relatório fazendo a diferença 2015/2016

www.jabrasil.org.br

EDIÇÃO ESPECIAL – 13ª Edição – 2015/2016

TECNOLOGIADell Brasil e Linx, líder em software de gestão para o varejo, apoiam o aumento do nível de inovação do Programa Miniempresa.

LIDERANÇAEmpresários falam sobre a importância da ética e da educação empreendedora para o País.

SUSTENTABILIDADEEmpresas investem em projetos que mostram aos jovens a importância da sustentabilidade: do equilíbrio entre os resultados econômico, social e ambiental.

Empresas que enxergam longe investem na Junior Achievement.

Invista você também!

JUNIOR ACHIEVEMENT TRANSFORMANDO

JOVENS EM EMPREENDEDORES

Empresas que investem na Junior Achievement Brasil

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123FAZENDO A DIFERENÇA

EMPRESAS MANTENEDORAS JUNIOR ACHIEVEMENT RIO GRANDE DO NORTE

Mantenedores

Apoiadores



Programas Alunos Turmas Escolas Voluntários Participações Voluntárias

Horas Doadas*

Nosso Planeta, Nossa Casa 62.919 2.252 683 702 911 6.661

Nossa Comunidade 2.602 115 45 122 142 1.076

Nossos Recursos 345 13 6 16 16 376

Nossa Região 5.636 221 86 96 192 1.248

Introdução ao Mundo dos Negócios 23.893 892 302 751 980 7.153

Nosso Mundo 8.299 291 96 181 226 1.673

Empreendedores Climáticos 1.392 60 20 29 53 352

Mais do que Dinheiro 1.379 53 15 52 54 480

Aprender a Empreender no Meio Ambiente 1.844 67 27 73 79 809

Economia Pessoal 37.359 1.321 443 1.238 1.555 19.754

As Vantagens de permanecer na Escola 76.023 2.580 547 1.800 2.393 17.365

Empresa em Ação 2.603 96 23 66 70 1.071

Atitude pelo Planeta 21.086 785 284 680 872 7.272

Mercado Internacional 305 12 4 16 19 181

Finanças Pessoais 6.974 270 146 185 325 2.180

Habilidades para o Sucesso 6.765 237 90 354 377 3.701

Meu Dinheiro, Meu Negócio 1.385 56 15 62 70 536

Miniempresa 13.558 540 465 2.180 2.271 126.858

Liderança Comunitária 505 23 22 66 66 2.568

Mese - Management and Economics Simulation Exercise 5.079 50 55 37 44 331

Vamos falar de Ética 41.432 1.493 438 1.267 1.758 12.591

Empresário-Sombra por um Dia 1.878 - - 1.644 1.721 13.768

Conectado com o Amanhã 4.591 150 53 155 216 1.728

HP SIR 1.091 14 5 16 16 -

Nº de Associados ao Nexa – Núcleo de Ex-Achievers 871 - - 52 60 -

Eventos organizados pelo Nexa –Foco: formação de jovens 6.560 - - 106 104 -

TOTAL GERAL 336.374 11.591 2.324 11.946 14.590 229.731

229.731 = R$ 48.013.779,00 doados em horas executivas*

*Considerando o valor/hora médio de executivos no Brasil – R$ 209,00/hora. Fonte: IBCO – Instituto Brasileiro de Consultores de Organizações, no link: http://www.administradores.com.br/noticias/negocios/consultor-senior-recebe-no-brasil-em-media-r-20900-por-hora-aponta-pesquisa/54407/

Estes são os resultados de 2014 daRede Junior Achievement no Brasil

Revista Fazendo a Diferença 2015.indd 3Revista Fazendo a Diferença 2015.indd 3 30/09/2015 15:13:2230/09/2015 15:13:22

