Es la representación mental que surge a partir del

razonamiento o de la imaginación de una

persona. Está considerada como el acto más

básico del entendimiento, al contemplar la mera

acción de conocer algo.

Hace referencia al desarrollo o construcción de ideas abstractas a partir de la experiencia:

nuestra comprensión consciente (no

necesariamente verdadera) del mundo”.

es la capacidad de crear, de

producir cosas nuevas y

valiosas, es la capacidad de un

cerebro para llegar a

conclusiones nuevas y resolver

problemas en una forma

original

Filogenética: Es la creatividad propia a cualquier individuo.

Potencial: Es la aptitud de crear nuevas ideas y queda expresado en el medio en el cual la persona interactué,

Cinética: Es relacionada con el movimiento, de esta manera la forma de creatividad se expresa en el acto, contemplando como un proceso a la creatividad.

Fáctica: queda expresado una vez que el proceso de la creación es finalizado.

Vea aquello que los demás no ven, para comenzar a resolverlo

desde allí.

Torne la derrota en victoria o la victoria en derrota

Cambie de rutina.

Visite nuevos lugares.

Piense el problema al revés. Cambie una afirmación positiva por

una negativa y viceversa.

Utilice el método "que pasaría si…" como brújula.

Cambie la dirección o la ubicación de su perspectiva.

Piense lo que haría si está buscando el resultado

opuesto

- Manifiestan una gran curiosidad intelectual.

- Disciernen y observan de manera diferenciada.

- Tienen en sus mentes amplia información que

pueden combinar, elegir y extrapolar para resolver

problemas.

- Demuestran empatía hacia la gente y hacia las

ideas divergentes.

WEB: En informática, la World

Wide Web (WWW) o Red informática mundial es un sistema de distribución de información basado en hipertexto o hipermedios enlazados y accesibles a través de Internet. Con un navegador web, un usuario visualiza sitios web compuestos de páginas web que pueden contener texto, imágenes, vídeos u otros contenidos multimedia, y navega a través de ellas usando hiperenlaces.

MOVIL: El teléfono móvil es un dispositivo

inalámbrico electrónico que permite tener acceso a la red de telefonía celular o móvil. Se denomina celular en la mayoría de países latinoamericanos debido a que el servicio funciona mediante una red de celdas, donde cada antena repetidora de señal es una célula, si bien también existen redes telefónicas móviles satelitales. Su principal característica es su portabilidad, que permite comunicarse desde casi cualquier lugar. La principal función es la comunicación de voz, como el teléfono convencional

WIDGET: En informática es una

pequeña aplicación o programa, usualmente presentado en archivos o ficheros pequeños que son ejecutados por un motor de widgets o Widget Engine. Entre sus objetivos están dar fácil acceso a funciones frecuentemente usadas y proveer de información visual. Sin embargo, los widgets pueden hacer todo lo que la imaginación desee e interactuar con servicios e información distribuida en Internet; pueden ser vistosos

Widgets de escritorio: son los que más

conocemos. Son herramientas interactivas descargables que se insertan en el escritorio de nuestro ordenador. Suelen ser aplicaciones para: el tiempo, el reloj, buscadores, etc.

Web widgets: partes de código que representan funcionalidades o

contenidos que pueden ser instalados y ejecutados en tu página de manera sencilla. El código puede programarse desde: Javacript, Flash, Silverlight y Windows Media Player entre otros. Su objetivo es enriquecer los contenidos y funcionalidades de tu Web sin necesidad de programar y crear nuevos contenidos

Televisión: es

un sistema para la transmisión y recepción de imágenes en movimiento y sonido a distancia que emplea un mecanismo de difusión, la transmisión puede ser efectuada mediante de las señales.

EscritorioEs la ventana que aparece cada vez que se inicia Windows. podriadecirse que esa pantalla sería el escritorio, atendiendo a una mesa de trabajo, donde se sitúa todo lo necesario a tener a mano para trabajar.

Unidad de DVD: el

nombre de este dispositivo hace referencia a la multitud de maneras en las que se almacenan los datos, permiten grabar y borrar las veces que se quiera. También difieren en la capacidad de almacenamiento de cada uno de los tipos.

La Unidad de CD-ROM debe considerarse obligatoria en cualquier computador que se ensamble o se construya actualmente, porque la mayoría del software se distribuye en CD-ROM. Algunas de estas unidades leen CD-ROM y graban sobre los discos compactos de una sola grabada(CD-RW). Estas unidades se llaman quemadores, ya que funcionan con un láser que "quema" la superficie del disco para grabar la información.

.

