rancangan pengajaran harian bm
DESCRIPTION
rphTRANSCRIPT
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU : 30 TARIKH : 18.8.2014
HARI : ISNIN
Kelas:2 MUTIARA
Masa:2.15 3.15
Mata pelajaran:Bahasa Melayu
TEMA 4: MARI BERNIAGA
TAJUK : DUNIA PERNIAGAAN
Standard kandungan:2.6
Standard pembelajaran:2.6.2
Objektif:Pada akhir pdp :
1) Murid dapat membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera
yang sesuai bagi memupuk minat membaca
2) Murid dapat membaca dan memahami pelbagai bahan bacaan
berbentuk didik hibur untuk menambahkan ilmu dan
kosa kata.
Bahan bantu mengajar:Buku teks
EMK:Kreativiti dan inovasi, keusahawanan
KBT:KB : Mengenal pasti
Sistem bahasa:Kata Tanya
Aktiviti :1. Murid membaca dan mengenalpasti perkataan baharu bagi mereka.
2. Murid menulis makna perkataan dengan merujuk kamus dan menulisnya dalam buku tulis.
3. Murid berbincang tentang maklumat yang terdapat dalam teks secara berkumpulan.
Refleksi:
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU : 30 TARIKH : 19.8.2014
HARI : SELASA
Kelas:2 MUTIARA
Masa:3.35 4.05
Mata pelajaran:Bahasa Melayu
TEMA 4: MARI BERNIAGA
TAJUK : DUNIA PERNIAGAAN
Standard kandungan:2.6
Standard pembelajaran:2.6.2
Objektif:Pada akhir pdp :
1) Murid dapat membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera
yang sesuai bagi memupuk minat membaca
2) Murid dapat membaca dan memahami pelbagai bahan bacaan
berbentuk didik hibur untuk menambahkan ilmu dan
kosa kata.
Bahan bantu mengajar:Buku teks
EMK:Kreativiti dan inovasi, keusahawanan
KBT:KB : Mengenal pasti
Sistem bahasa:Kata Tanya
Aktiviti :1. Murid membaca dan mengenalpasti perkataan baharu bagi mereka.
2. Murid menulis makna perkataan dengan merujuk kamus dan menulisnya dalam buku tulis.
3. Murid berbincang tentang maklumat yang terdapat dalam teks secara berkumpulan.
Refleksi:
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU : 30 TARIKH : 22.8.2014
HARI : JUMAAT
Kelas:2 MUTIARA
Masa:2.15 3.15
Mata pelajaran:Bahasa Melayu
TEMA 4: SAYA ANAK MALAYSIA
TAJUK : JALUR GEMILANG
Standard kandungan:4.1, 2.6
Standard pembelajaran:4.1.2,2.6.2
Objektif:Pada akhir pdp :
1) Murid dapat memahami dan menyatakan maksud perkataan dalam
seni kata lagu melalui nyanyian dan gerak laku secara didik hibur.
2) Murid dapat membaca dan memahami pelbagai bahan bacaan
berbentuk didik hibur untuk menambahkan ilmu dan kosa kata.
Bahan bantu mengajar:Buku teks
EMK:Kreativiti dan inovasi, keusahawanan
KBT:KB : Mengenal pasti
Sistem bahasa:Imbuhan awalan
Aktiviti :1. Murid menyanyikan lagu.