4 FAZENDO A DIFERENÇA

Programas Alunos Turmas Escolas Voluntários Participações Voluntárias

Horas Doadas*

Nosso Planeta, Nossa Casa 103.194 3.546 930 798 834 6.540

Nossa Comunidade 2.435 81 35 149 159 1.242

Nossos Recursos 50 2 1 2 2 47

Nossa Região 12.043 441 105 255 440 2.965

Introdução ao Mundo dos Negócios 26.746 897 301 884 1.017 7.711

Nosso Mundo 9.507 329 103 263 289 2.228

Empreendedores Climáticos 2.173 84 30 86 96 738

Mais do que Dinheiro 1.562 61 24 126 130 1.200

Aprender a Empreender no Meio Ambiente 3.110 123 44 132 150 1.512

Economia Pessoal 36.974 1.265 415 1.377 1.543 20.228,5

As Vantagens de permanecer na Escola 83.234 2.756 603 2.791 3.104 23.854

Empresa em Ação 1.982 77 28 79 84 1.270,5

Atitude pelo Planeta 30.461 1.108 335 725 967 7.977

Mercado Internacional 162 5 3 3 4 37

Finanças Pessoais 3.085 106 39 136 157 1.193

Habilidades para o Sucesso 4.315 152 67 248 252 2.508

Meu Dinheiro, Meu Negócio 4.920 196 52 234 234 448

Miniempresa 14.928 546 512 2.291 2.305 128.961

Liderança Comunitária 806 40 35 88 88 3.432

Mese - Management and Economics Simulation Exercise 3.640 252 108 74 100 830

Vamos falar de Ética 41.127 1.426 424 973 1.148 8.629

Empresário-Sombra por um Dia 2.213 - - 2.176 2.214 17.712

Conectado com o Amanhã 5.921 220 76 262 277 2.216

Nº de Associados ao Nexa – Núcleo de Ex-Achievers 1.439 - - 130 85 -

Eventos organizados pelo Nexa –Foco: formação de jovens 3.838 - - 126 61 -

TOTAL GERAL 399.865 13.713 3.094 14.408 15.740 243.479

243.479 = R$ 50.887.111,00 doados em horas executivas*

*Considerando o valor/hora médio de executivos no Brasil – R$ 209,00/hora. Fonte: IBCO – Instituto Brasileiro de Consultores de Organizações, no link: http://www.administradores.com.br/noticias/negocios/consultor-senior-recebe-no-brasil-em-media-r-20900-por-hora-aponta-pesquisa/54407/

Estas são as projeções para 2015 daRede Junior Achievement no Brasil



*Mantenedores / Parceiros / Apoiadores**Os números de 2015 são projeções.

Fundação Unidades Alunos Escolas Voluntários Mantenedores*

1983 Junior Achievement São Paulo 322.108 2.059 18.935 35

1994 Junior Achievement Rio Grande do Sul 874.663 6.583 22.527 36

1997 Junior Achievement Santa Catarina 414.016 2.302 15.081 54

1999 Junior Achievement Rio de Janeiro 247.216 1.311 13.088 36

2001 Junior Achievement Bahia 68.191 314 3.423 15

2001 Junior Achievement Espírito Santo 184.366 968 9.195 41

2002 Junior Achievement Amazonas 183.248 952 2.654 23

2002 Junior Achievement Goiás 132.225 650 8.044 52

2003 Junior Achievement Paraná 608.400 3.669 13.460 26

2003 Junior Achievement Amapá 35.014 286 2.394 29

2003 Junior Achievement Pernambuco 103.863 546 5.354 16

2003 Junior Achievement Piauí 52.096 483 2.569 24

2003 Junior Achievement Minas Gerais 182.750 1.377 10.395 51

2003 Junior Achievement Roraima 103.499 417 1.268 16

2004 Junior Achievement Acre 9.896 89 460 3

2004 Junior Achievement Distrito Federal 114.580 466 3.007 23

2004 Junior Achievement Maranhão 32.084 204 1.743 14

2004 Junior Achievement Paraíba 27.256 150 1.326 8

2005 Junior Achievement Alagoas 50.230 162 1.529 23

2005 Junior Achievement Ceará 35.547 283 1.950 25

2005 Junior Achievement Pará 68.027 238 2.151 14

2005 Junior Achievement Sergipe 11.120 59 529 8

2005 Junior Achievement Rondônia 16.390 110 473 9

2005 Junior Achievement Tocantins 63.377 238 1.562 10

2005 Junior Achievement Mato Grosso 23.699 191 1.415 16

2005 Junior Achievement Mato Grosso do Sul 34.062 201 1.249 34

2005 Junior Achievement Rio Grande do Norte 54.434 284 1.879 20

Programas realizados antes da Fundação JA Estadual 8.486 39 498 -

TOTAL 4.060.843 - 148.158 661

Estes são os números acumulados da Rede Junior Achievement no Brasil


Números acumuladosRede Junior Achievement no Brasil

84 a

99

2000

2001

2002

2003

2004

2005

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

*

740

288 50

6

392

914

1.83

4

1.194 1.30

6

1.47

2

1.70

1

1.74

0

2.36

2

2.26

2

2.12

9

2.10

8

2.32

4

3.09

4

Escolas**

84 a

99

2000

2001

2002

2003

2004

2005

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

*

128.

954

75.8

28

92.6

29

98.1

66

106.

649

143.

857

161.

511

213.

097

249.

887

315.

796

297.

852

396.

296

337.

044

323.

924

383.

114

336.

374

399.

865Alunos

Total 4.060.843

VoluntáriosTotal 148.158

84 a

99

2000

2001

2002

2003

2004

2005

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

*

4.62

1

1.75

2

2.40

0

1.98

5 4.27

8 6.43

1

7.63

7

8.91

0

10.5

82

11.7

03

10.8

86 13.3

43

11.4

73 13.3

34

12.4

69

11.9

46 14.4

08

*Os números de 2015 são projeções.**O somatório das escolas é anual; as escolas se repetem na aplicação de alguns programas.



