RAVNATELJI U AUSTRIJI

KANDIDATI ZA RAVNATELJE

• kandidati za ravnatelja se pripremaju prije stupanja na dužnost

• intenzivno se prate i usavršavaju tijekom 1. mandata

• raspisuje se javni natječaj• prijavljuju se u kadrovsku službu

županijskog ureda (provjera dokumentacije i uvjeta)

• predstavnicima roditelja i učitelja predstavljaju svoj program

• važno je mišljenje ravnatelja škole iz koje dolazi

• važno je mišljenje inspektora

• kriteriji: komunikacija, dosadašnji angažman, pouzdanost

• selekcija na 1 ili 2 kandidata

• jedan dan provjere stoji oko 3000 eura

INSTITUT

• škola šalje ime kandidata institutu

• na institutu se testiraju kandidati

• procjenu kandidata radi nezavisni centar

• koriste se testovi iz Bavarske privrede

• 4 godine probni rok, nakon toga stalni radni odnos

• probni rok se prati i ocjenjuje

• mišljenje daje: - školski odbor

- vijeće roditelja

- inspektor

• odluka ministra je konačna (95 % prihvaća)

• na kraju procedure dobiva se licenca• licenca se može oduzeti:

- ako inspektor dokaže loš rad- ako se dokaže protuzakonit

rad- zbog kaznenih djela

• nema političkih kriterija• ovaj sustav stvara puno manje

nesposobnih ravnatelja• neki sami odstupe s dužnosti

DJELOVANJE RAVNATELJA

• osigurano radno mjesto

• dobra plaća

• u Beču je smijenjeno dvoje u 10 godina

• kontroliraju rad učitelja

• odlučuje o stručnom usavršavanju učitelja

• ravnatelj se educira za evaluaciju: - pripravnika

- učitelja (određeno vrijeme, 6 god.)- ostale po potrebi

• imaju posebne priručnike i izvješća za evaluaciju

• daju prijedlog ocjene rada učitelja, a konačnu daje inspektor (učitelj ga potpisuje ili piše obrazloženje)

• 4 puta godišnje imaju sastanke ravnatelji i inspektori

• 2 puta godišnje imaju konferencije

USVRŠAVANJE I OSPOSOBLJAVANJE

• 300 sati osposobljavanja

• razrađeno je po fazama i modulima

• 34 ECTS boda

• postoji i poslijediplomski studij za ravnatelje

• sadržaji osposobljavanja propisani su zakonom

• provjera je usmena i pisana

• obvezna je i samoevaluacija

• osposobljavanje je obvezno, a usavršavanje je dragovoljno

• usavršavanje počinje nakon osposobljavanja (4 godine)

• inspektor može narediti ravnatelju usavršavanje

• seminari traju od 2 do 4 dana

Moduli

• komunikacija

• vođenje

• konflikti

• upravljanje

• organizacija i razvoj

• management

• tehnike konferencije i moderacije

cooching (treniranje)

• medijski trening (prezentiranje i image škole)

• nadzor i evaluacija

• školsko pravo

• uredski management

Ispiti

• pisani rad

• prezentacija pisanog rada

• skupna rasprava

• grupe su od 4 do 7 ravnatelja

• rezultati se ne objavljuju

• izdaju se certifikati

NADZOR

• nadzor je centraliziran• inspektori daju puno savjeta za bolji rad

škola• partner za suradnju i pomagači u nastavi• dobre škole dobivaju dodatna sredstva za

opremu i plaće• inspektor brine za 15 škola• nadziru maturu i natjecanja (predsjednici

povjerenstava)

• posebno brinu i prate migrante (njem. i mat.)• usklađuju upise i mrežu• potiču dogovore među školama• škola može preuzeti PIP druge škole• daju mišljenje na PIP te na „nove“ predmete• loši rezultati na maturi dovode do nadzora• nadzor se uključuje ako škola sama ne uspije

riješiti problem

Ulaže se u razvoj:

• organizacije• kurikuluma• nastave (učenja i poučavanja)• izobrazbe ravnatelja• samovrednovanja• suradnju s lokalnom zajednicom• komunikacijskih vještina• socijalnih kompetencija

USAVRŠAVANJE UČITELJA

• postoji 8 ustanova za usavršavanje

• nema novog zapošljavanja

• postojeći učitelji se intenzivno usavršavaju

• okvir usavršavanja radi se za 4 godine

• uobičajeno usavršavanje je 5 do 10 dana

• usavršava se oko 50 % učitelja

• ravnatelj odlučuje o usavršavanju učitelja

• potvrde se dobivaju ako nema ispita

• ako se polaže ispit, dobivaju se ECTS bodovi

• škole plaćaju put, smještaj i dnevnice

Postupak

• učitelj predlaže teme• ravnatelj daje suglasnost i šalje

prijedlog inspekciji• inspekcija daje suglasnost i šalje

institutu• institut donosi konačnu odluku o

izboru• institut dogovara suradnju sa

sveučilištem

MINISTARSTVO

• suradnja sa zemljama EU-a(posebno Njemačke i Švicarske)

• planira se na 4 godine• norma učitelja je 20 sati, ali rade u prosjeku

18 sati• multidisciplinarni pristup

(npr. glazbene škole – sve do izrade CD-a)• puno projekata i istraživanja• preobrazba trogodišnjeg studija (Uč. ak.) u

petogodišnji

• učitelji teško prihvaćaju promjene• razloge lošeg uspjeha učitelji vide u nekom

drugom• tradicionalni nastavnici• prirodoslovlje je previše matematizirano• broj učenika u padu• pokrenuli regionalne mreže učitelja• eksperimentalan rad modularnog tipa u nekim

srednjim školama

GRADSKI URED ZA OBRAZOVANJE (BEČ)

• nadređena osoba je gradonačelnik, a ne ministar

• škola ne zapošljava niti ne otpušta učitelje

• škole mogu „izmisliti“ neke predmete

• pišu regionalne propise

• imaju financijsku autonomiju

• 60 % učenika ide u gimnaziju

ZAVRŠNO

• DOBAR USTROJ

• BLISKI NAMA

• SURADNJA