La lista de chequeo es una herramienta de gran importancia, que en una empresa que está desarrollando ó tiene implementado un sistema de gestión en seguridad y salud ocupacional, le va a servir para detectar peligros antes de iniciar una labor, actualizar el panorama de peligros, materia prima para elaborar ó ajustar procedimientos seguros

Es de vital importancia entender que es una lista de chequeo y cual es su aplicabilidad. Existen muchos formatos de listas de chequeo para diversas actividades ó equipos, sin que esto quiera decir que podemos tomar una de estas y aplicarla en un equipo ó actividad similar, ya que, esto es un error. Nos podemos basar en el modelo, pero nuestra lista de chequeo debe ser particular.La lista de chequeo se puede tener en un formato de Excel a fin que en una segunda hoja de cálculo se establezcan índices comparativos como se ilustra con el gráfico siguiente. .

PASO 1: Definir primero quien la elaborará , a que y con que fin

PASO 2: Observar el proceso, actividad ó equipo.

PASO 3: El trabajador que opera la máquina, equipo, herramienta ó que realiza una actividad específica, posee experiencia importante que debemos aprovechar. Por lo tanto es necesario preguntarle sobre los peligros que él detecta e igualmente comentarle sobre los peligros que quien está elaborando la lista de chequeo ha detectado para tener su opinión.

PASO 4: El supervisor es una persona que igualmente conoce los procesos y las dificultades que se presentan en ellos, por eso es necesario obtener toda la información posible, mediante preguntas al respecto.

PASO 5: Analizar toda la información e ir haciendo un listado describiendo los ítems que conformarán la lista de chequeo.

Paso 6: Filtrar la lista donde aparecen los ítems descritos.

PASO 7 : Establecer el formato que queremos utilizar y hacer unhpequeño manual de instrucciones. Es necesario que se disponga de un encabezado, donde aparezca el nombre de la empresa, sección de trabajo. Máquina, equipo, herramienta ó actividad (una sola por lsita de chequeo). Fecha, responsable. La lsita de chequeo como tal deberá contener al menos un número consecutivo para los ítems a evaluar que no sean mas de 12, descripción del ítem, evaluación del ítem que no implique cálculos sino que sea algo de fácil aplicación como por ejemplo decir si es aceptable o no aceptable la condición evaluada. Observaciones y recomendaciones. Se puede adicionalmente establecer índices comparativos entre las condiciones aceptables y no aceptables.

PASO 8: Realizar una prueba piloto.

PASO 9: Realizar retroalimentación de toda la información, a fin de hacer ajustes de forma y contenido.

PASO 10: Normatizar el formato a utilizar y aplicarlo de acuerdo con el cronograma que se establezca.

PASO 11: Realizar retro alimentación periódica

es la facilidad con que las personas pueden utilizar una herramienta particular o cualquier otro objeto fabricado por humanos con el fin de alcanzar un objetivo concreto.

.

En interacción persona-ordenador, la usabilidad se refiere a la claridad y la elegancia con que se diseña la interacción con un programa de ordenador o un sitio web..

es el grado en el que todas las

personas pueden utilizar un objeto,

visitar un lugar o acceder a un servicio,

independientemente de sus

capacidades técnicas, cognitivas o

físicas.

Las interfaces permiten actuar en un entorno lejano y eventualmente alterarlo, percibir objetos de forma virtual, interactuar con gente que se encuentra físicamente en sitios distintos. Así mismo, ya sean prótesis electro-mecánicas, exoesqueletos, sistemas sensores, Internet o software varios, estos mecanismos influyen directamente en la relación del espectador con la obra de arte, permitiéndole un grado de interacción y participación nunca antes experimentado

Todos los relatos versan sobre la historia de alguien o de algo

(persona, animal o cosa) : la narración es una sucesión de

acciones y toda acción exige la existencia de alguien que sea

sujeto de la acción. Toda acción tiene uno o varios

protagonistas.

En una historia de ficción aparecen, generalmente tres tipos

de personajes:

•LOS PROTAGONISTAS Y ANTAGONISTAS.

•LOS PRINCIPALES.

•LOS SECUNDARIOS.

Es todo lo que podemos ver y tocar y /o utilizar para

nuestro beneficio

Cosa material e inanimada, generalmente de tamaño pequeño o mediano.

El guión literario concreta el tratamiento, expresando de forma

definitiva todas las situaciones, acciones y diálogos. Con el guión

literario el guionista concluye su trabajo que será continuado por el

director o realizador contando con frecuencia con su ayuda y

colaboración.

El guión se detalla el contenido de cada escena y de cada

secuencia.

Las escenas describen acciones que suceden en el mismo lugar y

tiempo por lo que la iluminación, decoración, atrezzo, vestuario, etc.

son los mismos en cada escena.

Una sucesión de escenas constituye una secuencia si en conjunto

disponen de una línea argumental con un planteamiento, un

desarrollo y un desenlace dentro de la estructura general del film.

