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Memoria / Red Educacional Ignaciana 2014

MemoriaRed Educacional Ignaciana

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MemoriaRed Educacional Ignaciana

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Con esta Memoria 2014, la Red Educacional Ignaciana, con sus dos Asociaciones (Fe y Alegría y la Asociación de Colegios Ignacianos), presenta un recuento de lo vivido y de lo realizado durante el año.

Les presentamos estos esfuerzos por buscar una educación de mayor integralidad y calidad, a la luz del Evangelio y la espiritualidad ignaciana, como un servicio a muchos estudiantes y sus familias a lo largo de Chile. Todo esto es parte del servicio de la Iglesia, de laicos y religiosos, para ir avanzando a un país más justo y digno para todos.

Lo que viene a continuación es nuestro testimonio y aporte a una mejor educación en medio de los cambios y esfuerzos de la Reforma Educacional.

Somos un conjunto de escuelas, colegios y jardines infantiles, presentes a lo largo del país, presentes en muy diversos lugares y ambientes socioculturales; somos educación católica, particular subvencionada y particular pagada; somos un grupo de instituciones y personas, laicos, laicas y religiosos, trabajando juntos; somos muchos directivos, docentes, administrativos, auxiliares, que nos ponemos al servicio de nuestros estudiantes para que crezcan y se desarrollen como personas con toda la dignidad que Dios nos otorga.

Agradecemos a todos los que nos ayudan de diversas maneras en este gran camino y servicio.Muchas gracias,

Guillermo Baranda sj.Delegado de Educación de la Compañía de Jesús

Presentación

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1. Colegio Carampangue2. Colegio La Misión3. Colegio Nuestra Señora del Camino4. Colegio Padre Hurtado y Juanita de los Andes5. Colegio San Francisco Javier6. Colegio San Francisco Javier Puerto Montt7. Colegio San Ignacio8. Colegio San Ignacio Concepción9. Colegio San Ignacio El Bosque10. Colegio San Luis Antofagasta11. Colegio San Mateo Osorno

12. Escuela San Francisco13. Colegio Don Enrique Alvear14. Colegio Hogar de Cristo15. Colegio José Antonio Lecaros16. Colegio San Alberto17. Colegio San Luis Beltrán18. Escuela Nuevo Futuro19. Escuela Padre Álvaro Lavín20. Escuela Padre Hurtado21. Escuela Particular n° 8 San Ignacio22. Escuela San Ignacio de Loyola23. Instituto Padre Hurtado24. Jardín infantil Los Lagos

Cobertura Red Educacional Ignaciana en Chile

Fe y Alegría ChileAsociación de Colegios Ignacianos

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4

93

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1

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Providencia

Huechuraba

Las Condes

La Reina

7

Santiago

Talagante

2

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23

Cerro Navia

Renca

Estación Central

Maipú

La Granja

La Pintana

Calera de Tango

Pudahuel

Regióndel Biobí o

8

8

Regiónde Antofagasta

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Antofagasta

Regiónde Los Lagos

11

6

Osorno

PtoMontt

Regiónde Valparaíso

Región Metropolitana

Lota

Concepción

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Valparaíso

12

13

16

17

18 19

14

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Formación EducadoresFormación Educadores

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Participan

Educadores y educadoras de la Red Educacional Ignaciana.86 Educadores capacitados en Loyola y 25 en Manresa.

Lugar

Casa de EjerciciosValparaíso

Fechas

· Loyola (abril, junio, agosto, octubre)· Manresa (agosto)

Amar es Servir

Programa de formación personal y profesional que tiene el propósito de que los educadores y educadoras construyan un horizonte de sentido para su existencia personal y social, y asuman un rol como acompañantes en los procesos de formación de sus estudiantes, experimentando y reflexionando junto a otros educadores de la red.

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Objetivo

Ejercicios de iniciación que buscan motivar el acercamiento de nuestros educadores a la espiritualidad y pedagogía ignaciana. Se ofrece del mismo modo, la posibilidad de profundizar lo anterior a través de una formación de calidad que facilite el desarrollo de la vocación a la luz de la espiritualidad ignaciana.

Objetivo

Busca contribuir a la formación de una opinión crítica y una postura sustentada respecto del nuevo escenario en materia educacional.En esta ocasión nos acompañó Gonzalo Muñoz, jefe de la División de Educación General del Ministerio de Educación

Lugar

Casa Loyola, Padre Hurtado

Lugar

Edificio Arrupe

Fecha

Enero, septiembre, octubre

Fecha

30 de agosto

Participan

Más de 40 educadores de la REI.

Participan

30 educacadores de distintos establecimientos de la REI

Ejercicios espirituales para educadores de la REI

Encuentro Sostenedores

Ejercicios Espirituales e Iniciación Ejercicios Espirituales

Análisis de la reforma educacional

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Descripción

Reflexionar sobre la labor de los educadores como acompañantes de sus estudiantes, conocer las fuentes del acompañamiento desde la Espiritualidad Ignaciana, relacionar el acompañamiento a los principios fundamentales de la Formación Integral, compartir con sus pares que desempeñan esta labor y así obtener herramientas concretas que puedan facilitar su desempeño.

Objetivo

Entregar herramientas a los/as educadores/as para desarrollar una actitud de acompañante que permita y promueva el desarrollo integral y armónico de sus estudiantes.

Participan

Todos los colegios de la Red Educacional Ignaciana.

Fecha

Puerto Montt, Osorno y Santiago (enero)Antofagasta (julio)

Taller de acompañamiento

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Objetivo

Comprender desde el Proyecto Educativo de la REI, aspectos generales de la pedagogía ignaciana.Dar a conocer la estructura y principales esfuerzos que se impulsan desde la red y propiciar espacios de encuentro con otros educadores que se incorporan a la REI.

Lugar

Colegio San Ignacio de Alonso Ovalle

Fecha

12 de abril

Participantes

115 educadores nuevos de la REI

Inducción educadores Santiago

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Formación EstudiantesFormación Estudiantes

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Encuentro de formación en Espiritualidad y Liderazgo Ignaciano para jóvenes pertenecientes a los Centros de Estudiantes de los colegios de la Red Educacional Ignaciana.

