reinventando o ensino médio Área de empregabilidade: tecnologia da informação luiz chaimowicz...
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Reinventando o Ensino MédioÁrea de Empregabilidade: Tecnologia da Informação
Luiz ChaimowiczUniversidade Federal de Minas Gerais
Programação – Área TITerça Quarta Quinta
Fala da Secretária de Educação
Dinâmica: níveis de inovação
Palestra: Programação de Computadores
Troca de experiências com os professores das escolas piloto
Apresentação da Área de Empregabilidade em TI
Dinâmica Giz + Portfólio
Palestras:- Geografia e Tecnologia- Jogos Digitais
Atividades práticas no Moodle
Reinventando o Ensino Médio – Tecnologia da Informação2
Equipe – DCC / UFMG
• Professores– Ana Paula Couto da Silva– Antônio Mendes Ribeiro– Gisele Lobo Pappa– Luiz Chaimowicz– Márcio Luiz Bunte de Carvalho– Mirella Moura Moro
• 6 Bolsistas• 10 Tutores até o fim de 2013
Reinventando o Ensino Médio – Tecnologia da Informação3
Tecnologia da Informação (TI)
• Tecnologia
4 Reinventando o Ensino Médio – Tecnologia da Informação
Tecnologia da Informação (TI)
• Tecnologia é um produto da ciência e da engenharia que envolve um conjunto de instrumentos, métodos e técnicas que visam a resolução de problemas.
• Evolução tecnológica exige que o homem estude o ambiente e encontre maneiras criativas de resolver problemas.
Reinventando o Ensino Médio – Tecnologia da Informação5
Tecnologia da Informação (TI)• Informação
Reinventando o Ensino Médio – Tecnologia da Informação6
Informação é o resultado do processamento, manipulação e organização de dados
Tecnologia da Informação (TI)
• Tecnologia ... envolve um conjunto de instrumentos, métodos e técnicas que visam a resolução de problemas.
• Informação é o resultado do processamento, manipulação e organização de dados
• TI engloba conjunto de instrumentos, métodos e técnicas que visam processamento, manipulação e organização de dados... Correto ?
Reinventando o Ensino Médio – Tecnologia da Informação7
Tecnologia da Informação (TI)
• Definição anterior é válida, mas TI hoje é um termo muito mais amplo
• TI pode ser definida como um conjunto de todas as atividades e soluções providas por recursos de computação.
Reinventando o Ensino Médio – Tecnologia da Informação8
Déficit de 40.000 profissionais...117.000 até 2015
Pesquisa IDC (Estadão, março de 2013)
Reinventando o Ensino Médio – Tecnologia da Informação9
Por que TI?
do Rio a Hollywood, de Brasília a Wall Street
do Rio a Hollywood, de Brasília a Wall Street
Empresas Públicas & PrivadasSejam de TI ou Outras
Ensino & PesquisaEmpregadoAutônomoEmpresário
CARGO JUNIOR (R$) PLENO (R$) SENIOR (R$)
Programador Visual Basic 1.800,00 2.800,00 4.000,00Programador Java 2.500,00 3.800,00 5.500,00Programador PHP 2.500,00 3.500,00 5.000,00Analista segurança sistemas 4.500,00 6.000,00 7.000,00Webmaster 6.139,00 6.798,00 8.121,00Administrador banco dados 3.922,33 5.255,67 8.376,33Analista sistemas de internet 6.875,00 8.988,00 9.123,00Consultor TI especializado 6.057,00 7.725,00 11.034,00Gerente de e-commerce 13.334,00 15.156,00 20.622,00Gerente de sistemas 15.596,00 18.088,00 22.529,00
http://info.abril.com.br/professional/salarios MARÇO’11
Cursos Superiores de Tecnologia2 anosuma área
Cursos de Graduação4 a 6 anosvisão global
Informática
Computação
Tecnologia da InformaçãoTratamento da informação através de computadores
Busca de solução
para problemas
Computação é Importante?• Presente em todas as áreas• Quase todo grande desafio encontrado no
mundo está procurando solução através da computação– Curar doenças– Eliminar a fome– Melhorar a educação– Proteger o meio ambiente– … … … …
20.Junho.2013Reinventando o Ensino Médio – Tecnologia da Informação15
Pensamento Computacional
Resolução de ProblemasAtravés da Computação
Problema do mundo real
Modelo Abstrato
Resolução do ProblemaSolução no mundo real
Algoritmos + Estrutura de Dados
Exemplo – Caminho no Google Maps
Abstração
Grafo+
Algoritmo A*
Resolução de ProblemasAtravés da Computação
Diferentes problemas podem usar a mesma abstração
Roteamento de mensagens
8-Puzzle
Navegação de um robô Algoritmo A*
Grafo+
Ciência da Computação
Ciência
Engenharia
Matemática
• Algoritmos experimentais
• Ciência Computacional• Ciência exata e aplicada
• Projeto• Desenvolvimento• Eng. Computação• Eng. Software
• Complexidade Computacional
• Software matemático• Análise Numérica
Ciênciada
Computação
Reinventando o Ensino Médio – Tecnologia da Informação20
Ciência da Computação“Ciência da Computação tem tanto a ver com o computador como a Astronomia com o telescópio, a Biologia com o microscópio, ou a Química com os tubos de ensaio.
