Regulamentul de funcionare aComisiei de Evaluare i Asigurare a Calitiila coala cu clasele I-VIII SascutAnul colar 2011-2012Capitolul I Dispoziii generale

Art. 1. Comisia pentru Evaluarea i Asigurarea Calitii la coala cu clasele I-VIII Sascut, denumit n continuare CEAC, este nfiinat n temeiul Ordonana de urgen a Guvernului nr. 75/12.07.2005 privind asigurarea calitii educaiei, aprobat cu completri i modificri prin LEGEA nr.87/13.04.2006, cu modificrile ulterioare.Art. 2. (1) Obiectivele CEAC din aceast instituie de nvmnt preuniversitar sunt :a) mbunatirea calitii ntregii activiti din coalb) asigurarea informrii i evaluarea satisfaciei grupurilor semnificative de interes (elevi, prini, corp profesoral, comunitate local) c) revizuirea i optimizarea politicilor i strategiilor educaionale de la nivelul unitii colare

(2) CEAC se afl n organigrama unitii de nvmnt n relaie de coordonare fa de conducerea colii, iar nu de subordonare.

(3) n temeiul Ordonanei de urgen a Guvernului nr. 75/2005 privind asigurarea calitii educaiei, nelegem:a) Educaia se refer la programele i activitile de formare academic sau profesional iniial i continu.b) Organizaia furnizoare de educaie este o instituie de nvmnt, o organizaie non-guvernamental sau o societate comercial, care, potrivit statutului, desfoar activiti sau programe legal autorizate de formare iniial sau continu.c) Programele de studii concretizeaz oferta educaional a unei organizaii furnizoare de educaie.d) Beneficiarii direci ai educaiei sunt elevii, precum i persoanele adulte cuprinse ntr-o form de educaie.e) Beneficiarii indireci ai educaiei sunt angajatorii, angajaii, familiile beneficiarilor direci, ntr-un sens larg, ntreaga societate.f) Cadrul naional al calificrilor cuprinde n mod progresiv i corelat gradele, diplomele sau certificatele de studiu care atest nivelurile distincte de calificare, exprimate n termenii rezultatelor n nvare. Cadrul naional al calificrilor este comparabil i compatibil cu cel european corespunztor.g) ARACIP reprezint Agenia Romn de Asigurare a Calitii n nvmntul Preuniversitarh) Calitatea educaiei este ansamblul de caracteristici ale unui program de studiu i ale furnizorului acestuia, prin care sunt satisfcute ateptrile beneficiarilor, precum i standardele de calitate

i) Evaluarea calitii educaiei const n examinarea multicriterial a msurii n care o organizaie furnizoare de educaie i programul acesteia ndeplinesc standardele i standardele de referin. Atunci cnd evaluarea calitii este efectuat de nsi organizaia furnizoare de educaie, aceasta ia forma evalurii interne. Atunci cnd evaluarea calitii este efectuat de o agenie naional sau internaional specializat, aceasta ia forma evalurii externe

j) Asigurarea calitii educaiei este realizat printr-un ansamblu de aciuni de dezvoltare a capacitii instituionale de elaborare, planificare i implementare de programe de studiu, prin care se formeaz ncrederea beneficiarilor c organizaia furnizoare de educaie satisface standardele de calitate. Asigurarea calitii exprim capacitatea unei organizaii furnizoare de a oferi programe de educaie, n conformitate cu standardele anunate. Ea este astfel promovat nct s conduc la mbuntirea continu a calitii educaieik) Controlul calitii educaiei n instituiile de nvmnt profesional, liceal i postliceal presupune activiti i tehnici cu caracter operaional, aplicate sistematic de o autoritate de inspecie desemnat pentru a verifica respectarea standardelor prestabilite.

