Registro anecdótico de un hecho o problema presentado en la jornada

1. Descripción del hecho incluyendo: hora fecha, lugar y folio2. Interpretación de la situación3. Ubicar una referencia bibliográfica del hecho.

REGISTRO ANECDOTICO

ASIGNATURA Historia HORA 8:00 FECHA 22/11/12 FOLIO 1DESCRIPCION:Los alumnos redactaron un texto de media cuartilla describiendo como se llevaban a cabo ciertas fiestas religiosas propias de su comunidad.De este texto que escribieron la mayoría no usa los signos de puntuación para darle un mejor sentido a su texto; además de tener gran número de faltas de ortografía.INTERPRETACIÓN:Los alumnos no saben el uso de los signos de puntuaciónLos alumnos necesitan leer más y producir más textos

ASIGNATURA Español HORA 9:35 FECHA 22/11/12 FOLIO 2DESCRIPCION:A los alumnos se les había encargado traer 10 canciones para integrarlas a un proyecto llamado CANCIONERO o ANTOLOGIA DE CANCNIONES, también un prólogo y un índice.La mayoría de ellos ya tenían sus canciones pero incompletas les faltarían entre 6 y 4 canciones para completarlas; sin embargo no trajeron las canciones.Al preguntarles que porque no habían cumplido con la tarea algunas respuestas fueron:-se me olvido-yo no vine ayer-yo no sabiaINTERPRETACIÓN:Los alumnos no revisan sus pendientes escolares un día antesSus padres no revisan junto con ellos si tienen tareasLos alumno no tienen interés en la claseLos alumnos no están acostumbrados al trabajo escolar en casaNo les interesa la asignatura

ASIGNATURA matemáticas HORA 10:25 FECHA 22/11/12 FOLIO

3

DESCRIPCION:A los alumnos se les había encargado resolver 6 problemas de ecuaciones cuadráticas por factorización. La mayoría no realizo estos problemas. Solamente 3 alumnos cumplieron. Al preguntarles porque no habían cumplido con el trabajo mencionaron:-no se como se resuelven los problemas-se me olvidaron-yo no vine ayerINTERPRETACIÓN:Algunos alumnos aun siguen sin comprender el método de la factorizaciónLos alumnos no están acostumbrados al trabajo escolar en casaSus padres no revisan junto con ellos los pendientes escolaresLos alumnos no les interesa la asignatura

ASIGNATURA Español HORA 10:00 FECHA 23/11/12 FOLIO 4DESCRIPCION:A los equipos se les ayudo en la organización acerca de lo que tenían que realizar para terminar a tiempo sus trabajos del cancionero, una sesión anterior.Algunos alumnos siguieron sin llevar lo necesario para realizar su antología de canciones.INTERPRETACIÓN:Los alumnos no revisan sus pendientes escolares un día antesSus padres no revisan junto con ellos si tienen tareasLos alumno no tienen interés en la claseLos alumnos no están acostumbrados al trabajo escolar en casa

ASIGNATURA matemáticas HORA 12:00 FECHA 23/11/12 FOLIO

5

DESCRIPCION:A los alumnos se les encargaron 4 problemas de ecuaciones cuadráticas a resolver por el método de factorización.A pesar de que se les habían aclarado algunas dudas a los alumnos, siguieron la mayoría sin llevar la tarea. Al preguntar porque no habían cumplido respondieron:-se me olvidaron-sigo sin entender

INTERPRETACIÓN:Los alumnos no revisan sus pendientes escolares un día antesSus padres no revisan junto con ellos si tienen tareasLos alumno no tienen interés en la claseLos alumnos no están acostumbrados al trabajo escolar en casa