Lugar

Casa Loyola, Comuna Padre Hurtado.

Fecha

5 al 7 de Mayo

Objetivo

Formar y entregar herramientas de liderazgo y espiritualidad ignaciana y promover la integración entre los encargados de los Centros de Estudiantes de los establecimientos de Fe y Alegría y la Asociación de Colegios Ignacianos.

Participantes

75 estudiantes

Encuentro de CCEE

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Encuentro de Liderazgo Ignaciano para 7° y 8° básicos

Lugar

Casa Loyola, Comuna Padre Hurtado.

Fecha

25 y 26 de septiembre

Objetivo

Motivar a los estudiantes a ser verdaderos agentes de cambio en sus realidades locales, desde el ejemplo y cercanía de Jesucristo y el liderazgo ignaciano.

Participantes

110 estudiantes de 18 colegios de la Red Educacional Ignaciana

Camino al Magis

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ComunicacionesComunicaciones

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Publicaciones en medios: Diarios y portales.Participación en P8 Acción Pública: Programa Federativo Fe y Alegría Internacional.Enlace Comunicaciones: Implementación campaña 60 años que se lanza en 2015.Agendas escolares: Como eje de vinculación con nuestros estudiantes.Informativos: Como eje de vinculación con nuestros educadores.

Objetivo

Mantener y generar vínculos que permitan enlazar la misión de la Red Educacional Ignaciana con los procesos de cada organización a nivel interno y externo.

Establecer canales que favorezcan la comunicación y la formación de redes colaborativas para la consecución de objetivos y metas comunes

Actividades comunicacionales

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MemoriaFe y Alegría

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Somos una red de centros educativos emplazados en sectores populares de Santiago, Calera de Tango, Valparaíso y Lota. A nivel internacional somos parte del Movimiento de Educación Popular y Promoción Social Fe y Alegría, y a nivel nacional, pertenecemos a la Red Educacional Ignaciana de Chile.

Durante el año 2014 hemos caminado juntos profundizando nuestra identidad que nos convoca a trabajar por una educación integral, inclusiva, popular e ignaciana para que cada niño, niña y adolescente de nuestros jardines, escuelas y colegios logre aprendizajes de calidad.

Desde nuestra identidad nos sentimos llamados a aportar al sistema educativo, a las políticas públicas, a los desafíos nacionales, y por esos nos hemos hecho parte de las reflexiones en torno a la reforma educacional en nuestro país. Valoramos que se releve la centralidad de la educación en la construcción de una sociedad justa e inclusiva y que recupere su reconocimiento como bien público y derecho social fundamental, sin desconocer los desafíos que esto implica para su concreción y pleno desarrollo.

Queremos que nuestros jardines, escuelas y colegios sean reflejo de esa sociedad que soñamos; con este anhelo generamos espacios de encuentro, reflexión y construcción conjunta que compartimos en esta memoria.

Daniela ErolesDirectora Fe y Alegría Chile

Presentación

Equipo DirectorioGuillermo Baranda SJ: PresidenteRubén Morgado SJ : DirectorÁngel Beltrán: DirectorDanilo Frías: DirectorEmilio Sierpe: DirectorEnrique Infante: DirectorEduardo Santander: DirectorJuan Carlos Olguin: DirectorNiniza Krstulovic: Directora

Rubén Morgado: CapellánJeannette Norambuena: Área AcadémicaAna Pironio: Área PastoralMaría Jesús García: Coordinadora Programa Sube ConmigoCynthia Osorio: Área Comunicaciones y ExtensiónSebastián Correa: Formación y acompañamiento de equipos directivos y educadoresMarcela Balladares: Secretaria

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Misión

Colaborar como red, comunitariamente, en el logro de la misión de nuestras fundaciones asociadas; apoyando una educación de calidad en nuestros centros educativos y haciendo realidad una educación popular, integral, inclusiva e ignaciana, como servicio a nuestro país.

4.500alumnos

14 centros educativos: jardines

infantiles, escuelas básicas, colegios

con enseñanza media y escuelas de

reinserción escolar

Presentes en 3 Regiones: Metropolitana,

Valparaíso y Biobío

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Nombre del Centro:Jardín infantil Los LagosFundación Cerro Navia Joven

Clasificación: Educación Parvularía www.cnjoven.cl

Comuna: Cerro Navia

Centros Educacionales

Nombre del Centro:Colegio Don Enrique AlvearFundación Cerro Navia Joven

Clasificación: Educación Media / Técnico Profesional

Especialidad: Administración y Servicios www.cnjoven.cl/colegio.html

Comuna: Cerro Navia.

Nombre del Centro:Escuela José Antonio LecarosFundación Loyola

Clasificación: Escuela Educación Científica Humanista Mixto Kinder a 4º medio www.educacionjesuita.cl

Comuna: Estación Central

Nombre del Centro:Escuela Particular N°8 San IgnacioFundación Padre Jaime Larraín

Clasificación: Educación Básica www.sanignaciocaleradetango.cl

Comuna: Calera de Tango

Nombre del Centro:Escuela San Ignaciode LoyolaFundación Padre Jaime Larraín

Clasificación: Escuela Educación Básica www.sanignaciodeloyola.cl

Comuna: Valparaíso

Nombre del Centro:Instituto Padre Hurtado y Jardín CampanitaCorporación Instituto Padre Alberto Hurtado

Clasificación: Educación Básica y Educación Parvularía Comuna: Huechuraba

Nombre del Centro:Colegio San Alberto Fundación Loyola

Clasificación: Educación Básicay Media Técnico Profesional

Especialidad: Telecomunicaciones www.educacionjesuita.cl

Comuna: Estación Central

Nombre del Centro:Colegio San Luis BeltránFundación Educacional Pudahuel

Clasificación: Educación Básica , Media Cientifico Humanista y Técnico Profesional

