reglamento interno y manual de convivencia · 2018-07-31 · para elevar la calidad de la...
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REGLAMENTO INTERNO
Y
MANUAL DE CONVIVENCIA
MANUAL DE CONVIVENCIA AÑO 2017
IDENTIFICACIÓN
ESCUELA : “Nº 13 ALEPUE ”
DEPENDENCIA : PARTICULAR SUVBECIONADA
RBD : 115401-1
DIRECTOR : JORGE GABRIEL ALVAREZ CONCHA
AREA : RURAL
SECTOR : ALEPUE
COMUNA : SAN JOSÉ DE LA MARIQUINA
REGIÓN : DE LOS RÍOS
INTRODUCCIÓN
De acuerdo a las disposiciones legales emanadas del Ministerio de
Educación, la Escuela Particular “Nº 13 Alepùe” se abocó en la actualización del
Reglamento Interno en términos de Manual de Convivencia que entrará en vigencia
a partir de marzo del año 2012.
La presente normativa, desde su puesta en marcha entrará en vigencia y
deberá ser respetada por todos los integrantes del establecimiento educacional
y nadie podrá reclamar ignorancia o desconocimiento de sus disposiciones.
El o los artículos insertos en el Reglamento Interno constituye un marco legal
de referencia, adecuado a la realidad de la escuela con el objeto de aunar criterios
para elevar la calidad de la educación y afianzar su propia identidad.
El presente Reglamento Interno de Orden, Higiene y Seguridad, contiene
las obligaciones a que debe atenerse el personal del establecimiento en relación con
sus labores y permanencia en las dependencias del colegio.
Las normas de convivencia que se especifican, regulan los derechos y
deberes del alumno y alumna y deben propiciar el clima de trabajo y esfuerzo, que
permita que todos ellos obtengan los mejores resultados del proceso educativo y
adquieran los hábitos y actitudes que a través del PEI se propone. Desde esta
concepción, es necesario que el alumno perciba que las normas de convivencia no
son ajenas a la escuela, sino que han sido elaboradas y adoptadas por el conjunto de
la comunidad educativa. Por ello, en la definición y aplicación del ejercicio
efectivo de los derechos y deberes de los alumnos, es importante que se potencie la
autonomía institucional tanto en la delimitación de sus normas de convivencia
como en el establecimiento de los mecanismos que permitan garantizar su
cumplimiento.
Por otra parte, en la definición y exigencia de los deberes, es preciso tener en
cuenta que el objetivo último que debe perseguirse es alcanzar, con la colaboración
de todos los sectores de la comunidad educativa, un marco de convivencia y auto-
responsabilidad que haga prácticamente innecesaria la adopción de medidas
disciplinarias. En todo caso, cuando éstas resulten inevitables, las correcciones
tendrán un carácter educativo y deben contribuir al proceso general de formación y
recuperación del alumno, pero no obliga al establecimiento a tolerar excesos de
conductas, abandono por parte de padres o apoderados de su rol formativo.
OBJETIVOS DEL MANUAL DE CONVIVENCIA
I.- OBJETIVOS
- Crear Conciencia y cautelar los derechos y deberes de los integrantes de la
comunidad escolar, promoviendo su desarrollo personal y social.-
- Contribuir a crear las condiciones técnico – pedagógicas y administrativas que
proporcionan un clima organizacional adecuado a las necesidades del
establecimiento, con el fin de favorecer el desarrollo del proceso educativo.
- Ordenar la estructura, las funciones e interrelaciones de los distintos estamentos
de la escuela.
- Proporcionar y regular las relaciones entre el establecimiento y la comunidad
I.- CONSIDERACIONES GENERALES
ARTICULO 1º
DE LA MATRICULA
1.- El establecimiento se ciñe a lo estipulado en el artículo 9 de la ley Nº
18.962 de 1990 en lo referido a:
“ Los procesos de selección de alumnos deberán ser objetivos y transparentes,
asegurando el respeto a la dignidad de los alumnos, alumnas y sus familias, de
conformidad con las garantías establecidas en la Constitución y en los tratados
suscritos y ratificados por Chile.”
