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Page | 1 Communauté francophone de Saskatoon (Saskatchewan) D.É.C.ouvrons nos atouts Rapport : Autoévaluation communautaire 26 novembre 2014

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Economy & Finance


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Communauté  francophone  de  Saskatoon  (Saskatchewan)  

   

D.É.C.ouvrons  nos  atouts          

Rapport  :  Auto-­‐évaluation  communautaire        

 

26  novembre  2014  

Page  |  2      

Table  des  matières  A  —  MISE  EN  CONTEXTE..............................................................................................................................3  

 OBJECTIFS  DE  L’EXERCICE................................................................................................................3  OUTIL  D’AUTO-­‐ÉVALUATION..........................................................................................................3  PARTICIPANTS..................................................................................................................................4  DÉROULEMENT................................................................................................................................4  

 B  —  RÉSULTATS............................................................................................................................................5  

 DIMENSION  #  1  :  CAPACITÉ  À  PROMOUVOIR  L’ENTREPRENEURIAT..............................................5  

ATOUT  1  :  PERSONNES.......................................................................................................5  ATOUT  2  :  ORGANISATIONS...............................................................................................5  ATOUT  3  :  PROCESSUS  COMMUNAUTAIRES......................................................................6  ATOUT  4  :  RESSOURCES  DE  LA  COMMUNAUTÉ.................................................................7  

DIAGNOSTIC..........................................................................................................8    DIMENSION  #  2  :  CAPACITÉ  À  DIVERSIFIER  L’ÉCONOMIE...............................................................9  

ATOUT  1  :  PERSONNES.......................................................................................................9  ATOUT  2  :  ORGANISATIONS...............................................................................................9  ATOUT  3  :  PROCESSUS  COMMUNAUTAIRES.....................................................................10  ATOUT  4  :  RESSOURCES  DE  LA  COMMUNAUTÉ................................................................10  

DIAGNOSTIC........................................................................................................11    DIMENSION  #  3  :  CAPACITÉ  À  RENFORCER  LE  MARCHÉ  DU  TRAVAIL  ET  LA  POPULATION  ACTIVE    

À  L’ÉCHELLE  LOCALE……………....................................................12  ATOUT  1  :  PERSONNES.....................................................................................................12  ATOUT  2  :  ORGANISATIONS.............................................................................................12  ATOUT  3  :  PROCESSUS  COMMUNAUTAIRES....................................................................12  ATOUT  4  :  RESSOURCES  DE  LA  COMMUNAUTÉ...............................................................12  

DIAGNOSTIC........................................................................................................13    DIMENSION  #  4  :  CAPACITÉ  À  RENFORCER  LE  DÉVELOPPEMENT  DES  RESSOURCES  HUMAINES    

DANS  LE  CADRE  DU  D.É.C.……...................................................14  ATOUT  1  :  PERSONNES.....................................................................................................14  ATOUT  2  :  ORGANISATIONS.............................................................................................14  ATOUT  3  :  PROCESSUS  COMMUNAUTAIRES....................................................................14  ATOUT  4  :  RESSOURCES  DE  LA  COMMUNAUTÉ...............................................................14  

DIAGNOSTIC........................................................................................................15    RÉSUMÉ  DE  L’AUTO-­‐ÉVALUATION….……………………………………………………………………………..………..………….16    COMMENTAIRES  DE  FIN  DE  RENCONTRE……………………………………………………………………………………………..16    C  -­‐  ACTIONS  PRIORITAIRES........................................................................................................................17    PHOTOS.....................................................................................................................................................18  

Page  |  3      

A  —  MISE  EN  CONTEXTE  

Cet  exercice  d’auto-­‐évaluation  de  la  communauté  francophone  de  Saskatoon  s’est  tenu  le  26  novembre  2014  et  a  été  animé  par  Denis  Simard  de  Consultant  Simard  —  www.consultantsimardconsulting.com.  C’est   une   auto-­‐évaluation   de   la   communauté   dans   son   ensemble.   Ce   n’est   pas   l’évaluation   d’une  personne,  d’une  organisation  ou  d’un  projet  en  particulier.    

Objectifs  de  l’exercice  

L’exercice  visait  à  mesurer  les  répercussions  en  matière  de  développement  économique  communautaire  (D.É.C.)   du   Fonds   d’habilitation   du   Ministère   des   Ressources   humaines   et   de   développement   des  compétences  Canada  (RHDCC).  Ce  fonds  finance  le  Conseil  de  la  coopération  de  la  Saskatchewan  (CCS)  et  l’ensemble  des  organismes  provinciaux  et  territoriaux  membres  du  RDÉE  Canada  —  www.rdee.ca.  

L’exercice  avait  également  pour  but  de  repérer  et  d’évaluer   les  forces  et   les  atouts  de  la  communauté  ainsi  que  de  ses  besoins  en  matière  de  DÉC.    

Outil  d’auto-­‐évaluation  

L’outil  utilisé  d’auto-­‐évaluation  de  la  communauté  repose  sur  4  dimensions  du  D.É.C.  :  

Dimension  1  –  Capacité  à  promouvoir  l’entrepreneuriat;    

Dimension  2  –  Capacité  à  diversifier  l’économie;  

Dimension  2  –  Capacité  à  renforcer  le  marché  du  travail  et  la  population  active  à  l’échelle  locale;  

Dimension  4  –  Capacité  à  renforcer  le  développement  des  ressources  humaines  dans  le  cadre  du  D.É.C.    

