raport de activitate proiect educaŢional … · proiect educaŢional ... - abilitarea cadrului...

11
RAPORT DE ACTIVITATE PROIECT EDUCAŢIONAL „CARTEA – COMOARĂ PENTRU SUFLET” A. INFORMAŢII DESPRE APLICANT Denumirea aplicantului: “Asociaţia Construim Mereu Împreună” Vaslui – ACMI Adresa completă: județul Vaslui, municipiul Vaslui, str. Avântului, bl.84, sc. A, ap.2. Forma juridică: ONG CIF: 28538876 Data şi număr document înființare: 24/A/2011 din 24.05.2011 Nr. telefon/fax: Tel 0753 840 115, Fax 0335 818 813 Adresă email: [email protected] Reprezentant legal: Nistor Maria Madalina Funcția: Președinte B. INFORMAŢII DESPRE PROIECT Titlul proiectului: PROIECTUL EDUCAȚIONAL „CARTEA – COMOARĂ PENTRU SUFLET” OBIECTIVUL GENERAL / SCOPUL PROIECTULUI : Stimularea interesului pentru lectura individuală şi colectivă în perioada preșcolară şi școlară mică, în vederea dezvoltării şi activizării vocabularului şi a dobândirii tehnicilor de muncă individuală. OBIECTIVELE SPECIFICE ALE PROIECTULUI: Obiective privind copiii: - Stimularea gustului pentru lectură şi apropierea copiilor de carte şi cuvântul scris; - Îmbunătăţirea comunicării orale şi stimularea interesului pentru citit-scris; - Stimularea imaginaţiei şi a creativităţii verbale; - Împărtăşirea experienţelor profesionale. Obiectivele privind cadrele didactice: - Familiarizarea cadrelor didactice cu metode noi de stimulare a interesului pentru lectura de vârste mici; - Abilitarea cadrului didactic cu capacitatea de a construi un mediu educaţional care să motiveze copilul să se apropie de cuvântul scris; Obiective privind părinţii: - Conştientizarea părinţilor cu privire la rolul lor în dezvoltare şi educaţia propriilor copii; - Creşterea implicării părinţilor în activitatea şcolii şi crearea unui mediu cald şi sigur pentru copil. GRUPUL ȚINTĂ CĂRUIA SE ADRESEAZĂ PROIECTUL: Beneficiari direcți: - 360 elevi clasele I-IV și preșcolari; - 585 de cititori ai bibliotecii comunale ( 416 cititori vechi și 169 noi înscriși în 2013); Beneficiari indirecți: - 500 de vizitatori ai site-ului aplicantului și implicit ai paginii de proiect;

Upload: hadan

Post on 12-Sep-2018

357 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: RAPORT DE ACTIVITATE PROIECT EDUCAŢIONAL … · PROIECT EDUCAŢIONAL ... - Abilitarea cadrului didactic cu capacitatea de a construi un mediu educaţional care s ... Este in clasa

RAPORT DE ACTIVITATEPROIECT EDUCAŢIONAL

„CARTEA – COMOARĂ PENTRU SUFLET”

A. INFORMAŢII DESPRE APLICANTDenumirea aplicantului: “Asociaţia Construim Mereu Împreună” Vaslui – ACMIAdresa completă: județul Vaslui, municipiul Vaslui, str. Avântului, bl.84, sc. A, ap.2.Forma juridică: ONGCIF: 28538876Data şi număr document înființare: 24/A/2011 din 24.05.2011Nr. telefon/fax: Tel 0753 840 115, Fax 0335 818 813Adresă email: [email protected] legal: Nistor Maria MadalinaFuncția: Președinte

B. INFORMAŢII DESPRE PROIECTTitlul proiectului: PROIECTUL EDUCAȚIONAL „CARTEA – COMOARĂ PENTRUSUFLET”OBIECTIVUL GENERAL / SCOPUL PROIECTULUI :Stimularea interesului pentru lectura individuală şi colectivă în perioada preșcolară şișcolară mică, în vederea dezvoltării şi activizării vocabularului şi a dobândirii tehnicilor demuncă individuală.OBIECTIVELE SPECIFICE ALE PROIECTULUI:Obiective privind copiii:

- Stimularea gustului pentru lectură şi apropierea copiilor de carte şi cuvântul scris;- Îmbunătăţirea comunicării orale şi stimularea interesului pentru citit-scris;- Stimularea imaginaţiei şi a creativităţii verbale;- Împărtăşirea experienţelor profesionale.