2. Murid menyatakan kosa kata baharu berdasarkan seni kata lagu.
3. Murid mencari makna kosa kata baharu menggunakan kamus.
Refleksi:
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU : 31 TARIKH : 25.8.2014
HARI : ISNIN
Kelas:2 MUTIARA
Masa:2.15 3.15
Mata pelajaran:Bahasa Melayu
TEMA 7: SAYA ANAK MALAYSIATAJUK : BAHASA KITA
Standard kandungan:1.4, 2.4
Standard pembelajaran:1.4.4, 2.4.3
Objektif:Pada akhir pdp :
1) Murid dapat bertutur dan menyatakan permintaan dengan intonasi
yang betul tentang sesuatu perkara dalam situasi formal tidak secara
bertatasusila
2) Murid dapat membaca dan memahami maklumat yang tersurat
dengan tepat daripada bahan multimedia yang sesuai
Bahan bantu mengajar:Buku teks
EMK:Kreativiti dan inovasi, keusahawanan
KBT:KB : Mengenal pasti
Sistem bahasa:Kata ganda penuh
Aktiviti :1. Murid membaca dan menyatakan maklumat tersurat dengan tepat..
2. Murid menulis hasil perbualan dalam buku tuulis.
Refleksi:
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU : 31 TARIKH : 26.8.2014
HARI : SELASA
Kelas:2 MUTIARA
Masa:3.35 4.35
Mata pelajaran:Bahasa Melayu
TEMA 7: SAYA ANAK MALAYSIATAJUK : BAHASA KITA
Standard kandungan:2.3,3.2
Standard pembelajaran:2.3.1,3.2.7
Objektif:Pada akhir pdp :
1) Murid dapat Membaca kuat ayat penyata dengan lancar, sebutan
yang jelas, intonasi yang betul dan berjeda.
2) Murid dapat menulis secara mekanis abjad dan perkataan dalam
bentuk tulisan berangkai dengan betul.
Bahan bantu mengajar:Buku teks
EMK:Kreativiti dan inovasi, keusahawanan
KBT:KB : Mengenal pasti
Sistem bahasa:Kata Ganda Penuh.
Aktiviti :1. Murid mengenal pasti ayat penyata dalam teks.2. Murid membaca ayat penyata dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.3. Murid menulis perkataan yang dicetak berwarna biru dalam bentuk tulisan berangkai dalm buku tulis.
Refleksi:
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU : 31 TARIKH : 27.8.2014
HARI : RABU
Kelas:2 MUTIARA
Masa:3.35 5.05
Mata pelajaran:Bahasa Melayu
TEMA 7 : SAYA ANAK MALAYSIA TAJUK : BAHASA KITA
Standard kandungan:3.8, 2.2
Standard pembelajaran:3.8.2, 2.2.3
Objektif:Pada akhir pdp :
1) Murid dapat mengedit dan memurnikan perkataan dalam ayat
daripada aspek ejaan dan tanda baca.
2) Murid dapat membaca dan memahami ayat majmuk daripada
pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul
Bahan bantu mengajar:Buku teks
EMK:Kreativiti dan inovasi
KBT:KB : Mengenal pasti
Sistem bahasa:Kata ganda penuh
Aktiviti :1. Murid meneliti gambar dan membaca teks.2. Murid mengenal pasti tanda baca dan mengesan kesalahan ejaan.3. Murid mengedit kesalahan ejaan dan tanda baca serta menulisnya da;am buku tulis.4. Murid membaca dan mengenal pasti ayat majmuk.
Refleksi:
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU : 31 TARIKH : 28.8.2014
HARI : KHAMIS
Kelas:2 MUTIARA
Masa:3.35 4.35
Mata pelajaran:Bahasa Melayu
TEMA 7 : SAYA ANAK MALAYSIATAJUK : BAHASA KITA
Standard kandungan:5.2, 2.6
Standard pembelajaran:5.2.2, 2.6.1
Objektif:Pada akhir pdp :
1) Murid dapat memahami dan menggunakan kata ganda penuh
dengan betul dalam pelbagai konteks.
2) Murid dapat membaca pelbagai bahan kreatif yang sesuai untuk
menambah kosa kata dan meningkatkan kelancaran bacaan.
Bahan bantu mengajar:Buku teks
EMK:Kreativiti dan inovasi
KBT:KB : Mengenal pasti
Sistem bahasa:Kata ganda penuh
Aktiviti :1. Murid membaca dan melengkapkan teks dengan kata ganda penuh2. Murid membina ayat mudah menggunakan kata ganda penuh dalam buku tulis.3. Murid menyenaraikan kosa kata yang diperoleh daripada teks dan mencari maksudnya dalam kamus.