Chacune   des   dimensions   est   évaluée   en   fonction   de   quatre   atouts   communautaires.   À   chaque   atout  sont  également  associés  des  thèmes  :  

Atout  1  –  Personnes  :  Thèmes  :  Leadership,  Engagement  communautaire,  Capital  social;  

Atout  2   –   Organisations  :   Thèmes  :   Gouvernance,   Capacité   financière,   Partenariats,   Ressources  humaines;  

Atout  3  —  Processus  communautaires  —  Thèmes  :  Planification  stratégique,  Consultation,  Contrôle  et  évaluation;  

Atout  4   —   Ressources   de   la   communauté   —   Thèmes  :   Infrastructure,   Ressources   naturelles   et  environnementales.    

Les   étapes   de   capacité   de   la   communauté   reflètent   la   progression   du   D.É.C.   pour   chacune   des  dimensions  par  l’entremise  de  chaque  atout  et  thème  :    

Étape  1  —  Planifier  :  stade  initial  de  développement;  

Étape  2  —  Agir  :  capacité  de  mobiliser  et  de  gérer;  

Étape  3  —  Soutenir  :  capacité  à  consolider  et  à  assurer  les  relations;  

Étape  4  —  Innover  :  capacité  de  se  renouveler.  

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Participants  

Les  participants  à  la  séance  d’auto-­‐évaluation  provenaient  de  divers  secteurs  de  la  communauté  :  

Marielle  Gauthier,  Entrepreneure  

Raymond  Lepage,  Entrepreneur  

Roger  Gauthier,  Réseau  santé  en  français  (RSFS)  

Dany  Rousseau,  La  Troupe  du  jour  et  la  jeunesse  

Rose  Kumbu,  Entrepreneure  

Arthur  Denis,  Entrepreneur  

Nesrine  Tarchoun,  Festival  de  films  Cinergie,  Immigration  

Éric  Lefol,  Fédération  des  francophones  de  Saskatoon  (FFS)  

Stéphane  Rémillard,    employé,  CCS  

 

Animateur  :  Denis  Simard,  consultant,  CSC  

Prise  de  note  et  gestion  :  Cécile  LeBlanc-­‐Turner,  CCS  

 

Déroulement    

L’ordre  du  jour  proposé  aux  participants  :  

16  h  30   Mot  de  bienvenue    

16  h  45     Démarche  d’auto-­‐évaluation  

17  h  00     Dimension  1  –  Capacité  à  promouvoir  l’entrepreneuriat  

17  h  45     Diagnostic  

18  h  00   Collation  

18  h  15   Dimension  2  –  Capacité  à  diversifier  l’économie  

18  h  45   Diagnostic  

19  h  00   Dimension  3  –  Capacité  à  renforcer  le  marché  du  travail  et  la  population  active  à                                                          l’échelle  locale  

19  h  30   Diagnostic  

19  h  45     Dimension  4  –  Capacité  à  renforcer  le  développement  des  ressources  humaines  dans                                                    le  cadre  du  D.É.C.  

20  h  15   Diagnostic  

20  h  30   Fin  de  la  séance  

 

 

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B  —  RÉSULTATS  

DIMENSION  #  1  :    CAPACITÉ  À  PROMOUVOIR  L’ENTREPRENEURIAT  

Atout  1  :  Personnes  

Étapes  de  capacité  communautaire  1  —  Planifier   2  —  Agir  

 3  —  Soutenir  

 4  —  Innover  

 Leadership   1.56        

Engagement  communautaire   1.45        Capital  social   1.72        

Commentaires  :  

  Leadership  :  • Je  sens  que  les  leaders  sont  moins  actifs  maintenant  si  l'on  compare  à  il  y  a  quatre  ans.  • Le  CCS  agit  comme   leader;   j’ai  eu  à   travailler  avec  cet  organisme  et   j’ai  profité  de   leur  service  

bien  que  je  ne  sois  pas  au  courant  de  tout  ce  qui  est  fait.  • Nous   avons   un   certain   nombre  qui   crée   des   initiatives.   Le   réseau  n’est   pas   constitué  quoique  

nous   ayons   un   certain   nombre   de   personnes   qui   veulent   travailler   vers   le   développement  économique.    

• La  coordination  et  le  leadership  économique  doivent  être  beaucoup  plus  visibles.  Engagement  communautaire  :    

• La  réalité  n’est  pas  pareille  pour  tous  les  groupes.    • La  mobilisation  des  groupes  est  difficile;   lorsque   les   immigrants  arrivent,  nous   faisons   tous   les  

efforts  pour  les  informer,  mais  leur  niveau  de  confort  à  participer  est  parfois  difficile.  Capital  social  

• Lorsque  nous  voyons  des  succès,  ça  nous  encourage.  Exemple  d’entrepreneurs  francophones  qui  ont  du  succès;  c’est  des  jeunes  qui  se  connaissent  et  en  soi  ça  devient  une  communauté  de  gens  qui  s’encouragent  l’un  et  l’autre.  