A Ciência não estuda ferramentas, mas o que fazemos e o que descobrimos com elas.”
Dijkstra“aquele” do algoritmo para o problema
do caminho mínimo (algoritmo de Dijkstra)
Reinventando o Ensino Médio – Tecnologia da Informação21
Projeto de Ensino – Área de TI
Ensino Médio
Pensamento Computacional
InstrumentalSocial
20.Junho.2013Reinventando o Ensino Médio – Tecnologia da Informação22
Projeto de Ensino – Área de TI
• Premissas:– O Reinventano o Ensino Médio não é equivalente
a um curso Técnico– A maioria dos professores não tem uma formação
específica na área de TI• Soluções:
– Sair do tradicional: “Manutenção e Programação de Computadores”
– Professor como moderador• Material on-line para ser trabalhado com os alunos
Novos Tempos!
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Projeto de Ensino – Área de TI
Ensino Médio
COMPUTAÇÃO
Instrumental
Software &Aplicativos
Social
Tecnologia e seus impactos
Pensamento Computacional
Solução de Problemas em Diversas Áreas
20.Junho.2013Reinventando o Ensino Médio – Tecnologia da Informação25
Reinventando o Ensino Médio – Tecnologia da Informação26
Projeto de Ensino – Área de TI
Solução de Problemas através da Computação1, 2, 3
- Computação e Computador- Sociedade da Informação- Tendências e seus Profissionais
- Editoração de Texto- Planilhas de Cálculo- Programação para Web
----------------------------------------------------------Jogos Digitais
Projeto de Inclusão Digital20.Junho.2013
Projeto de Ensino – Área de TI
1o ano
80 40 80
- Computação e Computador- Solução de Problemas 1- TI na Prática: Editoração de Texto +
Introdução a Jogos
2o ano
40 40 40 40 40
- Sociedade da Informação- Solução de Problemas 2 - TI na Prática: Planilhas de Cálculos- Jogos Digitais- Conteúdos optativos
3o ano
40 40 40 40 40
- Tendências e seus Profissionais - Solução de Problemas 3 - TI na Prática: Programação para Web - Projeto de Inclusão Digital- Conteúdos optativos
Aulas Disciplina
20.Junho.2013Reinventando o Ensino Médio – Tecnologia da Informação27
Implantação do Projeto
• 2012– 11 escolas piloto trabalhando o 1º Ano
• 2013– 11 escolas piloto trabalhando o 2º Ano– 133 escolas trabalhando o 1º Ano
• 2014– 11 escolas piloto trabalhando o 3º Ano– 133 escolas trabalhando o 2º Ano– Universalização do 1º ano
20.Junho.2013Reinventando o Ensino Médio – Tecnologia da Informação28
Uso de Tecnologias de EAD
• Moodle – Magistra– Todo o material teórico bem como sugestões de
atividades estão sendo colocados on-line– Fóruns para discussão com/entre os professores– Participação ativa de tutores– Organização Moodle
• Um “curso” de apresentação geral para cada ano• Um “curso” por disciplina
20.Junho.2013Reinventando o Ensino Médio – Tecnologia da Informação29
20.Junho.2013Reinventando o Ensino Médio – Tecnologia da Informação30
20.Junho.2013Reinventando o Ensino Médio – Tecnologia da Informação31
Computação e Computador
Computação e Computador• 3 módulos principais
20.Junho.2013Reinventando o Ensino Médio – Tecnologia da Informação33
Introdução ao Computador
Introdução à Computação
Computação sem Computador
1.Visão geral das partes de um computador e suas finalidades
2.Tecnologias relacionadas ao computador: sistema operacional, software, hardware, rede, Internet
Introdução ao Computador
Atividades
20.Junho.2013Reinventando o Ensino Médio – Tecnologia da Informação34
20.Junho.2013Reinventando o Ensino Médio – Tecnologia da Informação35
Computação e Computador
20.Junho.2013Reinventando o Ensino Médio – Tecnologia da Informação36
Introdução à Computação
1. Algoritmos sem computador2. Computação em Computador (programas, programação, linguagens de programação, software livre)3. Como os computadores são usados hoje4. Como funcionam sistemas de TI hoje (por exemplo votação eletrônica, imposto de renda, inscrição e correção no ENEM, LAN house)5. Como funcionam sistemas online (por exemplo rede social e seu impacto social, ou seja, a mudança de comportamento, etc)
Computação e Computador
20.Junho.2013Reinventando o Ensino Médio – Tecnologia da Informação37
1. Representando a Informação: números binários, imagens, texto2. Algoritmos: básicos, matemáticos, busca, ordenação, roteamento, teoria da informação3. Procedimentos: autômatos de estados finitos e linguagens de programação
Computação sem Computador
Tutores Auxiliar na compreensão do conteúdo das
unidades de cada eixo temático 4 tutores:
Raphael Fabrício Douglas Juliana
Tutores
Dúvidas são tiradas através do Magistra
Reinventando o Ensino MédioÁrea de Empregabilidade: Tecnologia da Informação
Luiz ChaimowiczUniversidade Federal de Minas Gerais