ASIGNATURA: MÉTODOS Y TÉCNICAS DE ESTUDIO.

DOCENTE:MG. ALEX MIGUEL HERNÁNDEZ TORRES.

TEMA:REALIDAD UNIVERSITARIA DE CAJAMARCA.

ALUMNA:MESTANZA CORREA LISSET.

CICLO:PRIMERO

Cajamarca, Junio del 2012.

PRESENTACIÓN

El presente trabajo sobre Realidad Universitaria de Cajamarca, consiste en un estudio social, económico, cultural, político, académico, científico, tecnológico, etc.

Teniendo como objetivo informar y concientizar a la sociedad en realizar un cambio en el sistema educativo actual.

Existiendo anteriormente la crítica constructiva y el pensamiento ideológico. Pero en la actualidad la educación se da con la mecanización intelectual, emociones momentáneas y la individualización de la juventud.

En el Perú, el acceso a la educación superior es una demanda fundamental teniendo como respuesta el incremento de las Universidades Privadas causando competencias a las Universidades Estatales y así el un mayor número de profesionales sin vocación.

REALIDAD UNIVERSITARIA

Hablar de la realidad universitaria no sólo significa hablar de una universidad en

particular como es el caso de nuestra universidad, pues en todas estas instituciones públicas

acontecen hechos y situaciones que benefician o no a los agentes en la educación superior.

Al terminar nuestros estudios secundarios, existe en la gran mayoría de jóvenes la

ilusión de poder seguir sus estudios superiores en cualquiera de las universidades que se

encuentran en nuestra localidad, viéndose hoy en día que la toma de decisiones y la libre

expresión de los futuros profesionales es mayor, ya sea por tener accesos económicos o por

querer pertenecer a un status diferente.

Al ingresar a esta institución se puede observar hechos positivos o negativos, donde

cada año postulan un número elevado de jóvenes de diferentes partes de país, con deseos de

ocupar una vacante a una carrera por vocación, por necesidad o puntaje.

Cuando uno ya está dentro nos encontramos con jóvenes con diferente realidad que

han podido dejar de ir a una universidad particular que hoy en día es un privilegio porque

nuestros padres tendrían que aportar con una fuerte suma de dinero mensual teniendo como

beneficio la elección de carreras con las que no cuenta nuestra universidad nacional, contando

con materiales o infraestructura adecuada y otros beneficios que brindan a sus estudiantes, sin

embargo, son pocas las que tienen un gran prestigio, debido a múltiples aspectos. No

olvidando que “la institución no hace al alumno, sino el alumno a la institución”, interesándoles

a ellos un fin lucrativo y no un fin formativo.

La creación exagerada de instituciones privadas, provoca un elevado porcentaje de

profesionales que posteriormente no encuentran centros donde poder ejercer su profesión y

esto conlleva a desempeñarse en otras actividades para los cuales no fueron preparados.

Donde nosotros debemos aprovechar a lo máximo el tiempo, el espacio, nuestras

habilidades y destrezas para seguir adelante y poder demostrar que no necesitamos de lujos

innecesarios y como seres humanos capaces de superarnos y desarrollarnos en un medio

social actual con sus problemas, sabremos equilibrar al ejercer nuestros deberes y derechos en

nuestra vida.

El primer año de la universidad, sirve de prueba para nuestra vocación en la carrera

profesional elegida, ya sea por equivocación o presión.

La realidad de nuestra Universidad Nacional de Cajamarca, es diversa desde el punto

de vista social, económico, cultural, político, académico, científico, tecnológico, etc., porque

toda institución cuenta con ventajas y desventajas.

Viéndolo desde el punto de vista favorable para el joven universitario:

No está sujeto a una pensión mensual a comparación de una universidad particular.

Lugares de esparcimiento tales como campos deportivos, plazuelas, jardines, etc.

Laboratorios para la realización de prácticas.

Brinda estímulos en aspectos deportivos, académicos, bolsas de trabajo, etc.

Con buses los cuales tienen distintos paraderos dentro y fuera de la ciudad

universitaria.

Da oportunidad a los postulantes, en obtener un ingreso directo en su academia

preuniversitaria CEPUNC.

Con un comedor adecuado a sus posibilidades y con un mayor privilegio a alumnos

que vienen del exterior de Cajamarca.

En la actualidad la UNC, cuenta con un sistema virtual que brinda información oportuna

a todo el público.

Horarios adecuados a las necesidades y posibilidades de aquellos quienes desean

estudiar y trabajar.

