ObjetivosConstruir o conceito de grandezas;Classificar em direta e inversamente proporcionais;Fixar o algoritmo de resoluo de regras de trs simplesCalcular regra de trs simples.MateriaisPapelo;Cartolina colorida;Canetinha;Papel contact.Obs: As cores indicam os tipos de grandezas que o exerccio aponta, e o papel contact embala o papelo para ser possvel escrever com canetinha e apagar, utilizando-o em vrios exercciosMetodologiaPara construir o tabuleiro fixa-se a cartolina no papelo (o papelo serve para dar resistncia), na cartolina colam-se quatro crculos com duas cores distintas, organizadas em colunas.Acima das colunas deixa-se um espao para que as grandezas sejam identificadas, grandeza 1 e grandeza 2. Entre as colunas ligar com caneta hidrocor os crculos dos extremos e dos meios, formando um X.Traar uma reta ao lado das colunas para que os alunos indiquem a proporo direta ou inversa. Depois finalizar com papel contact cobrindo toda a cartolina.Na resoluo dos problemas, os alunos iro ler, identificar as grandezas e anot-las no tabuleiro, lembrandoque cada grandeza corresponde a uma cor. Aps isso, iro escrever os dados referentes s grandezas.As linhas concorrentes sempre sero para clculo da regra de trs simples, pois esta s possui duas grandezas relacionadas. Se as grandezas forem diretamente proporcionais, devemos manter os dados na mesma posio que se encontram nas colunas, no caso das grandezas serem inversamente proporcionais, devemos inverter a posio dos valores que se encontram na referida coluna.Para montar a resoluo do problema, basta que o aluno multiplique os valores dos extremos igualando-os a multiplicao dos valores dos meios, obtendo assim o valor da incgnita.