re(gener)ando: construcciones y borramientos una reflexión sobre arte y género a partir de obras...
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Re(gener)ando:construcciones y
borramientos
Una reflexión sobre arte y género a partir de obras de la colección de arte
contemporáneo de Fundación Televisa
20 octubre-2 diciembre 2004Espacio Cultural, Edificio SUniversidad Iberoamericana
Esta exposición es el resultado de un seminario de investigación sobre Arte y Género en la
Universidad Iberoamericana, y la curaduría fue realizada por las alumnas de esta materia, bajo
la coordinación de la Mtra. Karen Cordero
Su objetivo es invitar a una reflexión crítica sobre el género como una categoría que organiza nuestra experiencia objetiva y subjetiva del
mundo.
Se estructura a partir de una introducción y cuatro módulos temáticos: Orígenes y huellas, Construcciones y rupturas, De la unidad a la
multiplicidad y Borramientos
Introducción
Módulo I: Orígenes y huellas
Objetivo: Remitir al origen a partir de la idea del cuerpo matérico, a través de la experiencia de la forma y la textura. Mostrar la huella como la irrupción de la corporeidad humana, a través de la idea central de presencia.
Módulo II: Construcciones y rupturas
Objetivo: Provocar la reflexión en torno al género como construcción social a partir de obras que cuestionan su instauración dicotómica, abriendo la posibilidad—desde la evocación—de múltiples lecturas, desde la subjetividad, la alteridad y la crítica social.
Módulo III: De la unidad a la multiplicidad
Objetivo: A partir de la colocación y diálogo visual y espacial de objetos que aluden a los números, sugerir lo arbitrario de una estructuración dicotómica de la experiencia y del género, e invitar a una reflexión sobre la multiplicidad como una forma más abierta de abordar la experiencia humana y el mundo.
Módulo IV: Borramientos
Objetivo: Desde la apertura introducida por la sección anterior, invitar a una reflexión en torno a las posibilidades de reconstrucción y reconceptuación del mundo a partir de una nueva teorización del género y sus implicaciones para la representación.
El proyecto museográfico y gráfico buscacrear una relación fluida y diálogica entreel espectador y la obra, facilitando elestablecimiento de interrelaciones y comparaciones entre las piezas, al tiempode proporcionar algunos elementos didácticos y bibliográficos complementariosasí como dispositivos de evaluación dela muestra.