Especialidad: Telecomunicaciones www.cslb.cl

Comuna: Pudahuel

Nombre del Centro:Colegio Hogar de CristoFundación Educacional Súmate

Clasificación: Escuela con formación en oficios www.sumate.cl

Comuna: La Granja

Nombre del Centro:Escuela Nuevo FuturoFundación Educacional Súmate


Comuna: Lota, Octava Región

Nombre del Centro:Escuela Padre Álvaro LavínFundación Educacional Súmate


Comuna: Maipú

Nombre del Centro:Escuela Padre HurtadoFundación Educacional Súmate


Comuna: Renca

Nombre del Centro:Escuela San FranciscoFundación Educacional Súmate


Comuna: La Pintana

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Regióndel Biobío

Regiónde Valparaíso

Concepción

Valparaíso

Cerro Navia

Renca

Huechuraba

Estación Central

Maipú

La Granja

La Pintana

Calera de Tango

Pudahuel

Lota


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Actividades compartidas

Actividades compartidas

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Participan

Escuelas y colegios que conforman la red.

Colaboran

Año 2014: Tiempo de mirar las prácticas de nuestras escuelas y colegios a la luz de nuestrasNotas de identidad

Objetivo

En el año 2013 se aprobó el Documento “Notas de Nuestra Identidad” y a partir de esta definición, que marca el horizonte común de Fe y Alegría, se elaboró un plan de trabajo para el período 2014-2016, cuyo objetivo general es “Hacer realidad (encarnar) una educación integral, inclusiva, popular, ignaciana y el logro de aprendizajes de calidad en los centros educativos de las fundaciones asociadas a Fe y Alegría Chile”.

El primer año del plan está definido como un tiempo de discernimiento. Nos propusimos mirar nuestra red, nuestras escuelas y colegios y sus prácticas, a la luz de la nuestras Notas de Identidad.

Para esto, centramos nuestro trabajo en los equipos directivos por lo que realizamos tres jornadas en el año para profundizar en las Notas de identidad y su concreción en la vida de las escuelas y colegios.

FechasJornada mes de enero: profundización en conocimiento y adhesión a las Notas.

Jornada mes de abril: revisamos prácticas concretas de nuestras escuelas y colegios a la luz de las Notas de Identidad. Definimos colectivamente 20 prácticas de un centro educativo de Fe y Alegría.

Jornada de agosto: realizamos una vinculación entre prácticas contenidas en el diagnóstico del PME/SEP propuesto por el Ministerio de Educación y prácticas vinculadas a las características de una escuela de Fe y Alegría. Este trabajo fue la base para la elaboración de un instrumento de diagnóstico de las Notas de Identidad. El diagnóstico fue realizado en 11 escuelas y colegios, en el período comprendido entre diciembre de 2014 y enero 2015, por parte de los equipos directivos

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Participan

Coordinadores Académicos, Encargados de Pastoral,Responsables de Biblioteca,Coordinadores Programa Integración Escolar (PIE) y Coordinadores Área Técnico Profesional (TP).

Reuniones de homólogos

Objetivo

Trabajar en red para la coordinación y articulación de un trabajo colaborativo común en torno a los criterios compartidos por todos los establecimientos.

Participan

18 directivos de 9 escuelas y colegios

Colaboran

Formación de educadoresCurso de inducción para directivos nuevos

Objetivo

Curso teórico-práctico, con modalidad de comunidad de aprendizaje, dirigido a personas que integren equipos directivos de colegios de Fe y alegría, y que no lleven más de 2 años en el cargo. Este curso busca ser un espacio de inducción directiva proporcionando un espacio de reflexión que entregue herramientas para que los nuevos directivos puedan realizar su función de manera más empoderada y acompañada. Durante el año que dura el curso se crea una comunidad de aprendizaje, donde cada participante puede reflexionar sobre su práctica a la luz de los diversos temas abordados.

Reuniones periódicas de reflexión, formación e intercambio de experiencias.

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Conversatorio

Abordaje de género en las escuelas católicas

Objetivo

El conversatorio es una instancia de formación que considera tanto la experiencia y trayectoria de quiénes nos acompañan como conocedores de una temática específica, como la de aquellos que asisten como participantes.

Fecha27 de agosto

Fecha12 de noviembre

Participan20 educadores de 7 colegios

Conversatorio

Consumo de drogas

Participan18 directivos de 8 colegios

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Área AcadémicaÁrea Académica

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Fecha

Segundo semestre 2014

Participan

120 estudiantes de 3° básico a 4° medio de colegios y escuelas de Fe y Alegría.

Promoción de la lectura y creación literaria

Trabajo con los responsables de bibliotecas de los centros educativos de Fe y Alegría. Pasantías, intercambio de experiencias y capacitaciones.

Concurso Literario Fe y Alegría

Colaboran

Objetivo

Propiciar el uso del espacio y los materiales de la biblioteca en el trabajo pedagógico de los distintos sectores de aprendizaje y para la promoción de la lectura.

Objetivo

Actividad que reúne diversas creaciones literarias en formato de cuento y poesía busca promover la lectura, la escritura y la literatura como herramientas vitales para la integración y desarrollo social.

Lugar

Biblioteca de Santiago

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Participantes

Estudiantes de escuelas, colegios y jardines infantiles de la comuna de Cerro Navia y del Colegio José Antonio Lecaros

Corrida contra el Trabajo Infantil

Iniciativa deportiva organizada por el Colegio Don Enrique Alvear.

Objetivo

Promover un estilo de vida saludable y sumarse a la campaña contra el trabajo infantil.

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Fecha

Orquestas > 5 de noviembreBandas > 16 de mayoCoros > 25 de agosto

Participan

Este año contamos con la participación de los colegios:Padre Hurtado - Juanita de Los Andes, San IgnacioEl Bosque, La Misión. San Luis Beltrán y San Ignacio de Valparaíso

Colaboran

Objetivo

Se persigue fomentar el desarrollo personal de la infancia y la juventud que asiste a nuestros centros educativos, a través de la enseñanza y práctica colectiva de la música; permitiendo la formación artística, mientras se les capacita en una habilidad para la vida.

a) Impulsar el desarrollo expresivo-receptivo musical.

b) Desarrollar aptitudes e intereses musicales, como también habilidades para la vida.

c) Fomentar el cultivo del trabajo en equipo, la solidaridad, la dedicación, la disciplina y la excelencia.