l) mbuntirea calitii educaiei presupune evaluare, analiz i aciune corectiv continu din partea organizaiei furnizoare de educaie, bazat pe selectarea i adoptarea celor mai potrivite proceduri, precum i pe alegerea i aplicarea celor mai relevante standarde de referin

m) Criteriul se refer la un aspect fundamental de organizare i funcionare a unei organizaii furnizoare de educaie

n) Standardul reprezint descrierea cerinelor formulate n termen de reguli sau rezultate, care definesc nivelul minim obligatoriu de realizare a unei activiti n educaie

o) Standardul de referin reprezint descrierea cerinelor care definesc un nivel optimal de realizare a unei activiti de ctre o organizaie furnizoare de educaie, pe baza bunelor practici existente la nivel naional, european sau mondial

p) Indicatorul de performan reprezint un instrument de msurare a gradului de realizare a unei activiti desfurate de o organizaie furnizoare de educaie prin raportare la standarde, respectiv la standarde de referin

q) Calificarea este rezultatul nvrii obinut prin parcurgerea i finalizarea unui program de studii profesionale

Capitolul II

Constituirea CEACArt.3. (1) n cadrul Consiliului de Administraie al colii se hotrte, n baza prevederilor art. 11, alin (1) din O.U.G. nr.75/12.07.2005 privind asigurarea calitii educaiei, aprobat cu completri i modificri prin LEGEA nr. 87/2006, cu modificrile ulterioare), nfiinarea comisiei.

(2)Consiliul de administraie al unitii de nvmnt elaboreaz i adopt Regulamentul de funcionare i Strategia de evaluare intern a calitii, ca documente reglatoare ale activitii acesteia.

(3) Consiliul de administraie face apel ctre toate cadrele didactice din coal i afieaz condiiile pe care trebuie s le ndeplineasc(competene profesionale, intelectuale, organizaionale, morale);(4) Consiliul de administraie stabilete perioada de alegere a membrilor comisiei din rndul cadrelor didactice, comunic criteriile stabilite prin Regulament, se preocup de realizarea cadrului formal de alegere a acestora prin vot secret (n consiliul profesoral), analizeaz propunerile i autopropunerile din partea cadrelor didactice.

(5) Consiliul de administraie solicit partenerilor implicai desemnarea membrilor acestora, n termenul stabilit: consiliul elevilor (pentru SAM, liceu), comitetul de prini/asociaia prinilor din coal, consiliul local, agent economic.

(6) Directorul unitii colare emite Decizia de nfiinare a Comisiei de evaluare i asigurare a calitii din coal n baza hotarrii Consiliului de admionistraie.

(7) n cazul ncetrii activitii unui membru, completarea CEAC ar loc urmnd aceleai proceduri de selecie.Art.4. (1) CEAC este format din 9 membri. Conducerea ei operativ este asigurat de conductorul organizaiei sau de un coordonator desemnat de acesta.(2)Componena Comisiei pentru evaluarea i asigurarea calitii n unitile din nvmntul preuniversitar cuprinde, n numr relativ egal:a) 3 reprezentani ai corpului profesoralb) reprezentantul asociaiei prinilor, reprezentani ai elevilor, un elev pentru liceu i un elev pentru .A.M.c) reprezentantul consiliului local i reprezentantul uneia dintre agenii economici cu care unitatea colar are convenie de colaborare n scopul desvrsirii pregtirii profesionale .

(3)Membrii Comisiei nu pot ndeplini funcii de conducere n instituia respectiv, cu excepia persoanei care asigur conducerea ei operativ.(4) Durata mandatului unui membru este de doi ani, pentru a favoriza continuitatea n activitatea de planificare.Capitolul III

Rolurile i responsabilitile membrilor CEACArt. 5. (1) Rolurile membrilor CEAC:a) realizeaz evaluarea intern a colii, pe baza standardelor de funcionare i a celor de calitate;

b) propun o strategie de mbuntire a calitii n unitatea de nvmnt;c) implementeaz sistemul de management al calitii.Art. 6. (1) Atribuiile Comisiei pentru evaluarea i asigurarea calitii sunt:

a) elaboreaz i coordoneaz aplicarea procedurilor i activitilor de evaluare i asigurare a calitii, aprobate de conducerea organizaiei furnizoare de educaie, conform domeniilor i criteriilor:

A.Capacitatea instituional, care rezult din organizarea intern i infrastructura disponibil, definit prin urmtoarele criterii: structurile instituionale, administrative i manageriale baza material resursele umane.