Obiectivele privind cadrele didactice:- Familiarizarea cadrelor didactice cu metode noi de stimulare a interesului pentru lectura de

vârste mici;- Abilitarea cadrului didactic cu capacitatea de a construi un mediu educaţional care să

motiveze copilul să se apropie de cuvântul scris;Obiective privind părinţii:

- Conştientizarea părinţilor cu privire la rolul lor în dezvoltare şi educaţia propriilor copii;- Creşterea implicării părinţilor în activitatea şcolii şi crearea unui mediu cald şi sigur pentru

copil.GRUPUL ȚINTĂ CĂRUIA SE ADRESEAZĂ PROIECTUL:Beneficiari direcți:

- 360 elevi clasele I-IV și preșcolari;- 585 de cititori ai bibliotecii comunale ( 416 cititori vechi și 169 noi înscriși în 2013);

Beneficiari indirecți:- 500 de vizitatori ai site-ului aplicantului și implicit ai paginii de proiect;

Page 2: RAPORT DE ACTIVITATE PROIECT EDUCAŢIONAL … · PROIECT EDUCAŢIONAL ... - Abilitarea cadrului didactic cu capacitatea de a construi un mediu educaţional care s ... Este in clasa

- Părinții elevilor implicați în proiect;- Comunitatea locală.

RESURSE UMANE PARTICIPANTE ( parteneri ):Primăria Comunei VultureștiInspectoratul Școlar JudețeanBiblioteca JudețeanăTipografia …… Biblioteca ComunalăȘcolile și grădinițele din comuna Vulturești

RESURSE MATERIALE- Fondul de carte existent în biblioteca școlii;- Materiale informative și formative existente la bibliotecă;- Desene ale elevilor, imagini din povești și tablouri ale scriitorilor;- Portofolii, afișe, fluturași, pliante, album de fotografii, diplome.

EFECTELE IMPLEMENTĂRII PROIECTULUI- Dezvoltarea relațiilor de colaborare și împărtășirea experienței pozitive între cadre

didactice și între colectivele de copii pe care îi îndrumă;- Realizarea unor expoziții-concurs cu lucrări realizate;- Implicarea activă a cadrelor didactice și a copiilor în activitățile desfășurate în cadrul

proiectului;- Cultivarea disponibilităților practice ale copiilor prin activități extracurriculare;- Stimularea potențialului artistic-creativ al copiilor;- Participarea activă în derularea unor programe naționale și internaționale;- Creșterea atractivității școlii în comunitate;- Creșterea gradului de implicare a părinților în viața școlii;- Consolidarea parteneriatelor cu instituțiile educaționale;- Realizarea de material educaționale: albume tematice, ghiduri de bune practici, expoziții

tematice, auxiliare didactice

CONȚINUTURI ȘI ACTIVITĂȚI PROPUSE

Activitatea nr.1Titlul activității: “ Cartea, comoară pentru suflet”Tipul activității: activitate colectivăData/perioada de desfășurare: prima lună de proiect, săptămâna a doua din lunăLocul desfășurării: Școala Gimnazială Vulturești, comuna Vulturești, județul VasluiParticipanți: elevii și cadrele didactice implicate, comunitatea locală, coordonatoriiproiectuluiResponsabili: coordonatorii proiectuluiBeneficiari: elevii și cadrele didactice implicate, comunitatea localăMijloace: pliante, flyere, articole în ziare locale, încheierea unor parteneriate educaționaleetc.

