regolamento - scuola di musica a roma

22
BIENNIO DI DIPLOMA TRADIZIONALE © Saint Louis College of Music 3 REGOLAMENTO Si accede al biennio di diploma tradizionale al termine del percorso pre-accademico. La frequenza richiede un impegno medio che va dalle 6 alle 8 ore settimanali di lezioni, ripartite in almeno 3 giorni differenti. L’allievo che non ha un’ampia disponibilità di tempo può scegliere di frequentare il corso di diploma LONG-DISTANCE (vedi sotto). AMMISSIONE Non è previsto un esame di ammissione, il biennio è consequenziale al ciclo pre-accademico. LABORATORI PROFESSIONALI I laboratori professionali sono tenuti da docenti in veste di direttore artistico e di musicista componente del gruppo. In tal modo, VL DYU¡ RFFDVLRQH GL ODYRUDUH DO āDQFR GL XQ SURIHVVLRQLVWD PDWXUDQGR XQÙHVSHULHQ]D GL JUDQGH YDORUH ODYRUDQGR VX UHSHUWRUL tradizionali e originali molto impegnativi. , PLJOLRUL JUXSSL VL HVLELUDQQR RJQL PHVH QHL OLYH FOXE GL 5RPD SRWUDQQR IDUVL FRQRVFHUH VXO SDOFR DO āDQFR GL XQ SURIHVVLRQLVWD nel vero circuito dei locali di musica dal vivo e nei principali festival. /ÙDOOLHYR FKH VXSHUL OH GXH DVVHQ]H LQJLXVWLāFDWH D TXDGULPHVWUH XQD VROD SHU FRUVL ORQJGLVWDQFH SHUGH FUHGLWL LQWHJUDWLYL H D discrezione del docente può essere sostituito perdendo la possibilità di frequentare il laboratorio. LONG DISTANCE - Per i corsi di diploma Long-distance, le lezioni delle materie principali OBBLIGATORIE (strumento, arrangiamento, sezione ritmica, assoli e trascrizioni, laboratorio, improvvisazione) si tengono di sabato ogni quindici giorni. - Alcune altre materie complementari facoltative si tengono il venerdì (precedente il sabato del proprio turno). L’allievo all’inizio dell’anno sceglie se frequentare le lezioni delle materie complementari facoltative; in tal caso è obbligato a frequentare almeno il 70 per cento delle lezioni previste. - Le materie di Storia del Jazz e Storia del Rock sono a frequenza facoltativa ma è obbligatorio sostenere comunque l’esame a āQH DQQR ESAMI DI STRUMENTO - Non è possibile sostenere l’esame da privatisti, è obbligatoria la frequenza alle lezioni. - E’ possibile passare di livello nel proprio strumento nelle sessioni di settembre, febbraio e giugno. - Non è possibile passare di due livelli nella stessa sessione d’esami. - Gli esami di passaggio di livello di strumento e canto vanno sostenuti con il gruppo, almeno in trio. Si consiglia vivamente di prepararsi durante l’anno con un proprio gruppo. Non sono ammessi esami di 4° e 5° livello con basi o in duo. - SCADENZA DOMANDA PRENOTAZIONE ESAMI: 15 gennaio per la sessione di febbraio, 15 maggio per la sessione di giugno e 20 luglio per la sessione di settembre. ESAMI MATERIE COMPLEMENTARI - Ogni materia prevede un esame di superamento del livello, tranne Laboratorio e Studio di registrazione, dove è necessario il JLXGL]LR SRVLWLYR GHO GRFHQWH D āQH DQQR H OD SUHVHQ]D DG DOPHQR LO GHOOH OH]LRQL - Gli esami delle materie collettive si tengono l’ultimo giorno di lezione nella sessione di giugno. - L’allievo che non supera l’esame nella sessione di giugno verrà automaticamente inserito per la sessione di settembre. 3HU DFFHGHUH DJOL HVDPL ELVRJQD QRQ DYHU VXSHUDWR LO GHOOH DVVHQ]H DOOH OH]LRQL 5HVWD D GLVFUH]LRQH GHO GRFHQWH DPPHWWHUH DJOL HVDPL DOOLHYL FRQ DVVHQ]H FRPSUHVH IUD LO H LO *OL DOOLHYL FRQ DVVHQ]H VXSHULRUL DO QRQ VDUDQQR DPPHVVL DJOL esami, ma potranno sostenere il Test out di settembre previa iscrizione all’esame. TEST OUT - E’ un esame approfondito di tutto il programma della materia complementare e si tiene esclusivamente nella sessione di settembre. Ciascun allievo non può sostenere più di due Test out ogni anno. - SCADENZA DOMANDA PRENOTAZIONE TEST OUT: 20 luglio PROGETTO DI DIPLOMA Durante l’ultimo anno di corso l’allievo sarà inserito in un gruppo di lavoro guidato da un docente con funzione di direttore DUWLVWLFR SHU UHDOL]]DUH XQ SURJHWWR GL PXVLFD RULJLQDOH GD SXEEOLFDUH FRQ OÙHWLFKHWWD GLVFRJUDāFD GHO 6DLQW /RXLV &LDVFXQ DOOLHYR potrà svolgere funzione di autore di musica e/o di testi, arrangiatore, cantante, corista o strumentista/turnista. CREDITI INTEGRATIVI - Per conseguire il Diploma Tradizionale del Saint Louis bisogna aver conseguito almeno 15 crediti integrativi durante il percorso pre-accademico e di biennio. Tali crediti si ottengono frequentando stage, seminari e lezioni concerto. A ciascuno stage sarà assegnato di volta in volta un valore in crediti integrativi (es: lezione concerto 2 crediti, seminari estivi 5 crediti, etc.). Fino a 7 crediti possono essere riconosciuti per stage e seminari esterni al Saint Louis, a discrezione della direzione.