El año 2014 se implementó una nueva modalidad de gestión donde son los propios establecimientos quienes organizan los encuentros, siempre apoyados y acompañados por el equipo de la oficina nacional

Encuentros Musicales: Nuevas Bandas, Orquestas y Coral

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Participantes

Estudiantes de 3° y 4° básico de los colegios San Luis Beltrán, Instituto Padre Hurtado, San Ignacio de Loyola Valparaíso, San Ignacio de Calera de Tango y José Antonio Lecaros.

Además el Colegio José Antonio Lecaros participó del proyecto de elaboración de cortometrajes gestionado también con el aporte de IBM.

Colaboran

Objetivo

Proyecto que busca fomentar la elaboración de cuentos, en el marco de los 85 años de IBM.

Proyecto Cámara Mágica

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Participan

Estudiantes de los colegios San Alberto, José Antonio Lecaros, San Luis Beltrán y el Instituto Padre Hurtado.

Participan

Estudiantes de los colegios San Alberto, José Antonio Lecaros, San Luis Beltrán San Ignacio Alonso Ovalle y el Instituto Padre Hurtado.

Participan

Educadores de los colegios San Alberto, José Antonio Lecaros, y Don Enrique Alvear.

Colaboran

Talleres enseñanza básica y media.

Objetivo

Iniciativa que contempla clases semanales, muestras artísticas y salidas culturales, con el objetivo de incentivar en los alumnos el interés por las artes escénicas desarrollando a través ello un pensamiento crítico en relación al entorno, el arte y la persona en su totalidad.

Campamento Teatral

Objetivo

Instancia de encuentro que busca profundizar los contenidos de los talleres y del trabajo realizado anualmente en los colegios.

Formación Educadores

Objetivo

Incorporar el teatro y sus técnicas como herramienta educativa y de innovación pedagógica.

Programa Teatro Encuentro

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Educación Técnico Profesional y Vinculación con el medio laboral

Curso Ofimática/Fundación Telefónica Taller “Habilidades y competencias para el siglo XXI”

Mesa de trabajo sobre promoción de aprendizajes y retención escolar en enseñanza media.

Objetivo

Instancia ofrecida por Fundación Telefónica que busca desarrollar y potenciar el uso de las TICs en educación.

Objetivo

Revisión y discusión bibliográfica relativa buenas prácticas o experiencias exitosas de disminución de la deserción escolar y el rezago pedagógico en enseñanza media en Chile y en América Latina.

Participan

250 estudiantes de 3° y 4° medio.

Participan

Fundaciones Súmate, Cerro Navia Joven y Loyola.

Colaboran

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Estudiantes de 3° medio de colegios TP de Fe y Alegría, se movilizan por su cuenta desde sus hogares a los lugares de trabajo en la Empresa (casa central o sucursales), donde son acompañados y supervisados por un tutor de la Empresa, por un periodo de 6-7 días (viernes a viernes), debiendo cumplir con las obligaciones y gozando de todos los beneficios de un empleado regular de la Empresa (horarios de llegada y salida, colación, tareas, jerarquía, disciplina, etc.).

Objetivo

Propiciar que los estudiantes vivan una experiencia, no escolarizada, que les permita tomar conciencia de los desafíos y oportunidades que supone el mundo laboral, dos años antes de su egreso del sistema escolar.

Participan

Estudiantes de 3° medio de los colegios San Alberto, Don Enrique Alvear y San Luis Beltrán (150 estudiantes) distribuidos en 8 empresas de la Región Metropolitana.

Colaboran

Programa Semana Empresa

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FechaAgosto

Participan

Equipos directivos de los Jardines Infantiles Campanita, Los Lagos y Fundación Loyola.

Participan

Jardín Campanita (IPH), Jardín Los Lagos (CEA) y los establecimientos San Luis Beltrán, San Alberto, José Antonio Lecaros, San Ignacio de Loyola Valparaíso y San Ignacio Calera de Tango

Colaboran

Reuniones trimestrales junto a equipos directivos.

Objetivo

Promover y acompañar el trabajo en red, entre ambos Jardines Infantiles, facilitando el encuentro y el compartir experiencias, desafíos, tareas, propuestas y soluciones.

Primeros pasos: educación inicial integral para niños y niñas.

Objetivo

Promover una educación integral, que aborde a los niños y niñas entre 6 meses y 6 años en todas sus dimensiones, mediante una propuesta de implementación pedagógica participativa que involucre a los distintos actores de la comunidad educativa.

Acompañamiento a Jardines Infantiles y Primer Ciclo

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Talleres

Didáctica y experiencia innovadoras en el nivel de educación parvularia. (OEI)

Curso ciencias, juegos y buen trato en el nivel de educación parvularia. (OEI)

Prácticas de aula para el aprendizaje de la historia (UAH)

Taller herramientas de análisis y uso de resultados (MIDE UC)

Construcción de sistemas escolares inclusivos. (OEI)

Herramientas para mejorar la planificación, evaluación y didáctica en el nivel de ed.Parvularia. (OEI)

Didáctica y estrategias metodológicas desde el Enfoque por competencias (CONIFOS)

Capacitación en juego, indagación y exploración como estrategias pedagógicas” (OEI).

Narración Oral (Fundación Mustakis)

Participan

Educadores de Fe y Alegría

Objetivo

Favorecer el desarrollo y el trabajo conjunto de temáticas relacionadas con el quehacer pedagógico de cada establecimiento.

Coordina instancias de perfeccionamien-to que aporten a la formación continua, de manera tal que conozcan, mejoren o modifiquen sus prácticas educativas.

