda-tanda penting5. Carilah tanda-tanda penting
6. Carilah rangkuman terdahulu
7. Temukan informasi penunjang
8. Carilah petunjuk-petunjuk nonverbal
![Page 7: Ragam Bahasa Keterampilan Berbahasafile.upi.edu/Direktori/FPBS/JUR._PEND._BHS._DAN_SASTRA_INDONESIA/... · Tahap menginterpretasi/ interpreting 4. Tahap mengevaluasi/ evaluating 5](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022020115/5ca0768988c993e3018c7890/html5/thumbnails/7.jpg)
1. Menerima ‘keunikan’ pembicara2. Memperbaiki sikap3. Memperbaiki lingkungan 4. Menahan keinginan memberikan
pertimbanganpertimbangan5. Meningkatkan kemampuan menulis catatan6. Menyaring tujuan-tujuan menyimak yang
spesifik7. Manfaatkan waktu secara bijaksana8. Menyimak secara rasional9. Berlatih menyimak informasi ‘sulit’
![Page 8: Ragam Bahasa Keterampilan Berbahasafile.upi.edu/Direktori/FPBS/JUR._PEND._BHS._DAN_SASTRA_INDONESIA/... · Tahap menginterpretasi/ interpreting 4. Tahap mengevaluasi/ evaluating 5](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022020115/5ca0768988c993e3018c7890/html5/thumbnails/8.jpg)
1. Berprasangka buruk
2. Berpura-pura menaruh perhatian
3. Kebingungan
4. Pertimbangan yang ‘prematur’
5. Salah menulis catatan
6. Hanya menyimak fakta
7. Melamun
8. Bereaksi secara emosional
![Page 9: Ragam Bahasa Keterampilan Berbahasafile.upi.edu/Direktori/FPBS/JUR._PEND._BHS._DAN_SASTRA_INDONESIA/... · Tahap menginterpretasi/ interpreting 4. Tahap mengevaluasi/ evaluating 5](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022020115/5ca0768988c993e3018c7890/html5/thumbnails/9.jpg)
1. Mempelajari sesuatu
2. Memikat hati orang lain
3. Menjadi orang yang santun
4. Mencari keuntungan materi
5. Memperoleh manfaat
6. Menghilangkan rasa bosan
7. Membandingkan beberapa pendapat
8. Memperluas pandangan
9. Memenuhi rasa ingin tahu
![Page 10: Ragam Bahasa Keterampilan Berbahasafile.upi.edu/Direktori/FPBS/JUR._PEND._BHS._DAN_SASTRA_INDONESIA/... · Tahap menginterpretasi/ interpreting 4. Tahap mengevaluasi/ evaluating 5](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022020115/5ca0768988c993e3018c7890/html5/thumbnails/10.jpg)
1. Tema up to date
2. Tema terarah dan sederhana
3. Tema menambah pengalaman dan pemahaman
4. Tema bersifat sugestif dan evaluatif4. Tema bersifat sugestif dan evaluatif
5. Tema bersifat motivatif
6. Pembicaraan ‘menghibur’
7. Bahasa sederhana
8. Komunikasi dua arah
![Page 11: Ragam Bahasa Keterampilan Berbahasafile.upi.edu/Direktori/FPBS/JUR._PEND._BHS._DAN_SASTRA_INDONESIA/... · Tahap menginterpretasi/ interpreting 4. Tahap mengevaluasi/ evaluating 5](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022020115/5ca0768988c993e3018c7890/html5/thumbnails/11.jpg)
1. Ektensif; sekilas • kamus,
• buku telepon, dsj.
2. Intensif; mendalam 2. Intensif; mendalam • buku bahasan
• artikel, dsj.
![Page 12: Ragam Bahasa Keterampilan Berbahasafile.upi.edu/Direktori/FPBS/JUR._PEND._BHS._DAN_SASTRA_INDONESIA/... · Tahap menginterpretasi/ interpreting 4. Tahap mengevaluasi/ evaluating 5](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022020115/5ca0768988c993e3018c7890/html5/thumbnails/12.jpg)
1.Survey2.Question3.Read3.Read4.Recite5.Review
![Page 13: Ragam Bahasa Keterampilan Berbahasafile.upi.edu/Direktori/FPBS/JUR._PEND._BHS._DAN_SASTRA_INDONESIA/... · Tahap menginterpretasi/ interpreting 4. Tahap mengevaluasi/ evaluating 5](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022020115/5ca0768988c993e3018c7890/html5/thumbnails/13.jpg)
1. Menggarisbawahi hal-hal penting
2. Membuat garis tegak lurus pada pinggir halaman
3. Membuat tanda bintang/ asterik atau tanda-tanda lainnyatanda lainnya
4. Memberi angka pada pinggir halaman
5. Memberi nomor halaman lain pada pinggir halaman untuk butir-butir yang relevan/ sama
6. Melingkari kata-kata/ frase penting
7. Menulis catatan pada bagian halaman yang kosong untuk berbagai tujuan
![Page 14: Ragam Bahasa Keterampilan Berbahasafile.upi.edu/Direktori/FPBS/JUR._PEND._BHS._DAN_SASTRA_INDONESIA/... · Tahap menginterpretasi/ interpreting 4. Tahap mengevaluasi/ evaluating 5](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022020115/5ca0768988c993e3018c7890/html5/thumbnails/14.jpg)
1. Pendahuluan/ pengantara. Latar belakang masalahb. Masalahc. Tujuand. Metode dan teknike. Landasan teorie. Landasan teori