B.Eficacitatea educaional, care const n mobilizarea de resurse cu scopul de a obine rezultatele ateptate ale nvrii, concretizat prin urmtoarele criterii: coninutul programelor de studiu rezultatele nvrii activitatea metodic activitatea financiar a organizaiei.

C.Managementul calitii, care se concretizeaz prin urmtoarele criterii: strategii i proceduri pentru asigurarea calitii proceduri privind iniierea, monitorizarea i revizuirea periodic a programelor aplicate CDS/CDL i a activitilor desfurate proceduri obiective i transparente de evaluare a rezultatelor nvrii proceduri de evaluare periodic a calitii corpului profesoral accesibilitatea resurselor adecvate nvrii baza de date actualizat sistematic referitoare la asigurarea intern a calitii transparena informaiilor de interes public cu privire la programele de studii i, dup caz, certificatele, diplomele i calificrile oferite funcionalitatea structurilor de asigurare a calitii educaiei, conform legiib) elaboreaz, anual, un raport de evaluare intern privind calitatea educaiei n organizaia respectiv. Raportul este adus la cunotina tuturor beneficiarilor prin afiare sau publicare i este pus la dispoziia evaluatorului extern

c) elaboreaz propuneri de mbuntire a calitii educaiei

d) coopereaz cu agenia romn specializat pentru asigurarea calitii, cu alte agenii i organisme abilitate sau instituii similare din ar sau strintate, potrivit legii

(2) n funcie de activitile derulate, n cadrul CEAC se pot constitui i alte echipe de lucru speciale.Art.7.(1)n ndeplinirea atribuiilor lor membrii corpului profesoral emit hotrri, note de sarcini, semneaz documentele, adresele, comunicrile care urmresc ndeplinirea sarcinilor de asigurare a calitii.a) elaboreaz graficul anual de efectuare a monitorizrilor i a evalurii b) informeaz conducerea unitii, I.S.J. Bacu, Ministerul Educaiei,Cercetrii, Tineretului i Sportului,ARACIP privind monitorizrile efectuate la nivelul unitii de nvmnt preuniversitar, pe baza standardelor, standardelor de referin, precum i a standardelor proprii, specifice unitii de nvmnt preuniversitar respective i propun msuri ameliorativec) elaboreaz sinteze anuale ale rapoartelor de autoevaluare ale unitii de nvmnt preuniversitar i ale activitilor desfurate prin inspecie colar i de evaluare instituional de ctre ISJ Bacu, pe care le nainteaz att directorului unitii, Consiliului de Administraie, Consiliului profesoral, ISJ Bacu, direciilor de specialitate din cadrul Ministerului Educaiei ,Cercetrii,Tineretului i Sportului ct i ARACIP

(2) Reprezentantul prinilor

a) Asigur buna funcionare a relaiilor coal - familie;

b) Aplic chestionare prinilor n vederea identificrii nevoilor i ateptrilor acestora;

c) Atrage donaii i sponsorizri n vederea mbuntirii calitii procesului instructiv educativ;

d) Particip la organizarea i desfurarea activitilor extracolare i de promovare a imaginii colii.

(3) Reprezentantul Consiliului local

a) Stabilete legtura dintre coal Consiliu local

b) Particip la luarea deciziilor n vederea ntocmirii ofertei educaionale i a CDL urilor.

c) Particip la autoevaluarea periodic

d) Sprijin cooperarea dintre serviciul contabilitate al colii i cel al Consiliului Local n privina necesarului de fonduri bneti

(4) Reprezentantul agentului economic

a) Stabilete legtura dintre coal agent economic

b) Particip la luarea deciziilor n vederea ntocmirii ofertei educaionale i a CDL urilor.

