real learning in virtual environments: 5+1 best practices with 3d virtual worlds in education
DESCRIPTION
Πραγματική Μάθηση σε Εικονικά Περιβάλλοντα: 5+1 Καλές Πρακτικές Αξιοποίησης Εικονικών Κόσμων στην Εκπαίδευση Αρχές Διδακτικού Σχεδιασμού και Καλές Πρακτικές Αξιοποίησης των Τρισδιάστατων Εικονικών Περιβάλλοντα Μάθησης στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Διημερίδα Avares, Διδασκαλία Ανανεώσιμων Πηγών Ενέργειας με χρήση Εικονικής Πραγματικότητας, Πανεπιστήμιο Πατρών, 24-25/9/2014TRANSCRIPT
Πραγματική Μάθηση σε
3D Εικονικά Περιβάλλοντα
Διη
μερ
ίδα
Av
are
s, Π
άτρ
α,
24
-25
/9/2
014
5+1 Καλές Πρακτικές
ΕκπαιδευτικήςΑξιοποίησης
Στυλιανός Μυστακίδης,
MSc, PMP, PhD cand.
• E-learning Manager @ Κέντρο Επαγγελμα-
τικής Κατάρτισης Πανεπιστημίου Πατρών
• Adjunct Faculty @ Open University of
Catalonia (Barcelona, Spain)
• Adjunct Faculty @ University of the West of
England (Bristol, United Kingdom)
• Teaching Mentor @ University of
Washington (Seattle, USA)
Κέντρο Επαγγελματικής Κατάρτισης
Πανεπιστημίου Πατρών
• Κατάρτιση & Πιστοποίηση
– Πληροφορική
– Business English
– Ενεργειακοί Επιθεωρητές
– Διά Βίου Μάθηση (E-learning)
– Ανέργων (Voucher)
• Ιστοσελίδα: http://kek.upatras.gr
• Facebook: facebook.com/upatrascve
Εμπειρίες E-learning;
Διαγωνισμός
Microsoft Εξαγορά 2,5 δις $ (2014)
1.Δορυφορικές Επικοινωνίες;
2.Κινητή Τηλεφωνία;
3.Ρομποτική;
4.Ηλεκτρονικό Παιχνίδι;
Minecraft – 3d Εικονικός Κόσμος
bonus!
Facebook Εξαγορά 2 δις $ (2014)
1.Τεχνητή Νοημοσύνη;
2.Αυτόματη Πλοήγηση Οχημάτων;
3.Φορετή Ηλεκτρονική Συσκευή;
4.Εφαρμογή κινητής τηλεφωνίας;
Oculus Rift – Εικονική
Πραγματικότητα
γιατί;
Virtual Reality
3D Εικονική Αμφίπολη
;;;
Εμβύθιση
(Immersion)
Συναισθηματική Αντίδραση
More change will happen in
education in the next ten years than
in the past one hundred.
Stephen Heppell (2011)
Εγχείρηση με Google Glass, 2013
(Επαυξημένη Πραγματικότητα)
Η Εικονική Πραγματικότητα έρχεται…
Couros, 2008
Ανοικτή Μάθηση (MOOCs)
Ανοικτό Εργαστήριο Πληροφοριακής
Παιδείας, Βιβλιοθήκη Πανεπιστημίου
Πατρών 2011-13
Σφραγίδα Καλής Διδακτικής
Πρακτικής
1ο Ελληνικό BOOC – Big Open Online Course
1ο Ελληνικό Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα σε 3d VWs
UW Maya Island, Second Life
Hill & Mystakidis, 2012
Ιδέες Εκπαιδευτικής Καινοτομίας με
3D Εικονικούς Κόσμους
1. Εικονικές Παρουσιάσεις / Εκδηλώσεις
2. Οπτικοποίηση Δεδομένων
3. Προσομοίωση/Παιχνίδι Ρόλων
4. Παιγνιώδης Μάθηση
5. Ψηφιακή Αφήγηση
6. Συν-Δημιουργία
3D Εικονικοί Κόσμοι
3d Internet /\ Web 3.0
Kapp, O’Driscoll, 2010
The Sense of Self
The Death of Distance
The Power of Presence
The Sense of Space
The Capability to Co-Create
The Pervasiveness of Practice
The Enrichment of Experience
Virtual Worlds Sensibilities
Slide: 30 Source: e-Learning Guild 360 Report – Synchronous Learning Systems. June 2007.
2D SYNCHRONOUS
LEARNING 3D LEARNING
EXPERIENCE
Difference
Sense of Self
1. Εικονικές Εκδηλώσεις
Mystakidis & Tsakonas, 2012
2. Οπτικοποίηση Δεδομένων
3. Προσομοίωση/Παιχνίδι Ρόλων
(Simulation/Role-Play)
Kostopoulos, Giannopoulos, Mystakidis et al, 2013
4. Παιγνιώδης Μάθηση
(Game-based learning)
Mystakidis & Berki, 2014
5. Ψηφιακή Αφήγηση
(Digital Storytelling)
Η Ιστορία του Βιβλίου: Από τις
Αρχαίες Πλάκες στα Tablets
Mystakidis et al, 2014
6. Συνδημιουργία (Co-Creation)
Συνεργατική Παραγωγή Machinima
3D Εκπαιδευτικός
Σχεδιασμός
Θεωρία!
Alignment
Principles
Archetypes
Sensibilities
3DLE Architecture
Macrostructures
Instructionally Grounded
Par
tici
pan
t
Centered
Discovery D
riven
Contextually Situated
Oriented
Consequentially Experienced
Mo
tiva
ted
Collaboratively
Agency
Exploration Experience
Connectedness
3DLE Archetypes
Co-Creation
Small Group Work
Group Forum
Social Networking
Scavenger Hunt
Guided Tour Role Play
Conceptual Orienteering
Operational Application
Critical Incident
Avatar Persona
Data Visualization
αποκλειστικό!
NEA
Πιστοποιημένα Προγράμματα ΚΕΚ
Πανεπιστημίου Πατρών 2014-15
Τηλεκπαίδευση
(E-learning)
Εκπαίδευση Εκπαιδευτών Μεικτής
Τηλεκπαίδευσης (Blended E-learning)
• Πρόγραμμα (Syllabus highlights):
– Σχεδιασμός και δημιουργία Εκπαιδευτικού Υλικού
για Προγράμματα Μεικτής Μάθησης
– Σχεδιασμός και Διδασκαλία Ασύγχρονων
Μαθημάτων Τηλεκπαίδευσης (Moodle)
– Σχεδιασμός και Διεξαγωγή Σύγχρονων Συνόδων
Τηλεκπαίδευσης (Webinars)
• Δυνατότητα απόκτησης Diploma από διεθνή
φορέα πιστοποίησης
Εκπαίδευση Εκπαιδευτών 3D
Εικονικών Κόσμων (3D Virtual Worlds)
• Πρόγραμμα (Syllabus highlights):
– Αρχές Συνεργατικής Μάθησης σε 3D Εικονικούς
Κόσμους
– Σχεδιασμός Εμπειριών Μάθησης και Διδασκαλία
σε 3D Εικονικούς Κόσμους
– Σχεδιασμός και Κατασκευή 3D Εικονικών
Περιβαλλόντων Μάθησης
• Δυνατότητα απόκτησης Diploma από διεθνή
φορέα πιστοποίησης
ενδιαφέρον;
http://bit.ly/upatras-kek-form
Blended E-learning 3D Virtual Worlds