Upload: others

Post on 29-Nov-2021

4 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: REGOLAMENTO - Scuola di musica a Roma

BIENNIO DI DIPLOMA TRADIZIONALE

© Saint Louis College of Music 3

REGOLAMENTO

Si accede al biennio di diploma tradizionale al termine del percorso pre-accademico.La frequenza richiede un impegno medio che va dalle 6 alle 8 ore settimanali di lezioni, ripartite in almeno 3 giorni differenti. L’allievo che non ha un’ampia disponibilità di tempo può scegliere di frequentare il corso di diploma LONG-DISTANCE (vedi sotto).

AMMISSIONENon è previsto un esame di ammissione, il biennio è consequenziale al ciclo pre-accademico.

LABORATORI PROFESSIONALII laboratori professionali sono tenuti da docenti in veste di direttore artistico e di musicista componente del gruppo. In tal modo, VL�DYU¡�RFFDVLRQH�GL�ODYRUDUH�DO�āDQFR�GL�XQ�SURIHVVLRQLVWD�PDWXUDQGR�XQÙHVSHULHQ]D�GL�JUDQGH�YDORUH��ODYRUDQGR�VX�UHSHUWRUL�tradizionali e originali molto impegnativi.,�PLJOLRUL�JUXSSL�VL�HVLELUDQQR�RJQL�PHVH�QHL�OLYH�FOXE�GL�5RPD��SRWUDQQR�IDUVL�FRQRVFHUH�VXO�SDOFR�DO�āDQFR�GL�XQ�SURIHVVLRQLVWD�nel vero circuito dei locali di musica dal vivo e nei principali festival. /ÙDOOLHYR�FKH�VXSHUL�OH�GXH�DVVHQ]H�LQJLXVWLāFDWH�D�TXDGULPHVWUH��XQD�VROD�SHU�FRUVL�ORQJ�GLVWDQFH��SHUGH���FUHGLWL�LQWHJUDWLYL�H�D�discrezione del docente può essere sostituito perdendo la possibilità di frequentare il laboratorio.

LONG DISTANCE- Per i corsi di diploma Long-distance, le lezioni delle materie principali OBBLIGATORIE (strumento, arrangiamento, sezione ritmica, assoli e trascrizioni, laboratorio, improvvisazione) si tengono di sabato ogni quindici giorni.- Alcune altre materie complementari facoltative si tengono il venerdì (precedente il sabato del proprio turno). L’allievo all’inizio dell’anno sceglie se frequentare le lezioni delle materie complementari facoltative; in tal caso è obbligato a frequentare almeno il 70 per cento delle lezioni previste.- Le materie di Storia del Jazz e Storia del Rock sono a frequenza facoltativa ma è obbligatorio sostenere comunque l’esame a āQH�DQQR��

ESAMI DI STRUMENTO- Non è possibile sostenere l’esame da privatisti, è obbligatoria la frequenza alle lezioni. - E’ possibile passare di livello nel proprio strumento nelle sessioni di settembre, febbraio e giugno. - Non è possibile passare di due livelli nella stessa sessione d’esami. - Gli esami di passaggio di livello di strumento e canto vanno sostenuti con il gruppo, almeno in trio. Si consiglia vivamente di prepararsi durante l’anno con un proprio gruppo. Non sono ammessi esami di 4° e 5° livello con basi o in duo. - SCADENZA DOMANDA PRENOTAZIONE ESAMI: 15 gennaio per la sessione di febbraio, 15 maggio per la sessione di giugno e 20 luglio per la sessione di settembre.

ESAMI MATERIE COMPLEMENTARI- Ogni materia prevede un esame di superamento del livello, tranne Laboratorio e Studio di registrazione, dove è necessario il JLXGL]LR�SRVLWLYR�GHO�GRFHQWH�D�āQH�DQQR�H�OD�SUHVHQ]D�DG�DOPHQR�LO�����GHOOH�OH]LRQL��- Gli esami delle materie collettive si tengono l’ultimo giorno di lezione nella sessione di giugno.- L’allievo che non supera l’esame nella sessione di giugno verrà automaticamente inserito per la sessione di settembre.��3HU�DFFHGHUH�DJOL�HVDPL�ELVRJQD�QRQ�DYHU�VXSHUDWR�LO�����GHOOH�DVVHQ]H�DOOH�OH]LRQL��5HVWD�D�GLVFUH]LRQH�GHO�GRFHQWH�DPPHWWHUH�DJOL�HVDPL�DOOLHYL�FRQ�DVVHQ]H�FRPSUHVH�IUD�LO����H�LO������*OL�DOOLHYL�FRQ�DVVHQ]H�VXSHULRUL�DO�����QRQ�VDUDQQR�DPPHVVL�DJOL�esami, ma potranno sostenere il Test out di settembre previa iscrizione all’esame.

TEST OUT- E’ un esame approfondito di tutto il programma della materia complementare e si tiene esclusivamente nella sessione di settembre. Ciascun allievo non può sostenere più di due Test out ogni anno. - SCADENZA DOMANDA PRENOTAZIONE TEST OUT: 20 luglio

PROGETTO DI DIPLOMADurante l’ultimo anno di corso l’allievo sarà inserito in un gruppo di lavoro guidato da un docente con funzione di direttore DUWLVWLFR�SHU�UHDOL]]DUH�XQ�SURJHWWR�GL�PXVLFD�RULJLQDOH�GD�SXEEOLFDUH�FRQ�OÙHWLFKHWWD�GLVFRJUDāFD�GHO�6DLQW�/RXLV��&LDVFXQ�DOOLHYR�potrà svolgere funzione di autore di musica e/o di testi, arrangiatore, cantante, corista o strumentista/turnista.