Existen distintas formas de presentar los guiones literarios. Una de las más

conocidas es la utilización de dos columnas verticales: a la izquierda la

descripción de la acción o imágenes visuales y a la derecha la imagen

sonora (diálogos, sonidos, música y efectos sonoros). Pero es más

frecuente, porque permite una lectura más rápida, la presentación en una

sola columna, marcando la diferencia de la acción respecto de los diálogos

por algún sistema de tabulación (las acciones y los diálogos tienen distintos

márgenes).

A partir del guión literario se tomarán decisiones relativas a la producción

del film o programa, se conseguirá la financiación precisa para su

ejecución, se buscarán las localizaciones, se construirán los decorados, se

buscarán intérpretes, se diseñarán vestuarios, etc.

El director o realizador partirá del guión literario y lo adaptará a soluciones

audiovisuales originando el guión técnico que especificará los tipos de

planos necesarios para cada escena o secuencia, así como la duración de

los mismos lo que aportará información sobre la duración total del film o

programa.

El guión proveerá los medios materiales y humanos para su

realización efectiva.

Todos los guiones literarios deben ser transformados y adaptados

a términos que permitan su comprensión por los equipos técnicos y

artísticos que intervienen en su realización, y sobre todo, por un

director de producción que con su equipo organizará la

participación de todos los medios precisos para llevar a buen

término el proyecto.

El director/realizador es quien transforma el guión literario en guión

técnico. Este cambio solo puede realizarlo una persona que domina el

lenguaje audiovisual y las reglas expresivas, que conoce las

disponibilidades profesionales humanas y técnicas, que sabe el margen

de maniobra que tiene para adoptar unas u otras resoluciones y sobre

todo que tiene claro las limitaciones de tipo presupuestario que afectan

a su producción. El director/realizador cuenta con ayudantes y la

colaboración del director de producción, que vela por el cumplimiento

de plazos, costes y calidad del producto.

Hay distintos sistemas de construcción del guión técnico pero lo que

importa es que refleja todas las indicaciones a considerar en el

momento de su planificación, de su ejecución y de su montaje. El guión

técnico contiene una segmentación de la obra en escenas y

secuencias. Contiene anotaciones referidas a iluminación, atrezzo,

decorados, maquillaje, vestuario, etc que facilitarán el logro de la

expresividad buscada.

CARACTERISTICASuna obra literaria, un tratamiento, un guión literario ya elaborado, o un acontecimiento real. Sin

importar cuál sea la base de partida, el guión ya habrá pasado o deberá pasar por diferentes

procesos de escritura para obtener una obra concisa y particular que será la guía de todo el

proceso de producción audiovisual.

IDEA

Para escribir un guión lo primero que hay que tener es una historia y la idea es el punto de

arranque. Se escribe en un par de líneas y refleja lo que quiere decir el autor.

SINOPSIS

La sinopsis es un resumen de la historia (de 3 a 5 páginas). Debe de ser breve y claro, de

modo que a primera vista permita apreciar el conflicto, el nudo, la peripecia y el desenlace de

la historia, sin entrar en detalles visuales.

ARGUMENTO

Es el desarrollo narrativo de la idea contado entre 10 y 15 cuartillas. A través de su escritura se

comienza a definir nuestra historia, ya que una misma historia se puede contar a través de

diferentes argumentos.

Los medios visuales son los que están relacionados con la imagen. La comunicación visual es aquella que se produce por medio de mensajes visuales. Un medio visual utiliza un lenguaje icónico, distinto del verbal, obedece a las leyes de la percepción y de la comunicación.

Para la adecuada percepción en la comunicación a través de imágenes y la comprensión por parte del receptor de los datos transmitidos intervienen, una serie de factores catalogables en dos grupos:- factores exógenos: influencia del medio cultural y de la educación.- factores endógenos: relativos a la maduración intelectual del sujeto.Esto hace hincapié en la idea de la necesidad de "educar para la imagen", enseñar los códigos de la comunicación gráfica ya en la escuela. Es necesaria la educación de los alumnos en el campo de la comunicación gráfica.

En muchos casos se incorpora sonido por lo que hablaremos entonces de medios audiovisuales.

imagen, más difícil es de presentar y manipular en la pantalla de unacomputadora.

Las fotografías, dibujos, gráficos y otras imágenes estáticas deben pasarsea un formato que el ordenador pueda manipular y presentar. Entre esos formatos están los gráficos de mapas de bits y los gráficos vectoriales.Los gráficos de mapas de bits almacenan, manipulan y representan las imágenes como filas y columnas de pequeños puntos. En un gráfico de mapa de bits, cada punto tiene un lugar preciso definido por su fila y su columna. Algunos de los formatos de gráficos de mapas de bits más comunes son el Graphical Interchange Format (GIF), el TaggedImage File Format (TIFF) y el Windows Bitmap (BMP).