Atout  2  :  Organisations  

Étapes  de  capacité  communautaire  1  —  Planifier   2  —  Agir  

 3  —  Soutenir  

 4  —  Innover  

 Gouvernance     2.00      

Capacité  financière   1.82        Partenariats     2.28      

Ressources  humaines   1.72        Commentaires  :  

Gouvernance  :  • Au   niveau   des   organismes   de   la   communauté   fransaskoise,   nous   avons   accès   à   des  

professionnels  pour  nous  aider.  • Terroir  :  tant  qu’il  y  a  du  financement,  nous  pouvons  agir.  

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• Nous   avons   des   personnes   qui   peuvent   agir,   mais   il   n’y   a   pas   de   coordination   de   toutes   les  associations  qui  veulent  et  qui  peuvent  agir  dans   les  divers  secteurs  de  l’économie  telle  que  le  secteur  de  la  santé.  La  communauté  ne  semble  pas  avoir  la  maturité  nécessaire  pour  agir.    Capacité  financière  :  

• Dans  certains  secteurs  c’est  plus  facile  financièrement  que  d’autres.  • Il  y  a  des  agences  gouvernementales  comme  «  Community  Futures  »;  le  financement  est  là  pour  

appuyer  des  projets.  • La  Troupe  du  jour  est  un  excellent  exemple  d’une  très  bonne  diversification  financière.  • Le  Festival  du  film  francophone  Cinergie  a  une  capacité  financière,  mais  il  n’y  a  pas  toujours  de  

garantie   que   cette   capacité   va   demeurer.   C’est   un   projet   qui   se   tient   par   lui-­‐même   pour  l’instant.  Partenariat  :    

• Bon  partenariat  dans  la  communauté  du  côté  de  la  Troupe  du  jour.  • Dans  certains  secteurs,  il  existe  une  bonne  collaboration  communautaire,  mais  non  dans  ou  vers  

le  privé.  • Les  collaborations  avec  les  entreprises  privées  et  entrepreneuriales,   il  y  en  a,  mais  ce  n’est  pas  

facile  à  établir.  Ressources  humaines  :  

• Au  niveau  des  bénévoles  nous  rencontrons  des  problèmes  de  participation.  Il  y  a  quand  même  certains   réguliers,   ce   qui   est   heureux,   mais   les   nombres   auxquels   nous   avons   accès   restent  suffisants.  Nous  n’avons  pas  réussi  à  relever  le  défi  de  la  stabilisation  des  ressources  humaines  en  matière  de  bénévolat  et  il  semble  que  ce  soit  toujours  le  même  petit  groupe  qui  se  mobilise  pour  aider.  Il  n’y  a  donc  pas  de  stratégie  bien  établie  autour  de  l’enjeu  des  bénévoles.  

Atout  3  :  Processus  communautaires  

Étapes  de  capacité  communautaire  1  —  Planifier   2  —  Agir  

 3  —  Soutenir  

 4  —  Innover  

 Planification  stratégique   1.92        

Consultations   1.68        Contrôle  et  évaluation   1.42        

Commentaires  :  

Planification  stratégique  :  • Les  ressources  et  compétences  sont  là.  Il  y  a  un  certain  nombre  de  gens  qui  sont  compétents  en  

planification   stratégique;   ce   n’est   pas   tellement   difficile   de   transférer   les   compétences   en  planification   stratégique   en   développement   d’un   plan   économique   communautaire.   Il   y   a  beaucoup  de  gens  qui   sont   là,  mais  on  n’a  pas   réussi   à   les  mettre  en  action.  Nous  devons   les  chercher,  mais  nous  devons  tenir  compte  d’eux  quand  nous  faisons  cette  évaluation.  Consultations  :  

• Je  crois  qu’on  fait  ce  que  nous  avons  à  faire  et  ça  réussit.  Il  y  a  des  mécanismes  en  place,  nous  avons  les  expertises  pour  le  faire.  Je  n'ai  pas  une  vue  globale  et  je  ne  vois  pas  d'organisme  qui  coordonne   tous   les   secteurs.   L’entrepreneuriat   dépasse   beaucoup   certains   des   secteurs  

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traditionnels.  Il  faut  avoir  des  expertises  spécialisées  pour  travailler  avec  les  entreprises.  Il  n’y  a  pas  le  même  niveau  de  risque  quand  on  parle  d’entreprises  ou  d’associations.  Les  Chambres  de  commerce  ne  travaillent  plus  seulement  avec  les  entreprises,  mais  aussi  avec  le  communautaire.    

• La  visibilité  des  gens  en  entrepreneuriat  est  différente  si  nous  sommes  une  entreprise  privée  ou  une  association.  

• De  bonnes   consultations  n’ont  pas   toujours  été  bien   faites  et   il   faut  développer  un  outil  pour  aller   chercher   les  entrepreneurs  qui  ne   sont  pas  présents  dans  nos  processus.  Cela  ne  devrait  pas  être  un  choix  entre  le  marché  francophone  ou  anglophone.    Contrôle  et  évaluation  :  

• On   comprend   qu'il   faut   s'évaluer,  mais   la   question   est   de   se   donner   des   actions   suivant   nos  évaluations.   Individuellement,   les  organismes  et  entreprises  ont  un  plan,  mais  est-­‐ce  que  nous  prenons  le  temps  de  les  évaluer  collectivement  et  rassembler  les  données?  Non.  

