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Unidad Educativa Colegio Juan XXIII Inscrito en el M.P.P.P.E
San Cristóbal - Táchira
Área: Inglés y otras lenguas extranjeras Período: 3ero
Docente: Elisa De Nobrega Clase: 7 y 8 Grado: 2do
Contenido: Partes de la casa
CLASE 7: Partes de una casa
REPETIR Y PRONUNCIAR LAS PARTES DE UNA CASA
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DEL WORK BOOK UNIDAD 8: AROUND THE HOUSE!. DESARROLLAR LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES:
1. Actividad 1 (página 70): Escribe e identifica las partes de la casa
2. Actividad 2 (página 71): Haz una oración escribiendo que hacen las personas
en cada ilustración.
Presente continuo
Video tutorial: https://www.youtube.com/watch?v=CkWCzB8dk2U&t=11s
Ejemplo
He is writing ( él está escribiendo).
The children are playing (los niños están jugando).
3. Actividad 3 (página 73): En esta parte deben hacer preguntas relacionadas a las
oraciones que hiciste en la actividad 2.
Ejemplo:
What is he doing? (¿Qué está el haciendo?
What are they doing? (¿Qué están ellos haciendo?
4. Actividad 4 (página 73): Organize las siguientes palabras para formar oraciones negativas
Ejemplo
Para hacer oraciones negativas usamos la siguiente estructura
Sujeto + verbo to be (am-are-is) + not + verbo ing
The computer isn´t working ( el computador no está trabajando).
5. Actividad 5 (página 74): Marque la imagen con el nombre correcto.
6. Actividad 6 (página 75): Con las palabras dadas hacer dos preguntas, dos oraciones
afirmativas y dos oraciones negativas.
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CLASE 8: Actividades domésticas que se realizan en casa.
7. Actividad 7 (página 75): Marque la actividad con la imagen correcta.
8. Actividad 8 (página 76): Une las oraciones con el opuesto de las imágenes
9. Actividad 9 (página 77): Escribe cinco tareas domésticas que tu conozcas.
10. Actividad 10 (página 77): Escribe una historia corta contando qué tareas domésticas
haces en tu casa.
11. Actividad 11 (página 78): Cambiar estas oraciones a negativo.
Ejemplo:
1- I like taking out the trash ( me gusta sacar la basura)
Rta: I don't like taking out the trash ( No me gusta sacar la basura)
12. Actividad 12 (página 78): Dado el siguiente dialogo completa los espacios en blanco
con la palabra correcta.
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13. Actividad 13 (página 79): Haga coincidir el nombre del dispositivo con la imagen
correcta.
14. Actividad 14 (página 79): Pega los stickers encontrados al final de libro y colócalo en la
imagen que corresponda.
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PAUTAS PARA LA EVALUACION
1. Responder las actividades de la Unidad 8 AROUND THE HOUSE!
2. Envía al correo: CORREO: [email protected], un registro fotográfico
de tu cuaderno o libro.
3. En atención aquellos representantes que están preocupados por el libro, les anexe las
imágenes del libro para que trabajen en el cuaderno del niño. Van a transcribir todas
las actividades en el cuaderno.
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