Page 3: RAPORT DE ACTIVITATE PROIECT EDUCAŢIONAL … · PROIECT EDUCAŢIONAL ... - Abilitarea cadrului didactic cu capacitatea de a construi un mediu educaţional care s ... Este in clasa

Modalități de evaluare: album de fotografii. Aspecte ale activității au fost fotografiate șifilmate și vor fi postate pe pagina proiectului.Descrierea pe scurt a activității: Popularizarea și promovarea proiectului pe site-ul primărieiVulturești și pe site-ul Aplicantului, pe alte site-uri de specialitate, crearea unor pliante,flyere, articole în ziare locale, încheierea unor parteneriate educaționale.

Activitatea nr.2Titlul activității: “ Biblioteca noastră“Tipul activității: VizităData/ Perioada de desfășurare: prima lună de proiect, săptămâna a treia din lunăLocul desfășurării: Biblioteca ComunalăParticipanți: elevi, profesor, coordonatori de proiect, părințiResponsabili: coordonatorii proiectuluiBeneficiari: elevii și cadrele didactice implicateModalități de evaluare: album de fotografii; aspect ale activității au fost fotografiate șifilmate și postate pe pagina proiectului.Descrierea activității: cărțile primite în cadrul proiectului au fost donate BiblioteciiComunale în vederea îmbunătățirii fondului de carte precar existent (200 din cărțile primiteprin proiect au fost folosite pentru realizarea Activităților nr. 3 și nr.6, ce vor fi detaliate maijos, restul contribuind la îmbunătățirea fondului de carte precar existent), vizitareabibliotecii comunale, observarea modului în care sunt depozitate cărțile, oferirea de sprijinbibliotecarilor în organizarea fondului de carte primit în cadrul proiectului.

Page 4: RAPORT DE ACTIVITATE PROIECT EDUCAŢIONAL … · PROIECT EDUCAŢIONAL ... - Abilitarea cadrului didactic cu capacitatea de a construi un mediu educaţional care s ... Este in clasa
Page 5: RAPORT DE ACTIVITATE PROIECT EDUCAŢIONAL … · PROIECT EDUCAŢIONAL ... - Abilitarea cadrului didactic cu capacitatea de a construi un mediu educaţional care s ... Este in clasa
Page 6: RAPORT DE ACTIVITATE PROIECT EDUCAŢIONAL … · PROIECT EDUCAŢIONAL ... - Abilitarea cadrului didactic cu capacitatea de a construi un mediu educaţional care s ... Este in clasa

Activitatea nr.3Titlul activității: “ Eroul preferat al cărților citite”Tipul activității: concurs local de creații plasticeData/ perioada de desfășurare: prima luna a proiectului, săptămâna a patra din lunăLocul desfășurării: Școala Gimnazială VultureștiParticipanți: echipele de proiect ( elevi și cadre didactice din școlile și grădinițele dincomuna Vulturești)Responsabili: coordonatorii proiectuluiBeneficiari: elevii și cadrele didactice implicateMijloace: creații plastice ale elevilor, lucrări ce prezintă personaje preferate din cărțile citite,premiile acordateModalități de evaluare: Acordarea premiilor I, II, III, mențiunilor și premiilor specialDescrierea activității: Desfășurarea unei expoziții-concurs cu creații plastice ale elevilor,lucrări ce prezintă personaje preferate din cărțile citite și acordarea de diplome pentrupremiile obținute.

Activitatea nr.4Titlul activității: “ Lumea minunată a cărților – o zi la bibliotecă”Tipul activității: șezătoare literarăData/ perioada de desfășurare: luna a doua a proiectului, a doua săptămână din lunăLocul desfășurării: Biblioteca Județeană VasluiParticipanți: echipele de proiect ( elevi și cadre didactice din școlile din comuna Vulturești )Responsabili: coordonatorii proiectuluiMijloace: colaj de material literareModalități de evaluare: album de fotografii. Aspecte ale activității au fost fotografiate șifilmate și postate pe pagina proiectuluiDescrierea activității: vizitarea bibliotecii județene, constientizarea importanței care o aucărțile pentru oameni, observarea modului în care sunt depozitate cărțile, prezentareaistoriei cărților ( cum au apărut cărțile ) și a bibliotecii.