2.- El Colegio recibirá a todos los alumnos y alumnas que cursen desde 1º a 6º
año básico, en un régimen de Jornada Escolar Completa.
3.- No se realizará examen de admisión para ingresar al establecimiento, ni cobro
alguno ( de acuerdo a la Ley Sep 20.248)
4.- Los alumnos deben cumplir la edad reglamentada (Dcto ex. Nº 171/2005) y
presentar la siguiente documentación:
a.- Certificado de nacimiento.
b.- Certificado anual de estudios.
c.- Hoja de vida o certificado de conducta a niños de 5º y 6º básico.
5.- El apoderado deberá completar la ficha de matrícula con datos personales del
alumno y apoderado.
6.- Conocer y aceptar por escrito el P.E.I y el Manual de Convivencia del
colegio.
7.- El proceso de matrícula será a contar de diciembre, una vez obtenidos los
certificados anuales de estudio.
ARTICULO 2º
DEL CONSEJO ESCOLAR
1.- Este organismo informativo, consultivo, y propositivo deberá ser constituido
entre los meses de marzo, abril y mayo.
2.- El Consejo Escolar quedará integrado por a lo menos:
a) El Director del establecimiento, quien lo presidirá;
b) El sostenedor o un representante designado por él mediante documento
escrito;
c) Un docente elegido por los profesores del establecimiento, mediante
procedimiento previamente establecido por éstos;
d) El presidente del Centro de Padres y Apoderados, y
e) Un representante de los alumnos
3.- Reglamentarse según lo estipulado en el Decreto 24/2005.
4.- Las reuniones serán en dependencias del establecimiento en días de jornada
laboral y en horarios que no entorpezcan el desarrollo de las clases.
ARTÍCULO 3º
DE LA ORGANIZACIÓN DEL CENTRO DE PADRES.
1.- Este organismo será conformado en la primera reunión de padres y
apoderados en el mes de marzo, quedando integrado al menos por: un presidente,
un tesorero y un secretario( hombre o mujer en cada caso).
2.- Podrán reunirse en dependencias del establecimiento una vez al mes, de
preferencia los días viernes, o cuando lo soliciten con antelación.
2.- El Centro de Padres deberá realizar su Reglamento interno de acuerdo a
las normas generales del Decreto 524/1990.
ARTICULO 4º
DE LA LEY DE SUBVENCION ESCOLAR PREFERENCIAL
El director del establecimiento dará a conocer en la primera reunión de
apoderados los compromisos y obligaciones en el marco de la ley de Subvención
escolar preferencial, como así también informar sobre los recursos percibidos por
este concepto y la implementación del Plan de Mejora.
ARTICULO 5º
DEL COMITÉ DE CONVIVENCIA ESCOLAR
1.- Será labor del director y profesor del establecimiento conformar
democráticamente un comité de convivencia escolar, conformado por alumnos, y
asesorados por un docente.
2.- El propósito será resolver conflictos que surjan entre los escolares, esto
es, ser una instancia mediadora.
3.-El horario de funcionamiento del comité de convivencia escolar podrá ser
en la hora orientación escolar o fuera de el, cuando sea necesario.
4.- Será labor de este comité elaborar un plan de gestión respectivo.
II.- DE LOS DERECHOS, OBLIGACIONES Y PROHIBICIONES
GENERALES
ARTICULO 6
DE LA PRESENTACIÓN PERSONAL DE LOS ALUMNOS
1.- Los alumnos deben mantener su higiene y presentación personal.
2.- Los varones deberán usar el pelo corto y las niñas el pelo ordenado.
2.- Presentarse con uniforme de acuerdo a la disponibilidad según lo señala el
Ministerio de Educación. El establecimiento, no exige el uso de uniforme escolar
institucional, este solo se exigirá en ocasiones especiales como: actos cívicos,
salidas extraescolares, otros.
3.- Los alumnos podrán asistir al colegio utilizando ropa de color, procurando tonos
oscuros.
