RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNANKEMAHIRAN MANIPULATIF TAHUN 3

PENDIDIKAN KHAS BERMASALAH PEMBELAJARANMINGGU TAJUK STANDARD

KANDUNGANSTANDARD PEMBELAJARAN ABM

1,2

3,4

5,6,7

1. Motor Kasar 1.1 Pergerakan motor kasar denganmenggunakan alatan

1.2 Pergerakan motor kasar melaluiaktiviti harian

1.1.1 Melakukan pergerakan tangandengan menggunakan tali/ rebeni. hadapanii. belakangiii. berpasangan1.1.2 Melambung pundi kacangi. lambungan rendahii. lambungan tinggi1.1.3 Melambung dan menyambut pundikacangi. paras rendahii. paras tinggiiii. berpasangan

1.2.1 Mencuci muka:Menunjukkan aksi meratakan keduabelah tapak tangan pada muka;i. tanpa alatanii. dengan alatan

1.2.2 Latihan amali menyarung baju-Ti. Mengenal bahagian baju-Tii. Latihan amali menyarung baju-Tiii. Mengenal bahagian baju-Tberkolariv. Latihan amali menyarung baju-Tberkolar

Riben / taliPundi kacang

Cecair pencuci mukaCarta muka

Baju tBaju t berkolar

MINGGU

TAJUK STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN ABM

1.4 Pergerakan lokomotor 1.4.1 Melakukan aktiviti : Tilam

11,12

13

14,15

16,17

tanpa alatan

1.5 Pergerakan lokomotor denganmenggunakan alatan

1.6 Pergerakan lokomotor melaluiPermainan

1.7 Pergerakan bukan lokomotormengikut arahan

i. bergulingii. memanjatiii. menjengkit

1.5.1 Menunjukkan aksi :i. berjalan sambil memutar /memusing reben / taliii. melantun di atas trampoliniii. melungsur di atas papangelungsuriv. berjalan di atas bangku panjang

1.6.1 Melakukan aktiviti permainan :i. bermain permainan keretapisambil berjalan / berlariii. merangkak/ mengembang/mengecil di dalam terowongiii. berlari/ berjalan dalam permainanmusical chairiv. lumba lariv. lompat bintang

1.7.1 Melakukan aktiviti :i. lambung pundi kacangii. baling pundi kacangiii. golek bolaiv. tampar/ tepuk kompangv. kilas badan ke kiri dan kekananvi. tarik talivii. menjatuhkan badanviii. tolak mejaix. tarik meja

RibenTrampolineBangku

TerowongKerusikomputer riba

Pundi kacangBolaTaliMeja

MINGGU

TAJUK STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN ABM

18,19,22. Motor Halus 2.1 Pergerakan motor

halus dengan2.1.1 Latihan amali :i. menguli doh secara bebas

PlastesinTepung, minyak, pewarna,

0

23,24,25,26

menggunakan alatan/bahan

2.2 Pergerakan kemahiran asas motorhalus melalui aktiviti harian

ii. menguli doh menjadi bentukbolaiii. memotong doh menggunakanpisau plastik untukmenghasilkan pelbagaibentuk2.1.2 Latihan amali menggunakan suratkhabar :i. merenyuk surat khabarii. mengumpal surat khabarmenjadi bentuk bola2.1.3 Latihan amali menggunakanpenyembur air :i. Menyembur kain/ surat khabarii. Menyembur pada pokok/ bunga