9 Editorial

10 Palavras dos Presidentes

12 Institucional

14 Programas

17 Internacional

20 Empresários que enxergam longe

26 Projeto Nacional Dell

28 Projeto Nacional Linx

30 Projeto Nacional Alcoa

31 Especial Startups33 Entrevista Especial – Sidnei Oliveira

35 Projeto Nacional Ultragaz

36 Projeto Nacional Sebrae

38 Projeto Nacional Gerdau

40 Especial Sustentabilidade

44 Projeto Nacional KPMG

45 Projeto Nacional GE

46 Projeto Nacional Suzano

47 Projeto Nacional Instituto Cyrela

48 Projetos Nacionais HSBC e AT&T

49 Projeto Nacional John Deere

50 Projeto Nacional TNT

51 Projetos Nacionais Caterpillar e MasterCard

52 Projetos Nacionais MetLife e ADP

53 Projetos Nacionais Baxter e NEORIS

54 Projetos Nacionais Instituto GBarbosa e Logicalis

55 Novos Projetos JA Américas / JA Worldwide

56 Projeto Especial CIEE-RS

58 Projetos Especiais

59 Especial

60 Especial Nexa

67 Especial Nexa – Artigo Renato Colomby

69 Pesquisa Nacional

72 Rede Junior Achievement

74 Voluntariado que faz a diferença

77 Ações Institucionais fortalecem a Junior Achievement pelo Brasil

82 Programa Miniempresa: abrindo portas para o sucesso!

88 Empreendedorismo na prática

92 Eu acredito, eu invisto na educação empreendedora!

95 Balanço Patrimonial e Demonstrações Financeiras de 2014

99 Empresas que enxergam longe

7

entes

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– Sidnei Oliveira

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idade

MG

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fortalecem a Junior Achievement pelo Brasil

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to na educação empreendedora!

e Demonstrações Financeiras de 2014

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Sumário


Conselho de FundadoresAndré Loiferman Construtora Brasília Guaíba Bolivar Baldisserotto Moura Jayme Sirotsky Grupo RBS Jorge Gerdau Johannpeter Grupo Gerdau Raul Rosenthal Ladeira de Matos M2 Participações Sergio Carvalho Ancar Ivanhoe

Conselho Consultivo Presidente Jorge Gerdau Johannpeter Grupo Gerdau Adriana Machado GEAntônio Carlos Valente Silva Telefônica Aron Zylberman Instituto CyrelaCarlos Alberto Griner Suzano Papel e Celulose Fábio Colletti Barbosa Fabio Schwartzman Klabin Luis Gonçalves DellJosé Claudio dos Santos Sebrae Nacional Luiz Eduardo Pereira Barretto Filho Sebrae NacionalPedro MeloKPMG

Comitê de BrandingNizan GuanaesGrupo ABC

Conselho Diretor Presidente Marcelo Baptista Carvalho Ancar IvanhoeVice-PresidenteBeatriz JohannpeterInstituto GerdauAndré LoifermanConstrutora Brasília GuaíbaJanete Ana Ribeiro Vaz Laboratório SabinUlisses Tapajós Neto Ação Investimentos

CONSELHO JUNIOR ACHIEVEMENT BRASILConselho FiscalRodrigo Moreira de Capistrano Ronaldo Veirano João Carlos Silveiro

Diretora SuperintendenteWilma Resende Araujo Santos

Auditoria ExternaPricewaterhouseCoopers – PwC

Conselho de PresidentesMichael J. Morrell Deloitte – JASP Carlos Olivera Santa Cruz Bemis – JASP Péricles DruckGrupo Habitasul – JARS Cristiane SteiglederSteigleder Consultoria – JARS Sérgio Roberto Arruda Senai-SC – JASC Ricardo Kuerten Dutra Orcali – JASCMarcelo Carvalho Ancar Ivanhoe – JARJ Mariana Carvalho Oliveira Ancar Ivanhoe – JARJ Aldo Ramon Brito de Almeida Movimenta Salvador – JABARodrigo Barbosa Paolilo Mariposa Boulevard 161 – JABA Maely Guilherme Botelho Coelho Maely Arte e Publicidade Ltda. – JAES Eduarda Buaiz Grupo Buaiz – JAES Ulisses Tapajós Neto Ação Investimentos – JAAM Peter Kermanar Masa Flextronics – JAAM Alessandra Louza Flamboyant – JAGORodney Leandro Guardia Mapah Auditores – JAGO Sueli Roveda Campagnolo Sistema FIEP – JAPRRoberto Lindermann Netz Gerdau – JAPR Jaime Domingues Nunes Domestilar Ltda. – JAAP Marco Antônio de Araújo Silva Supermercado Santa Lúcia – JAAP Paulo Sales Acumuladores Moura S.A. – JAPE Frederico Almeida Citi – JAPEFrancisco Valdeci de Sousa CavalcanteFecomércio/Sesc/Senac-PI – JAPIJoão Claudino Fernandes Júnior Claudino S.A. – JAPI

Eugênio Pacelli Mattar Localiza – JAMG Flávio Roscoe Colortextil – JAMG Almecir de Freitas Camara Sesi-RR – JARR Luiz Coelho de Brito Grupo LB – JARRFábio Ricardo Leite Uninorte – JAACAntonio José Brandão Via Verde Shopping – JAACJanete Vaz Laboratórios Sabin – JADF Luciana Barbosa Salomão Memora – JADF Marco Moura FIEMA – JAMAMarcus Frazão Gerdau – JAMAMessias Oliveira Guimarães Filho Metalúrgica Fortex – JAPBLuciano Piquet da Cruz Paraí – JAPB Alberto Cabús FIEA – JAALRodrigo Vilar Maciel Gerdau – JAAL Patriciana Queirós Rodrigues Farmácias Pague Menos – JACEIgor Queiroz Barroso Grupo Edson Queiroz – JACE Robson Santos Pereira FERSEG – JASE Diego Cabral Ferreira da Costa Best Western Hotel – JASENeuza Yamada Y. Yamada S.A. – JAPAIvanildo Pereira de Pontes FIEPA – JAPA Cláudio George Mendonça Sebrae/MS – JAMSJulião Flaves Gauna Gráfica Pontual – JAMSRenato Del Cistia Elétrica Serpal – JAMT Fernando Martins Fonseca Reis Célere Agrisciences – JAMT Cley Muniz Refrigerante Dydyo – JAROCezar Zoghbi Imobiliária Zoghbi – JAROJoão Hélio Costa da Cunha Cavalcanti Junior Sebrae/RN – JARNAntônio Augusto Medeiros de Carvalho Vaz CDL Natal – JARN Henrique Anselmo Soares da Silva G6 – JATO Carlos Wagno Maciel Milhomem Instituto Brasil Empreendedor – JATO