4.- Cada niño, y niña debe responsabilizarse por el cuidado de sus prendas de ropa
( polerones, parkas, gorros, cuello, bufandas, otros.)
No está permitido el uso de los siguientes accesorios durante el desarrollo de las
clases.
a.- Aros o piercing ya sean en cejas o nariz.
b.- Gorros, cuellos tapándose la boca, orejeras.
c.- Celular (en caso de que su uso fuera necesario, por enfermedad o vivir fuera del
radio urbano, permanecerá apagado durante las clases).
d.- Reproductores de música, cámara fotográfica u otros elementos distractores de
la clase (elementos tecnológicos)
5.- LA ESCUELA NO SE RESPONSABILIZA POR LA PÉRDIDA DE LOS
OBJETOS ANTES MENCIONADOS, Y SI ESTOS FUERAN REQUIZADOS,
POR EL PROFESOR, PODRÁ SER SANCIONADO CON UNA ANOTACION
EN SU HOJA DE VIDA, PARA LUEGO SER DEVUELTOS AL APODERADO.
ARTICULO 7
DE LA ASISTENCIA DE LOS ALUMNOS
Según las disposiciones emanadas del Ministerio de Educación, el alumno
debe asistir al 85% de las clases para promover de curso.
1.- Toda inasistencia del alumno deberá ser justificada por el Apoderado a través de
la libreta de comunicaciones
2.- Las inasistencias prolongadas por más de 5 días deberán ser justificadas
personalmente por el apoderado, y en caso de licencia médica presentar el
respectivo documento.
3.- Será responsabilidad del alumno y su apoderado informarse de las actividades
realizadas y ponerse al día en los contenidos tratados durante su ausencia. También
será responsabilidad de los mismos asumir las consecuencias que se desprende de
dicha situación.
4.- Ante la inasistencia prolongada de un alumno(a) por razones médicas
(enfermedad, embarazo, etc.) el colegio programará todas las actividades
académicas correspondientes, con el fin de resguardar la continuidad de estudio.
5.- Los justificativos o certificados médicos para no realizar la clase de Educación
Física deben entregarse al Profesor respectivo antes de iniciarse la actividad.
Los alumnos y alumnas deberán asistir a todas las asignaturas del Plan de Estudio
de su Curso
6.- No se autorizará la salida de los alumnos del establecimiento, exceptuando
aquellos que deban asistir a control médico o dental.
7.- Cuando exista una hora de atención dental o médica, previamente concertada,
deberá comunicarse por escrito al profesor el horario en que el o la alumna será
retirada del establecimiento.
8.- En casos debidamente justificados será el Apoderado quien retire de la escuela
al alumno.
ARTICULO 8
DE LOS ACCIDENTES DE LOS ALUMNOS
1.- Los accidentes serán atendidos en primera instancia en el colegio por el
Profesor Jefe, Asistente de Educación y/o paradocente, informando telefónicamente
al apoderado.
2.-En caso de accidentes que requieran de atención de urgencia, cuando existe
compromiso de conciencia o de movilidad, la escuela derivará al alumno al Centro
Asistencial en compañía de un adulto responsable, informando al apoderado para
que éste concurra al Centro Asistencial.
ARTICULO 9
DEL COMPORTAMIENTO DE LOS ALUMNOS
Los alumnos:
1.- Tendrán un trato cortés con sus compañeras, profesores, Asistentes de la
Educación y en general con todas las personas que integran la comunidad
educativa.
2.- Su lenguaje cotidiano deberá ser respetuoso.
3.- Participarán responsablemente en actividades de la escuela, tanto académicas,
deportivas y recreativas, dentro y fuera del establecimiento.
4.- Acatarán y respetarán órdenes dadas por los Profesores, Directivos de la escuela
o personal paradocente, coherentes con el Manual de Convivencia.
5.- Cuidarán y colaborarán con el mantenimiento de los bienes materiales de la
escuela y con la limpieza de patios y dependencias.