Atout  4  :  Ressources  de  la  communauté  

Étapes  de  capacité  communautaire  1  —  Planifier   2  —  Agir  

 3  —  Soutenir  

 4  —  Innover  

 Infrastructures   1.25        Naturelles  et  

environnementales  1.03        

Commentaires  :    

Infrastructures  :  • Nous  avons  des  infrastructures  limitées.  • On   peut   dire   que   nous   avons   commencé   de   nous   doter   d’infrastructure.   Saskatoon   a   des  

infrastructures   uniques;   nous   ne   sommes   pas   au   point   de   voir   ce   que   nous   avons   comme  un  atout  économique  communautaire  important.  Nous  devons  analyser  nos  avantages.  Naturelles  et  environnementales  :  

• Nous  n’avons  pas  fait  l’analyse  de  notre  environnement,  mais  nous  avons  commencé  à  y  penser.  • Saskatoon  a  une  grande  diversité  culturelle.  • La  communauté  s’est  dotée  d’entreprises  sociales  très  fortes  (Garderie,  le  Relais  etc.)  

 

Résultat  :  1.65/4            

Page  |  8      

Diagnostic  DIMENSION  #  1  :  

CAPACITÉ  À  PROMOUVOIR  L’ENTREPRENEURIAT  Forces   Faiblesses   Possibilités   Menaces   Actions  

prioritaires  Prochaine  étape  

La  diversité  culturelle  

Entreprise  sociale  très  forte  

Chambre  de  commerce  

Plusieurs  organismes  et  réseaux  qui  se  tissent  

Convergence  de  producteurs  qui  veulent  travailler  ensemble    Le  monde  des  affaires  connaît  beaucoup  d’affaires    

Difficulté  et  manque  de  coordination    Les  entreprises  privées  ne  nous  appuient  pas    Les  budgets  des  organismes  francophones  n’ont  pas  d’argent  pour  payer  des  consultants    Comme  communauté,  nous  n’avons  pas  encore  compris  la  valeur  de  l’entrepreneuriat    Nous  n’avons  pas  compris  l’apport  économique  de  nos  entrepreneurs    La  diminution  du  poids  démographique  des  francophones  relative  à  la  majorité  

Le  secteur  de  la  santé,  elles  représentent  plusieurs  entreprises,  mais  nous  n’avons  pas  beaucoup  touché  ce  secteur    Les  réseaux  sociaux  si  les  gens  veulent  embarquer  ce  serait  très  utile    La  grande  diversité  de  nos  francophones  et  leurs  connaissances    Nous  sommes  moins  gênés  de  travailler  avec  les  anglophones.    La  communauté  de  la  majorité  commence  à  nous  connaître  davantage  

Assimilation    Le  gouvernement  fédéral    L’immigration    Si  ne  trouvons  pas  un  moyen  d’inclure  ces  tout  petits  groupes  qui  arrivent,  nous  allons  perdre  beaucoup.  Nous  devons  trouver  des  moyens  de  vraiment  inclure  les  nouvelles  personnes  dans  notre  communauté  et  non  seulement  l’accommodation.      Crainte  de  s’afficher  comme  entrepreneur  francophone  

Nous  devons  transmettre  aux  jeunes  les  notions  de  l’entrepreneuriat  sinon  ils  iront  toujours  ailleurs  et  dans  d’autres  secteurs    Se  doter  d'une  planification  stratégique  ou  de  plans  d’action  générale  pour  l’ensemble  de  notre  communauté  en  lien  avec  l’entrepreneuriat  et  identifier  les  priorités  à  court  terme    Mettre  en  place  une  méthodologie  applicable  dans  différents  endroits  et  plusieurs  réseaux  potentiels  

Dans  5  ans  :      2.35  

           

                     

     

Page  |  9      

DIMENSION  #  2  :  CAPACITÉ  À  DIVERSIFIER  L’ÉCONOMIE  

Atout  1  :  Personnes  

Étapes  de  capacité  communautaire  1  —  Planifier   2  —  Agir  

 3  —  Soutenir  

 4  —  Innover  

 Leadership   1.58        

Engagement  communautaire   1.55        Capital  social   1.61        

Commentaires  :  

• Si  nous  parlons  de  diversifier   l’économie,   il  y  a  beaucoup  de  facteurs  externes  qui   rentrent  en  jeux.  

• Ce   n’est   pas   l’impact   économique   d’une   personne   qui   fera   une   grande   différence,  mais   celle  d’une  communauté  est  substantielle.  

• Diversification   de   l’économie;   nous   n’avons   pas   un   leadership   économique   très   fort;   nous  n’avons  pas  de  meneur  malgré  certaines  initiatives  de  certains  groupes.  