Refleksi:
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU : 31 TARIKH : 29.8.2014
HARI : JUMAAT
Kelas:2 MUTIARA
Masa:2.15 3.15
Mata pelajaran:Bahasa Melayu
TEMA 7 : SAYA ANAK MALAYSIA
TAJUK : NEGARA KITA
Standard kandungan:1.5, 3.2
Standard pembelajaran:1.5.2, 3.2.6
Objektif:Pada akhir pdp :
1) Murid dapat menceritakan sesuatu perkara yang didengar dengan
tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul
menggunakan ayat majmuk.
2) Murid dapat menulis ayat majmuk dengan betul dan kemas
Bahan bantu mengajar:Buku teks
EMK:Kreativiti dan inovasi
KBT:KB : Mengenal pasti
Sistem bahasa:Ayat majmuk
Aktiviti :1. Murid mendengar cerita.
2. Murid menceritakan perkara yang didengar dengan sebuatan yang jelas..
3. Murid mengecam dan menulis ayat majmuk dengan tulisan yang kemas dalam buku tulis.
Refleksi:
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU : 32 TARIKH : 2.9.2014
HARI : SELASA
Kelas:2 MUTIARA
Masa:3.35 4.35
Mata pelajaran:Bahasa Melayu
TEMA 7 : SAYA ANAK MALAYSIA
TAJUK : NEGARA KITA
Standard kandungan:3.7, 1.7
Standard pembelajaran:3.7.2, 1.7.2
Objektif:Pada akhir pdp :
1) Murid dapat menghasilkan penulisan berbentuk naratif dan bukan
naratif secara separa terkawal dengan betul.
2) Murid dapat berbincang dan mengemukakan pendapat tentang
sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara
bertatasusila.
Bahan bantu mengajar:Buku teks
EMK:Kreativiti dan inovasi
KBT:KB : Menjanakan idea
Sistem bahasa:Ayat majmuk
Aktiviti :1. Murid berbincang dan mengemukakan pendapat tentang gambar dan maklumat.
2. Murid menulis perenggan berdasarkan maklumat dan mencatatnya dalam buku tulis.
Refleksi:
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU : 32 TARIKH : 3.9.2014
HARI : RABU
Kelas:2 MUTIARA
Masa:1.45 3.15
Mata pelajaran:Bahasa Melayu
TEMA 7 : SAYA ANAK MALAYSIA
TAJUK : NEGARA KITA
Standard kandungan:2.3, 3.3
Standard pembelajaran:2.3.2, 3.3.2
Objektif:Pada akhir pdp :
1) Murid dapat membaca kuat pelbagai jenis ayat dengan lancar,
sebutan yang jelas dan intonasi yang betul mengikut
tanda baca.
2) Murid dapat membina dan menulis ayat yang mengandungi
perkataan dua atau lebih suku kata, diftong, vokal
berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan
betul
Bahan bantu mengajar:Buku teks
EMK:Kreativiti dan inovasi
KBT:KB : Menganalisis
Sistem bahasa:Ayat majmuk
Aktiviti :1. Murid mengecam dan membaca pelbagai jenis ayat dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
2. Murid membina ayat berdasarkan perkataan yang dicetak berwarna biru.
Refleksi:
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU : 32 TARIKH : 4.9.2014
HARI : KHAMIS
Kelas:2 MUTIARA
Masa:3.35 4.35
Mata pelajaran:Bahasa Melayu
TEMA 7 : SAYA ANAK MALAYSIA
TAJUK : NEGARA KITA
Standard kandungan:4.3, 5.1
Standard pembelajaran:4.3.2, 5.1.4
Objektif:Pada akhir pdp :
1) Murid dapat mengujarkan dialog dengan sebutan yang betul,
intonasi yang jelas, diksi yang tepat dan mimik muka
yang sesuai melalui lakonan secara didik hibur.