Colaboran

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Área PastoralÁrea Pastoral

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Programa Sube Conmigo

Ascensos Objetivo

Sube busca brindar a jóvenes adolescentes una experiencia de pastoral a través de la práctica del montañismo, realizando ascensiones un sábado al mes a montañas cercanas a la ciudad de Santiago.

Periodicidad

4 veces al año

Participan

Promedio de 100 estudiantes por cada salida y 1 campamento final de 2 días de 9 instituciones de Fe y Alegría.

Jornadas de formación de voluntarios Objetivo

Las jornadas de voluntarios buscan brindar formación sobre criterios de pastoral educativa bajo el modelo de Fe y Alegría Chile y capacitación específica para el montañismo.

Experiencia Educación Básica Objetivo

Experiencia piloto cuyo objetivo es ampliar el programa a distintos niveles y propiciar la contemplación del entorno, fortalecer el trabajo en equipo y fomentar la superación personal.

Participan

72 estudiantes de 5° y 6° básicos acompañados por 7 educadores de los colegios Instituto Padre Hurtado, San Ignacio de Loyola de Valparaíso y San Ignacio Calera de Tango.

Colaboran

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Estudio Universidad Alberto Hurtado

Objetivo

Evaluar cambios que se produjeron en la vida cotidiana de los estudiantes que al menos participaron en un 50% de las salidas de Sube Conmigo durante el 2013. A partir de los resultados se han diseñado talleres de reflexión y actividades que comenzarán a implementarse el año 2015 en algunos colegios, y que se incorporarán a su vez en las salidas mensuales.

Participan

Estudiantes de sociología de la U. Alberto Hurtado

Colaboran

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Implementación Itinerario Pastoral

Objetivo

Acompañar la implementación gradual del Itinerario en aquellas instituciones que están trabajando las pistas, criterios y acciones para guiar los procesos de crecimiento personal y comunitario en la dinámica del Evangelio.

Durante el segundo semestre se realiza un proceso de revisión de instrumentos de evaluación del Itinerario pastoral y se elaboraron informes por colegio y para el conjunto de Fe y Alegría que fueron presentados y analizados en la jornada pastoral de diciembre.

Participan

Colegios San Luis Beltrán, José Antonio Lecaros, San Alberto, Don Enrique Alvear y Escuela San Ignacio de Loyola de Valparaíso

CRIT

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S E IN

TUIC

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PAST

ORAL

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Encuentro “Fe y Justicia”

Encuentro anual de los jóvenes ignacianos de Santiago, con la finalidad de interactuar desde la diversidad de nuestra red, promoviendo la integración de la Fe y la Justicia bajo la inspiración del Padre Hurtado.

Objetivo

Contar con un espacio formativo y de oración en torno a la figura del Padre Hurtado en el cual los estudiantes de distintas realidades comparten sus experiencias como jóvenes ignacianos.

Participan

137 jóvenes de Red Juvenil Ignaciana, Fe y Alegría, Asociación de Colegios Ignacianos, CVX y Parroquias Ignacianas.

Colaboran

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Iniciación a Ejercicios Espirituales Talita Kum

Retiro ignaciano para los adolescentes de la Red Juvenil de Estación Central y los colegios de Fe y Alegría.

Objetivo

Busca fomentar el crecimiento espiritual y religioso de nuestros jóvenes; ofrecer una experiencia de iniciación a ejercicios espirituales donde se facilite el aprendizaje al modo de oración ignaciana; y ayudar a los jóvenes a despertar una sensibilidad más abierta para el encuentro con Dios.

Lugar

Cabañas de la Parroquia de la Santa Cruz Balneario de Las Cruces.

Fechas

13, 14 y 15 de septiembre.25, 26 y 27 de octubre31 de octubre, 1 y 2 de noviembre.

Participan

50 estudiantes de Fe y Alegría entre los 15 y 18 años

Retiro IV medios

Experiencia de segundo nivel de iniciación a los Ejercicios Espirituales

Objetivo

Ofrecer una instancia que permita la profundización de Talita Kum.

Participan

18 estudiantes de los colegios Don Enrique Alvear, Jose Antonio Lecaros y San Alberto.

Colaboran

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Colonias de verano

Actividad coordinada por educadores y estudiantes de enseñanza media de los colegios de Fe y Alegría junto a jóvenes de la Red Apostólica de Estación Central.

Objetivo

Ofrecer una semana de formación y vacaciones para niños y niñas entre 4 y 12 años de las poblaciones Los Nogales, Gabriela y La Palma de la comuna de Estación Central.Participan

240 niños y niñas; 40 jóvenes monitores de los colegios San Alberto, José Antonio Lecaros y de las Parroquias Santa Cruz y Jesús Obrero.

Colaboran

Fechas

Enero de 2014

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Participación a nivel federativo

Participación a nivel federativo

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Fecha

Abril Haití / Octubre Nicaragua.

Participantes

20 países de Latinoamérica, Europa y África.

Participación en Consejo de Directores Nacionales

Objetivo

Establecer directrices y líneas de acción conjuntas que encausen los objetivos anuales y que aúnen criterios en el fortalecimiento del Movimiento.

Colaboran

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Fecha

Del 16 al 19 de octubreNicaragua.

Participan

Más de 80 personas, miembros de Fe y Alegría, invitados especiales, expertos internacionales, docentes y directivos de Fe y Alegría.

Simposio de Innovación

Objetivo

Conocer mejor los espacios de la innovación, aprender a medir el riesgo y las posibilidades de innovación en cada Fe y Alegría.

Colaboran

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Programas federativos

Objetivo

Gestión y Fortalecimiento Institucional - P6: A través de la gestión consolidamos una cultura de planificación estratégica y operativa, de evaluación y monitoreo, por medio de los cuales se asesoran y apoyan los procesos de planificación estratégica y evaluación de las Fe y Alegría.

Educación en Valores - P7: Por medio de la educación en valores, se desarrolla una articulación con la acción evangelizadora que fortalezca la identidad institucional e incentive en nuestros participantes actitudes humanas y ciudadanas.

