recenze mooc: video games and learning (cz)

16
by Lea Mentlíková

Upload: lea-mentlikova

Post on 07-Dec-2014

521 views

Category:

Education


4 download

DESCRIPTION

V rámci předmětu VIKMB27 Online vzdělávání: MOOC na Masarykově univerzitě jsem absolvovala svůj první masivní otevřený online kurz. Odnesla jsem si z něj hned několik poznatků, které by mohly zajímat učitele, rodiče a všechny, které zajímají hry, vzdělávání a jejich průnik.

TRANSCRIPT

Page 1: Recenze MOOC: Video Games and Learning (cz)

by Lea Mentlíková

Page 3: Recenze MOOC: Video Games and Learning (cz)

Parametry kurzuAutoři

Constance Steinkuehler a Kurt Squire z University of WisconsinDoba trvání

6 týdnů, časová náročnost 4-6 hodin týdně = celkem 58 videí, přes 7 hodin, 6 úkolů, 10 článků

Vhodné pro začátečníky i experty. Dostupné anglické titulky.Výstupem je Statement of Accomplishment.

Page 4: Recenze MOOC: Video Games and Learning (cz)
Page 5: Recenze MOOC: Video Games and Learning (cz)

Moje motivace

Page 6: Recenze MOOC: Video Games and Learning (cz)

Za co jsem kurzu vděčná?

Že je tu někdo, kdo se dívá na svět dětskýma očima, neodsuzuje hraní her a naopak hledá cestu (akademickými metodami), jak skloubit

jejich zájmy a učení.

Page 7: Recenze MOOC: Video Games and Learning (cz)

1. týden: Hry a učení

★ Vytyčujte dlouhodobé a krátkodobé cíle.★ Překvapujte!★ Dejte jim větší svobodu, diskutujte s nimi,

učte je argumentovat.★ Stanovte pravidla, tresty i odměny.★ Neakceptujte pětky, dělejte testy na

počítačích (rychlá zpětná vazba), procházejte chyby, upevňujte znalosti.

A 5 rad, pro učitele, které mi z modulu vyplynuly

Page 8: Recenze MOOC: Video Games and Learning (cz)

2. týden: Hrami k lepšímu učení?

Využití her jako motivační přípravy pro budoucí učení, jako první krok k otevření

nového tématu.Hry jako předskokani k

učení.

Page 9: Recenze MOOC: Video Games and Learning (cz)

http://beta.playfullearning.com/

Databáze vzdělávacích her: Play to learn. Learn to play

Page 10: Recenze MOOC: Video Games and Learning (cz)

3. týden: Herní kultura

Hry jako třetí místo*

* by sociologist Ray Oldenburg

DOMOV

PRÁCE

HRY

Page 11: Recenze MOOC: Video Games and Learning (cz)

4. týden: Hry a kognice

Hry vylepšují vizuální a kognitivní funkce,

rychlost rozhodování, multitasking, podporují

snášenlivost vůči percepční zátěži, zrychlují reflexy...

Např. chirurgové si díky hrám mohou zlepšit svůj

multitasking a soustředění...

Page 12: Recenze MOOC: Video Games and Learning (cz)

5. a 6. týden: Hry a vzdělávání

Využití internetu, 1. pohled

AKTIVNÍ VYUŽITÍ PASIVNÍ VYUŽITÍ

http

://w

ww

.kha

naca

dem

y.or

g/

Page 13: Recenze MOOC: Video Games and Learning (cz)

Hry = pasivní?, 2. pohled, podrobnější...

mody, tvorba serverů, stavitelství, kreativita...

pročítání složitých návodů, komunikace v

angličtině, tvorba webových stránek, tvorba

příběhu pro svoji gildu, hledání kompromisů...

Page 14: Recenze MOOC: Video Games and Learning (cz)

Na závěr: prosbaChtěla bych vás (rodiče, učitele, sourozence,...)

poprosit o trochu shovívavosti a pochopení, dostatku chutě a sil k tomu, abyste se dívali na dětský svět dětskýma očima a ty svoje nechali

v šuplíku.

Page 15: Recenze MOOC: Video Games and Learning (cz)

Chcete se o gamifikaci dozvědět více?

Zkoukněte blog na našich stránkách http://gamifikatori.cz

nebomi napište na

[email protected]

Page 16: Recenze MOOC: Video Games and Learning (cz)

Zdroje obrázků v prezentacihttp://www.aiweibang.com/yuedu/news/155144.html

http://www.itagent.fi/frog.png

http://icons.iconarchive.com/icons/visualpharm/icons8-metro-style/512/House-and-Appliances-Armchair-icon.png

http://upload.wikimedia.org/wikipedia/en/6/6a/Doctor_Hibbert.png

http://www.khanacademy.org/gtv/images/khanacademy_logo.png

http://hydra-media.cursecdn.com/minecraft-it.gamepedia.com/5/54/Animals.png

http://1.bp.blogspot.com/-cSOhlLS5Ekw/Tp6UruZ_InI/AAAAAAAAB-Q/mDivdnmq7DI/s1600/WoWlogo.png

http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/b/bb/Gnome-panel-drawer.png