Los gráficos vectoriales emplean fórmulas matemáticas para recrear la imagen original.

El texto también es un medio visual (Doc)

Es una composición de caracteres imprimibles.

Es la palabra, hablada o escrita, es uno de los medios más comunes de comunicación. En multimedia, el texto sirve

para mostrar títulos, menús, sistemas de navegación, información a nivel de conceptos generales, y ayudas

sobre el manejo del material computarizado.

EL TEXTO

GRAFICAS Representaciones

visuales figurativas

de datos, generalmente numéricos, mediante recursos gráficos(líneas, vectores, superficies o símbolos)

IMAGENes una representación visual que manifiesta la apariencia visual de un objeto real o imaginario. Aunque el término suele entenderse como sinónimo de representación visual,IMAGEN e la que representa visualmente un objeto mediante técnicas diferentes: dibujo, diseño, pintura, fotografía.

LA ANIMACION es la técnica que consiste en crear imágenes en

movimiento mediante el uso de ordenadores o computadoras. Cada vez más los gráficos creados son en 3D, aunque los gráficos en 2D todavía se siguen usando ampliamente para conexiones lentas y aplicaciones en tiempo real que necesitan renderizarrápido. Algunas veces el objetivo de la animación es la computación en sí misma, otras puede ser otro medio, como una película. Los diseños se elaboran con la ayuda de programas de diseño, modelado y por último renderizado.

ELEMENTOS DE AUDIO

El sonido, igual que los elementos visuales, tiene que ser grabado y formateado de forma que la computadorapueda manipularlo y usarlo en presentaciones.Algunos tipos frecuentes de formato audio son los archivos de forma de onda(WAV), el Musical Instrument Digital Interface (MIDI), El MPG Layer y el Transform-domain

Los archivos WAV, MP3 y VQF almacenan los sonidos propiamente dichos, como hacen los CD musicales o las cintas de audio. Los archivos WAV pueden ser muy grandes y requerir compresión, lo que se ha logrado con el MP3 y el VQF.

Los archivos MIDI no almacenan sonidos, sino instrucciones que permiten a unosdispositivos llamados sintetizadores reproducir los sonidos o la música.

Mediosaudiovisuales son los medios

de comunicación social que tienen que ver directamente con la imagen como la fotografía y el audio. Los medios audiovisuales se refieren especialmente a medios didácticos que, con imágenes y grabaciones, sirven para comunicar un mensaje especialmente específicos. Entre los medios audiovisuales más populares se encuentra la diapositiva, la transparencia, la proyección de opacos, los diaporamas, el video y los nuevos sistemas multimediales de la informática.

EL VIDEO El video es la tecnología de la captación, grabación,

procesamiento, almacenamiento, transmisión y reconstrucción por medios electrónicos digitales o analógicos de una secuencia de imágenes que representan escenas en movimiento

Condiciones Cuando tenemos la necesidad de tomar una decision basada en

alguna condicion utilizamos el condicional if, pero algunas veces

debemos comprobar varios datos para saber que hacer.

Es aqui cuando entran los condicionales multiples.

Los condicionales son:

• AND (&&)

• OR (||)

• NOT (!)

En antiguas versiones de Actionscript era posible utilizar estos

operadores escribiendolos como palabra pero en AS3 sólo es posible

utilizarlos escribiendo su signo.

AND (&&)

funcionesEste operador ejecuta el codigo solo si las dos condiciones

son verdaderas.

El ActionScript es, como su nombre indica, un lenguaje de

script, esto quiere decir que no hara falta crear un

programa completo para conseguir resultados,

normalmente la aplicacion de fragmentos de codigo

ActionScript a los objetos existentes en nuestras peliculas

nos permiten alcanzar nuestros objetivos.

El ActionScript es un lenguaje de programacion

orientado a objetos, tiene similitudes, por tanto, con

lenguajes tales como los usados en el Microsoft Visual

Basic, en el Borland Delphi etc

El ActionScript presenta muchisimos parecidos con el

Javascript; si conoce Javascript, la sintaxis y el estilo

de ActionScript le resultarán muy familiares. Las

diferencias entre ambos lenguajes las puede

encontrar en la ayuda que acompaña al Flash MX.

En la mayor parte de las ocasiones, no será

necesario "programar" realmente, Flash MX pone a

nuestra disposicion una impresionante coleccion de

"funciones" (de momento entenderemos "funciones"

como "codigo ActionScript que realiza una funcion

determinada") ya implementadas que realizan lo que

buscamos, bastará con colocarlas en el lugar

adecuado.