rbt 5 ogos 2

17
Bahagian A Arahan am : Tiap – tiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan iaitu A, B, C, D. Antaranya ada jawapan yang betul. Pilih jawapan yang betul. 1. Antara berikut alatan tangan yang manakah digunakan untuk mengetuk paku kecil? A. Gandin getah B. Tukul Warrington C. Tukul kuku kambing D. Sepana boleh laras Gambar 1 2. Bahagian yang bertanda X pada gambar di atas dinamakan……………………… A. Syaf. B. gear. C. motor. D. wayar. 1

Upload: ezery-cruzz

Post on 10-Feb-2016

49 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

yihhaaaa

TRANSCRIPT

Page 1: rbt 5 ogos 2

Bahagian AArahan am : Tiap – tiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan iaitu A, B, C, D.

Antaranya ada jawapan yang betul. Pilih jawapan yang betul.

1. Antara berikut alatan tangan yang manakah digunakan untuk mengetuk paku kecil?

A. Gandin getahB. Tukul WarringtonC. Tukul kuku kambingD. Sepana boleh laras

Gambar 1

2. Bahagian yang bertanda X pada gambar di atas dinamakan………………………

A. Syaf.

B. gear.

C. motor.

D. wayar.

3. Antara berikut, yang manakah TIDAK menggunakan sistem takal:

A. Mesin jahit.

B. Kereta kabel.

C. Kereta sorong.

D. Tiang bendera.

1

Page 2: rbt 5 ogos 2

4. Buku Manual kit model merupakan dokumen yang disediakan pengilang untuk menunjukkan:

A. Isi kandungan kotak kit model.

B. Nota ringkas berkaitan kit model.

C. Tatacara pemasangan kit model.

D. Bahan untuk membuat kit model.

5. Berikut merupakan peralatan yang mempunyai komponen elektrik dan elektronik

kecuali;

A.

B.

C.

D.

2

Page 3: rbt 5 ogos 2

Rajah 1

6. Rajah 1 menunjukkan simbol bagi satu komponen elektronik, berikut adalah benar bagi komponen tersebut kecuali;

A. mempunyai kaki anod dan katod.

B. bertindak untuk mengawal arus elektrik.

C. membenarkan arus mengalir sehala sahaja.

D. boleh memancarkan cahaya apabila arus melaluinya.

7. “Ahmad ingin menukar kelajuan atau arah pergerakan kereta yang dipandu

semasa ingin memotong kenderaan lain”. Manakah komponen yang perlu diubah?

A. Gear.

B. Roda.

C. Gandar.

D. Kerangka.

A. I, II dan III.

B. I, II dan IV.

C. I, III dan IV.

D. II, III dan IV.

3

Page 4: rbt 5 ogos 2

Rajah 28. Saifuddin ingin menggunakan gandin getah untuk mengetuk kepingan logam.

Berdasarkan rajah 2, tunjukkan bahagian yang sepatutnya dipegang oleh beliau.

A. A.

B. B.

C. C.

D. D.

Rajah 3

9. Rajah 3 menunjukkan tin aluminium yang di kitar semula dan menghasilkan barang X. Apakah barang X?

A. Poster.

B. Rak kasut.

C. Bekas pensil.

D. Penyangkut baju.

4

Page 5: rbt 5 ogos 2

10. Ammar ingin memotong papan untuk membuat projek. Susun langkah-langkah di bawah mengikut turutan yang betul untuk menyelesaikan masalah beliau.

I. Ukur dan tanda papan.

II. Potong papan mengikut garisan.

III. Gunakan apit - G untuk mengapit.

IV. Gariskan satu garisan bersudut tepat.

A. I, II, III, IV.

B. I, III, !V, II.

C. I, !V, III, II.

D. I, II, IV, III.

Rajah 411.Rajah 4 menunjukkan sekeping plat logam yang ingin digunakan untuk membuat

projek.

Kirakan perimeter plat logam di atas.

A. 230 cm.

B. 240 cm.

C. 250 cm.

D. 260 cm.

5

Page 6: rbt 5 ogos 2

12. Syed ingin memasang litar elektronik. Berikut merupakan langkah-langkah

memasang litar elektronik.

Susun semula langkah berikut mengikut susunan yang betul.

I. Sediakan alatan yang sesuai.

II. Membaca lukisan litar dan mengenal komponen.

III. Menguji kefungsian litar.

IV. Memasang komponen berdasarkan lukisan litar yang diberi.

A. I, II, III dan IV.

B. I, III, II dan IV.

C. II, I, IV dan III.

D. I, IV, II dan III.

13. “Cikgu Azizi memberi tips kepada pelajarnya bagi mengelakkan kerosakan pada

Diod Pemancar Cahaya (LED)”.

Nyatakan tips yang telah diberikan oleh cikgu Azizi;

I. Menyimpan di tempat yang sejuk.

II. Menggunakan tenaga elektrik kurang daripada 3 V.

III. Menggunakan banyak Diod Pemancar Cahaya (LED) dalam litar.

IV. Tidak membengkokkan kaki Diod Pemancar Cahaya (LED) terlalu rapat dengan tapak.

A. I dan II.

B. II dan IV.

C. I,II dan III.

D. I,II,III dan IV.

6

Page 7: rbt 5 ogos 2

Rajah 5

14.Rajah diatas menunjukkan litar elektronik yang dipasang oleh Suki semasa

menjalankan projek. Setelah selesai penyambungan Suki mendapati litar yang

dipasang tidak berfungsi walaupun suis telah ditekan.