• Nombre  de  vrais  leadeurs  économiques  sont  limités  dans  notre  communauté.  • Il  existe  un  manque  de  collaboration  dans  la  communauté.  • Nous  manquons  d’expertise,  car  c’est  un  domaine  difficile.  • Il  faut  vraiment  avoir  l’expertise  pour  pouvoir  avancer.  • C’est   une   bataille   au   début;   quand   tu   commences   dans   un   domaine   établi,   c’est   possible   de  

continuer,  mais  quand  il  faut  l’inventer  c’est  ardu.  • Il  y  a  des  leaders,  mais  on  ne  travaille  pas  ensemble.  Le  capital  social  est  en  augmentation.  

Atout  2  :  Organisations  

Étapes  de  capacité  communautaire  1  —  Planifier   2  —  Agir  

 3  —  Soutenir  

 4  —  Innover  

 Gouvernance   1.31        

Capacité  financière   1.37        Partenariats   1.66        

Ressources  humaines   1.64        Commentaires  :  

• Nous   avons   des   ressources   humaines   limitées.   Nous   ne   sommes   pas   appelés   à   le   faire.   Nous  sommes   une   communauté   qui   approche   l’entrepreneuriat   de   façon   ordinaire.   Ce   n’est   pas  nécessairement  sur  le  radar  de  nos  citoyens.    

• Nous  devons  être  confrontés  à  des  risques  pour  innover  et  puisque  nous  n’en  prenons  pas  rien  ne  change.  Le  confort  produit  un  sentiment  d’indifférence.  

• Un  bel  exemple  d’augmentation  de  nos  capacités  est  les  ateliers  «  Êtes-­‐vous  business?  »  du  CCS.  • La  Troupe  du  jour  a  amélioré  sa  capacité  communautaire  par  sa  propre  initiative.  Elle  a  doublé  

sa   programmation   et   s’est   dotée   des   ressources   humaines   qui   montent   des   demandes   de  subvention.  

• La  diversification  financière  est  souvent  liée  à  un  secteur  et  pas  de  façon  transversale  –  relié  à  un  secteur  privé  ou  une  opportunité  gouvernementale  et  souvent  à  court  terme.  

Page  |  10      

• Les  employés  du  CCS  n’ont   jamais  eu   l’expérience  des  entrepreneurs  de  perdre  de   l’argent  et  prendre  les  gros  risques.  Quand  j’ai  interagi  avec  les  employés  du  CCS,  ils  m’ont  toujours  donné  l’impression  que  je  ne  connais  rien  et  eux  connaissent  tout.  Par  contre  quand  j’ai   interagi  avec  une  autre  agence  comme  la  Nation  Métis  de  la  Saskatchewan  et  leurs  services,  j’ai  toujours  eu  une  expérience  positive.    

• La  Nation  des  métisses  a  la  facilité  d’investissement  financier  endossé  par  les  gouvernements;  ça  fait  partie  de   son  mandat.  C’est  deux  différents  mandats,   le  CCS  et   la  Nation  des  métisses.   La  communauté  métisse  s’est  dotée  de  stratégies  économiques  et  cela  a  mené  à  un  leadership  que  nous  n’avons  pas  dans  notre  communauté  fransaskoise.    

Atout  3  :  Processus  communautaires  

Étapes  de  capacité  communautaire  1  —  Planifier   2  —  Agir  

 3  —  Soutenir  

 4  —  Innover  

 Planification  stratégique   1.53        

Consultations   1.27        Contrôle  et  évaluation   1.30        

Commentaires  :  

• Nous  devrions  avoir  une  stratégie  sur  l’investissement  chez  notre  leader  économie,  le  CCS.    • L’économie   (et   bien  d’autre   élément   clé  de  notre   communauté)   ne   fait   pas  partie  du  Plan  de  

développement  global  de  l’ACF.  Cela  doit  être  corrigé.  • Face  à   la  planification  stratégique  :  nous  avons   les  compétences  et  ressources  –  nous  sommes  

bons  pour  ça.  

Atout  4  :  Ressources  de  la  communauté  

Étapes  de  capacité  communautaire  1  —  Planifier   2  —  Agir  

 3  —  Soutenir  

 4  —  Innover  

 Infrastructures   1.32        Naturelles  et  

environnementales  1.02        

Commentaires  :  

• Nous   avons   des   infrastructures,  mais   nous   ne   les   exploitons   pas   à   leurs   pleins   potentiels.   Les  infrastructures  n’ont  pas  été  pensées  pour  le  développement  économique.  

• Nous  devons   repenser  notre  diversification   interne  de  nos  organismes   (Ex.   Collaboration  avec  un  entrepreneur  qui  est  prêt  à  ouvrir  une  entreprise  dans  nos  espaces  communautaires).  

• Si   certains   groupes   dans   notre   communauté   font   ou   ont   un   impact   sur   de   la   diversification  économique,  c’est  plutôt  par  hasard.    

• Nos   écoles,   notre   paroisse,   nos   centres   culturels   ne   sont   pas   nécessairement   des   lieux  favorables  envers  le  développement  économique.  

