razonamiento matematico para de niños de cuatro años...title razonamiento matematico para de...
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• Desarrolla el cuadro de doble entrada tomando en cuenta el ejemplo.
RAZONAMIENTO MATEMATICO
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CUADRO DE DOBLE ENTRADA
• Desarrolla el cuadro de doble entrada tomando en cuenta el ejemplo.
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CUADRO DE DOBLE ENTRADA • Desarrolla el cuadro de doble entrada tomando en cuenta el ejemplo.
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CUADRO DE DOBLE ENTRADA • Desarrolla el cuadro de doble entrada tomando en cuenta el ejemplo.
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BUSCANDO CUÁL ES IGUAL
• Encierra las figuras que sean iguales al modelo.
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IGUALES
• Pinta las figuras iguales.
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BUSCANDO CUÁL ES IGUAL
• Une las figuras iguales.
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IGUALES
• Marca las figuras iguales al modelo.
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COPIA IGUAL AL MODELO
• Copia cada figura siguiendo el modelo.
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TRAYECTORIA
• Con ayuda de las flechas, sigue la trayectoria.
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COPIA IGUAL AL MODELO
• Copia cada figura siguiendo al modelo.
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¿CUÁL ES DIFERENTE?
• Encierra la figura diferente en cada fila.
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¿CUÁL ES DIFERENTE?
• En cada fila, marca con un aspa (x) el objeto que es diferente a los demás.
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¿CUÁL ES DIFERENTE?
• Colorea la figura que es diferente al modelo.
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¿CUÁL ES DIFERENTE?
• Marca con un aspa (x) la figura diferente al modelo.