Page 7: RAPORT DE ACTIVITATE PROIECT EDUCAŢIONAL … · PROIECT EDUCAŢIONAL ... - Abilitarea cadrului didactic cu capacitatea de a construi un mediu educaţional care s ... Este in clasa

Activitatea nr.5Titlul activității: “ Mireasma teiului eminescian”Tipul activității: medalion literarData/ perioada de desfășurare: luna a doua a proiectului, a patra săptămână din lunăLocul desfășurării: Școala Gimnazială Vulturești, comuna Vulturești, județul VasluiParticipanți: echipele de proiect ( elevi și cadre didactice din școlile partenere )Responsabili: coordonatorii proiectuluiBeneficiari: elevii și cadrele didactice implicateMijloace: expoziție, prezentări power-point, fotografii, deseneModalități de evaluare: organizarea unei expoziții cu creațiile elevilor, prezentări power-point, medalion literar care vizează diferite secțiuni: viața și opera marelui poet, recitareaunei poezii la alegere, recitarea unei poezii eminesciene într-o limbă străină. Aspecte aleactivității au fost fotografiate și filmate și postate pe pagina proiectului.Descrierea activității: Se va realiza sub forma unui medalion literar care vizeaza patruacțiuni: viața și opera marelui poet, recitarea unei poezii la alegere, recitarea unei poeziieminesciene într-o limbă străină, desen și grafică.

Activitatea nr.6Titlul activității: “ Din suflet dăruim”Tipul activității: donațieData/ perioada de desfășurare: luna a treia a proiectului, a doua săptămână din lunăLocul desfășurării: comuna VultureștiParticipanți: elevi, profesori, coordonatori de proiect, părințiResponsabili: coordonatorii proiectuluiBeneficiari: 10 copii aflați în situații dificile din comuna VultureștiMijloace: cărțile donateModalități de evaluare: album de fotografii. Aspecte ale activității au fost fotografiate șifilmate și postate pe pagina proiectului.Descrierea activității: acțiune de donare a unor cărți copiilor aflați la nevoie. Au fostselectați 10 copii care provin din familii foarte sărace și care au rezultate foarte bune lașcoală. Fiecare copil din cei 10 a beneficat de câte un pachet de 10 cărți.

Activitatea nr.7Titlul activității: “ Cum se naște o carte”Tipul activității: vizităData/ perioada de desfășurare: luna a treia a proiectului, a treia săptămână din lunăLocul desfășurării: tipografia VasluiParticipanți: elevi și cadrele didactice implicate, coordonatori de proiect, Responsabili: coordonatorii proiectuluiBeneficiari: elevii și cadrele didactice implicateMijloace: Au fost folosite microbuzele școlare pentru a duce copiii în vizită la tipografie.Primăria comunei și partenerii au asigurat tot cadrul logistic în vederea desfășurării în bunecondiții a acestei activități.

Page 8: RAPORT DE ACTIVITATE PROIECT EDUCAŢIONAL … · PROIECT EDUCAŢIONAL ... - Abilitarea cadrului didactic cu capacitatea de a construi un mediu educaţional care s ... Este in clasa

Modalități de evaluare: album de fotografii. Aspecte ale activității au fost fotografiate șifilmate și postate pe pagina proiectului.Descrierea activității: Elevii au avut posibilitatea de a observa munca ce trebuie depusăpentru tipărirea unei cărți prin vizita programată la o tipografie din județul Vaslui.

