professor/professor/aluno/aluno/escolaescola

• A reprodução das relações familiares na escola impede que ela seja viva e criativa.

• Há apenas repetição dos pedidos de afeto, ciúmes e rivalidades entre alunos ou entre os profissionais da equipe escolar.

• A escola é da ordem da cultura, do social e deve tratar seus alunos como indivíduos e cidadãos.

• Oposição dos alunos às ordens do “pai autoritário” e sedução da “mãe / tia” que não assume seu lugar de autoridade.

• Excesso de demandas dos alunos / filhos e cobranças afetivas dos educadores “pai / mãe”, pouco capazes de ocupar seu lugar e função como representantes da ordem social.

•Crescer é assumir jogar um jogo de quem perde/ ganha.

•Perda dos prazeres de fases ultrapassadas para se ganhar novos prazeres desafiantes, instigantes e até surpreendentes.

• O aluno aceita perder, pelo menos momentaneamente, o prazer que lhe dá brincar, jogar, conversar sobre preferências e desejos: está pronto para se concentrar e aprender.

• Pode desejar um novo prazer que é o da descoberta e conhecimento sobre o mundo e as produções do ser humano.

• O professor deve propiciar um clima de criatividade em suas aulas para que haja prazer no ensino / aprendizado.

• O professor é o mediador sócio-interacionista e o desafiante do aluno, promovendo a sua interação cognitiva com o mundo.