Cada carrera profesional posee un edificio donde los universitarios pueden recibir e

intercambiar conocimientos.

Talleres (danzas, música, deporte, etc.) como medios de desarrollo de habilidades y

destrezas en horarios fuera de clases.

Tiene prestigio respecto a la calidad de docentes capacitados y preparados para el

desenvolvimiento adecuado ante el alumnado en cada especialidad.

Los estudiantes egresados poseen un perfil más independiente, ya que han tenido que

esforzarse para graduarse y muchas veces lo obstáculos que han tenido que vencer

van más allá del ámbito académico.

Con grupos, comités y federaciones para poder manifestar o expresar sentimientos,

emociones, deseos e ideas, buscando ser escuchados, formando y enseñando al

estudiante a desenvolverse por sí mismo.

Con consultoría jurídica, servicios médicos y convenios con universidades dentro y

fuera del país con la finalidad de intercambiar experiencias y así poder obtener un

desarrollo innovador. Trabajando en su mayor parte con fondos proporcionados con el

estado, funcionando también con donaciones y fondos provenientes del pago de

matrículas que suelen ser relativamente bajas.

Al igual que cuenta con beneficios, también se le presenta obstáculos para todo el personal que

participa en su funcionamiento:

La infraestructura no es suficiente para el alumnado existente.

La masificación que existe en la universidad nacional hace que el alumno sea un

número más dentro del aula, a diferencia que en las universidades privadas existe una

mayor atención al alumno por ser más personalizado.

No cuenta con medios y materiales disponibles y actualizados para el uso de la

práctica en cada carrera profesional.

En cuanto a recursos, la universidad pública cuenta con muchas limitaciones, mientras

las privadas tienen mejores dotaciones y recursos tecnológicos para poner a

disponibilidad de sus estudiantes.

La falta de carreras profesionales indispensables dentro de nuestra sociedad.

Es común que en las universidades públicas los trámites y procedimientos estén

burocratizados y sean ineficientes. Las universidades privadas están mejor

organizadas en este sentido y en ellas los trámites suelen ser más rápidos y eficientes.

Deficiente capacidad de gestión para operativizar convenios de cooperación

interinstitucional técnica y financiera.

Existe la percepción de que en las universidades privadas es más fácil graduarse,

incluso se rumora muchas veces que en algunas de ellas “se pueden comprar los

títulos”, mientras que en las públicas dicha percepción es que el estudiante debe

esforzarse y vencer muchos obstáculos para poder egresar. 

Débil articulación curricular entre la educación primaria y secundaria con la educación

universitaria.

Ofertas de carreras profesionales que no responden a las reales necesidades de los

mercados laborales.

Mayor dedicación a la formación académica, que a la investigación científica,

tecnológica por parte de los docentes.

Deterioro de la imagen institucional en el entorno social, por la inadecuada gestión y

corrupción administrativa – académica.

Falta de práctica de valores en los estudiantes.

Cuenta con servicios higiénicos deficientes e inadecuados para el uso de los alumnos.

Falta de investigación científica por parte de los estudiantes y docentes.

Perfil ideal de la Universidad Nacional de Cajamarca

Para que la Universidad Nacional de Cajamarca cuente con un perfil ideal debe cumplir una

serie de requisitos, los cuales pueden ser cumplidos siempre y cuando se tenga la voluntad e

iniciativa de realizar un cambio.

Debe desarrollar las facultades intelectuales, espirituales y éticas en los estudiantes.

Los estudiantes debemos aprender nuevas técnicas en el desarrollo del aprendizaje.

Desarrollar los valores humanos.

Estimular la participación en aula.

Desarrollar el pensamiento crítico – constructivo.

Ser capaces de convivir y respetar a los demás por encima de las diferencias.

Promover en los estudiantes intereses que procuren mayor bienes individual y

colectivo.

Tener un proceso de aprendizaje continuo para mejorar las condiciones de vida de la

comunidad.

Poseer con una tecnología adecuada para el mejor funcionamiento y administración

oportuna.

Formar personas que cumplan con sus deberes y a la vez que sepan hacer respetar

sus derechos.

Obtener profesionales capaces de saber reflexionar, tener espíritu de investigación,

inquietud, proposición y compromiso.

Contar con un círculo interactivo de adquisición de nuevos conocimientos, detectar

problemas, analizarlos y plantear soluciones.

Que los egresados de la Universidad de Cajamarca cuenten con una acreditación para

que así puedan encontrar más rápido un campo laboral.