 

Résultat  :  1.43/4  

Page  |  11      

Diagnostic  DIMENSION  #  2  :  

CAPACITÉ  À  DIVERSIFIER  L’ÉCONOMIE  Forces   Faiblesses   Possibilités   Menaces   Actions  

prioritaires  Prochaine  étape  

L’économie  va  bien  en  province    Nous  avons  de  jeunes  entrepreneurs  qui  vivent  des  succès    La  croissance  de  notre  population  (immigration,  etc.)    Nous  avons  des  expertises  en  capital  social    Nous  avons  des  expertises  en  développement  stratégique    Nous  avons  des  infrastructures  dans  la  communauté  

Manque  de  ressources  financières    Manque  d’investissement    Manque  d’énergie  –  les  gens  sont  essoufflés    La  peur  de  faire  faillite  empêche  les  gens  de  prendre  le  risque  de  l’entrepreneuriat    Manque  de  réseautage  entre  les  entrepreneurs  et  manque  d’appui  de  la  communauté  fransaskooise    Manque  de  connaissances  des  gens  qui  s’investissent  dans  la  communauté    Manque  de  mentorat    

Situation  particulière  à  Saskatoon  (Village  urbain)    Potentiel  d’une  relation  interdépendante  entre  le  rural  et  l’urbain    L’histoire  francophone  est  riche  (un  potentiel  important  de  tourisme)    Exploiter  l’industrie  des  services  —  tourisme,  culture,  santé,  etc.    15  étudiants  en  médecine  qui  vont  sortir  dans  quelques  années    Nombre  d’aînés  que  nous  allons  avoir  d’ici  10  ans                        

Le  temps.  Par  le  temps  que  nous  passons  à  l’action,  on  a  souvent  raté  l'occasion    Nouveaux  arrivants  –  il  faut  les  intégrer  dans  notre  communauté  ou  ils  vont  s’intégrer  ailleurs                                      

Apporter  les  entrepreneurs  et  le  réseau  associatifs  à  faire  une  concertation  approfondie  qui  mène  à  un  plan  d’action  avec  des  actions  prioritaires    Faire  des  études  pour  savoir  quelles  sont  nos  circonstances  opportunes  et  stratégies  possibles              

Dans  5  ans  :      2.08      

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DIMENSION  #  3  :  CAPACITÉ  À  RENFORCER  LE  MARCHÉ  DU  TRAVAIL  ET  LA  POPULATION  ACTIVE  À  L’ÉCHELLE  LOCALE  

Atout  1  :  Personnes  

Étapes  de  capacité  communautaire  1  —  Planifier   2  —  Agir  

 3  —  Soutenir  

 4  —  Innover  

 Leadership   1.70        

Engagement  communautaire   1.63        Capital  social   1.51        

 

Atout  2  :  Organisations  

Étapes  de  capacité  communautaire  1  —  Planifier   2  —  Agir  

 3  —  Soutenir  

 4  —  Innover  

 Gouvernance   1.66        

Capacité  financière   1.52        Partenariats   1.62        

Ressources  humaines   1.76          

Atout  3  :  Processus  communautaires  

Étapes  de  capacité  communautaire  1  —  Planifier   2  —  Agir  

 3  —  Soutenir  

 4  —  Innover  

 Planification  stratégique   1.51        

Consultations   1.45        Contrôle  et  évaluation   1.41        

 

Atout  4  :  Ressources  de  la  communauté  

Étapes  de  capacité  communautaire  1  —  Planifier   2  —  Agir  

 3  —  Soutenir  

 4  —  Innover  

 Infrastructures   1.38        Naturelles  et  

environnementales  1.08        

Commentaires  :  

• La  communauté  a  franchi  une  grande  étape  lorsqu’elle  a  entrepris  son  travail  avec  l’intégration  des  nouveaux  arrivants  et  le  secteur  de  l’emploi  (Ex.  Guichet  unique,  etc.).  Une  des  valeurs  de  ce  processus  est   la  reconnaissance  de   la  province  de   la  Saskatchewan  et   le   financement  qu’elle  a  accordé  à  l’ACF.  

• Il   faut  aussi   reconnaître  qu’en  ville   il  existe  beaucoup  d’opportunité  d’emploi  pour  ceux  qui   le  désirent.  

• La  Tête  de   l’emploi   (envoyé  aux  divers  organismes   fransaskois)   est  une   initiative  qui   rapporte  beaucoup   à   la   communauté.   Cela   a   permis   de   créer   une   relation   avec   les   anglophones   de   la  province  qui  nous  sert  beaucoup.  

• Des  activités  comme  les  foires  d’emplois  sont  aussi  grandement  porteuses  pour  la  communauté.  

Page  |  13      

• Il   est   important  de   reconnaître  que   le  Collège  Mathieu  et   l’Institut   français   sont  à  développer  des  programmes  de  formations  qui  serviront  notre  communauté.  

• Il   faut  trouver  une  façon  de  se  faire  connaître  non  pas  seulement  à  la  majorité,  mais  aussi  aux  francophones  décrochés.    