A Revista Fazendo a Diferença é uma publicação da Junior Achievement Brasil, com 10 mil exemplares.Rua D. Pedro II, 861 – 10º andar – Sala 1002 – Bairro Higienópolis – CEP 90550-142 – Porto Alegre – Rio Grande do Sul

Coordenação, Edição e Produção Editorial: Vanessa Siviero – MTB RS 832844179Redação: Marianne de Oliveira SantiagoProjeto Gráfico e Diagramação: Imagine DesignRevisão: Giovana Colle Cauduro e Katine Walmrath

EXPEDIENTE Acesse o site da JA Brasil: www.jabrasil.org.br

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Editorial

Há 21 anos, comecei a trabalhar na Junior Achievement, instituição criada para mo-bilizar e inspirar jovens para o empreen-dedorismo. Logo, percebi a sua grande po-tência de transformar o futuro ao formar cidadãos éticos, corajosos, donos de seus destinos e conscientes de sua responsabi-lidade com o social, o econômico e o am-biental. Virou paixão. Hoje, aos 82 anos de idade, percebo, com orgulho e um forte sentimento de realização, uma linda traje-tória repleta de gente entusiasmada que construiu uma Organização sólida e capaz de segurar o nome da Junior Achievement em todo o Brasil.

Nossos resultados são muito significa-tivos, quando comparados com o universo dos países em que a Organização atua. Além dos números que apresentamos, o Brasil tem sido um modelo de gestão e de inovação para toda a Rede mundial. Isso é o resultado de um trabalho sério, intenso e apaixonado de lideranças, empresas, voluntários, escolas, educadores, famílias, alunos e uma equipe profissional e dedicada nos seus escritórios, que vêm aplicando e gerindo programas de forma contínua, dentro das melhores práti-cas de gestão e com iniciativas inovadoras. Apesar da evolução e dos resultados alcan-çados, o objetivo de aumentar o impacto dos programas para um número ainda maior de jovens tem sido o grande desafio. Os 4 mi-lhões de jovens já favorecidos representam muito pouco diante do enorme contingente de alunos nas escolas brasileiras. Represen-tam, também, muito pouco diante da enorme capacidade transformadora que os progra-mas exercem nos jovens.

Em nossa trajetória, milhares de depoi-mentos de estudantes, de educadores e de familiares destacam a transformação posi-tiva e concreta que estes estudantes que participam da Junior Achievement obtêm em suas vidas. São estímulos constantes ao nosso permanente esforço para superar os objetivos de crescimento.

Cada vez mais, renovamos a convicção de estarmos mobilizados para a missão da Junior Achievement. O Brasil é um país com potencial empreendedor. Ser empreendedor é assumir riscos, é perseguir oportunidades, é gerar renda e desenvolvimento. Precisa-mos continuar com o nosso trabalho árduo e enérgico. O empresário sabe da importância da educação empreendedora nas escolas e percebe que a Junior Achievement é inves-timento e solução para formar jovens com noção exata de cidadania e ética.

O objetivo de crescer exige foco, disci-plina, energia e capacidade de mobilização das equipes, espalhadas em cada um dos Estados brasileiros. E estamos trabalhando muito. Mas precisamos de você – empresá-rio e voluntário, para acelerar. Vamos jun-tos fazer um futuro melhor!

Desejo a todos uma boa leitura!

Wilma Resende Araujo SantosDiretora Superintendente

Junior Achievement Brasil

INSTITUCIONAL




A prosperidade de uma sociedade é re-sultado de sua atitude empreendedora e de sua capacidade de inovação. A formação de jovens inovadores e empreendedores é, portanto, fundamental para o desenvolvi-mento do Brasil, pois eles serão os princi-pais agentes sociais de nossa nação.

O movimento Junior Achievement, há 32 anos no Brasil, tem contribuído de forma significativa para a construção de um País melhor. Nessas três décadas de atuação no Brasil, já introduziu o conceito do empre-endedorismo a quatro milhões de jovens do Ensino Médio e envolveu cerca de 150 mil voluntários com essa causa, promovendo um ciclo virtuoso de transferência de co-nhecimento, experiências e solidariedade.

Os inúmeros programas desenvolvidos pela entidade formam cidadãos preparados para assumir desafios e responsabilidades em um mundo cada vez mais competitivo. Por meio da Junior Achievement, o espírito empreendedor é despertado nos estudan-tes, que aprendem desde o início de sua formação, dentro das escolas, a ter uma visão clara do mundo dos negócios, o que os prepara para ingressar num mercado de trabalho globalizado e com uma competição cada vez mais acirrada. Os programas da Junior Achievement também atuam de for-ma importante na disseminação do conceito de trabalho voluntário, que é, sem dúvida, uma forma importantíssima de transmissão de conhecimento a esses jovens.

Os resultados alcançados pela Junior Achievement são excelentes, mas um País

Palavra do Presidente


INSTITUCIONAL

Ivso

n M

iran

da

como o Brasil, que possui diversos contex-tos regionais, ainda tem um longo caminho a percorrer na melhoria da educação. As atitudes que fazem a diferença para a na-ção crescer vão desde as pequenas ações do dia a dia de cada um de nós às grandes decisões governamentais. Acredito que a Junior Achievement tem ferramentas im-portantes para apoiar o enorme desafio de formar novos líderes comprometidos com o desenvolvimento sustentável e com os va-lores da democracia.

Agradeço a todos que já participaram, de forma direta ou indireta, do movimento Junior Achievement e os convido a conti-nuar apoiando essa causa, mobilizando no-vos adeptos, para seguirmos nossa longa trajetória de melhoria da educação e cons-trução de um Brasil melhor.

Jorge Gerdau JohannpeterPresidente do Conselho Consultivo




INSTITUCIONAL

O ano de 2015 confirma a evolução da Junior Achievement. Ao longo do primeiro semestre, demos continuidade aos encontros com os Conselhos Diretores das 27 Unidades Estaduais, quando aprofundamos os princi-pais desafios das regiões. Os encontros, com a presença dos Presidentes de Conselho e dos Executivos no mesmo fórum, reforçaram o necessário alinhamento de expectativas e compartilhamento das melhores práticas. Concluí que temos em nossa Rede um con-junto de líderes, que levantam a bandeira do protagonismo empreendedor juvenil em todo o Brasil. Um tema levantado na reunião foi a situação pela qual o País está passando. Devemos olhar esta crise como uma oportu-nidade. Mais do que nunca, percebe-se a im-portância de investir no empreendedorismo.

A Junior Achievement planta a semente do empreendedorismo há quase 100 anos em todo o mundo. Aplicar a “metodologia Aprender-Fazendo” para ampliar a capacida-de dos jovens de enxergarem oportunidades dentro de qualquer ambiente é o nosso maior desafio. O que esses jovens vivenciam, prin-cipalmente no Programa Miniempresa, sinte-tiza etapas importantes do que irão vivenciar na vida profissional, seja em um ambiente de crescimento acelerado ou num ambiente mais desafiador como o que agora vivemos.

Estamos cumprindo um papel relevante para a sociedade, criando espaços para que talentos sejam destacados e o empreendedo-rismo seja desenvolvido já no ambiente es-colar. A mensagem que desejamos transmitir para a comunidade empresarial é que temos um programa, que materializa esse desafio de inspirar e preparar jovens com capacida-

Palavra do Presidente

de empreendedora. É um programa de custo--benefício absolutamente compensador e que tem resultado em muitos cases de sucesso.

Temos a consciência de que ainda há um longo caminho a ser percorrido no Brasil de hoje, assim como a consciência do que dese-jamos para o nosso futuro. Num mundo em enorme transformação, sabemos da neces-sidade dos empreendedores, definindo seus próprios caminhos, operando com ética e com propósito. É nisso que estamos investin-do, é nisso que acreditamos e é por isso que convidamos outros empresários a investirem junto conosco na Junior Achievement.

Por fim, deixo para os jovens uma men-sagem de esperança, para que acreditem na sua capacidade, acreditem na força do em-preendedorismo. Nosso País é maravilhoso e oferece oportunidades para quem quer trabalhar, para quem quer produzir e para quem quer empreender.

Vamos juntos, em frente!

Marcelo CarvalhoPresidente do Conselho Diretor


INSTITUCIONAL



12 FAZENDO A DIFERENÇA12 FAZENDO A DIFERENÇA

A JUNIOR ACHIEVEMENT

Fundada em 1919, nos Estados Unidos, a Junior Achievement é a maior e mais antiga organiza-ção de educação prática em negócios, economia e empreendedorismo do mundo. Está presente em 120 países e, no Brasil, possui unidades em todos os Estados e no Distrito Federal.

Trata-se de uma associação educativa sem fins lucrativos, mantida pela iniciativa privada, cujo objetivo é despertar o espírito empreende-dor nos jovens, ainda na escola, estimulando o seu desenvolvimento pessoal, proporcionando uma visão clara do mundo dos negócios e facili-tando o acesso ao mercado de trabalho.

É através de programas educativos aplicados por voluntários corporativos em escolas públicas e privadas e de ações mantidas por pequenas, médias e grandes empresas que os jovens estudantes brasi-leiros se beneficiam.

No Brasil, 4 milhões de alunos já foram be-neficiados, através da participação de 150 mil voluntários. Globalmente, 10 milhões de jovens ao ano participam dos programas da Junior Achievement, consolidando a formação de uma cultura empreendedora ao redor do mundo, dentro de uma perspectiva ética e responsável.

O sucesso da Junior Achievement é resultado da sinergia e da dedicação de todas as partes envolvidas: empresas, escolas, educadores, alunos e famílias, tendo como principal vínculo entre eles os voluntários

INSTITUCIONAL


13FAZENDO A DIFERENÇA 113313

FILOSOFIAA vida é um caminho, não um destino, e você é o arquiteto do seu caminho.

MISSÃOInspirar e preparar jovens, despertando seu espírito empreendedor para serem bem sucedidos na sociedade e em uma economia globalizada, transformando-os em cidadãos qualificados e realizados, que possam contribuir positivamente para o desenvolvimento sustentável do Brasil.

VISÃOEm 2020, 10 milhões de jovens inspirados e preparados para serem bem sucedidos na sociedade e em uma economia globalizada.

VALORESIntegridadeÉticaPerseverançaCoragemSensibilidadeSustentabilidadeCriatividadePertencimentoPaixão

OBJETIVOSQue os jovens compreendam:O valor da perseverança,A importância de objetivos claros,A necessidade de assumir riscos,O compromisso com a sustentabilidade,Que a riqueza se cria,Que a honestidade rende dividendos,Que a ética é um fundamento inalienável,Que não basta apenas sonhar, mas que é preciso fazer acontecer.

FAZENDO A DIFERENÇA



INSTITUCIONAL

Os alunos realizam um empreendi-mento econômico que contempla a geração de riqueza e a preservação dos recursos humanos, naturais e de capital. O Programa mostra aos alu-nos a importância da preservação dos recursos naturais para alcançar um desenvolvimento sustentável.

Ano: 5° ano / Capacitação: 3h30min / Aplicação: 20h/aulaEnsino Fundamental

Nossos Recursos

Conscientiza os jovens sobre a im-portância do desenvolvimento sus-tentável e do consumo consciente. Os alunos aprendem sobre a impor-tância da preservação do meio am-biente e sobre seu compromisso com a responsabilidade socioambiental.

Nosso Planeta, Nossa Casa

Anos: 4° ao 9° ano / Capacitação: 3h / Aplicação: 5h/aulaEnsino Fundamental

Programas da Junior Achievement no Brasil

Suste

ntab

ilidad

e

Desenvolve nos alunos a consciên-cia sobre seu relacionamento com o meio ambiente e gera, dessa for-ma, agentes de mudança com uma atitude de participação ativa e de compromisso com sua comunidade e seu entorno.

Aprender a Empreender no Meio Ambiente


Desenvolve nos alunos o entendi-mento sobre as mudanças climá-ticas, que têm origem a partir das ações dos seres humanos. O objeti-vo é inspirar responsabilidade e co-operação, ambas necessárias para impulsionar hábitos de desenvolvi-mento sustentável.

Empreendedores Climáticos

Anos: 5° e 6° anos / Capacitação: 3h / Aplicação: 5h/aulaEnsino Fundamental

Apresenta e desenvolve conceitos relacionados ao desenvolvimento sustentável e à sustentabilidade. Fornece condições para que os par-ticipantes possam refletir critica-mente sobre os problemas socioam-bientais contemporâneos.

Atitude pelo Planeta

Ano: Ensino Médio / Capacitação: 3h / Aplicação: 6h/aulaEnsino Médio

Prep

araçã

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o

Apresenta os aspectos fundamen-tais do comércio internacional, visu-alizando o papel das trocas interna-cionais. Os jovens aprendem que a maioria dos países são economica-mente independentes.

Nosso Mundo

Ano: 7° ano / Capacitação: 3h / Aplicação: 5h/aulaEnsino Fundamental

Apresenta aos jovens noções sobre economia de mercado e as funções básicas de uma empresa, além de possibilitar que os alunos desenvol-vam um plano de carreira.

Introdução ao Mundo dos Negócios




INSTITUCIONALEm

preen

dedo

rismo

Mostra aos alunos a importância de continuar estudando, integrando conceitos de empregabilidade, edu-cação e qualificação. Apresenta aos alunos os benefícios dos estudos através de cinco momentos.

As Vantagens de permanecer na Escola

Anos: 8° e 9° anos / Capacitação: 3h / Aplicação: 5h/aulaEnsino Fundamental

Leva aos jovens reflexões sobre uma conduta ética em suas vidas profis-sional e pessoal, contribuindo para a compreensão de seu papel como cida-dãos. Os jovens desenvolvem o senso crítico sobre a consequência das ati-tudes de cada um. Discute-se o custo da falta de ética para o nosso País.

Vamos falar de Ética


Atende os alunos do Ensino Médio proporcionando aulas envolventes, academicamente enriquecedoras, e práticas de preparação para o mer-cado de trabalho e perspectivas de carreira. São sete encontros condu-zidos por um voluntário do mundo empresarial. Os principais objetivos de cada aula mostram as habilidades e o conhecimento que os alunos irão adquirir ao longo do Programa.

Habilidades para o Sucesso

Ano: Ensino Médio / Capaci-tação: 3h / Aplicação: 7h/aula

Ensino Médio

Fornece informações práticas sobre os aspectos-chave da economia glo-bal, o que move o comércio interna-cional e como o comércio influencia o dia a dia das pessoas. Os objetivos de aprendizado mostram os conheci-mentos e habilidades que os alunos irão adquirir ao longo do Programa.

Mercado Internacional


Possibilita aos alunos um momento de reflexão sobre seu futuro e pre-paração para o mercado de trabalho. Oferece perspectivas de carreiras e informações sobre quais são as competências comportamentais de-sejadas no mercado de trabalho.

Conectado com o Amanhã


Proporciona aos jovens a oportuni-dade de conhecer o dia a dia de um empresário. Durante um dia, estu-dantes acompanham os passos de um empresário ou executivo em sua jornada de trabalho.

Empresário-Sombra por um Dia

Ano: Ensino Médio / Aplicação: 8h/aulaEnsino Médio

Examina as responsabilidades e oportunidades disponíveis, forne-cendo informações práticas sobre as empresas e as ocupações pos-síveis de serem encontradas dentro de uma comunidade.

Nossa Comunidade


Leva os jovens a refletir sobre os recursos necessários para os negó-cios e sobre o planejamento de ne-gócios baseado em recursos. Além disso, mostra a importância do flu-xo de caixa e como calcular lucro e prejuízo.

Nossa Região


Estimula os jovens a entender as principais características do siste-ma econômico e sua influência nos negócios, mostrando as responsa-bilidades sociais de um negócio e o papel do governo na economia.

Empresa em Ação


Proporciona uma experiência práti-ca em negócios através da organiza-ção e da operação de uma empresa. É desenvolvido em 15 semanas, nas escolas. Os estudantes aprendem conceitos de livre iniciativa, merca-do, comercialização e produção.

Miniempresa

Anos: 2° e 3° anos / Capacitação: 3h30min / Aplicação: 52h30minEnsino Médio



INSTITUCIONAL

Ajuda os estudantes a desenvolver conhecimentos e aptidões que lhes permitam destacar-se em suas co-munidades. Apresenta conceitos de terceiro setor, projetos sociais e li-derança. O Programa é desenvolvido em 12 jornadas semanais, realizadas dentro das escolas.

Liderança Comunitária

Anos: 2° e 3° anos / Capacitação: 3h / Aplicação: 36hEnsino Médio

Os estudantes constituem uma em-presa, através da qual irão importar e exportar produtos para um grupo de jovens de outro país. O Globe – Global Learning of the Business Enterprise tem a duração de 21 semanas.

Globe

Anos: 2° e 3° anos / Capacitação: 3h / Aplicação: 42hEnsino Médio

Educ

ação

Fina

nceir

a

Os alunos são encorajados a utilizar alternativas inovadoras de aprendi-zado sobre planejamento financei-ro, enquanto exploram e aumentam suas aspirações profissionais.

Mais do que Dinheiro

Anos: 5° ao 7° ano / Capacitação: 3h / Aplicação: 6h/aulaEnsino Fundamental

Estimula o jovem a descobrir seu potencial e a explorar opções de carreira, como conseguir um empre-go e o valor da educação.

Economia Pessoal


Ajuda os alunos do Ensino Médio a desenvolverem suas habilidades para lidar com o dinheiro, bem como seu pensamento analítico, a comu-nicação pessoal, o planejamento e a escrita. Estimula a conscientização da importância de ampliarem seus conhecimentos em finanças e a se prepararem para enfrentar os obstá-culos proporcionados pela busca de uma vida financeira saudável.

Meu Dinheiro, Meu Negócio

Ano: Ensino Médio / Capaci-tação: 3h / Aplicação: 5h/aula

Ensino Médio

Introduz a importância de se tomar sábias decisões financeiras. De-monstra o valor do planejamento, o estabelecimento de metas e a impor-tância de se tomar decisões dentro do contexto das finanças pessoais.

Finanças Pessoais


Jogo que possibilita aos jovens ope-rar suas próprias empresas em um ambiente que reproduz o mercado de negócios. Formam-se equipes que recebem relatórios com as ten-dências de mercado, o desempenho dos concorrentes e as variáveis de custos e preços.

Mese

Anos: Ensino Médio e Superior / Capacitação: 3h / Aplicação: 5h/aula

Ensino Médio e Superior



INTERNACIONAL

A paixão é onipresente em toda a Junior Achievement. Isso é o que tenho aprendido ao lon-go das últimas seis semanas desde o meu início oficial como Presidente & CEO da JA Worldwide.

Tive o prazer de vivenciar essa paixão toda vez que encontrei pessoas da Rede Global da Junior Achievement, podendo observar o traba-lho dessas pessoas.

É claro que estamos fazendo um grande traba-lho no mundo todo; trabalho que tem um impacto transformador sobre as mais de 10 milhões de vidas de jovens que participam dos programas a cada ano. Acredito que temos uma oportunidade para nos destacarmos ainda mais e aumentarmos o papel que a Junior Achievement desempenha no desenvolvimento da educação dos estudantes. Estamos no lugar certo e na hora certa!

Iniciei a minha carreira há quase 20 anos, no Banco Mundial. Naquela época, a maioria dos fun-cionários estava envolvido no financiamento de estradas e barragens como um meio para apoiar o crescimento econômico. Hoje, os economistas do Banco Mundial perceberam que investir na cons-trução de habilidades dos jovens é um elemento crítico para acelerar o crescimento econômico.

O trabalho da Junior Achievement Brasil em educação para o empreendedorismo é consi-derável, já tendo beneficiado mais de 4 milhões de estudantes, em todos os Estados brasilei-ros, através de seus programas. O empreende-dorismo é cada vez mais reconhecido como um caminho significativo para a resolução do pro-blema global do desemprego dos jovens. Com um crescimento impressionante de 18% ao ano, em 2014, a Junior Achievement Brasil chegou a 336.374 jovens com a participação de mais de 12.000 voluntários em todas as mais de duas mil escolas parceiras.

Eu acredito que a Junior Achievement tem a oportunidade de ser líder em ensino híbrido. Ne-

Junior Achievement: descobrindo potenciais

Junior Achievement: potencial unlocked

Passion is ubiquitous across JA. This is what I have come to learn over the past six weeks since my official start as JA Worldwide President & CEO.

I have had the pleasure of experiencing this passion every time I meet a JA person from around our broad global network or observe JA in action regardless of geography.

