registro a la plataforma moodle y al curso de cti · antes de iniciar tu registro a moodle… cti...

BIENVENIDOS A LA UNIDAD DE

APRENDIZAJE

Enero, 2020D. R. © Sonia Uribe Luna, Guadalajara, México 2014.

Universidad de GuadalajaraCentro Universitario de Ciencias de la Salud

“Comunicación y Tecnologíade la Información”

Ciclo 2020 A

Registro y Lineamientos de la Unidad de Aprendizaje

“Comunicación y Tecnología de la Información”

Departamento de Disciplinas Filosófico, Metodológicas e Instrumentales

Academia de Disciplinas Instrumentales

Enero, 2020D. R. © Sonia Uribe Luna, Guadalajara, México 2014.

COMPETENCIAS TRANSVERSALES Desarrollo Sustentable

Cultura de la Paz y del Respeto

Manejo de segundo idioma: inglés

Tecnologías de la Comunicación y de la Información (TIC)

D. R. © Sonia Uribe Luna, Guadalajara, México 2014.

CONTENIDO

Registro a Cuentas y Aplicaciones

Liga de tutoriales de registro

Registro a la plataforma Moodle

Registro al curso “Comunicación y Tecnología de la Información” (CTI)

Lineamientos/Recomendaciones

Envío de tareas y evaluación


¡ATENCIÓN!

Antes de abrir cuentas de correoelectrónico para el registro al curso en laplataforma Moodle 2.6, favor de revisaresta presentación en su totalidad ya quecontiene las indicaciones y lineamientosde la Unidad de Aprendizaje de CTI.


Favor de seguir las indicaciones de tu profesor(a) en la primera sesión de CTI, en el laboratorio “C”:

Activación o creación de una cuenta Google (institucional/Gmail)

Registro como Usuario en Moodle

Registro como alumno(a) de CTI


1

2

3

Etapas para el registro al curso de CTI

Antes de iniciar tu registro a Moodle…

CTI se imparte totalmente en ambiente virtual, a través de

la plataformaMoodle.Antes de registrarte a la plataforma Moodle y al curso de

CTI, contacta a tu profesor(a) para que te proporcione su

correo electrónico y te indique el procedimiento a seguir.

Proporciona a tu Profesor(a) tu correo electrónicoinstitucional, más adelante se te dará indicaciones sobre suobtención.


Antes de iniciar tu registro a Moodle (continuación)

Establecerás contacto con tu profesor en tu primera sesiónde acuerdo a la hora agendada y lugar indicado en tuhorario. Inicialmente, a través del correo electrónico tuprofesor(a) podrá aclararte dudas sobre las instruccionespara tu registro a la plataforma Moodle y al curso CTI.

Se recomienda que la cuenta Google (institucional) seautilizada solo para fines académicos.


Obtención de tu cuenta institucional

El registro a la plataforma Moodle 2.6 deberá ser con tu

correo institucional-UdeG ([email protected])

Si ya cuentas con el correo institucional de SEMS-UdeG

utilizarla para el registro a Moodle 2.6.

Si no la tienes aún, la Coordinación de las Tecnologías del

Aprendizaje (CTA) generará tu correo institucional.

Recibirás de pal.cucs.udg.mx la notificación de la creación

de tu cuenta y las indicaciones para concluir el registro. El

mensaje te llegará al correo que proporcionaste como

aspirante.

Si para el miércoles 22 de enero aún no recibes la

notificación, favor de asistir a CTA (ver mapa en la

diapositiva 27 para conocer su ubicación).


Activación de la cuentainstitucional de alumnosSEMS-UdeGSi nunca has utilizado tu cuentainstitucional Google, actívala desde elSistema Integral de Información yAdministración (SIIAU). Desde tucuenta SIIAU da clic en “Correo Googl

La dirección con [email protected] y la contraseñacreadas automáticamente. Hacer clicen la leyenda “la URL de acceso es:”.

Se recomienda, una vez que hayasingresado a tu cuenta, modificar tucontraseña.

“Correo Google”


Con el fin de crear una cuenta formal de correo electrónicoinstitucional, agregar como Foto de Perfil de Usuario unafotografía de tu rostro, reciente, de frente y que sea fácil dereconocer tu rostro. No debe estar volteada o girada la foto,ni estar otra persona u objeto presente. Favor de facilitar alprofesor(a) la identificación de tu rostro.