Résultat  :  1.52/4  Diagnostic  

DIMENSION  #  3  :  CAPACITÉ  À  RENFORCER  LE  MARCHÉ  DU  TRAVAIL  ET  LA  POPULATION  ACTIVE  À  L’ÉCHELLE  LOCALE  Forces   Faiblesses   Possibilités   Menaces   Actions  

prioritaires  Prochaine  étape  

Grande  population  qui  est  formée  et  remplie  de  professionnels    Image  de  la  francophonie  beaucoup  plus  positive    Nos  organismes  et  établissements  d'apprentissage  ont  une  diversité  d’employé  et  des  emplois  bien  rémunérer    La  province  est  en  pleine  croissance  

Les  employeurs  n’exploitent  pas  le  potentiel  des  élèves  francophones    Pas  d’affichage  bilingue  au  grand  public    Pas  de  moyen  d’identifier  les  francophones  dans  la  masse    Manque  de  mentors  économique  dans  la  province    La  communauté  n’est  pas  assez  accueillante  aux  nouveaux  arrivants    

Les  nouveaux  arrivants  et  le  bagage  d’expérience  qu’ils  apportent    65  %  des  Africains  qui  arrivent  sont  francophones,  mais  c’est  peut-­‐être  un  faible  pourcentage  qui  participe  aux  activités  de  la  communauté  fransaskoise    Les  nombres  d’élèves  qui  graduent  des  écoles  immersion  et  Fransaskoises              

D’autres  groupes,  comme  l’«  Open  Door  Society  »  qui  va  faire  notre  travail  de  renforcement  si  nous  ne  le  faisons  pas  nous-­‐mêmes    Une  grande  proportion  d’immigrants  qui  parlent  anglais  seulement  en  arrivant  en  province  qui  réduit  notre  poids  démographique  

Meilleure  intégration  des  nouveaux  arrivants    Nous  devons  créer  de  meilleurs  moyens  de  promouvoir  nos  employés  bilingues    Assurer  la  reconnaissance  des  diplômes  internationaux    Orienter  nos  francophones  vers  des  emplois  clés  et  influentes  

Dans  5  ans  :      2.44    

Page  |  14      

DIMENSION  #  4  :  CAPACITÉ  À  RENFORCER  LE  DÉVELOPPEMENT  DES  RESSOURCES  HUMAINES  DANS  LE  CADRE  DU  D.É.C.  

Atout  1  :  Personnes  

Étapes  de  capacité  communautaire  1  —  Planifier   2  —  Agir  

 3  —  Soutenir  

 4  —  Innover  

 Leadership   1.83        

Engagement  communautaire   1.78        Capital  social   1.67        

 

Atout  2  :  Organisations  

Étapes  de  capacité  communautaire  1  —  Planifier   2  —  Agir  

 3  —  Soutenir  

 4  —  Innover  

 Gouvernance   1.47        

Capacité  financière   1.53        Partenariats   1.10        

Ressources  humaines   1.58          

Atout  3  :  Processus  communautaires  

Étapes  de  capacité  communautaire  1  —  Planifier   2  —  Agir  

 3  —  Soutenir  

 4  —  Innover  

 Planification  stratégique   1.80        

Consultations   1.61        Contrôle  et  évaluation   1.34        

 

Atout  4  :  Ressources  de  la  communauté  

Étapes  de  capacité  communautaire  1  —  Planifier   2  —  Agir  

 3  —  Soutenir  

 4  —  Innover  

 Infrastructures   1.56        Naturelles  et  

environnementales  1.88        

Commentaires  :  

• Nous   sommes   relativement   optimistes   en   lien   au   renforcement   des   capacités   humaines.   La  grande  croissance  que  nous  vivons  au  postsecondaire  va  certainement  avoir  des  impacts  positifs  dans  les  prochaines  années.    

• Le  secteur  de  la  santé  va  vivre  une  grande  transformation  durant  les  prochains  quatre  ans,  car  les   premières   cohortes   de   finissants   dans   ce   domaine   vont   finir   l’école   et   vont   pouvoir  commencer  à  contribuer  à  la  communauté  fransaskoise.  

• Dans  le  domaine  de  la  culture,  il  y  a  eu  de  grandes  avancées  sur  la  formation  théâtrale.  • Certaines  organisations  fransaskoises  investissent  dans  la  formation  de  leurs  employés  bien  que  

ce  ne  soit  pas  l’ensemble  de  nos  institutions  et  organismes  qui  le  font.    

Résultat  :  1.53/4  

Page  |  15      

Diagnostic  DIMENSION  #  4  :  

CAPACITÉ  À  RENFORCER  LE  DÉVELOPPEMENT  DES  RESSOURCES  HUMAINES  DANS  LE  CADRE  DU  D.É.C.  Forces   Faiblesses   Possibilités   Menaces   Actions  

prioritaires  Prochaine  étape  

Certains  acteurs  clés  :  Collège  Mathieu  et  l’Institut  français    Le  postsecondaire  vie  d’un  grand  partenariat  avec  la  nouvelle  Saskatchewan  Polytechnic      Entente  avec  le  gouvernement  provincial  –  en  ce  moment,  une  meilleure  ouverture  existe  (mais  c’est  toujours  à  recommencer  si  les  acteurs  principaux  changent)    L’Institut  français  a  un  bon  partenariat  avec  d’autres  joueurs  de  l’Université  (Business,  etc.)    Nos  organismes  ont  accès  à  de  bonnes  compétences  professionnelles  

Divers  formateurs  dans  peu  de  secteurs    Un  manque  d’arrimage  entre  nos  entrepreneurs  et  nos  institutions  de  formations    Un  manque  de  leadership  dans  la  communauté  fransaskoise    Sous  exploitation  des  jeunes  d’immersion    Les  nouveaux  arrivants  n’ont  pas  l’expérience  canadienne  et  au  niveau  de  leurs  Anglais  parlés  c’est  à  améliorer  