Activitatea nr.8Titlul activității: “ Poftiți la carnaval”Tipul activității: parada costumelor personajelor din povești Data/ perioada de desfășurare: luna a patra a proiectuluiLocul desfășurării: comuna VultureștiParticipanți: elevi și cadrele didactice implicate, coordonatori de proiect, Responsabili: coordonatorii proiectuluiBeneficiari: elevii și cadrele didactice implicateModalități de evaluare: album de fotografii. Aspecte ale activității au fost fotografiate șifilmate și postate pe pagina proiectului.Descrierea activității: Elevii au pus în scenă un spectacol dedicat “ Zilei Cărții în comunaVulturești”, la final prezentând o parade a costumelor personajelor preferate din povești.

Activitatea nr.9Titlul activității: “ Sărbătoarea cărții”Tipul activității: evaluarea proiectuluiData/ perioada de desfășurare: luna a patra a proiectuluiLocul desfășurării: Școala Gimnazială VultureștiParticipanți: elevi și cadrele didactice implicate, coordonatori de proiect, Responsabili: coordonatorii proiectuluiBeneficiari: elevii și cadrele didactice implicateModalități de evaluare: album de fotografii. Diplome și adeverințe de participareDescrierea activității: Masă rotundă ce presupune punerea în discuție a impactului pe care l-a avut acest proiect educațional la nivel local. Propuneri cu privire la posibilitatea extinderiiproiectului la nivel local/regional.

REZUMATUL PROIECTULUIProiectul educational reprezintă o încercare de a repune în drepuri “ cartea ” și “biblioteca”, de a le aduce în atenția copiilor și părinților, de a contribui la redescoperirealecturii ca o plăcere, o relaxare și un izvor de cunoaștere fără de egal. Proiectul promoveazăconduita pozitivă a copilului spre literatură.Lectura suplimentară ne devine familiară din anii de școală. Selectarea lecturii suplimentarerevine învățătorului, care cunoaște cel mai bine afinitățile sufletești ale elevilor precum șiconținutul educativ necesar într-o anumită etapă a dezvoltării lor. Dacă elevul începe a citidin curiozitate și insistă motivat fiind și de aprecierile primite la clasă, el va realiza mariprogrese:

- Prin informație- Prin desprinderea cititului coerent, conștient

Page 9: RAPORT DE ACTIVITATE PROIECT EDUCAŢIONAL … · PROIECT EDUCAŢIONAL ... - Abilitarea cadrului didactic cu capacitatea de a construi un mediu educaţional care s ... Este in clasa

- Prin implicare afectivă- Prin însușirea unui vocabular expresiv- Prin îmbogățirea vocabularului.

Stârnirea interesului pentru lectură se poate realiza cu mai multă ușurință dacă activitățiledesfășurate în acest sens depășesc spațiul sălii de clasă sau al camerei copilului,bibliotecile sau unele case memoriale fiind mediile cele mai potrivite ce oferă posibilitateafamiliarizării cu ambientul ce păstrează atmosfera de lucru și parfumul celor care auașternut pe hârtie creațiile lor.Prin schimbul real de experiență dintre participanți s-a urmărit sa-i convingem pe copii devaloarea culturală și spirituală a cărții,să-i determinăm să descopere și să înțeleagă că elesunt rodul marilor spirite ale omenirii.

CATEVA CUVINTE DESPRE COPIII SCOLII GIMNAZIALE “ NICOLAECIUBOTARU”, SAT VULTURESTI, BENEFICIARI AI DONATIEI DE CARTE DINCADRUL ACTIVITATII “ DIN SUFLET DARUIM!”

1. ROMAN ROBERT Elev in clasa a VI-a, din satul Podeni, care, in ciuda faptului ca are un handicaplocomotor, s-a integrat in cadrul clasei. Este insetat de cunoastere, dar situatia materiala aparintilor nu ii permite accesul la informare pe masura dorintei si capacitatii sale.

2. AGRIGOROŞOAIE ALICE O fetita sensibila, marcata de faptul ca parintii muncesc periodic in strainatate, dar fara aavea o situatie materiala deosebita. Este in clasa a VI-a, locuieste in satul Vulturesti, este oeleva constiincioasa si incearca sa-si ocupe timpul prin lectura si comunicare cu colegii.