2) Murid dapat memahami dan menggunakan kata kerja tunggal
dengan betul mengikut konteks
Bahan bantu mengajar:Buku teks
EMK:Kreativiti dan inovasi
KBT:KB : Menganalisis
Sistem bahasa:Ayat majmuk
Aktiviti :1. Murid mengujarkan dan melakonkan dialog.2. Murid membina ayat menggunakan kata kerja tunggal dan menulisnya dalam buku tulis.
Refleksi:
FAIL MEJASEK KEB PUCHONG UTAMA 2
Disediakan oleh,
Nama :
ASIAH BINTI HARUN
JAWATAN : GURU PPPS DG41
DILULUSKAN OLEH ,
NAMA :
HANDON BINTI ASAARI
JAWATAN : GURU BESAR GRED DGA32
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU : 33 TARIKH : 9.9.2014
HARI : SELASA
Kelas:2 MUTIARA
Masa:3.35 5.05
Mata pelajaran:Bahasa Melayu
TEMA 7 : SAYA ANAK MALAYSIA
TAJUK : NEGARA KITA
Standard kandungan:4.3, 5.1
Standard pembelajaran:4.3.2, 5.1.4
Objektif:Pada akhir pdp :
1) Murid dapat mengujarkan dialog dengan sebutan yang betul,
intonasi yang jelas, diksi yang tepat dan mimik muka
yang sesuai melalui lakonan secara didik hibur.
2) Murid dapat memahami dan menggunakan kata kerja tunggal
dengan betul mengikut konteks
Bahan bantu mengajar:Buku teks
EMK:Kreativiti dan inovasi
KBT:KB : Menganalisis
Sistem bahasa:Ayat majmuk
Aktiviti :1. Murid mengujarkan dan melakonkan dialog.
2. Murid membina ayat menggunakan kata kerja tunggal dan menulisnya dalam buku tulis.
Refleksi:
PADA 10.9-11/9/2014 TIADA PROSES PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DIJALANKAN KERANA MURID DIREHATKAN ATAS SEBAB UPSR YANG SEDANG BERJALAN.PADA 14.8-15/8/2014 TIADA PROSES PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DIJALANKAN KERANA MENGHADIRI KURSUS KAEDAH CEPAT KIRA DI SUBANG JAYA.
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU : 33 TARIKH : 12.9.2014
HARI : JUMAAT
Kelas:2 MUTIARA
Masa:2.15 3.15
Mata pelajaran:Bahasa Melayu
TEMA 7 : SAYA ANAK MALAYSIA
TAJUK : LAMBANG NEGARA
Standard kandungan:1.6, 2.5
Standard pembelajaran:1.6.3, 2.5.2
Objektif:Pada akhir pdp :
1) Murid dapat berbicara untuk menyampaikan maklumat dengan tepat
tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan
ayat yang mengandungi rangkai kata yang sesuai secara bertatasusila.
2) Murid dapat membaca, memahami dan menaakul bahan grafik dan
bukan grafik dengan betul.
Bahan bantu mengajar:Buku teks
EMK:Kreativiti dan inovasi
KBT:KB : Menjanakan idea
Sistem bahasa:Ayat penyata
Aktiviti :1. Murid membaca dan menaakul bahan grafik serta ayat untuk melengkapkan dialog.2. Murid berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang poster dan risalah.
Refleksi:
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU : 34 TARIKH : 22.9.2014
HARI : ISNIN
Kelas:2 MUTIARA
Masa:2.15 3.15
Mata pelajaran:Bahasa Melayu
TEMA 7 : SAYA ANAK MALAYSIA
TAJUK : LAMBANG NEGARA
Standard kandungan:1.7, 3.5
Standard pembelajaran:1.7.1, 3.5.2
Objektif:Pada akhir pdp :
1) Murid dapat berbincang dan mengemukakan pendapat tentang
sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.