6.- Frente a un problema de curso u otro, acudirán en primera instancia al Profesor
Jefe.
ARTICULO 10
DE LAS FALTAS DE LOS ALUMNOS
Las faltas que se mencionan a continuación constituyen ejemplos de faltas en
cada categoría y del rango de sanciones que podrían aplicarse a estos casos. Para
todas las situaciones se considera la instancia de escuchar al alumno(a), y/o
apoderado(a), antes de determinar la sanción correspondiente. En todos los casos
no previstos por este Reglamento será el Director, en conjunto con sus profesores,
quienes establecerán las medidas a tomar en faltas graves o leves.
Serán consideradas FALTAS GRAVES
1.- Presentar conductas morales negativas y actitudes reñidas con su calidad de
estudiantes dentro o fuera de la escuela (fumar, consumir alcohol, drogas u otros
estupefacientes).
2.- Proferir insultos o garabatos, hacer gestos groseros o amenazantes u ofender
reiteradamente a cualquier miembro de la comunidad educativa.
3.- Agredir físicamente, golpear o ejercer violencia en contra de una alumna o de
cualquier otro miembro de la comunidad educativa.
4.- Agredir verbal o psicológicamente a cualquier miembro de la comunidad
educativa.
5.- Amedrentar, amenazar, chantajear, intimidar, hostigar, acosar o burlarse de una
alumna u otro miembro de la comunidad educativa (por ejemplo: utilizar
sobrenombres hirientes, mofarse de características físicas, etc.)
6.- Rayar paredes y mobiliario del colegio.
7.- Amenazar, atacar, injuriar o desprestigiar a un alumno a alumna, profesor o a
cualquier otro integrante de la comunidad educativa a través de Chat, blogs,
fotologs, mensajes de texto, correos electrónicos, foros, servidores que almacenan
videos o fotografías, sitios webs, teléfonos o cualquier otro medio tecnológico,
virtual o electrónico.
8.- Exhibir, transmitir o difundir por medios cibernéticos cualquier conducta de
maltrato escolar.
9.- Apropiarse de cosas ajenas.
10.- Copiar en una prueba.
11.- Modificar una nota en el Libro de Clases
12.- Falsificar firmas, adulterar justificativos.
13.- Portar objetos cortantes o contundentes (cortaplumas, cadenas, etc.).
14.- Ausentarse de clases sin la autorización de sus Padres o Apoderados.
15.- Salir sin autorización del Colegio´.
Serán consideradas faltas MENORES O LEVES:
1.- Permanecer fuera de la sala, después de los recreos
2.- Manifestar incumplimientos en tareas, trabajos grupales .Materiales solicitados
o útiles escolares.
3.- Conversación inoportuna en la sala de clases.
4.- Interrupción en clases, atrasos a las clases.
5.- Tirar papeles, basura o ensuciar su entorno.
6.- No realizar las actividades propias de la clase.
7.- Escuchar música en clases sin autorización o llevar puesto los audífonos,
aunque el aparato éste apagado.
8.- Interferir la clase reiteradamente, haciendo caso omiso de los llamados de
atención del profesor
9.- Contestar con palabras y actitudes inadecuadas al profesor.
10.-Vender dentro de la Escuela, sin autorización.
ARTICULO 11
DE LAS SANCIONES A LOS ALUMNOS
Los alumnos que incurran en una FALTA GRAVE recibirán:
a) Amonestación escrita en su hoja de vida.
b) Citación al apoderado.
c) Condicionalidad de matrícula.
d) Sugerir cambio de escuela cuando el caso lo amerita.
e) Suspensión temporal.
f) Cancelación de matricula. El alumno afectado podrá apelar al establecimiento el
cual tendrá 15 días hábiles para aceptar o rechazar dicha apelación.
Los alumnos que incurran en FALTAS MENORES recibirán como sanción:
a) Amonestación verbal.
b) Amonestación escrita en la hoja de vida
c) Comunicación escrita al apoderado.
d) Cambio de puesto en la sala de clases.
e) Entrevista con el profesor jefe.
f) Citación al apoderado.
g) No participación en actividades recreativas programadas
h) Retiro del equipo electrónico (el apoderado deberá presentarse para su retiro,
según sea la falta.