2. Isi: Analisisa. . . . b. . . . c. . . .
3. Penutupa. Simpulanb. Rekomendasi/ saran
![Page 15: Ragam Bahasa Keterampilan Berbahasafile.upi.edu/Direktori/FPBS/JUR._PEND._BHS._DAN_SASTRA_INDONESIA/... · Tahap menginterpretasi/ interpreting 4. Tahap mengevaluasi/ evaluating 5](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022020115/5ca0768988c993e3018c7890/html5/thumbnails/15.jpg)
1. Monolog : pidato, ceramah
2. Dialog
a. Diskusi, diskusi panel (forum+biasa)(forum+biasa)
b. Debat
c. Wawancara (terstuktur dan tidak terstruktur)
d. Tanya jawab
![Page 16: Ragam Bahasa Keterampilan Berbahasafile.upi.edu/Direktori/FPBS/JUR._PEND._BHS._DAN_SASTRA_INDONESIA/... · Tahap menginterpretasi/ interpreting 4. Tahap mengevaluasi/ evaluating 5](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022020115/5ca0768988c993e3018c7890/html5/thumbnails/16.jpg)
1.Moderator/ pemandu
Notulis/ pencatat2.Notulis/ pencatat
3.Peserta
![Page 17: Ragam Bahasa Keterampilan Berbahasafile.upi.edu/Direktori/FPBS/JUR._PEND._BHS._DAN_SASTRA_INDONESIA/... · Tahap menginterpretasi/ interpreting 4. Tahap mengevaluasi/ evaluating 5](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022020115/5ca0768988c993e3018c7890/html5/thumbnails/17.jpg)
1. Impromptu
2.Naskah
3.Hafalan3.Hafalan
4.Garis besar
![Page 18: Ragam Bahasa Keterampilan Berbahasafile.upi.edu/Direktori/FPBS/JUR._PEND._BHS._DAN_SASTRA_INDONESIA/... · Tahap menginterpretasi/ interpreting 4. Tahap mengevaluasi/ evaluating 5](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022020115/5ca0768988c993e3018c7890/html5/thumbnails/18.jpg)
1.Memberitahu
2.Mempengaruhi2.Mempengaruhi
3.Menghibur
![Page 19: Ragam Bahasa Keterampilan Berbahasafile.upi.edu/Direktori/FPBS/JUR._PEND._BHS._DAN_SASTRA_INDONESIA/... · Tahap menginterpretasi/ interpreting 4. Tahap mengevaluasi/ evaluating 5](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022020115/5ca0768988c993e3018c7890/html5/thumbnails/19.jpg)
1. Faktual (berita, buku, tes, artikel, biografi)
2. Rekaan
a.Puisi
Rekaan
a.Puisi
b.Teks naratif
c. drama
![Page 20: Ragam Bahasa Keterampilan Berbahasafile.upi.edu/Direktori/FPBS/JUR._PEND._BHS._DAN_SASTRA_INDONESIA/... · Tahap menginterpretasi/ interpreting 4. Tahap mengevaluasi/ evaluating 5](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022020115/5ca0768988c993e3018c7890/html5/thumbnails/20.jpg)
Jenis Wacana
1. Deskripsi Menggambarkan sesuatu
2. Eksposisi Menjelaskan sesuatu
3. Argumentasi Meyakinkan sesuatu
4. Narasi Menceritakan sesuatu
![Page 21: Ragam Bahasa Keterampilan Berbahasafile.upi.edu/Direktori/FPBS/JUR._PEND._BHS._DAN_SASTRA_INDONESIA/... · Tahap menginterpretasi/ interpreting 4. Tahap mengevaluasi/ evaluating 5](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022020115/5ca0768988c993e3018c7890/html5/thumbnails/21.jpg)
1. Pramenulisa. Membaca bahan yang relevanb. Menyusun kerangka/ rencana tulisan
1) inventarisasi ide2) seleksi ide2) seleksi ide3) mengelompokkan ide sejenis4) melengkapi ide sejenis5) menyusun kerangka
2. Menulis draf/ buram3. Menyunting/ mengedit4. Menulis kembali