2.2.1 Latihan amali memegang pensel2.2.2 Latihan amali menggenggam :i. dohii. pundi kacangiii. bola durian/getah2.2.3 Latihan amali memegang sudu2.2.4 Latihan amali menggunting:i. secara bebasii. berpandu mengikut garislurus

airPisau plastikPapan kek

Surat khabarSalotape

Botol penyembur air

Pensel

DohPundi kacangBola durian

SuduGarfu

GuntingLembaran kerja

MINGGU

TAJUK STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN ABM

iii. berpandu mengikut garis

27,28,29

beraluniv. berpandu mengikut garis zigzagv. berpandu mengikut garisbulatan2.2.5 Latihan amali membuka butang:i. butang bulat besar padalubang butang menegak danmelintangii. butang bulat sederhana padalubang butang menegak danmelintangiii. butang bulat kecil padalubang butang menegak danmelintang2.2.6 Latihan amali memasang butang:i. butang bulat besar padalubang butang menegak danii. melintangiii. butang bulat sederhana padalubang butang menegak danmelintangiv. butang bulat kecil padalubang butang menegak danmelintang2.2.7 Memilih alatan yang digunakan untukmemberus gigi :i. berus gigi yang sesuaiii. ubat gigi yang sesuai

Baju kemejaBaju t berkolar

Berus gigiUbat gigiCarta memberus gigiReplika gigi

MINGGU

TAJUK STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN ABM

30,31 2.3 Pergerakan motor halus melaluiaktiviti seni dan kraf

2.2.8 Latihan amali menggosok gigii. cara memegang berus gigiii. cara memberus gigi

2.3.1 Melukis secara bebas.2.3.2 Melukis secara terkawal :i. garis lurusii. garisan beralun2.3.3 Latihan amali mencucuk manik:i. manik besarii. manik keciliii. manik pelbagai saiziv. manik pelbagai bentuk2.3.4 Latihan amali merenjis:i. jari jemariii. pelbagai alatan

PendilLembaran kerja

BenangRibenTaliManik

32,333. Pengamatan a) Pendengaran

3.1 Meniru bunyi-bunyian melaluiaktiviti permainan3.2 Menunjukkan perkaitan bunyi3.3 Pengamatan sensori menggunakanderia pendengaran

3.1.1 Mengajuk bunyi haiwan3.1.2 Mengajuk bunyi kenderaan3.2.1 Mengecam dan mengaitkan bunyi :i. haiwan peliharaanii. kenderaaniii. alam semulajadi3.3.1 Membezakan bunyi :i. kuatii. perlahan

komputer ribacarta haiwancarta kenderaan

MINGGU

TAJUK STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN ABM

35,37,38

b) Penglihatan 3.4 Diskriminasi

3.5 Mengingat Kembali

3.6 Turutan

3.7 Menyudahkan atau melengkapkan

3.8 Menyalin

3.9 Melakukan koordinasi mata tangan

3.10 Pertalian jarak / ruang

3.11 Mazing

3.4.1 Membezakan:i. bentukii. saiziii. warnaiv. hurufv. nomborvi. perkataan3.5.1 Mengingat kembali apa yang dilihati. lima objek pilihanii. lima gambar pilihan3.6.1 Mengingat dan menyebut semulasusunan huruf-huruf dalamperkataan3.7.1 Melengkapkan :i. objekii. bentukiii. nomboriv. perkataanv. frasa3.8.1 Menyalin secara berpandu :i. perkataanii. frasa3.9.1 Koordinasi mata dan tangan:i. menyambung titik ikut urutannomborii. menyambung titik ikut urutanabjad3.10.1 Menganggarkan :i. saizii. bentuk asasiii. hurufiv. nombor3.11.1 Mencari jalan keluar3.11.2 Mencari benda tersembunyi

komputer ribaCartaLembaran kerjapensil

MINGG TAJUK STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN ABM

U KANDUNGAN39,40,41,42

c) Sensori 3.12 Pengamatan sensori menggunakanderia rasa

3.13 Pengamatan sensori menggunakanderia sentuh

3.12.1 Merasa sesuatu benda denganmenggunakan lidah:i. manisii. masiniii. masamiv. pahitv. pedas3.13.1 Menggunakan tangan untukmenyentuh benda:i. lembutii. kerasiii. kasar

Replika lidahCarta deria rasa