Relation  avec  le  Collège  Mathieu  à  développer  sur  le  développement  des  ressources  humaines    Le  nombre  d’emplois  disponibles  en  Saskatchewan    Le  grand  nombre  de  bénévoles  disponibles  en  Saskatchewan  

Le  décrochage  de  la  francophonie    À  l’école  –  question  de  la  fierté  linguistique  à  développer  chez  nos  élèves  

Concertation  de  nos  établissements  d'apprentissage  en  lien  aux  ressources  humaines    Travailler  plus  avec  les  gouvernements  (locale,  municipale  et  provinciale)    Les  médias  –  se  faire  connaître  et  se  faire  entendre    Faire  une  meilleure  promotion  de  nos  carrières  dans  notre  communauté  

Dans  5  ans  :      2.44  

 

 

 

Page  |  16      

RÉSUMÉ  DE  L’AUTO-­‐ÉVALUATION  

Dimensions   Étape  de  capacité  actuelle  

Étape  de  capacité  visée  (d’ici  3  à  5  ans)  

1.  Capacité  à  promouvoir  l’entrepreneuriat   1.65   2.35  2.  Capacité  à  diversifier  l’économie   1.43   2.08  3.  Capacité  à  renforcer  le  marché  du  travail  et  la  population  active  à  l’échelle  locale  

1.52   2.44  

4.  Capacité  à  renforcer  le  développement  des  ressources  humaines  dans  le  cadre  du  D.É.C.  

1.53   2.44  

Moyenne     1.53   2.33    

Commentaires  de  fin  de  rencontre  :  

• La   séance   a   été   riche   pour   moi.   Il   y   avait   des   gens   plus   expérimentés   que   moi   et   ce   fut   de  bonnes  discussions.  

• La  séance  a  été  longue,  mais  je  suis  satisfait  de  la  fin  d’exercice.  • J’ai   apprécié   le   contexte   non   habituel   dans   notre   conversation.   Il   faut   discuter   de   l’économie  

plus  souvent.  • La  séance  fut  bien  intéressante.  Je  viens  d’une  expertise  personnelle  –  je  suis  à  mon  compte  –  et  

je  crois  qu’il  faut  absolument  continuer  ces  conversations.  • Ce  fut  une  bonne  expérience.  Si  nous  ne  planifions  pas,  on  planifie  pour  l’échec.  • Nous  avons  abordé  un   sujet  qui  est   rarement  discuté  et   cela  m’a  permis  de  voir  de  nouvelles  

options  d’opportunités.  • Ce   fut   un   exercice   dynamique   et   rassembleur.   Ceci   pourrait   avoir   des   impacts   sur   un   grand  

nombre  de  secteurs.  • Il  ne  faut  pas  juste  se  regarder  le  nombril,  il  faut  planifier.  • Ce  fut  un  exercice  pas  facile  et  il  y  a  eu  un  groupe  diversifié  d’intervenants.  • Il  faut  donner  le  coup  d’épaule  pour  que  les  choses  avancent.    • La  recherche  accompagne  l’action.  • Un  grand  merci.  

 

 

 

 

Page  |  17      

C  –  ACTIONS  PRIORITAIRES  

Les  participants  à  la  séance  ont  déterminé  leurs  actions  prioritaires  face  aux  dimensions  :  

Dimension  1  :   Nous   devons   transmettre   aux   jeunes   les   notions   de   l’entrepreneuriat   sinon   ils   iront  toujours  ailleurs  et  dans  d’autres  secteurs.  Se  doter  d'une  planification  stratégique  ou  de  plans  d’action  générale  pour  l’ensemble  de  notre  communauté  en  lien  avec  l’entrepreneuriat  et  identifier  les  priorités  à   court   terme.   Mettre   en   place   une   méthodologie   applicable   dans   différents   endroits   et   plusieurs  réseaux  potentiels.    Dimension  2  :  Apporter  les  entrepreneurs  et  le  réseau  associatif  à  faire  une  concertation  approfondie  qui  mène  à  un  plan  d’action  avec  des  actions  prioritaires.  Faire  des  études  pour  savoir  quelles  sont  nos  circonstances  opportunes  et  stratégies  possibles.    Dimension  3  :  Meilleure   intégration  des  nouveaux  arrivants.  Nous  devons   créer  de  meilleurs  moyens  de  promouvoir  nos  employés  bilingues.  Assurer  la  reconnaissance  des  diplômes  internationaux.  Orienter  nos  francophones  vers  des  emplois  clés  et  influents.    Dimension  4  :   Concertation   de   nos   établissements   d'apprentissage   en   lien   aux   ressources   humaines.  Travailler   plus   avec   les   gouvernements   (locale,   municipale   et   provinciale).   Les   médias   –   se   faire  connaître  et  se  faire  entendre.  Faire  une  meilleure  promotion  de  nos  carrières  dans  notre  communauté.    

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Page  |  18      

Saskatoon  –  26  novembre  2014  

(Les  participants  et  les  regroupements  dont  ils  ou  elles  représentent….voir  page  4)