2) Murid dapat mencatat maklumat penting dengan betul daripada
pelbagai sumber.
Bahan bantu mengajar:Buku teks
EMK:Kreativiti dan inovasi
KBT:KB : Menghubungkaitkan
Sistem bahasa:Ayat penyata
Aktiviti :1. Murid berbincang dan mnegemukakan pandangan berdasarkan poster dan risalah.2. Murid mencatat hasil perbincangan dalam buku tulis.
Refleksi:
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU : 34 TARIKH : 23.9.2014
HARI : SELASA
Kelas:2 MUTIARA
Masa:3.35 5.05
Mata pelajaran:Bahasa Melayu
TEMA 7 : SAYA ANAK MALAYSIA
TAJUK : LAMBANG NEGARA
Standard kandungan:2.4, 1.5
Standard pembelajaran:2.4.1, 1.5.2
Objektif:Pada akhir pdp :
1) Murid dapat membaca dan memahami maklumat untuk mengenal
pasti idea utama dan idea sampingan dalam bahan
multimedia dengan tepat.
2) Murid dapat menceritakan sesuatu perkara yang didengar dengan
tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul
menggunakan ayat majmuk
Bahan bantu mengajar:Buku teks
EMK:Kreativiti dan inovasi
KBT:KB : Menghubungkaitkan
Sistem bahasa:Ayat penyata
Aktiviti :1. Murid mengenal pasti idea utama dan idea sampingan dan menulisnya dalam buku tulis.2. Murid menceritakan maklumat yang didengar dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
Refleksi:
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU : 34 TARIKH : 24.9.2014
HARI : RABU
Kelas:2 MUTIARA
Masa:1.45 3.15
Mata pelajaran:Bahasa Melayu
TEMA 7 : SAYA ANAK MALAYSIA
TAJUK : LAMBANG NEGARA
Standard kandungan:3.8, 2.3
Standard pembelajaran:3.8.1, 2.3.2
Objektif:Pada akhir pdp :
1) Murid dapat mengedit perkataan dalam ayat daripada aspek ejaan
dan tanda baca.
2) Murid dapat membaca kuat pelbagai jenis ayat dengan lancar,
sebutan yang jelas dan intonasi yang betul mengikut tanda baca.
Bahan bantu mengajar:Buku teks
EMK:Kreativiti dan inovasi
KBT:KB : Menghubungkaitkan
Sistem bahasa:Ayat penyata
Aktiviti :1. Murid mengesan dan mengedit kesalahan ejaan dan tanda baca.2. Murid membaca teks yang telah dibetulkan dengan sebutan dan intonasi yang betul.3. Murid menulis perkataan yang dieja dengan betul dalam buku tulis.
Refleksi:
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MINGGU : 34 TARIKH : 25.9.2014
HARI : KHAMIS
Kelas:2 MUTIARA
Masa:3.35 4.35
Mata pelajaran:Bahasa Melayu
TEMA 7 : SAYA ANAK MALAYSIA
TAJUK : LAMBANG NEGARA
Standard kandungan:5.3, 3.3
Standard pembelajaran:5.3.2, 3.3.4
Objektif:Pada akhir pdp :
1) Murid dapat memahami dan membina ayat penyata dengan
menggunakan tanda baca yang betul dalam pelbagai konteks.
2) Murid dapat membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk
berdasarkan bahan grafik dengan betul
Bahan bantu mengajar:Buku teks
EMK:Kreativiti dan inovasi
KBT:KB : Menghubungkaitkan
Sistem bahasa:Ayat penyata
Aktiviti :1. Murid membina ayat penyata dan ayat majmuk berdasarkan gambar.2. Murid menulis ayat penyata dan ayat majmuk dengan betul dalam buku tulis.3. Guru membimbing murid.
Refleksi: