relatório - bibliotecas

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16 de maio «O que é a Biblioteca Escolar e para que serve?» João Paulo Proença - 10h30 Sala 22 da escola-sede Uma das ferramentas essenciais para a construção de uma escola nova é a Biblioteca Escolar (BE). Esta pode ser um elemento diversificador do conhecimento sendo, também, um local para aprender e, sobretudo, trabalhar. O professor João Paulo Proença, Coordenador Interconcelhio das Bibliotecas Escolares dos Concelhos de Almada, Seixal e Setúbal, esteve na nossa escola falando de coisas tão importantes como o acesso à informação e o modo como ele se processa, a mudança/evolução do léxico desde há 20 anos a esta parte com os adventos tecnológicos, a chamada geração multitarefa ou nativos digitais, as mudanças dos últimos anos e a que conduziram, o analfabetismo contemporâneo, a importância da escola nos dias de hoje, entre outros tópicos. Sessão extremamente participada desde o início, colocou-nos questões extremamente pertinentes a que se procurou dar resposta ou, pelo menos, avançar ideias e partilhar experiências da parte dos alunos, dos professores e de dois elementos da equipa da BE da nossa escola. É incrível imaginar que há cerca de 20 anos não existiam expressões como telemóvel, fotografia digital, multibanco, sms, bloguesou emaile que há cerca de 8 anos não se falava em “Facebook”, Youtubeou Myspaceleva-nos a refletir sobre o que falaremos daqui a 8 anos?...

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Page 1: Relatório - Bibliotecas

16 de maio «O que é a Biblioteca Escolar e para que serve?» • João Paulo Proença - 10h30 Sala 22 da escola-sede

Uma das ferramentas essenciais para a construção de uma escola nova é a Biblioteca Escolar (BE). Esta pode ser um elemento diversificador do conhecimento sendo, também, um local para aprender e, sobretudo, trabalhar.

O professor João Paulo Proença, Coordenador Interconcelhio das Bibliotecas Escolares dos Concelhos de Almada, Seixal e Setúbal, esteve na nossa escola falando de coisas tão importantes como o acesso à informação e o modo como ele se processa, a mudança/evolução do léxico desde há 20 anos a esta parte com os adventos tecnológicos, a chamada “geração multitarefa ou nativos digitais”, as mudanças dos últimos anos e a que conduziram, o analfabetismo contemporâneo, a importância da escola nos dias de hoje, entre outros tópicos.

Sessão extremamente participada desde o início, colocou-nos questões extremamente pertinentes a que se procurou dar resposta ou, pelo menos, avançar ideias e partilhar experiências da parte dos alunos, dos professores e de dois elementos da equipa da BE da nossa escola.

É incrível imaginar que há cerca de 20 anos não existiam expressões como “telemóvel”, fotografia digital”, “multibanco”, “sms”, “blogues” ou “email” e que há cerca de 8 anos não se falava em “Facebook”, “Youtube” ou “Myspace” leva-nos a refletir sobre o que falaremos daqui a 8 anos?...