CREDITI INTEGRATIVI- Per conseguire il Diploma Tradizionale del Saint Louis bisogna aver conseguito almeno 15 crediti integrativi durante il percorso pre-accademico e di biennio. Tali crediti si ottengono frequentando stage, seminari e lezioni concerto. A ciascuno stage sarà assegnato di volta in volta un valore in crediti integrativi (es: lezione concerto 2 crediti, seminari estivi 5 crediti, etc.). Fino a 7 crediti possono essere riconosciuti per stage e seminari esterni al Saint Louis, a discrezione della direzione.

Page 2: REGOLAMENTO - Scuola di musica a Roma

BIENNIO DI DIPLOMA TRADIZIONALE

© Saint Louis College of Music4

- Si ottengono crediti accompagnando esami di altri allievi, si perdono crediti rinunciando o non presentandosi ad accompagnare l’esame di un altro allievo cui si era data la propria disponibilità. ��/ÙDOOLHYR�FKH�QHL�ODERUDWRUL�VXSHUL�OH�GXH�DVVHQ]H�LQJLXVWLāFDWH�D�TXDGULPHVWUH��XQD�VROD�DVVHQ]D�SHU�FRUVL�ORQJ�GLVWDQFH��SHUGH�3 crediti integrativi.

BORSE DI STUDIOPossono accedere alle audizioni per l’assegnazione delle borse di studio allievi che frequentano i corsi pre-accademici o di diploma da almeno 2 anni.Per accedere alle audizioni per le borse di studio si deve conseguire una votazione minima di 8 in ciascuna materia, sia principale che complementare, e un giudizio “ottimo” sulle presenze. E’ richiesto il consenso del docente per la presentazione della domanda di borsa di studio.L’allievo BORSISTA che chiede la conferma della borsa per l’anno successivo non deve sostenere l’audizione ma semplicemente presentare la domanda (solo per la sessione di giugno) che sarà valutata direttamente dalla direzione sulla base dei risultati conseguiti durante l’anno di corso. E’ possibile ottenere la borsa di studio per due anni consecutivi; al termine dei due anni l’allievo dovrà attendere un anno prima di poter ripresentare la domanda e sostenere una nuova audizione. La borsa di studio viene assegnata tra il mese di giugno e quello di settembre, ma viene effettivamente “scalata” dalle rette VFRODVWLFKH�GHO� VXFFHVVLYR�DQQR�DFFDGHPLFR�� VROR�GRSR�DYHU� YHULāFDWR� OÙDQGDPHQWR� VFRODVWLFR�QHOOÙDQQR�SHU� LO� TXDOH� ©� VWDWD�concessa. L’allievo borsista deve dare disponibilità alla Scuola per contribuire al buon andamento dei laboratori con la propria presenza ove richiesto dalla Segreteria, pena la revoca della Borsa.

TERMINI DI PRESENTAZIONE DELLE DOMANDE D’ESAME

STRUMENTO e CANTO: 15 gennaio per la sessione di febbraio15 maggio per la sessione di giugno20 luglio per la sessione di settembre

MATERIE COMPLEMENTARI:Sessione di giugno: non c’è bisogno di prenotazione, l’esame si tiene al termine del corsoSessione di settembre: scadenza 20 luglio

ESAMI DI RIPARAZIONE E TEST OUT: 20 luglio per la sessione di settembre

BORSA DI STUDIO:15 maggio per la sessione di giugno 20 luglio per la sessione di settembre

Page 3: REGOLAMENTO - Scuola di musica a Roma

�������������������������

����� ������������������

����

������� ����

���������

����� �# � ����

������� ���

����� ��6�������

�'#++',�"'��'-),*���.�"'4',+�)#

�5� ��� ,.#�5� ���

,.#

����� �# �� ��� �����

0#!+'!��#�.#-#.0,.',� �� 0#!+'!��#�.#-#.0,.',� ��

�//�)� � �//�)� �

/0,.'��"#)�(�44�� ��

-.�0'!��"'�/�)��"'�.#%'/0.�4',+# ��

-.,%#00,�"'�"'-),*� ��

�.*,+'��(�44�� �� �.*,+'��*,"�)# ��

0#!+'!&#�"'�/!.'001.��#��..�+%'�*#+0,�(�44�� �� 0#!+'!&#�"'�/!.'001.��#��..�+%'�*#+0,�(�44�� ��

'*-.,22'/�4',+#�(�44�� �� '*-.,22'/�4',+#�(�44�� ��

/#4',+#�.'0*'!��� � )� �#3�!&�+%#��$�!,)0�0'2,� �

�//,)'�#�0.�/!.'4',+' ��

*1/'!�*�+�%#*#+0��$�!,)0�0'2,� �

�5� ��� ��� �5� ��� ���

)� ,.�0,.',�-.,$#//',+�)#*1/'!��"6'+/'#*#�� � )� ,.�0,.',�-.,$#//',+�)#

*1/'!��"6'+/'#*#�� �

� ���� �����

����������

���������

/0,.'��"#)�(�44�� ��

BASSO JAZZ

Page 4: REGOLAMENTO - Scuola di musica a Roma

�������������������������

����� ������������������

����

������� ����

���������

����� �# � ����

������� ���

����� ��6�������

�'#++',�"'��'-),*���.�"'4',+�)#

�5� ��� ,.#�5� ���

,.#

����� �# �� ��� �����

0#!+'!��#�.#-#.0,.',� �� 0#!+'!��#�.#-#.0,.',� ��

-.�0'!��"'�/�)��"'�.#%'/0.�4',+# ��

0#!+'!&#�"'�/!.'001.��#��..�+%'�*#+0,�-,-�� �� 0#!+'!&#�"'�/!.'001.��#��..�+%'�*#+0,�-,-�� ��

'*-.,22'/�4',+#�.,!(� )1#/�� �� '*-.,22'/�4',+#�.,!(� )1#/�� ��

/#4',+#�.'0*'!��� � )� �#3�!&�+%#��$�!,)0�0'2,� �

�//,)'�#�0.�/!.'4',+' ��

*1/'!�*�+�%#*#+0��$�!,)0�0'2,� �

�5� ��� �� �5� ��� ��

)� ,.�0,.',�-.,$#//',+�)#*1/'!��"6'+/'#*#�� � )� ,.�0,.',�-.,$#//',+�)#

*1/'!��"6'+/'#*#�� �

� ���� �����

����������

���������

/0,.'��"#)�.,!(�� ��/0,.'��"#)�.,!(�� ��

�//�)� � �//�)� �

-.,%#00,�"'�"'-),*� ��

BASSO ROCK

Page 5: REGOLAMENTO - Scuola di musica a Roma

�������������������������

����� ������������������

����

������� ����

���������

�������$�������

�����������

��������7�������

�($,,(-�#(��(.*-+ ��/ #(5(-, *$

�6����� -/$�6�����

-/$

��������$�������������

1$",(" �$�/$.$/1-/(-� � 1$",(" �$�/$.$/1-/(-�� �

#/2+0�* ! �� #/2+0�* ! ��

01-/( �#$*�) 55�� �

./ 1(" �#(�0 * �#(�/$&(01/ 5(-,$ ��

/+-,( �) 55 �

1$",("'$�#(�0"/(112/ �$� // ,&( +$,1-�) 55�� � 1$",("'$�#(�0"/(112/ �$� // ,&( +$,1-�) 55�� �

(+./-33��) 55�.$/�! 11$/(01(��#/2+�(+./-��� �� (+./-33��) 55�.$/�! 11$/(01(��#/2+�(+./-��� ��

0$5(-,$�/(1+(" � � * !�$4�"' ,&$��% "-*1 1(3-� ��

00-*(�$�1/ 0"/(5(-,(�.$/�! 11$/(01( �

+20("�+ , &$+$,1��% "-*1 1(3-� ��

�6����� � � �6����� ���

* !-/ 1-/(-�./-%$00(-, *$+20(" �#7(,0($+$�� � * !-/ 1-/(-�./-%$00(-, *$

+20(" �#7(,0($+$�� �

������������

����������

���������

01-/( �#$*�) 55�� �

/+-,( �+-# *$��% "-*1 1(3-� �

./-&$11-�#(�#(.*-+ �

BATTERIA JAZZ

Page 6: REGOLAMENTO - Scuola di musica a Roma

�������������������������

����� ������������������

����

������� ����

���������

�������"�������

�����������

��������5�������

&"**&+�!&��&,(+)���-�!&3&+*�("

�4����� +-"�4�����

+-"

��������"�������������

/" *& ��"�-","-/+-&+� �� /" *& ��"�-","-/+-&+� ��

,-�/& ��!&�.�(��!&�-"$&./-�3&+*" ��

."3&+*"�-&/)& ��� � (���"2� %�*$"��#� +(/�/&1+� �

�..+(&�"�/-�. -&3&+*&�,"-���//"-&./& ��

)0.& �)�*�$")"*/��#� +(/�/&1+� �

�4����� �� �4����� ��

(��+-�/+-&+�,-+#"..&+*�(")0.& ��!5&*.&")"�� � (��+-�/+-&+�,-+#"..&+*�("

)0.& ��!5&*.&")"�� �

������������

����������

���������

/" *& %"�!&�. -&//0-��"��--�*$&�)"*/+�,+,�� �� /" *& %"�!&�. -&//0-��"��--�*$&�)"*/+�,+,�� ��

./+-&��!"(�-+ '�� ��./+-&��!"(�-+ '�� ��

!-0).�(�� � !-0).�(�� �

,-+$"//+�!&�!&,(+)� ��

BATTERIA ROCK

Page 7: REGOLAMENTO - Scuola di musica a Roma

�������������������������

����� ������������������

����

������� ����

���������

����� �# � ����

������� ���

����� ��7�������

�'#++',�"'��'-),*���.�"'5',+�)#

�6� ��� ,.#�6� ���

,.#

����� �# �� ��� �����

.#-#.0,.',�#�'+0#.-.#0�5',+#�� �� .#-#.0,.',�#�'+0#.-.#0�5',+#�� ��

/0,.'��"#)�(�55�� ��

-.�0'!��"'�/�)��"'�.#%'/0.�5',+# ��

�.*,+'��(�55 ��

0#!+'!&#�"'�/!.'001.��#��..�+%'�*#+0,�(�55�� �� 0#!+'!&#�"'�/!.'001.��#��..�+%'�*#+0,�(�55�� ��

'*-.,22'/�5',+#�2,!�)#�(�55�� �� '*-.,22'/�5',+#�2,!�)#�(�55�� ��

)� �#4�!&�+%#��$�!,)0�0'2,� �

�//,)'�#�0.�/!.'5',+' ��

*1/'!�*�+�%#*#+0��$�!,)0�0'2,� �

�6� ��� �� �6� ��� ���

)� ,.�0,.',�-.,$#//',+�)#*1/'!��"7'+/'#*#�� � )� ,.�0,.',�-.,$#//',+�)#

*1/'!��"7'+/'#*#�� �

� ���� �����

����������

���������

/0,.'��"#)�(�55�� ��

/,+%3.'0'+%�� � /,+%3.'0'+%����$�!,)0�0'2,� �

�.*,+'��*,"�)# ��

-.,%#00,�"'�"'-),*� ��

CANTO JAZZ

Page 8: REGOLAMENTO - Scuola di musica a Roma

�������������������������

����� ������������������

����

������� ����

���������

�������"��������

�����������

��������6�������

&"**&+�!&��&,(+)���-�!&4&+*�("

�5����� +-"�5�����

+-"

��������"�������������

-","-/+-&+�"�&*/"-,-"/�4&+*"�� �� -","-/+-&+�"�&*/"-,-"/�4&+*"�� ��

./+-&��!"(�-+ '�� ��

,-�/& ��!&�.�(��!&�-"$&./-�4&+*" ��

(���"3� %�*$"��#� +(/�/&1+� �

)0.& �)�*�$")"*/��#� +(/�/&1+� �

.+*$�2-&/&*$�� � .+*$�2-&/&*$����#� +(/�/&1+� �

�5����� ��� �5����� ��

(��+-�/+-&+�,-+#"..&+*�(")0.& ��!6&*.&")"�� � (��+-�/+-&+�,-+#"..&+*�("

)0.& ��!6&*.&")"�� �

������������

����������

���������

./+-&��!"(�-+ '�� ��

/" *& %"�!&�. -&//0-��"��--�*$&�)"*/+�,+,�� �� /" *& %"�!&�. -&//0-��"��--�*$&�)"*/+�,+,�� ��

�..+(&�"�/-�. -&4&+*& ��

,-+$"//+�!&�!&,(+)� ��

CANTO POP-ROCK

Page 9: REGOLAMENTO - Scuola di musica a Roma

�������������������������

����� ������������������

����

������� ����

���������

�������$�������

�����������

��������7�������

�($,,(-�#(��(.*-+ ��/ #(5(-, *$

�6����� -/$�6�����

-/$

��������$�������������

1$",(" �$�/$.$/1-/(-� � 1$",(" �$�/$.$/1-/(-� �

&2(1 /��* ! �� &2(1 /��* ! ��

01-/( �#$*�) 55�� ��

./ 1(" �#(�0 * �#(�/$&(01/ 5(-,$ ��

./-&$11-�#(�#(.*-+ ��

/+-,( �) 55 �� /+-,( �+-# *$ ��

1$",("'$�#(�0"/(112/ �$� // ,&( +$,1-�) 55�� �� 1$",("'$�#(�0"/(112/ �$� // ,&( +$,1-�) 55�� ��

(+./-33(0 5(-,$�) 55�� �� (+./-33(0 5(-,$�) 55�� ��

0$5(-,$�/(1+(" �� � * !�$4�"' ,&$��% "-*1 1(3-� �

00-*(�$�1/ 0"/(5(-,( ��

+20("�+ , &$+$,1��% "-*1 1(3-� �

�6����� �� �6����� ���

* !-/ 1-/(-�./-%$00(-, *$+20(" �#7(,0($+$�� � * !-/ 1-/(-�./-%$00(-, *$

+20(" �#7(,0($+$�� �

������������

����������

���������

01-/( �#$*�) 55�� ��

�� ����������������

CHITARRA JAZZ

Page 10: REGOLAMENTO - Scuola di musica a Roma

�������������������������

����� ������������������

����

������� ����

���������

�����������

��������7�������

�($,,(-�#(��(.*-+ ��/ #(5(-, *$

�6����� -/$�6�����

-/$

��������$�������������

1$",(" �$�/$.$/1-/(-� � 1$",(" �$�/$.$/1-/(-� �

0$5(-,$�/(1+(" �� �

* !�$4�"' ,&$��% "-*1 1(3-� �

00-*(�$�1/ 0"/(5(-,( ��

* !-/ 1-/(-�./-%$00(-, *$�� � * !-/ 1-/(-�./-%$00(-, *$�� �

������������

���������

(+./-33(0 5(-,$�/-")�!*2$0�� �� (+./-33(0 5(-,$�/-")�!*2$0�� ��

1$",("'$�#(�0"/(112/ �$� // ,&( +$,1-�.-.�� �� 1$",("'$�#(�0"/(112/ �$� // ,&( +$,1-�.-.�� ��

�������$�������� 01-/( �#$*�/-")�� ��

+20("�+ , &$+$,1��% "-*1 1(3-� �

./-#25(-,$�+20(" *$�� �� ./-#25(-,$�+20(" *$�� ������������

01-/( �#$*�/-")�� ��

&2(1 /��* ! �� &2(1 /��* ! ��

./-&$11-�#(�#(.*-+ ��

�6����� �� �6����� ���

./ 1(" �#(�0 * �#(�/$&(01/ 5(-,$ �� 012#(-�&2(1 /(01 ��

CHITARRA HEAVY-ROCK

Page 11: REGOLAMENTO - Scuola di musica a Roma

�������������������������

����� ������������������

����

������� ����

���������

�����������

��������7�������

�($,,(-�#(��(.*-+ ��/ #(5(-, *$

�6����� -/$�6�����

-/$

��������$�������������

1$",(" �$�/$.$/1-/(-� � 1$",(" �$�/$.$/1-/(-� �

&2(1 /��* ! �� &2(1 /��* ! ��

1$",("'$�/-")�+-#$/,$ ��

./ 1(" �#(�0 * �#(�/$&(01/ 5(-,$�-�012#(-�&2(1 /(01

��

0$5(-,$�/(1+(" �� �

* !�$4�"' ,&$��% "-*1 1(3-� �

00-*(�$�1/ 0"/(5(-,( ��

�6����� ��� �6����� ���

* !-/ 1-/(-�./-%$00(-, *$�� � * !-/ 1-/(-�./-%$00(-, *$�� �

������������

���������

(+./-33(0 5(-,$�/-")�!*2$0�� ��

1$",("'$�#(�0"/(112/ �$� // ,&( +$,1-�.-.�� �� 1$",("'$�#(�0"/(112/ �$� // ,&( +$,1-�.-.�� ��

�������$�������� 01-/( �#$*�/-")�� ��

+20("�+ , &$+$,1��% "-*1 1(3-� �

./-#25(-,$�+20(" *$�� �� ./-#25(-,$�+20(" *$�� ��

./ 1(" �#(�0 * �� ��

./-&$11-�#(�#(.*-+ ��

����������

01-/( �#$*�/-")�� ��

CHITARRA POP

Page 12: REGOLAMENTO - Scuola di musica a Roma

�������������������������

����� ������������������

����

������� ����

���������

�����������

��������7�������

�($,,(-�#(��(.*-+ ��/ #(5(-, *$

�6����� -/$�6�����

-/$

��������$�������������

1$",(" �$�/$.$/1-/(-� � 1$",(" �$�/$.$/1-/(-� �

./ 1(" �#(�0 * �#(�/$&(01/ 5(-,$ ��

0$5(-,$�/(1+(" �� �

* !�$4�"' ,&$��% "-*1 1(3-� �

00-*(�$�1/ 0"/(5(-,( ��

�6����� �� �6����� ���

* !-/ 1-/(-�./-%$00(-, *$�� � * !-/ 1-/(-�./-%$00(-, *$�� �

������������

���������

(+./-33(0 5(-,$�/-")�!*2$0�� �� (+./-33(0 5(-,$�/-")�!*2$0�� ��

1$",("'$�#(�0"/(112/ �$� // ,&( +$,1-�.-.�� �� 1$",("'$�#(�0"/(112/ �$� // ,&( +$,1-�.-.�� ��

�������$�������� 01-/( �#$*�/-")�� ��

+20("�+ , &$+$,1��% "-*1 1(3-� �

./-#25(-,$�+20(" *$�� �� ./-#25(-,$�+20(" *$�� ������������

01-/( �#$*�/-")�� ��

&2(1 /��* ! �� &2(1 /��* ! ��

./-&$11-�#(�#(.*-+ ��

CHITARRA ROCK-BLUES

Page 13: REGOLAMENTO - Scuola di musica a Roma

�������������������������

����� ������������������

����

������� ����

���������

����� �# � ����

������� ���

����� ��6�������

�'#++',�"'��'-),*���.�"'4',+�)#

�5� ��� ,.#�5� ���

,.#

����� �# �� ��� �����

0#!+'!��#�.#-#.0,.',� �� 0#!+'!��#�.#-#.0,.',� ��

/0,.'��"#)�(�44�� ��

-.�0'!��"'�/�)��"'�.#%'/0.�4',+# ��

�.*,+'��(�44�� �� �.*,+'��*,"�)# ��

0#!+'!&#�"'�/!.'001.��#��..�+%'�*#+0,�(�44�� �� 0#!+'!&#�"'�/!.'001.��#��..�+%'�*#+0,�(�44�� ��

'*-.,22'/�4',+#�(�44�� �� '*-.,22'/�4',+#�(�44�� ��

/#4',+#�.'0*'!��� � )� �#3�!&�+%#��$�!,)0�0'2,� �

�//,)'�#�0.�/!.'4',+' ��

*1/'!�*�+�%#*#+0��$�!,)0�0'2,� �

)� ,.�0,.',�-.,$#//',+�)#*1/'!��"6'+/'#*#�� � )� ,.�0,.',�-.,$#//',+�)#

*1/'!��"6'+/'#*#�� �

� ���� �����

����������

���������

/0,.'��"#)�(�44�� ��

�//�)� � �//�)� �

-.,%#00,�"'�"'-),*� ��

�5� ��� ��� �5� ��� ���

CONTRABBASSO

Page 14: REGOLAMENTO - Scuola di musica a Roma

�������������������������

����� ������������������

����

������� ����

���������

����� �# � ����

������� ���

����� ��6�������

�'#++',�"'��'-),*���.�"'4',+�)#

�5� ��� ,.#�5� ���

,.#

����� �# �� ��� �����

0#!+'!��#�.#-#.0,.',� �� 0#!+'!��#�.#-#.0,.',� ��

/0,.'��"#)�(�44�� ��

-.�0'!��"'�/�)��"'�.#%'/0.�4',+# ��

�.*,+'��(�44�� �� �.*,+'��*,"�)# ��

0#!+'!&#�"'�/!.'001.��#��..�+%'�*#+0,�(�44�� �� 0#!+'!&#�"'�/!.'001.��#��..�+%'�*#+0,�(�44�� ��

'*-.,22'/�4',+#�(�44�� �� '*-.,22'/�4',+#�(�44�� ��

/#4',+#�.'0*'!��� � )� �#3�!&�+%#��$�!,)0�0'2,� �

�//,)'�#�0.�/!.'4',+' ��

*1/'!�*�+�%#*#+0��$�!,)0�0'2,� �

�5� ��� ��� �5� ��� ���

)� ,.�0,.',�-.,$#//',+�)#*1/'!��"6'+/'#*#�� � )� ,.�0,.',�-.,$#//',+�)#

*1/'!��"6'+/'#*#�� �

� ���� �����

����������

���������

/0,.'��"#)�(�44�� ��

-.,%#00,�"'�"'-),*� ��

PERCUSSIONI

Page 15: REGOLAMENTO - Scuola di musica a Roma

�������������������������

����� ������������������

����

������� ����

���������

�����������

��������9�������

�($--(.�#(��(/+., ��0 #(7(.- +$

�8����� .0$�8�����

.0$

��������$�������������

2$"-(" �$�0$/$02.0(.� �� 2$"-(" �$�0$/$02.0(.� ��

/0 2(" �#(�1 + �#(�0$&(120 7(.-$ ��

' ,,.-# �16-2'�� �

11.+(�$�20 1"0(7(.-( ��

�8����� � � �8����� �

������������

���������

�������$�������� 12.0( �#$+�0."*�� ��

,31("�, - &$,$-2��% ".+2 2(4.� �����������

12.0( �#$+�0."*�� ��

0,.-( �) 77 ��

1$7(.-$�0(2,(" �� � + !�$5�"' -&$��% ".+2 2(4.� �

+ !.0 2.0(.�/0.%$11(.- +$,31(" �#9(-1($,$�� � + !.0 2.0(.�/0.%$11(.- +$

,31(" �#9(-1($,$�� �

(,/0.44(1 7(.-$�0."*�!+3$1�� �� (,/0.44(1 7(.-$�0."*�!+3$1�� ��

2$"-("'$�#(�1"0(2230 �$� 00 -&( ,$-2.�/./�� �� 2$"-("'$�#(�1"0(2230 �$� 00 -&( ,$-2.�/./�� ��

/0.&$22.�#(�#(/+., ��

0,.-( �,.# +$��% ".+2 2(4.� ��

PIANO & SYNTH

Page 16: REGOLAMENTO - Scuola di musica a Roma

�������������������������

����� ������������������

����

������� ����

���������

�����������

��������8�������

�($,,(-�#(��(.*-+ ��/ #(6(-, *$

�7����� -/$�7�����

-/$

��������$�������������

1$",(" �$�/$.$/1-/(-� �� 1$",(" �$�/$.$/1-/(-� ��

./ 1(" �#(�0 * �#(�/$&(01/ 6(-,$ ��

' ++-,# �05,1'�� �

00-*(�$�1/ 0"/(6(-,( ��

�7����� � � �7����� ��

������������

���������

(+./-33(0 6(-,$�) 66�� �� (+./-33(0 6(-,$�) 66�� ��

�������$��������

+20("�+ , &$+$,1��% "-*1 1(3-� �����������

/+-,( �) 66 ��

1$",("'$�#(�0"/(112/ �$� // ,&( +$,1-�) 66�� �� 1$",("'$�#(�0"/(112/ �$� // ,&( +$,1-�) 66�� ��

0$6(-,$�/(1+(" �� � * !�$4�"' ,&$��% "-*1 1(3-� �

* !-/ 1-/(-�./-%$00(-, *$+20(" �#8(,0($+$�� � * !-/ 1-/(-�./-%$00(-, *$

+20(" �#8(,0($+$�� �

01-/( �#$*�) 66�� ��01-/( �#$*�) 66�� ��

/+-,( �+-# *$ ��

./-&$11-�#(�#(.*-+ ��

PIANO JAZZ

Page 17: REGOLAMENTO - Scuola di musica a Roma

�������������������������

����� ������������������

����

������� ����

���������

����������

������ ,�������

�!�$$!%��!� !&"%#���'��!*!%$�"�

�+���� %'��+����

%'�

�����������������

)��$!�����'�&�')%'!%�� � )��$!�����'�&�')%'!%�� �

&'�)!����!�(�"���!�'� !()'�*!%$� ��

VH]LRQH�āDWL�H�RUFKHVWUD �� VH]LRQH�āDWL�H�RUFKHVWUD ��

ODE�H[�FKDQJH��IDFROWDWLYR� ��

ĂDXWR�FODULQHWWR ��

�((%"!���)'�(�'!*!%$! ��

ĂDXWR�FODULQHWWR ��

�+���� ��� �+���� ��

ODERUDWRULR�SURIHVVLRQDOH�� �� ODERUDWRULR�SURIHVVLRQDOH�� ��

����� �����������

���������

�������������

PXVLF�PDQDJHPHQW��IDFROWDWLYR� ����� ������

LPSURYYLVD]LRQH�URFN�EOXHV�� �� LPSURYYLVD]LRQH�URFN�EOXHV�� ��

WHFQLFKH�GL�VFULWWXUD�H�DUUDQJLDPHQWR�SRS�� �� WHFQLFKH�GL�VFULWWXUD�H�DUUDQJLDPHQWR�SRS�� ��

VWRULD�GHO�URFN�� ��VWRULD�GHO�URFN�� ��

&'% �))%��!��!&"%#� ��

SAX D’ORCHESTRA

Page 18: REGOLAMENTO - Scuola di musica a Roma

�������������������������

����� ������������������

����

������� ����

���������

������� ���

����� ��6�������

�'#++',�"'��'-),*���.�"'4',+�)#

�5� ��� ,.#�5� ���

,.#

����� �# �� ��� �����

0#!+'!��#�.#-#.0,.',� �� 0#!+'!��#�.#-#.0,.',� ��

-.�0'!��"'�/�)��"'�.#%'/0.�4',+# ��

)� �#3�!&�+%#��$�!,)0�0'2,� �

�//,)'�#�0.�/!.'4',+' ��

�5� ��� ��� �5� ��� ��

)� ,.�0,.',�-.,$#//',+�)#�� � )� ,.�0,.',�-.,$#//',+�)#�� �

� ���� �����

���������

����� �#� � ����

*1/'!�*�+�%#*#+0��$�!,)0�0'2,� �����������

'*-.,22'/�4',+#�(�44�� �� '*-.,22'/�4',+#�(�44�� ��

�.*,+'��(�44 ��

0#!+'!&#�"'�/!.'001.��#��..�+%'�*#+0,�(�44�� �� 0#!+'!&#�"'�/!.'001.��#��..�+%'�*#+0,�(�44�� ��

/0,.'��"#)�(�44�� ��/0,.'��"#)�(�44�� ��

VH]LRQH�āDWL�H�RUFKHVWUD �� VH]LRQH�āDWL�H�RUFKHVWUD ��

�.*,+'��*,"�)# ��

-.,%#00,�"'�"'-),*� ��

SAX SOLISTA

Page 19: REGOLAMENTO - Scuola di musica a Roma

�������������������������

����� ������������������

����

������� ����

���������

��������� �

���� ���-�������

�" %%"&��"��"'#&$���(��"+"&%�#

�,����� &( �,�����

&(

�������� �������������

* �%"��� �( ' (*&("&�� � * �%"��� �( ' (*&("&�� �

'(�*"����"�)�#���"�( !")*(�+"&% �� ��'(�*"����"�)�#���"�( !")*(�+"&% �� ��

VH]LRQH�āDWL�H�RUFKHVWUD �� VH]LRQH�āDWL�H�RUFKHVWUD ��

ODE�H[�FKDQJH��IDFROWDWLYR� ��

�,����� ��� �,����� ��

ODERUDWRULR�SURIHVVLRQDOH�� �� ODERUDWRULR�SURIHVVLRQDOH�� ��

�� ��������������

���������

������� ��������

PXVLF�PDQDJHPHQW��IDFROWDWLYR� ������������

LPSURYYLVD]LRQH�URFN�EOXHV�� � LPSURYYLVD]LRQH�URFN�EOXHV�� ��

WHFQLFKH�GL�VFULWWXUD�H�DUUDQJLDPHQWR�SRS�� �� WHFQLFKH�GL�VFULWWXUD�H�DUUDQJLDPHQWR�SRS�� ��

VWRULD�GHO�URFN�� ��VWRULD�GHO�URFN�� ��

'(&! **&��"��"'#&$� ��

ĂDXWR�FODULQHWWR ��

�))&#"� �*(�)�("+"&%" ��

ĂDXWR�FODULQHWWR ��

TROMBA D’ORCHESTRA

Page 20: REGOLAMENTO - Scuola di musica a Roma

�������������������������

����� ������������������

����

������� ����

���������

������� ���

����� ��6�������

�'#++',�"'��'-),*���.�"'4',+�)#

�5� ��� ,.#�5� ���

,.#

����� �# �� ��� �����

0#!+'!��#�.#-#.0,.',� �� 0#!+'!��#�.#-#.0,.',� ��

-.�0'!��"'�/�)��"'�.#%'/0.�4',+# ��

)� �#3�!&�+%#��$�!,)0�0'2,� �

�//,)'�#�0.�/!.'4',+' ��

�5� ��� ��� �5� ��� ��

)� ,.�0,.',�-.,$#//',+�)#�� � )� ,.�0,.',�-.,$#//',+�)#�� �

� ���� �����

���������

����� �#� � ����

*1/'!�*�+�%#*#+0��$�!,)0�0'2,� �����������

'*-.,22'/�4',+#�(�44�� �� '*-.,22'/�4',+#�(�44�� ��

�.*,+'��(�44 ��

0#!+'!&#�"'�/!.'001.��#��..�+%'�*#+0,�(�44�� �� 0#!+'!&#�"'�/!.'001.��#��..�+%'�*#+0,�(�44�� ��

VH]LRQH�āDWL�H�RUFKHVWUD �� VH]LRQH�āDWL�H�RUFKHVWUD ��

/0,.'��"#)�(�44�� ��/0,.'��"#)�(�44�� ��

�.*,+'��*,"�)# ��

-.,%#00,�"'�"'-),*� ��

TROMBA SOLISTA

Page 21: REGOLAMENTO - Scuola di musica a Roma

�������������������������

����� ������������������

����

������� ����

���������

��������� �

���� ���-�������

�" %%"&��"��"'#&$���(��"+"&%�#

�,����� &( �,�����

&(

�������� �������������

* �%"��� �( ' (*&("&�� � * �%"��� �( ' (*&("&�� �

'(�*"����"�)�#���"�( !")*(�+"&% �� ��'(�*"����"�)�#���"�( !")*(�+"&% �� ��

VH]LRQH�āDWL�H�RUFKHVWUD �� VH]LRQH�āDWL�H�RUFKHVWUD ��

ODE�H[�FKDQJH��IDFROWDWLYR� ��

�,����� ��� �,����� ��

ODERUDWRULR�SURIHVVLRQDOH�� �� ODERUDWRULR�SURIHVVLRQDOH�� ��

�� ��������������

���������

������� ��������

PXVLF�PDQDJHPHQW��IDFROWDWLYR� ������������

LPSURYYLVD]LRQH�URFN�EOXHV�� � LPSURYYLVD]LRQH�URFN�EOXHV�� ��

WHFQLFKH�GL�VFULWWXUD�H�DUUDQJLDPHQWR�SRS�� �� WHFQLFKH�GL�VFULWWXUD�H�DUUDQJLDPHQWR�SRS�� ��

VWRULD�GHO�URFN�� ��VWRULD�GHO�URFN�� ��

'(&! **&��"��"'#&$� ��

ĂDXWR�FODULQHWWR ��

�))&#"� �*(�)�("+"&%" ��

ĂDXWR�FODULQHWWR ��

TROMBONE D’ORCHESTRA

Page 22: REGOLAMENTO - Scuola di musica a Roma

�������������������������

����� ������������������

����

������� ����

���������

������� ���

����� ��6�������

�'#++',�"'��'-),*���.�"'4',+�)#

�5� ��� ,.#�5� ���

,.#

����� �# �� ��� �����

0#!+'!��#�.#-#.0,.',� �� 0#!+'!��#�.#-#.0,.',� ��

-.�0'!��"'�/�)��"'�.#%'/0.�4',+# ��

)� �#3�!&�+%#��$�!,)0�0'2,� �

�//,)'�#�0.�/!.'4',+' ��

�5� ��� ��� �5� ��� ��

)� ,.�0,.',�-.,$#//',+�)#�� � )� ,.�0,.',�-.,$#//',+�)#�� �

� ���� �����

���������

����� �#� � ����

*1/'!�*�+�%#*#+0��$�!,)0�0'2,� �����������

'*-.,22'/�4',+#�(�44�� �� '*-.,22'/�4',+#�(�44�� ��

�.*,+'��(�44 ��

0#!+'!&#�"'�/!.'001.��#��..�+%'�*#+0,�(�44�� �� 0#!+'!&#�"'�/!.'001.��#��..�+%'�*#+0,�(�44�� ��

VH]LRQH�āDWL�H�RUFKHVWUD �� VH]LRQH�āDWL�H�RUFKHVWUD ��

/0,.'��"#)�(�44�� ��/0,.'��"#)�(�44�� ��

�.*,+'��*,"�)# ��

-.,%#00,�"'�"'-),*� ��

TROMBONE SOLISTA