reino metaphyta
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Revisão sobre o Reino Metaphyta / BotânicaTRANSCRIPT
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Ou Reino Metaphyta / Vegetal
Por: Kamila Peixoto
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• Eucariontes (Tem a membrana nuclear);
• Pluricelulares (Formadas por várias células);
• Fotossíntese (Fotossíntese é um processo físico-químico, que utilizam dióxido de carbono e água, para obter glicose através da energia da luz solar);
• Possui tecidos verdadeiros (ao contrario das algas);
• Apresenta desenvolvimento embrionário; e
• Maior parte das plantas são formadas por: Raiz, caule e folhas;
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• “Fotossíntese é um processo físico-químico, a nível celular, realizado pelos seres vivos clorofilados, que utilizam dióxido de carbono e água, para obter glicose através da energia da luz solar. 12H2O + 6CO2 → 6O2 + 6H2O + C6H12O6. A fotossíntese inicia a maior parte das cadeias alimentares na Terra. Sem ela, os animais e muitos outros seres heterotróficos seriam incapazes de sobreviver porque a base da sua alimentação estará sempre nas substâncias orgânicas proporcionadas pelas plantas verdes.”
Fonte: Wikipédia
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• Nós temos vasos sanguíneos e as plantas tem vasos condutores, para transportar água e saís minerais, açúcar e afins. No entanto só estão presentes nas plantas maiores (a partir dos Pteridófitos) nas menores esse processo é de célula por célula. Esse processo é rápido em comparação ao por meio das células.
• São eles: Xilema e Floema. Veremos elas a seguir.
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Xilema: Transporta água e saís minerais, encontrados no solo pegos pelas raízes e por meio da xilema são levados para todo o resto da árvore.
Floema: Transporta açúcar, produzidos pela fotossíntese (vista anteriormente) A floema pega das flores e leva para o resto da árvore.
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• Briófitas;
• Pteridófitos;
• Gimnosperma; e
• Angiosperma.
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• Chegam até 10 cm e são consideradas pequenas.
• Representantes: Musgos e hepáticas.
• Primeiros vegetais a conquistarem o meio terrestre.
• Encontradas em solos úmidos e sombrios.
• Depende de água para a fecundação (gametófito flagelado).
• Criptogramas (ausência de órgão reprodutor “flor”).
• Presença de: Rizoide, cauloide e filoide).
• Avasculares (nutrientes distribuídos de célula para célula).
Mas como ocorre esse transporte?
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• Simples, lembra-se de difusão e osmose? Exato, é por meio delas, vamos da uma ‘revisadinha’?
Difusão: Sai do meio mais concentrado para o meio menos consertado. Exemplo: O transporte dos nutrientes nas Briófitas.
Osmose: Sai do meio menos concentrado e vai para o meio mais concentrado. Exemplo: O sal usado nas carnes pelo açougue para evitar acumulo de microrganismos na carne.
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• Vamos usar analogias.
Quando seu professor te passa provas para distribuir para trás na fila que você sentou, cada um pega e uma e passa o resto para oque ainda não tem. É mais ou menos assim que ocorre a difusão.
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• Continuando as analogias;
Você está em sua sala de aula e de repente entra vários alunos, para assistir a aula de biologia, eles tinham saído de outra sala que está mais vazia, para a sua que já tem muita gente. Podemos dizer que isso seria como uma osmose.
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• Representantes: samambaia e Avencas;
• Criptografas (não evidencia o órgão reprodutor e precisa de água);
• Vasculares ou traqueófitas. (já estudas –Xilema e Floema-);
• Presença de Raiz, caule e folhas; e
• Planta de valor ornamental (decoração).
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• Representantes: Pinheiros e Araucárias;
• Vasculares;
• São os maiores vegetais existentes;
• Presença de raiz, caule e folha;
• Fanerógamas (órgão reprodutor evidente);
• Espermatófitos (produzem semente);
• Presença de pólen (independente de água); e
• Não apresentam verticilos florais (atrativos).
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• Protege o embrião;
• Carrega nutrientes;
• Facilita a dispersão; e
• Capacidade de dormência (Consegue deixar o embrião guardado por um longo tempo que não tenha nutrientes , água ou saís minerais para o seu crescimento) Ela varia com o tempo.
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• Plantas que produzem frutos;
• Vasculares;
• Presença de raiz, caule e folhas;
• Apresentam verticilos florais (atrativos);
• Fanerógamas (órgão reprodutor evidente “flor”); e
• Espermatófitos (proteção do embrião).
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Depois vamos exercitar um pouquinho.
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• 03- D
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