Acción Pública - P8: fomentan el desarrollo y la ejecución de estrategias de incidencia sobre políticas públicas relacionadas con la educación y la equidad social, Igualmente desarrollan acciones para fortalecer la capacidad para la acción pública de todo el Movimiento.

Comunicaciones: apoya de manera transversal las acciones que se impulsen desde los distintos programas a través de los enlaces de comunicación. Durante el 2014 se trabajó en la creación de la campaña federativa “Yo siempre tuve Fe”, que se lanzará en 2015 para conmemorar los 60 años del movimiento

Colaboran

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Participación con otras redes y FIFYA

Participación con otras redes y FIFYA

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Producción de conocimiento y servicio al país

Taller Regional de Acción Pública, Federación Internacional Fe y Alegría

Aportes a la reflexión nacional en temas de políticas educativas y de infancia/juventud

Objetivo

Taller de formación de intercambio de experiencias sobre acción pública e incidencia, organizado en coordinación con el Programa de Acción Pública de la Federación Internacional Fe y Alegría (FIFyA).

Objetivo

Consolidar la participación de Fe y Alegría en mesas de trabajo sobre: Reinserción Educativa, Educación Solidaria y Ciudadanía, Mesa de Organizaciones Católicas por los Derechos de los Niños, Niñas y Adolescentes (Mesa BICE), con el fin de elaborar documentos, organizar instancias de participación, talleres y espacios de reflexión.

Participan -Programa Acción Púbica FIFyA -FyA Argentina, Brasil, Bolivia, Chile, Paraguay y Uruguay.-Fundaciones asociadas: Súmate, Cerro Navia Joven y Loyola.-Invitados de otras redes: SJM, Vicaria de la Educación, Mesa BICE Chile.

Participan

-Programa Acción Púbica FIFyA -FyA Argentina, Brasil, Bolivia, Chile, Paraguay y Uruguay.-Fundaciones asociadas: Súmate, Cerro Navia Joven y Loyola.-Invitados de otras redes: SJM, Vicaria de la Educación, Mesa BICE Chile.

Lugar

Santiago, Chile

Fecha

18 al 20 de junio de 2015

Lugar

Santiago, Chile

Colaboran

Colaboran

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Curso de inducción para directivos nuevos 3 de julioAnálisis del Proyecto de LeyInvitado Educación 2020Movimiento EstudiantilInvitados: Dirigentes Universitarios

Jornada de equipo directivos de Fe y Alegría 20 de agosto Fin del lucro, selección y copago.Invitados: Juan Eduardo García Huidobro (UAH) y Catalina Opazo (Mineduc)

Jornada de Sostenedores de escuelas y colegios de la REI 30 de agostoAnálisis general de la Reforma.Invitado: Gonzalo Muñoz, Jefe de la División de Educación General (DEG) del Mineduc.

Reuniones con educadores de los Colegios José Antonio Lecaros y San Alberto Octubre / NoviembreDifusión de proyectos y documentos vinculados a la Reforma en las escuelas y colegios

Conversatorio para directivos y educadores de la REI 17 de diciembrePlan Nacional Docente.Invitados: Representante Plan Maestro y Jaime Veas, asesor del Ministro de Educaciónpara la Política Nacional Docente

Espacios de reflexión y análisis de la Reforma Educacional

Objetivo

Participar en Diálogos Temáticos convocados por el Ministerio de Educación: mesas de reflexión y discusión vinculadas a educación escolar.

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Socios y colaboradores

El año 2014 se realizó una campaña de captación de socios con el fin de procurar recursos que permitan asegurar la continuidad de diversas iniciativas y actividades. Como resultado de esa campaña Fe y Alegría cuenta con 41 socios que realizan un aporte económico mensual para colaborar con nuestro trabajo. Además durante el año 2014 diversas instituciones y empresas han colaborado con Fe y Alegria Chile:

Agradecemos a cada uno su colaboración que hace posible que Fe y Alegría Chile pueda acompañar el trabajo de los jardines infantiles, escuelas y colegios de su red por una educación integral de calidad.

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MemoriaAsociación de Colegios Ignacianos

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La Asociación de Colegios Ignacianos está compuesta por 11 instituciones educativas que se ubican desde Antofagasta en el norte, hasta Puerto Montt en el sur. En estas instituciones colaboramos en la formación de más de 13.000 niños, niñas y jóvenes.

Nuestro compromiso por la formación integral de los y las estudiantes se ha reflejado en la seria reflexión curricular que cada institución ha realizado, para explicitar y coordinar nuestros objetivos pedagógicos, reafirmando el compromiso que tenemos por el logro de aprendizajes integrales de los estudiantes, en la línea del Proyecto Educativo REI.

En 2014 pudimos fortalecer los vínculos de red, valorando y promoviendo la importancia de la colaboración entre las instituciones para el logro de aprendizajes integrales en los estudiantes. Nos entendemos como instituciones que trabajan en comunidad y es esto lo que también queremos transmitir a nuestros estudiantes, sus familias y a la sociedad en su conjunto.

Danilo FríasDirector Ejecutivo de la Red Educacional Ignaciana

Presentación

Padre Guillemo Baranda SJ: Delegado de Educación de la Compañía de Jesús, Provincia de Chile, y Presidente de Fe y Alegría ChileBernardita Pizarro: Área Pastoral y FormaciónPaulina Borroni: Área EstudiantesPaulina Ferrer: Área AcadémicaCynthia Osorio: Área Comunicaciones y ExtensiónPadre Oscar Ávila SJ: CapellánMarcela Balladares: Secretaria

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Centros Educacionales

Nombre del Centro:Colegio CarampangueClasificación:Educación Básica /Educación Media www.carampangue.cl

Comuna: Talagante

Nombre del Centro:Colegio Nuestra Señora delCamino

Clasificación:Educación Básica /Educación Media www.nsdc.cl

Comuna: La Reina

Nombre del Centro:Colegio San IgnacioConcepciónClasificación:Educación Básica /Educación Media www.sanignacioconcepcion.cl