En las plataformas y aplicaciones que utilices para lasActividades del curso de CTI emplea la misma Foto de Perfil ala empleada en tu cuenta de Gmail, para que tu profesor(a)pueda identificarte en las actividades que realices.



Emplear la cuenta Institucional o la nueva de Gmail para el

registro a Redes sociales o aplicaciones:

• Moodle

• Skype

• YouTube

Utilizar las cuentas anteriores solo con fines académicos.

Memorizar nombre de usuario y contraseñas de aplicaciones y plataformas. Tener dichos datos a la mano, sobretodo cuando se solicita asesoría.

• Popplet• Instagram

• Prezi• Wix

• Facebook

• Twitter


Registro a la Plataforma Moodle

Liga para tutoriales de registro: Moodle y Curso;

envío de tareas

Copiar la liga

https://goo.gl/ZkuN5Z


https://goo.gl/ZkuN5Z

INDICACIONES- Ingresa al portal del CUCS,

hacer clic en “Cursos en línea MOODLE”.

- Se recomienda emplear como navegador Web: Google Chrome, Safari y Firefox. Evitar Netscape.



También puedes ingresar a través del siguiente Localizador Uniforme de Recursos (URL, por sus siglas en inglés).

Da clic en: https://cursos.cucs.udg.mx/moodle/



https://cursos.cucs.udg.mx/moodle/


Si ingresaste por el Portal del CUCS o por “Cursos en línea”, has clic en Moodle Versión 2.6.


NOTA

Si ya tienes un registro en MoodleVersión 2.6, para otro curso del CUCS(por ejemplo, Bioquímica oMetodología de la Investigación), noserá necesario volverte a registrar, yaque es un registro único por usuario; yserá útil para cualquier otro curso quese imparte en la Red Universitaria-CUCS.


• Si no has tenido cuenta en Moodle o tienes una cuenta en Moodle Versión 1.9 tendrásque abrir una cuenta nueva en Moodle 2.6; para ello hacer clic en la página en:“Comience ahora creando una cuenta”.• Llena los espacios con la información solicitada.• Recuerda memorizar tu nombre de usuario y contraseña (se recomienda utilizar tu

código de alumno obtenida a través del SIIAU para que no se te olviden, pero puedesutilizar cualquier otro nombre de usuario o contraseña, lo importante es que no losolvides).

• Utiliza la cuenta institucional para crear tu cuenta en Moodle, siguiendo lasindicaciones que se proporcionan más adelante.

• Una vez llenado los espacios has clic en “Crear mi cuenta nueva”.



• Posteriormente, se desplegará una ventana confirmando elregistro.

• También podría decir que hace falta la confirmación y que sete enviará por correo.

• No te preocupes si no quedas registrado(a) inmediatamente.La confirmación podría durar 48 h. No obstante, revisa tuingreso porque podrías tener ya acceso a Moodle, aunque note haya llegado la notificación aún.

• Realiza el registro una sola vez, para evitar generarconflictos en tu cuenta.

• Sube tu Foto de Perfil a la plataforma Moodle. La foto debe ser de tu rostro y de frente, la misma de tu cuenta de Gmail.

Registro a la plataforma Moodle (continuación)


• Posibles mensajes después del registro a Moodle.


- Se ha intentado enviar un mensaje sin éxito.

- Hemos enviado un correo electrónico a [email protected]


Coordinación de Tecnologíaspara el Aprendizaje (CTA) Edificio ”Q” Piso-1

.

Coordinación de Tecnologíaspara el Aprendizaje

CALLE SIERRA MOJADA

PUERTA No. 1

N

DDFMI(Planta Alta)

Q

Cancha

CALLE SIERRA NEVADA

N

RECTORIA-CUCS

A

H

De requerir consultar al Mtro. Vidal Sánchez se te muestra la ubicación de la Coordinación de Tecnologías para el Aprendizaje, en donde se encuentra su oficina.

Aula de Cómputo Académico “C”(Sótano)

CONTROL ESCOLAR(Planta baja)


Aula de CómputoEdificio “H”PUERTA No.16

Coordinación de las Tecnologías del Aprendizaje

(CTA)

HorarioLunes-viernes9:00 a 17:00 h


“Aula de Cómputo Académico”


Registro al curso de CTI

Una vez que te hayas registrado en la PlataformaMoodle 2.6, tu profesor(a) te enviará un mensaje,por correo electrónico, para indicarte a partir decuándo podrás ingresar tu registro al curso de CTIen Moodle.

A continuación se muestra el procedimiento parael registro al curso de CTI.

Registro al Curso Comunicación y Tecnología de la Información


- Ingresa a Moodle- Da clic en “Mis cursos”- Selecciona “Disciplinas Filosófico, Metodológico e Instrumentales”




• Selecciona el Curso que corresponde al de tu profesor(a) y a la Sección de tu curso, ejemplo: Sección E01 (Adriana Ascencio Escamilla) Precaución, seleccionar la sección correcta, tu

profesor(a) puede tener más de un grupo.


• Emplea el Número de Registro del Curso (NRC), como Clave de inscripción para inscribirte al curso.

• El NRC de cada curso aparece en tu horario de clases.• Si tuvieras alguna dificultad en el registro al curso, favor de contactar a tu

profesor(a).



Si después de seguir las indicaciones para el registro en Moodle o la Unidad de Aprendizaje CTI, tuvieras algún problema, notifícalo a tu profesor(a). Si aún persiste recurre o contacta al Mtro. Vidal Sánchez Cisneros:

• [email protected]



• Registro a la plataforma Moodle del martes 16 al viernes 31 de enero, preferentemente.

• Fecha límite de envío de la 1ra. tarea viernes 07 de febrero de 2020 (23:55 h.)



Lineamientos y Recomendaciones

Envío de tareas

Los alumnos enviarán las actividades (tareas) solo a través de la plataforma institucional Moodle.

Lineamientos


Recomendaciones Generales

1. Escudos de la Universidad y del CentroUniversitario (escudos pequeños queflanqueen los nombres de la Universidad y

del Centro Universitario)

2. Nombre de la carrera

3. Unidad de aprendizaje

4. Título de la Actividad o del trabajo

5. Nombre completo del o de losestudiante(s) que participaron en laelaboración de la tarea.

6. Nombre de la carrera

7. Código del estudiante(s)

8. Correo electrónico9. Nombre del profesor10. Fecha de elaboración

Incluir apropiadamente, cuando se solicite, las referencias bibliográficas en

formato APA o Vancouver.

Todas las tareas en documentos de texto y presentaciones

deberán contener una portada con los siguientes

elementos, adecuadamente distribuidos en la página:


Ejemplo de una portada con su contenido apropiadamente distribuido

Lineamientos


Ejemplo de una portada con una distribución inadecuada en su contenido.

Hacer el ajuste apropiado del tamaño.

Para que la imagen pueda colocarse en cualquier sitio, hacer clic derecho y poner la opción de “Estrecho”.

Lineamientos


Envío de tareas

Cuando se solicite, deberás enviar la ligacorrespondiente con privilegios al maestro paraeditar, de otra forma no se te podrá evaluar.

Lineamientos


Envío de tareas

La liga (URL) enviada deberá estar activada paraque el profesor(a) pueda acceder a la misma.

Deberá de verse la liga de color azul o colorguinda.

A continuación se presenta los pasos para activar la liga.

Lineamientos


1En el Documento u Hoja de Drive, hacer clic en “Compartir” y copiar la liga.


Envío de documentos a través de ligas

Copiar la liga (enlace) y compartir con los compañeros ycon el profesor(a) para que tengan acceso al documento.

2

Envío de documentos a través de ligas(continuación)

Agregar correo(s) paracompartir el documento.

3 En la actividad correspondiente hacer clic en“Agregar entrega”.



4 Pegar la liga en la venta emergente:



5 Seleccionar toda la liga y posteriormente hacer clic en el ícono “eslabón”.Aparecerá una ventana emergente en donde se deberá copiar nuevamente la URL.


6 El URL se mostrará con color azul, indicando queYa se encuentra activa la liga.

Precaución, seleccionar toda la liga, ya que sise copió o se seleccionó parcialmente el vínculopierde su utilidad.


7 Si el procedimiento se realizó adecuadamente, semostrará el URL enviado de color, por ejemplo:azul o guinda.

De requerirse, se podrá realizar el envío de un nuevoURL o agregar algún texto en la ventana, en Editar mientrega, pero deberá de enviarse antes de la fechalímite, ya que después se considerará como envíoextemporáneo, con su respectiva penalización.


8 Si el procedimiento NO se realizó adecuadamente,se mostrará el URL enviado en negro. Con lo cual elprofesor(a) no podrá tener acceso directo al URL yse calificará con cero.


Envío de tareas y evaluación

El alumno recibirá a través de Moodle: • Notificaciones

• Indicaciones

• Recursos (Documentos)

• Retroalimentación

• Evaluación

Los alumnos tendrán una fecha límite para la entrega de tareas a través de Moodle.

