Reflection  Paper  Minor  ICT  deel  1  

                                                   

  2  

                                                                     Reflection  Paper  Minor  ICT  deel  1  Wendy  Jacobs     470968  HADT3A  Hogeschool  Inholland  Haarlem  Onderwijs,  Leren  &  Levensbeschouwing    

     Haarlem,  april  2013  

  3  

Inhoudsopgave    Hoofdstukken                                                                                                                                                                                                                                                                            Blz.    1.  Wat  heb  ik  geleerd?…………………………………………………………………………………………………4      2.  Hoe  heb  ik  het  geleerd?……….….………………………………………..………………………………….…..5    3.  Hoe  ga  ik  het  in  de  praktijk  brengen?…………...…...……………………………………………………..6                                                      

   

  4  

1.  Wat  heb  ik  geleerd?    Ik  heb  veel  geleerd  van  verschillende  programma’s/apps  die  je  kunt  gebruiken  voor  bepaalde  ICT  opdrachten.  Zo  heb  ik  veel  geleerd  van  de  app.  ‘Garageband’.  In  het  begin  wist  ik  niet  wat  ik  met  deze  app.  aan  moest,  maar  na  alles  doorzocht  en  gelezen  te  hebben  kan  ik  er  nu  goed  mee  overweg.  En  dat  was  nou  juist  zo  leuk  aan  deze  minor,  dat  je  alles  zelf  kon  uitzoeken  zonder  dat  je  een  handleiding  nodig  had  etc.  Dit  paste  geheel  in  mijn  leerstijl  en  je  doet  dan  veel  meer  op  je  eigen  manier.  Ik  vond  het  leuk  om  te  werken  met  de  app.  ‘ComicBook’  en  met  de  app.  ‘Explain  Everything’.  Doordat  je  nu  de  tijd  had  om  bepaalde  programma’s  eigen  te  maken,  gebruik  je  dit  later  sneller  in  de  klas.  Nu  ik  weet  hoe  makkelijk  je  beelden  kan  laten  bewegen  in  PowerPoint,  zal  ik  dit  ook  sneller  gebruiken  voor  een  presentatie.  Dit  geldt  ook  voor  Imovie  en  het  maken  van  een  digitale  etalage.  Door  de  minipresentatie  die  werden  gegeven,  kreeg  je  steeds  meer  inzicht  in  bepaalde  websites  die  je  kan  gebruiken  in  het  onderwijs.  Nu  ik  het  bestaan  van  Gynzy  weet,  zal  ik  het  ook  iedereen  aanraden  en  het  veel  gebruiken  in  het  onderwijs.    Ik  heb  veel  meer  geleerd  dan  ik  dacht  te  leren  en  ben  dan  ook  blij  dat  ik  voor  deze  minor  heb  gekozen.  Het  was  af  en  toe  wel  heel  veel  info,  maar  alles  was  wel  haalbaar.                        

                   

  5  

1.  Hoe  heb  ik  het  geleerd?    Ik  heb  vooral  veel  geleerd  door  het  zelf  uit  te  zoeken.  Ik  vind  het  heerlijk  om  uit  te  vissen  hoe  een  programma  werkt  en  wat  je  er  allemaal  mee  kan  doen.  Ik  moet  je  eerlijk  zeggen  dat  ik  er  af  en  toe  even  geen  geduld  voor  had,  maar  ik  ben  wel  blij  dat  ik  het  heb  doorgezet.  Ik  heb  ook  veel  geleerd  door  vragen  te  stellen  en  samen  te  werken  met  klasgenoten.  Door  hun  ideeën  en  tips  kom  je  zelf  steeds  een  stapje  verder.  Daarnaast  was  het  ook  fijn  om  het  eerst  op  school  te  oefenen,  zodat  je  al  goed  kan  zien  waar  je  op  moet  letten  in  de  praktijk.    Bij  ICT  is  het  vaak  een  kwestie  van  weten  hoe  het  werkt.  Doordat  ik  nu  bepaalde  programma’s  moest  gebruiken  voor  de  opdrachten,  kan  ik  ze  veel  sneller  en  makkelijker  gebruiken  in  de  praktijk.    En  kan  ik  mijn  kennis  ook  weer  overbrengen  aan  collega’s  die  nog  niet  erg  thuis  zijn  in  de  wereld  van  ICT.                            

                           

  6  

1.  Hoe  ga  ik  het  in  de  praktijk  brengen?    Doordat  ik  nu  weet  hoe  de  programma’s  werken,  hoe  ik  meer  interactie  kan  bieden  d.m.v.  het  digibord  en  hoe  bepaalde  opdrachten  in  de  praktijk  uitgevoerd  kunnen  worden  kan  ik  het  makkelijk  in  de  praktijk  brengen.  Ik  moet  mijzelf  alleen  blijven  stimuleren  het  te  doen,  omdat  het  veel  tijd  vergt.  Helemaal  in  de  onderbouw,  waarbij  je  een  begeleidende  rol  hebt.  In  de  bovenbouw  kun  je  ze  meer  los  laten  wat  betreft  ICT  en  de  opdrachten  als  ‘extra  werk’  of  ‘weektaak’  beschouwen.    Ik  vind  de  kennis  die  ik  heb  opgedaan  erg  belangrijk  voor  het  onderwijs  en  voor  de  vorderingen  wat  betreft  ICT.  Ik  zal  deze  kennis  dan  ook  vaak  overbrengen  aan  collega’s  en  de  kinderen  door  middel  van  opdrachten  en  presentaties.    Ik  zie  in  ieder  geval  voor  mijzelf  veel  mogelijkheden  in  het  onderwijs  wat  betreft  ICT.    En  als  ik  kijk  wat  ik  wist  voordat  ik  hieraan  begon  en  wat  ik  nu  weet,  merk  ik  heel  sterk  dat  het  een  verrijking  is  en  iedere  leerkracht  eigenlijk  een  cursus  hierin  zou  moeten  krijgen.    Daarnaast  kwam  ik  weinig  brengen  toen  ik  aan  de  minor  begon,  maar  heb  ik  zoveel  gehaald  dat  ik  in  het  onderwijs  degene  ben  die  straks  komt  brengen  i.p.v.  halen.  Het  is  dan  ook  overduidelijk  dat  mijn  doel  voor  deze  minor  is  geslaagd.