Comuna: Concepción

Nombre del Centro:Colegio San MateoClasificación:Educación Básica /Educación Media www.sanmateo.cl

Comuna: Osorno

Nombre del Centro:Colegio Padre Hurtado y Juanita de los Andes

Clasificación:Educación Básica /Educación Media www.cph-cja.cl

Comuna: Las Condes

Nombre del Centro:Colegio San Francisco Javier

Clasificación:Educación Básica /Educación Media www.colegiosfjh.cl

Comuna: Huechuraba

Nombre del Centro:Colegio La Misión

Clasificación:Educación Básica /Educación Media www.colegiolamision.cl

Calera de Tango

Nombre del Centro:Colegio San Francisco JavierPuerto MonttClasificación:Educación Básica /Educación Media www.colsanjavier.cl

Comuna: Puerto Montt

Nombre del Centro:Colegio San LuisAntofagastaClasificación:Educación Básica /Educación Media www.colegiosanluis.cl

Comuna: Antofagasta

Nombre del Centro:Colegio San IgnacioClasificación:Educación Básica /Educación Media www.colegiosanignacio.cl

Comuna: Santiago

Nombre del Centro:Colegio San IgnacioEl BosqueClasificación:Educación Básica /Educación Media www.sanignacio.cl

Comuna: Providencia

13500alumnos

11 centros educativos

Presentes en 4 regiones del país

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Providencia

Las Condes

La ReinaSantiago

Talagante

13

23

Calera de Tango

Regióndel Biobío

Regiónde Antofagasta

Antofagasta

Regiónde Los Lagos

11

Osorno

PtoMontt

17Concepción


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Actividades comunes ACIActividades comunes ACI

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Objetivos

· Conocer distintas características de liderazgo educacional, adecuados para el logro de aprendizajes, contrastarlas con nuestras prácticas y proponer caminos de mejora en nuestro liderazgo, tanto individual como colectivo.

· Coordinar las estrategias y acciones de trabajo de cada uno de los grupos de homólogos participantes del encuentro, en función del proyecto pedagógico.

Objetivos

· Analizar la aplicación de los inventarios de auto reporte en las escalas de planificación y metacognición.

· Analizar la aplicación de los inventarios de auto reporte en las escalas espiritual-religiosa, socio-afectiva y de sexualidad.

LugarSantiago (Edificio Arrupe)

Lugar

Santiago (Edificio Arrupe)

ParticipanRectores, Directores Académicos y Directores Pastorales

Participan

Directores de Ciclo29 mayo

Homólogos Formación19 junio

Fecha27-28 de marzo

Asambleas: Instancias de formación, análisis y proyección que se realizan dos veces al año.

Formación en evaluación MIDE UC

· Liderazgo educacional y prácticas pedagógicas.

Talleres para medir impacto del Mapa de Aprendizajes para la Formación Integral (MAFI).

· Reforma Educacional y sus implicancias en nuestro proyecto pedagógico.

Objetivos

· Conocer y reflexionar en torno a la reforma educacional impulsada por el gobierno y sus implicancias para nuestro quehacer educativo

· Reflexionar en conjunto sobre nuestra forma de ser red y proyectar caminos de mejora.

· Coordinar las estrategias y acciones de trabajo de cada uno de los grupos de homólogos participantes del encuentro, en función del proyecto pedagógico.

Fecha 23-24 de octubre

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Rectores

Reflexión sobre temas de inclusión en los procesos de nuestras instituciones y compartir buenas prácticas a partir de la experiencia de cada rector/a.

Fechas 25 de marzo y 9 de agosto Lugar :Puerto Montt

Responsables de Grupos Scouts

Reflexionar en torno a los objetivos terminales de la formación scoutiva.Implementar la aplicación del curso de iniciación para dirigentes según las necesidades y contexto de cada colegio.

Fecha:25 de marzo y 9 de agosto

Encargados de Administración

Trabajo colaborativo para generar indicadores de gestión administrativa en los colegios, que permitan mirar con perspectiva los propios procesos.

Fecha: 25-26 de septiembre

Directores de Ciclo

· Determinar puntos de corte para establecer el logro de estándares esperados de los aprendizajes MAFI medidos por los cuestionarios de Capacidad de Planificación y Estrategias Metacognitivas en los colegios de la REI el año 2014.

· Contrastar la propia práctica con diferentes tipologías de liderazgo, evangélico y educacional, y proponer nuevas actitudes y acciones de liderazgo personal y colectivo en el contexto institucional y en función del Proyecto Educativo.

Fecha: 29-30 de mayo

Directores Académicos

Mantener una reflexión sostenida en torno a las acciones y responsabilidades implicadas en el rol de la dirección académica buscando calidad de los aprendizajes integrales.

Reuniones mensuales

Directores Académicos

· Conocer e interpretar los resultados de la evaluación de aprendizajes ligados a las habilidades sociales, sexualidad integrada, capacidad de planificación, estrategias metacognitivas y dimensión espiritual religiosa de los estudiantes de los colegios de la REI que participaron del proceso 2014.

· Proyectar el uso efectivo de los resultados de mediciones estandarizadas: inventarios y SIMCE, para apoyar la gestión de los Directores Académicos en la mejora de los aprendizajes integrales.

· Valorar la importancia y singularidad del Ciclo Inicial en la formación de los estudiantes a través de la reflexión y diálogo entre Directores de Ciclo Inicial y Directores Académicos.

Fechas : 7-8 de agosto

Directores Ciclo Inicial

· Compartir experiencias y prácticas pedagógicas realizadas en el Ciclo Inicial justificando las opciones metodológicas.

· Compartir diseño de aprendizajes integrales para nivel preescolar, Mafi 0, y su articulación con el curriculum nacional del nivel.