c) Particip la autoevaluarea periodic

(5) Reprezentantul elevilor

a) Monitorizeaz i realizeaz sondaje de opinie ntre ceilali elevi ai colii pentru a stabili prioritile i obiunule acestora n ceea ce privete calitatea procesului instructiv educativ

b) Sesizeaz deficienele i disfuncionalitile n procesul de predare nvare

c) Propune mijloace de mbuntire a procesului de instruire

d) Contribuie la promovarea imaginii colii n exterior

e) Ofer informaii in ceea ce privete oportunitile de nvare i rutele de progres

f) Se asigur ca opiniile i propunerile elevilor sunt apreciate i respectat

Capitolul IV Drepturile i obligaiile membrilor, recompense i sanciuniArt.8 (1) Comisia se ntrunete n edin, lunar conform graficului, respectiv n edin extraordinar, ori de cate ori este cazul. edinele ordinare ale CEAC sunt statutar constituite n cazul ntrunirii a cel puin dou treimi din totalul membrilor.(2) n ndeplinirea atribuiilor sale, CEAC adopt hotrri prin votul a dou treimi din numrul membrilor si prezeni. (3) Membrii CEAC au dreptul s efectueze asistene la lecii, s consulte documentele colii necesare pentru ntocmirea rapoartelor de evaluare, s-i desfoare activitatea n spaiu special amenajat i dotat cu birotica necesar.(4) Membrii CEAC au urmtoarele obligaii:

a) n conformitate cu prevederile legale, analizeaz i aprob proiectul de strategie instituional

b) evalueaz modul de aplicare a standardelor, standardelor de referin, indicatorilor de performan, pentru evaluarea i asigurarea calitii n nvmntul preuniversitar, precum i standardele de acreditare, specifice fiecrei etape a procesului de acreditar, n conformitate cu notele de probleme transmise de evaluatorii externi

c) aplic i respect metodologia de evaluare instituional i de acreditare a organizaiilor furnizoare de educaie

d) membrii CEAC respect Codul de etic profesional n evaluaree) informeaz periodic Consiliul de Administraie asupra rezultatelor procesului de evaluare in scopul mbuntirii lor;f) ntocmesc i public rapoartele de autorizare, de acreditare, respectiv de evaluare intern a calitii

g) aplic manualele de evaluare intern a calitii

h) i ndrum activitatea bazndu-se pe ghidurile de bune practici publicate pe situl ARACIP

i) aduc la ndeplinire propunerile venite din partea I.S.J.Alba, Ministerului Educaiei i Cercetrii sau/i ARACIP msurile de asigurare i mbuntire a calitii n nvmntul preuniversitar.

(5) Activitatea membrilor comisiei pentru evaluarea i asigurarea calitii poate fi remunerat, cu respectarea legislaiei n vigoare, avnd prioritate la fondul de premiere de 2%, la salariul de merit, la alte premii i distincii la nivel de coal. (6) Membrii CEAC pot fi revocai din funcie n urmtoarele situaii:a) prin absena nejustificat de la dou edine consecutive sau de la trei edine ntr-un an calendaristicb) dac se afl n imposibilitatea de a-i ndeplini atribuiile, din diverse motive, pe o perioad mai mare de 90 de zilec) ca urmare a nendeplinirii atribuiunilor delegate d) ca urmare a nclcrii Codul de etic profesional n evaluaree) la svrirea oricror fapte de natur s atrag rspunderea disciplinar sau penal, cu repercusiuni asupra prestigiului colii cu clasele I-VIII Sascut I.S.J. Bacu, Ministerului Educaiei,Cercetrii, Tineretului i Sportului/ sau al ARACIP, dup caz.Capitolul V

Documentele elaborate de CEAC i modul de comunicare cu organismele de conducere

Art.9. (1) CEAC trebuie s fie la curent cu noutile n domeniu, transmise n sistem de MECT, de ARACIP i de ISJ Bacu.

(2) CEAC trebuie s dein toate materialele informative despre sistemul de management al calitii transmise n sistem, fiind obligat s prelucreze informaia primit i s o disemineze n coal, ctre Consiliul de administraie, ctre celelalte cadre didactice, ctre prini, ctre elevi etc.

(3) CEAC elaboreaz documente cum ar fi: proceduri pentru asigurarea calitii, graficul anual de efectuare a monitorizrilor i a evalurii, propuneri de mbuntire a calitii educaiei, rapoarte de evaluare intern, chestionare, ghiduri de observaie, rapoarte scrise, diferite fie de apreciere.Pag. 5 / 5