ARTICULO 12
DEL REGISTRO DE ANOTACIONES EN LA HOJA DE VIDA
1.- Se registrarán en la hoja de vida de los alumnos:
a).- Las faltas reiteradas (dos y más veces) en relación a la presentación personal,
comportamientos negativos e incumplimiento de deberes escolares.
b) Sus actividades y acciones positivas y destacables.
c) Su participación en actividades extraescolares u otras en representación de la
escuela.
2.- El Profesor Jefe, según el Registro de Observaciones de cada alumno, aplicará
las siguientes acciones remédiales:
a) .- Entrevista con la alumno.
b).- Comunicación escrita al apoderado.
c).- Entrevista con el apoderado, tras la acumulación de tres observaciones
negativas relevantes.
3.- Frente a situaciones que ofrezcan dudas de portar en el curso elementos que
atenten contra las buenas costumbres y la seguridad personal de las alumnas
(drogas, alcohol, pornografía, cortaplumas, otros) o se tenga evidencias sobre la
pérdida de objetos dentro de la sala de clases, el Profesor Jefe podrá revisar las
mochilas.
ARTICULO 13
DE LOS DERECHOS DE LOS ALUMNOS
Los alumnos tienen derecho a:
1.- Recrearse sanamente dentro del establecimiento.
2.- No ser discriminados por razón de nacimiento, raza, sexo, edad, capacidad
económica, nivel social, convicciones políticas, morales o religiosas o cualquier
otra circunstancia personal o social.
3.- Conocer oportunamente la calendarización de pruebas u otras instancias
evaluativas(con antelación).
4.- Informarse oportunamente de las observaciones positivas y negativas
registradas en su hoja de vida.
5.- Ser evaluados en forma justa, equitativa y diferenciada.
6.- Ser atendidos en sus consultas y requerimientos.
7.- Acceder a los beneficios que otorga la ley en caso de accidentes escolares.
(Seguro escolar)
8.- Recibir los beneficios asistenciales de JUNAEB Y MEDICOS y otros según
corresponda a la disponibilidad de la escuela.
9.- Participar en el funcionamiento y la vida de la Institución Escolar, a través de
los cauces establecidos (delegados de curso en consejo escolar)
10.- Tiene derecho a la libre expresión sin perjuicio de los derechos y respeto de
todos.
11.- Que en caso de embarazo, se les respete su opción por la vida y no se le
discrimine negativamente en el colegio y que esta condición en ningún caso sea
impedimento para permanecer en el establecimiento.
ARTÍCULO 14º
DEL CUIDADO DEL MATERIAL DEL COLEGIO
Es obligación de los alumnos y alumnas:
1. Cuidar todos los útiles y materiales que el Colegio les otorgue y /o entregue en
préstamo, y tener un claro concepto de la propiedad ajena.
2. Cuidar, permanentemente, el aseo y orden de todos los lugares del Colegio para
hacer de éste un lugar agradable.
3. No ocasionar deterioros en el material o infraestructura del Colegio, en el caso
que sea sorprendido se le sancionará.
4. Cuidar sus útiles personales y los de los demás, el mobiliario e infraestructura de
las salas de clases.
5. Hacer un uso responsable de la sala de clases, libros, computadores, impresoras,
fotocopiadora.
6.- En relación al mantenimiento de la infraestructura, materiales didácticos,
textos, etc., pertenecientes a la escuela, cada alumna y su apoderado se harán
responsables por los daños ocasionados con o sin intención, pintando, limpiando,
reparando o reemplazando el objeto según corresponda. En caso de gran deterioro o
pérdida de un texto escolar u otro, será indispensable su reposición parcial o total
según las instancias en que el hecho ocurra.
NOTA: Toda situación no contemplada en el siguiente Reglamento, será resuelta
por el Director y el Profesor jefe cuando corresponda.
ARTICULO 15º
DE LAS FUNCIONES DEL DIRECTOR
1.- Dirigir el establecimiento de acuerdo a los principios de administración
educacional administrativa y otra cualquier circunstancia y lugar.
2.- Cautelar el cumplimiento de los objetivos del Establecimiento en
concordancia con los requerimientos de la comunidad escolar, comunal,
provincial, regional y nacional en que se encuentra.
3.- Cumplir con las normas emanadas de las autoridades educacionales
competentes.
4.- Impartir instrucciones para establecer una adecuada organización y
funcionamiento y evaluación del currículo de la escuela y la distribución de los
recursos (textos, útiles escolares) asignados para el establecimiento por las
diferentes entidades.
5.- Remitir a las autoridades correspondientes toda correspondencia y
documentación solicitada en los plazos debidos.
6.- Cumplir los compromisos y obligaciones contraídos en el marco de la Ley de
Subvención Escolar Preferencial.
7.- Preocuparse de la constitución del centro de padres y de su asesoría para el buen
funcionamiento de él.
8.- Preocuparse de la constitución del Consejo escolar y de su asesoría.
9.- Difundir, en las reuniones de padres y apoderados, las normativas que regulan
los Reglamentos internos de los establecimientos educacionales.
10.- Distribuir responsabilidades del personal docente, paradocente y de servicios
para los periodos que el calendario regional señale.
11.- Velar por una buena presentación del establecimiento.
12.- Autorizar la salida de los alumnos y alumnas fuera del colegio.
13.- Evaluar los proyectos y planes que se encuentren realizando en el
establecimiento con el fin de modificarlos o renovarlos cuando corresponda.
14.- Al término del año escolar proceder a la evaluación general detallada del
funcionamiento de toda la unidad educativa para reunir la información necesaria
para mejorar la calidad o deterioro de las dependencias o mobiliario del
establecimiento, pero principalmente del proceso de repitencia y promoción
escolar.
ARTICULO 16
DE AS FUNCIONES DEL PROFESOR
Son deberes del profesor:
1.- Ayudar a los alumnos y alumnas a desarrollar sus capacidades y tener
confianza en ellos mismos.
2.- Educar a los alumnos y alumnas en un ambiente de respeto y cordialidad.
3.- Planificar, evaluar y desarrollar sistemáticamente las actividades que el realiza.
4.- Fomentar e internalizar en el alumno y alumna, valores, hábitos y actitudes y
desarrollar disciplina de los alumnos y alumnas, especialmente con su ejemplo.
5.- Cumplir con los horarios de llegada y salida según los acuerdos tomados y para
lo cual fueron asignados o contratados.
6.- Contribuir al perfecto desarrollo del funcionamiento educacional.
7.-Asistir a los actos educacionales y culturales que según la Dirección del
establecimiento lo solicite.
8.- Cuidar los bienes generales del establecimiento responsabilizándose de aquellos
que le fueron confiados según inventario.
9.- Mantener al día los libros de vida del curso y entregar en forma oportuna los
datos solicitados por la dirección del establecimiento o por los departamentos de
educación correspondiente.
10.- Mantener siempre una buena comunicación con los padres y apoderados del
establecimiento.
11.- Resguardar el cumplimiento de los objetivos de los planes y programas de
estudio en el desempeño de su labor docente.
12.- Prestar apoyo en los casos en que le sea solicitado.
13.-Preocuparse de las dificultades en el aprendizaje, atendiendo a los alumnos y
alumnas en forma individual y derivarlos a evaluación profesional cuando sea
necesario.
14.- Participar en las reuniones de redes de microcentro según calendario
estipulado.
ARTICULO 17
DE LOS PERIODOS ESCOLARES
1.- El establecimiento funcionará de acuerdo al Calendario Regional dictado por
la Secretaría Ministerial de Educación y las modificaciones autorizadas al
calendario.
2.- Los horarios de clases están distribuidos según corresponde:
Jornada escolar:
Horario de inicio de lunes a viernes 09:00 am
Horario de término 16:20 de lunes a jueves y a las 13:30 día viernes.
3.- Los recreos serán entre los periodos de clases de dos horas pedagógicas.
10:15 a 10:30
12:10 a 12:20
13:45 a 15:00
4.- La alimentación será entregada a los alumnos en los siguientes horarios:
Desayuno 10:15
Almuerzo 14:45
Colación 12:10
5.- Todos los alumnos asistirán a las actividades de libre disposición de la Jornada
Escolar Completa.
6.- Las horas de clases se regirán de acuerdo a lo establecido según las
disposiciones del Ministerio de Educación y estarán establecidas en el horario de
curso.
7.- Las horas de clases de Religión se realizaran una vez a la semana, según horario
o en su defecto otra asignatura al no haber interés de los apoderados para
impartirla, con la respectiva autorización del DEPROV.
8.- Las actividades del Establecimiento no podrán ser suspendidas anticipadas ni
postergadas sin la previa autorización de la Dirección del Establecimiento y la
consulta a la Dirección Provincial de Educación Valdivia.
9.- La atención a Padres y apoderados podrá ser antes del inicio de la jornada
escolar diaria, y los días de reunión de padres.
ARTICULO 18º
DE LOS ACTOS ESCOLARES Y SALIDAS EXTRACURRICULARES
1.- El establecimiento recordará mediante actos internos los hechos más
importantes de la Historia Patria y aquellos acontecimientos y efemérides
significativas que indique el Calendario Regional.
2.- El jefe del establecimiento podrá autorizar la participación de los alumnos en
actos fuera del establecimiento según corresponda la ocasión, previa autorización
de los padres y/o apoderados y acompañados por un adulto responsable de ellos.
3.- El programa de salidas del establecimiento a actividades extracurRiculares será
comunicado a la dirección Provincial de Educación Valdivia, dentro de los plazos
fijados.
ARTICULO 19
DE LA EVALUACION
1.- El Proceso de Evaluación se regirá de acuerdo al Reglamento vigente del
Colegio.
2.- Los alumnos con Necesidades Educativas Especiales se evaluarán en forma
diferenciada.
3.- Se aplicará el Reglamento de evaluación 511/1997
ARTICULO 20
DE LOS SRES. PADRES Y/O APODERADOS
A.- DEBERES:
1. Todo alumno o alumna del Colegio deberá tener un Apoderado que, en forma
prioritaria, deberá ser el padre o la madre. En casos especialmente justificados,
podrá ser otra persona con quien el estudiante resida regularmente.
2. El instrumento oficial del colegio para comunicaciones o solicitudes entre el
apoderado y los profesores es la Libreta de comunicaciones.
3. El Apoderado, cada vez que lo solicite por el conducto reglamentario
establecido, podrá entrevistarse con el Profesor Jefe o de asignatura de su pupilo en
el horario de “Atención de Apoderados” establecido en el comunicado al inicio del
Año Escolar. Dichas solicitudes deberán hacerse con la debida antelación.
4. El Apoderado deberá estar atento a las citaciones a Entrevistas y/o Reuniones de
Apoderados por parte de la Dirección, profesores y profesoras o de cualquier
persona que tenga responsabilidad en el proceso educacional del pupilo. Dicha
citación se hará a través de la Libreta de comunicaciones.
5. Las entrevistas y reuniones de Apoderados tendrán el carácter de obligatorias, de
no ser posible la asistencia del Apoderado por razones de fuerza mayor, deberá
justificarse. Cada apoderado o apoderada será responsable de informarse de lo
tratado y acatar los acuerdos tomados por la asamblea.
6. El Apoderado no debe esperar que el Colegio lo cite, sino que, periódicamente
debe estar en contacto con el Profesor Jefe respectivo, para así conocer la real
situación de su pupilo.
7. Para tratar cualquier problema referente a su pupilo, el Apoderado debe seguir el
correspondiente conducto regular. Esto es: Profesor de Asignatura y/o Profesor
Jefe, en última instancia, la Dirección del Colegio.