Apakah bagi membolehkan litar dapat berfungsi dengan baik ?

A. Membuang perintang tetap.

B. Menukar kedudukan kaki perintang.

C. Menambah bilangan bateri dalam litar.

D. Menukar punca negatif dan punca positif bateri.

15.Manakah antara berikut bahagian yang perlu diperiksa sekiranya kit model kereta tidak bergerak?

A. Periksa bahagian rimnya.

B. Periksa bahagian tayarnya.

C. Periksa bahagian motornya.

D. Periksa bahagian baterinya.

7

Page 8: rbt 5 ogos 2

Kikir rata Kikir parut

Jadual 1

16.Jadual 1 menunjukkan kikir rata dan kikir parut.

Berikan perbezaan fungsi antara kikir rata dan kikir parut.

Kikir rata Kikir parutA Melicinkan lengkok pada kayu Melicinkan permukaan kayu

B Melicinkan lengkok pada kayu Melicinkan permukaan logam

C Melicinkan permukaan atau tepi

kepingan logam dan kayu

Meratakan dan membentuk

permukaan logam

D Melicinkan permukaan atau tepi

kepingan logam dan kayu

Meratakan dan membentuk

lengkok pada permukaan kayu

17.Cat adalah salah satu kemasan dan langkah terakhir dalam membuat sesuatu

projek.

Berikan sebab anda mengecat hasil projek anda?

A. Untuk mencantikkan hasil projek.

B. Untuk mengelakkan hasil projek bekarat.

C. Untuk mengelakkan hasil projek dari terbakar.

D. Untuk mengelakkan hasil projek terhakis dan rosak.

8

Page 9: rbt 5 ogos 2

18. “Berikut adalah kegunaan tukul kuku kambing kecuali :

I. Mengetuk paku.

II. Mengemaskan engsel.

III. Mencabut paku .

IV. Membuat kemasan.

A. I dan II.

B. I dan III.

C. II dan IV.

D. III dan IV

19. “Perintang tetap mempunyai nilai rintangan yang tetap manakala perintang boleh

laras mempunyai nilai rintangan yang boleh diubah”.

Nyatakan perbezaan yang terdapat pada perintang tetap dan perintang boleh laras.

I. Perintang tetap dan perintang boleh laras mempunyai tombol pelaras.

II. Perintang tetap mempunyai jalur warna yang menentukan nilai rintangan.

III. Nilai rintangan pada perintang boleh laras boleh diubah dengan

memutarkan tombol pelaras.

IV. Perintang boleh laras mempunyai tiga tamatan manakala perintang tetap

mempunyai dua tamatan.

A. I dan II.

B. I dan III.

C. I, II dan III.

D. II, III, dan IV.

9

Page 10: rbt 5 ogos 2

20. “Setelah memilih idea yang baik, kamu perlu merancang untuk menghasilkan

projek”.

Apakah perkara yang perlu dititik beratkan dalam proses penghasilan projek tersebut?

I. Nama projek.

II. Rakan sekumpulan.

III. Bahan yang diperlukan.

IV. Peralatan yang digunakan.

A. I dan II

B. I dan III.

C. II dan IV.

D. III dan IV

10

Page 11: rbt 5 ogos 2

Bahagian B

1. Lukis simbol bagi komponen berikut:

(10 Markah)

11

d) Sel kering e) Suis

c) Kapasitor

b) Perintang Tetapa) LED

Page 12: rbt 5 ogos 2

2. Padankan alatan tangan dan kegunaannya.

(5 Markah)

3. Tandakankan (BETUL) bagi pernyataan yang betul dan (SALAH) untuk pernyataan yang salah.

(5 Markah)

Bahagian C12

Memasang atau mengetatkan skru

Page 13: rbt 5 ogos 2

Isikan tempat kosong dengan pilihan jawapan yang betul.

1. Kit model kereta menerima bekalan elektrik daripada _______________.

2. Sepana hujung terbuka digunakan untuk membuka dan memasang ________________.

3. Skru Allen hanya boleh dibuka dengan menggunakan _________________.

4. _____________ digunakan sebagai rujukan untuk pemasangan kit model.

5. Murid perlu mengenal ____________ sebelum menghasilkan sesuatu projek.

6. Salah satu cara penyelesaian masalah ialah dengan menjalankan projek ___________.

7. Nilai rintangan sesuatu perintang tetap ditunjukkan oleh jalur _________ pada badannya.

8. Diod pemancar cahaya hanya membenarkan _______ mengalir sehala dan

memancarkan cahaya.

9. Litar ___________ adalah litar yang hanya menggunakan simbol sahaja.

10. Penggunaan alatan tangan yang betul dapat mengelakkan berlaku ____________ pada

komponen.

(10 Markah)

13

* bateri * kerosakan * warna * bolt dan nat * Buku Manual

* alatan tangan * eksperimental *arus *skematik *kunci Allen