· Valorar la importancia y singularidad del Ciclo Inicial en la formación de los estudiantes a través de la reflexión y diálogo entre

Fecha: 19-20 de junio

Homólogos de Formación(encargados de orientación, familia y directores de pastoral)

Determinar puntos de corte para establecer el logro de estándares esperados de los aprendizajes MAFI medidos por los cuestionarios de Sexualidad Integrada, Habilidades Sociales y escala Religiosa-Espiritual en los colegios de la REI.

Recoger y reconocer criterios comunes para organizar las áreas de formación en función de nuestra misión

Fecha: 8-9 de mayo

Red de Homólogos:

Encuentros destinados a compartir experiencias entre los homólogos de cada área, para establecer directrices y lineamientos en el Sistema de Responsabilización. El año 2014 se puso énfasis en potenciar instancias que permitieran analizar y discutir la contingencia nacional en el ámbito educativo.

ParticipanRepresentantes y educadores

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Formación Curricular

Encuentros de Coeducación

Objetivo

1. Reflexionar sobre las masculinidades, políticas públicas y la formación en las escuelas.

2. Compartir la historia recorrida del enfoque de coeducación en nuestros colegios y la experiencia de los/as educadores/as.

Participan

Coordinadores pedagógicos, profesores.

Fecha: 25-26 de septiembre

Lugar: Edificio Arrupe (Santiago).

Encuentros de religión

Objetivo

1. Reflexionar en torno a prácticas pedagógicas de la asignatura de Religión considerando los ámbitos de la didáctica, contenidos teológicos, espiritualidad ignaciana, aprendizajes integrales; a través de diferentes modos de oración y de experiencias efectivas de evaluación.

2. Abrir el diálogo entre el sector de Religión y el Área de Pastoral en función de los aprendizajes integrales y la integración de experiencias de aprendizaje.

Participan

Educadores de Religión

Fechas: 4-5 septiembre

Lugar: Edificio Arrupe (Santiago).

Encuentros de Interculturalidad

Objetivo

1. Formar agentes pedagógicos para la integración curricular de la relación de Chile y el pueblo Mapuche desde la perspectiva de la interculturalidad.

2. Acercarse a la realidad de las comunidades lavkenche, a través del encuentro y diálogo con líderes y kimche mapuche sobre la realidad social, histórica y cultural del pueblo Mapuche.

Participan

12 educadores (ACI-FyA), comunidadjesuita de Tirúa y equipo central

Fecha: 2-3 octubre

Lugares: Santiago (Edificio Arrupe) y Tirúa (VIII Región del Biobío).

Comisión de Religión

Periodicidad:

Reuniones semanales presenciales o virtuales

Objetivo

1. Constituirse como comunidad de aprendizaje para mantener una reflexión sostenida sobre los paradigmas educativos que subyacen a nuestras prácticas docentes y los factores que los perpetúan.

2. Diseñar, aplicar y evaluar seis innovaciones en unidades de aprendizaje de Religión favoreciendo el aprendizaje autónomo, el trabajo colaborativo, el PPI y la integración de las TIC.

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Área EstudiantesÁrea Estudiantes

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Objetivos

El objetivo es que los estudiantes compartan su fe con los más necesitados, entendiendo con ello la importancia de las relaciones humanas y la cooperación.

Objetivos

Aportar una experiencia de fe fundante entregando, desde la espiritualidad ignaciana una visión particular del mundo, del prójimo y de Dios.

Lugar

Concordia, Buenos Aires, Argentina.

Lugar

Bogotá y sus alrededores, Colombia.

Fecha

12-20 abril

Fecha

26 de abril al 10 de mayo

Participan

12 estudiantes de los Colegios La Misión, San Ignacio El Bosque, Carampangue y San Luis.

Participan

6 estudiantes de los Colegios San Ignacio El Bosque y San Luis.

Misiones Semana Santa

CTI Arrupe

Experiencia apostólica- comunitaria de evangelización.

El Proyecto de Liderazgo Ignaciano tiene su raíz en los Cursos-Talleres de Formación Integral que desde hace 26 años viene realizando la pastoral de los Colegios de la Compañía de Jesús en Colombia.

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Objetivos

El objetivo es que los jóvenes tengan una experiencia de servicio, donde se elige “vivir al revés”, es decir, vivir a la manera de Cristo: dejando de lado las comodidades y egoísmos, para poner la necesidad del otro por delante.

Lugar

Montevideo y sus alrededores, Uruguay.

Fecha

29 de junio al 6 de julio.

Participantes

12 estudiantes de los Colegios La Misión, San Ignacio El Bosque, Carampangue, San Luis, Padre Hurtado-Juanita de Los Andes, San Ignacio Alonso Ovalle y Nuestra Señora del Camino.

Pachacutí

Campamento de trabajo

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Vinculación con otras redes ignacianas

Vinculación con otras redes ignacianas

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Objetivos

Puntualizar desafíos en materia educativa y proyectar la continuidad de proyectos y programas de trabajo en red acorde al plan y direccionamiento estratégico 2014-2017

Lugar

Quito, Ecuador.

Fecha

8 al 12 de Septiembre

Participan

Representantes y Delegados de Educación de las 13 provincias jesuitas de América Latina que forman parte de FLACSI.

Participan

Directores académicos (colegios y oficina central) y Delegados de Educación de las 13 provincias jesuitas de América Latina que forman parte de FLACSI.

XVI° ASAMBLEA GENERAL FLACSI

Reunión en torno a la gestión federativa.

Renovar y conducir el mejoramiento de nuestra propuesta educativa a través de Sistema de Calidad en la Gestión.Temas abordados:

· Desafíos de la excelencia académica hoy.· Vivir el Magis en los colegios de la Compañía de Jesús.- Transformaciones en la dinámica del aula.

Participación en II° Encuentro de Homólogos Directores Académicos

“El Magis en la Educación Ignaciana: Aprendizajes de calidad para todos”

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Evaluación de la primera etapa de la Campaña Ignacianos por Haiti 2011-2013.

Se decide su continuidad focalizada en el apoyo a los educadores, 2015-2016.

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red educacional ignaciana · colegio padre hurtado y juanita de los andes 5. colegio san francisco...

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