8. El Colegio se rige por un horario al que deberá acogerse el Apoderado para dejar
a su hijo o hija y retirarlo oportunamente.
9. Los Padres y/o Apoderados no deben ingresar a las salas de clases, por razones
de disciplina y atención que deben mantener los profesores en los cursos, a
excepción de una actividad planificada para ello.
10. El Apoderado debe respetar las sanciones que el Colegio aplica a sus pupilos.
Si alguna de ellas la considera inconveniente, deberá solicitar una entrevista con la
autoridad que corresponda, para hacer presente su parecer. Todas las entrevistas de
esta índole deberán quedar consignadas en algún registro para tales efectos.
11. El Apoderado debe ser respetuoso del Reglamento Interno del Colegio y no
infringirlo solicitando atención durante las horas de clases, ni fuera de la jornada
laboral.
12. El Apoderado debe tener un trato cordial y respetuoso con todos los miembros
de la comunidad educativa.
13. De no cumplir el Apoderado con sus deberes y/o obligaciones el Colegio se
toma el derecho de pedir el cambio de Apoderado y/o la no renovación de la
matrícula de su pupilo.
B.- DERECHOS:
1. Organizarse de acuerdo a la reglamentación vigente del Ministerio de Educación
y su propio reglamento interno, el cuál deberá ser entregado a la Dirección para ser
integrado al P.E.I del colegio.
2. Podrán ocupar dependencias del colegio previa comunicación a la dirección, con
la debida antelación, siempre que no sea para actividades que impliquen venta y
consumo de alcohol u otras actividades que puedan provocar daño físico al local en
horario nocturno o inadecuado al funcionamiento del colegio.
3.- A que sus hijos o pupilos reciban una educación de calidad de acuerdo al P.E.I
del establecimiento
4. A participar en actividades formativas y o recreativas siempre que haya
disponibilidad de espacio.
ARTICULO 21
DE LAS NORMAS DE RIESGOS, HIGIENE Y SEGURIDAD
1.- El establecimiento adoptará las medidas de seguridad de tal manera que
preservará la integridad física y salud para toda persona que labora dentro de la
unidad educativa.
2.- Todos los participantes de la labor Educativa (profesor, paradocentes,
manipuladora, alumnos y alumnas, apoderados) deberán tener conocimiento de las
normas de prevención de riesgos y cumplirlas en toda ocasión.
3.- Cualquier accidente que ocurra dentro de los horarios escolares deberá ser
comunicado de inmediato a la Dirección del Establecimiento para así tomar las
medidas oportunas.
ARTICULO 22
DE LA PREVENCIÓN DE RIESGOS
El Establecimiento con la finalidad de evitar accidentes deberá cumplir con:
1.- Zonas claras de evacuación del Local Escolar.
2.-Tener zonas demarcadas con señalética tales como: Zona de seguridad, piso
resbaladizo, cuidado con los escalones, otros)
3.- Extintores suficientes en las dependencias del Establecimiento conocidos por
todos los alumnos, alumnas y profesores como demás miembros que pertenecen a
la Unidad Educativa.
4.- Efectuar el operativo DEYSE que señala realizar el calendario regional, a cargo
de un profesor y alumnos monitores.
5.- Disponer con un botiquín de emergencia y un profesor encargado de el.
ARTÍCULO 23
DE LAS CONSIDERACIONES FINALES
1. El presente Reglamento de Convivencia rige para el periodo escolar 2015
2. Será difundido en las reuniones de padres y apoderados.
3. El apoderado debe informarse sobre este reglamento y dejar constancia a través
de un documento escrito al momento de hacer efectiva la matricula.
4. La actualización de este Reglamento se efectuará anualmente.
5. Cualquier situación no prevista en el presente reglamento será resuelta por la
Dirección.
Domingo Lienlaf Kevin Lienlaf
Presidente Centro de Padres Representante alumnos
Jorge Gabriel Alvarez Concha
Director – Profesor
Sector Alepúe, Marzo de 2017