• Tareas extemporáneas enviadas hasta una semana más tarde se calificarán.

• Tendrá una penalización de acuerdo a la rúbrica correspondiente.

Se evaluará con rigurosidad las faltas ortográficas.

eloy zarate motoya X vs Eloy Zárate Montoya L

Lineamientos

__

__ _


Envío de tareas y evaluación (continuación)

Las tareas enviadas al correo electrónico del profesor(a) no serán evaluadas

La tarea en la que se identifica plagio parcial o total se

calificará con cero y no tendrán oportunidad a enviarla nuevamente.

Si el plagio se encuentra total o

parcialmente en un trabajo

en equipo, todos los integrantes

tendrán cero en esa actividad y no

tendrán oportunidad de reenviar el trabajo.

Lineamientos


Envío de tareas y evaluación (continuación)

El curso de Comunicación y Tecnología de la Información requiere:

Acreditar: 80% de las actividades enviadas.

Aprobar: calificación mínima de 60 (sesenta).

Lineamientos

En el curso de CTI no hay opción aexamen extraordinario por tratarsede un Curso-Taller. De no aprobarse enforma ordinaria se tendrá que cursar

nuevamente.


Recomendaciones GeneralesLeer la Introducción de cada tema.

Leer con cuidado las indicaciones.

Revisar las rúbricas antes de iniciar

las actividades

Participar en los foros

Hacer respaldos de tus tareas, porejemplo: enviártelas a tus redes socialesy copia en tu USB.



Resolver dudas en gramática, ortografía y léxico. Visitar la página de la Real Academia Española (RAE).

http://www.rae.es/recursos/diccionarios/dpd.

Se recomienda visitar la sección de “Artículos temáticos”.

RAED. R. © Sonia Uribe Luna, Guadalajara, México 2014.

http://www.rae.es/recursos/diccionarios/dpd


Las dudas serán resueltas tanto por alumnos como por el profesor(a).

¡Anímate a participar! : )

Si hay dudas sobre alguna actividadaclararlas con tus compañeros.

Si continúan las dudas preguntar, en formapuntual, en los Foros de dudascorrespondientes:

Tema 1, Foro: Café

Tema 2, Foro: Sala de Juntas

Tema 3, Foro: Biblioteca

Tema 4, Foro: Ludoteca

Has un buen uso del foro, dirígete

con respeto y con claridad en las ideas.


(continuación)

Mantén medidas de seguridad, sobretodo cuando utilices computadoras públicas, equipos o dispositivos de otra persona:

Navegar en forma de incógnito.

Cerrar la sesión al concluirla o al retirarte.

Eliminar el historial de tu sesión.

No olvidar expulsar y sacar tu(s) memoria(s) USB (por sus siglas en inglés, Universal Serial Bus) en las computadoras públicas.

No publicar, ni enviar información sensible.

No practiques y evita ser víctima del “Cyberbullying”.

No compartas tus contraseñas, ni dejes cuentas abiertas sin tu supervisión.




2. Muévete, camina y estírate, al menos cada hora. Utiliza preferentemente la computadora a celulares y tabletas. 3. Ejercita a tu cerebro.

Evita la superficialidad digital y esfuérzate por el trabajo mental más profundo.

4. Realiza actividades sociales caraa cara. El contacto con otraspersonas tiene grandes beneficiossociales, emocionales y de salud.Crea cultura de la paz.

5. Lleva una dieta sana al realizar actividades escolares.

Medidas saludables en el uso dedispositivos electrónicos y redes sociales“Evita ser víctima de la demencia digital”

1. Cuida tu salud.Infórmate de fuentes de prestigio; y adopta un estilo de vida emocional y físicamente saludable.


¡Ya estás informad@ y preparad@ para iniciar el curso!

Una vez más… Bienvenid@al curso CTI. Solo una última recomendación... bueno, dos:


¡Toma los contratiempo como desafíos,

no como obstáculos!

Tus contratiempos los puedenestar experimentando tambiénalgunos otros compañeros, note aísles, únanse para resolverlos problemas…

¡Crea comunidad!

Ahora sí… ¡Adelante!D. R. © Sonia Uribe Luna, Guadalajara, México 2014.

DERECHOS RESERVADOS © Sonia Uribe Luna, Guadalajara, Jalisco, México 2014.

Queda prohibido su reproducción total o parcial sin autorización.

[email protected]

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