3. MARIANOVICI PETRE-IOANEste in clasa a VI-a si locuieste in satul Buhaiesti intr-o casa modesta dar bine ingrijita.Povestea lui este destul de trista, fiind abandonat de parinti si crescut de bunici. Acestia iiofera afectiune si sprijin moral, dar nu au venituri suficiente pentru a-i asigura toate celenecesare unei dezvoltari pe masura capacitatilor sale intelectuale.

4. MOLAN ECATERINA-FLORENTINA Locuieste in satul Buhaiesti, doar cu mama sa, tatal sau decedand anul trecut, la fel ca sisora ei mai mare. Toate acestea au afectat-o foarte mult, incat pe chipul ei poti citi mereutristetea de a-i fi pierdut pe cei dragi. Este in clasa a V-a, are o situatie materiala precara,traiul de zi cu zi fiindu-i asigurat doar de pe urma animalelor ingrijite in gospodarie.

Page 10: RAPORT DE ACTIVITATE PROIECT EDUCAŢIONAL … · PROIECT EDUCAŢIONAL ... - Abilitarea cadrului didactic cu capacitatea de a construi un mediu educaţional care s ... Este in clasa

5. URSA LUMINIŢA-MIHAELA De loc din satul Buhaiesti, este o fetita joviala, in ciuda dificultatilor pe care le-aintampinat de-a lungul copilariei sale, ramanand fara cea care i-a dat viata pe cand era inscoala primara, acum fiind in clasa a V-a. Locuieste cu bunica din partea mamei in conditiideloc laudabile. Are rezultate foarte bune la invatatura, iar in acest an scolar a obtinut loculIII la Olimpiada de limba si literatura romana, faza judeteana.

6. APOSTU GABRIELA Locuieste cu parintii si fratele ei in satul Voinesti. Se numara printre cei mai buni elevi dinclasa a VII-a, fiind o fetita foarte serioasa si sarguincioasa, dornica de autodepasire. Estemereu in competitie cu colegii ei desi situatia de acasa nu o stimuleaza foarte mult. Poti citimereu in privirea ei dorinta de a sti mai mult si mai mult.

7. POSTAVARIU MIRUNA-ELENAEste primul copil al familiei Postavariu-Iacobuţă si locuieste in satul Vulturesti. Din cauza neintelegerilor si a neajunsurilor familia s-a destramat , Miruna ramanand in grijabunicii paterne. In ciuda conditiilor minime de trai ea a fost permanent ingrijita, dar cel maiimportant este fatul ca este o eleva deosebit de silitoare, atenta, competitiva. Acum familias-a reunit , parintii si-au gasit de lucru in strainatate, Miruna primeste cele necesare, maiputin afectiunea mamei, de care atata nevoie.

8. DAMIAN ELENAEste in clasa a VIII-a, o eleva cu rezultate bune la invatatura, care isi arata curiozitatea inmod constant; este sociabila si nu ezita niciodata sa-si ajute colegii. Este inzestrata cu unreal talent artistic, cu o voce de privighetoare, care a ajutat corul scolii sa se ridice pepodium in cadrul numeroaselor concursuri organizate in afara scolii.

9. LUNGU VASILICAElev in clasa a VIII-a, un copil cu o personalitate puternica, care a obtinut rezultate foartebune, avand inclinatii spre limbile straine. Locuieste in satul Voinesti, este apreciat sirespectat de colegii sai, avand o buna capacitate de lucru in echipa.

10. PAVEL PETRONELA Locuieste in satul Vulturesti. Am putea spune ca este cea mai silitoare eleva din clasa aVIII-a, un copil care prefera cartile in locul jocurilor de pe calculator; este o fire sensibila,dar asta nu o impiedica sa-si realizeze proiectele si asta datorita ambitiei sale.

Page 11: RAPORT DE ACTIVITATE PROIECT EDUCAŢIONAL … · PROIECT EDUCAŢIONAL ... - Abilitarea cadrului didactic cu capacitatea de a construi un mediu educaţional care s ... Este in clasa