It is clear that we are doing tremendous work around the world; work that has a transformative impact on the more than 10 million young lives we reach every year. And I believe that we have an opportunity to further excel and enhance the role we play in youth education development. We are in the right place at the right time.

I started my career at the World Bank almost 20 years ago. At that time, most of the staff at the Bank was engaged in financing roads and dams as a means to support economic growth. Today, the economists at the World Bank have come to realize that investing in entrepreneur-

Asheesh Advani – CEO da JA Worldwide



INTERNACIONAL

nhuma outra organização tem o potencial para ser um canal de entrega global para as últimas inovações em tecnologia educacional. A Orga-nização está em mais de 100 países e já possui um relacionamento confiável com professores, escolas e voluntários em centenas de milhares de escolas e comunidades. Temos a obrigação de melhorar a nossa compreensão e o uso da tecnologia na Junior Achievement. Acredito que nossos alunos, parceiros e voluntários esperam que sejamos pró-ativos nessa área. Portanto, eu gostaria de acelerar o processo de aprendizado sobre o que já estamos fazendo em toda a nos-sa rede e desenvolver um enquadramento para garantir que possamos inovar localmente e coo-perar globalmente para reivindicar uma partici-pação de liderança no ensino híbrido.

Finalmente, a comunidade JA Alumni (Nexa) em todo o mundo é enorme e nós precisamos entender como podemos apoiá-los melhor para compreender o impacto da Junior Achievement no longo prazo, assim como a forma como po-demos estender a nossa capacidade de nutrir soluções empresariais que podem solucionar os intrincados desafios globais. Temos mais de 100 milhões de alunos; se fôssemos uma escola, teríamos uma das maiores organizações de ex--alunos do mundo! Muitos de nossos alunos se

ship and youth skill building is a critical element of accelerating economic growth.

JA Brazil’s work in entrepreneurship edu-cation is substantial, having reached more than 4 million students through their entrepreneur-ship-focused programs across all the Brazilian states. Entrepreneurship is increasingly be-ing recognized as a significant path to tackling the global youth unemployment problem. With an impressive 18% year over year growth, last year JA Brazil reached 336,374 young people through more than 12,000 volunteers across 2,000 schools.

I also believe that JA has an opportunity to be a leader in blended learning. No other organization has the potential to be a global delivery channel for the latest innovations in educational technology. JA is in over 100 coun-tries and already has trusted relationships with teachers, schools, and volunteers in hundreds of thousands of schools and communities. We have an obligation to improve our understanding and our usage of technology at JA. I believe our students, our funders and our volunteers expect us to be proactively investigating this area. Therefore, I would like to accelerate the process of learning what we are already doing across our network and developing a frame-

work to ensure that we can innovate locally and cooperate globally to claim a leadership stake in blended learning.

Finally, the JA alumni com-munity around the world is massive and we need to under-stand how we can best support them, how we can collaborate to better understand JA’s long term impact as well as how we can extend our ability to nurture entrepreneurial solu-tions that can intricate global challenges. We have over 100 million alumni; if we were a school, we would have one of the largest alumni organiza-

Junior Achievement Worldwide referenda a alta capacitação da Junior Achievement Brasil na operação dos programas no País.



organizaram de formas sofisticadas para apoia-rem uns aos outros no cultivo do espírito empre-endedor, compartilhando cases de sucesso e me-lhores práticas, identificando acesso a recursos e financiamento e desenvolvendo uma rede de pa-res alinhados, que celebram a inovação. Estamos explorando caminhos para identificar nossos alu-nos no mundo todo, conectar os grupos de jovens organizados em todas as regiões onde a Junior Achievement está presente e incentivar a partilha de suas jornadas pelo mundo afora.

Estou animado sobre o que esta organização tem realizado, o seu potencial e as oportunida-des que estão diante de nós, mas acima de tudo estou animado ao ver a paixão com a qual Junior Achievement impulsiona e abastece as mudan-ças. Estamos no lugar certo na hora certa!

Obrigado, Junior Achievement Brasil, por sua dedicação e paixão com a missão da Orga-nização. Estou ansioso por trabalhar com vocês!

tions in the world! Many of our alumni have or-ganized themselves in a sophisticated ways to support each other in cultivating the entrepre-neurial spirit, sharing successes and best prac-tices, identifying access to resources and financing, and developing a network of like-minded peers who celebrate innovation. We are exploring avenues to identify our alumni around the world, connect the organized alumni groups across the JA regions and encourage the sharing of their diverse journeys worldwide.

I am excited about what this organization has accomplished, its potential and the opportunities that lay before us, but most of all, I am excited about the passion with which JA drives forward and fuels change. We are in the right place at the right time.

Thank you JA Brazil for your dedication and passion to the JA mission and I look forward to working with you.

Asheesh AdvaniCEO – JA Worldwide

Premiações recebidas pela Junior Achievement Brasil da JA Worldwide

INTERNACIONAL

1999 e 2008

2001 e 2009

2014

Growth Award – Prêmio de Crescimento concedido a Junior Achievement Brasil.

Bata Lifetime Achievement Award – Wilma Resende Araujo Santos, Diretora Superintendente Nacional, conquista a maior honraria conce-

dida a um indivíduo membro da Rede Junior Achievement no mundo.

1999 2003 2007 20112001 2005 2009 20132000 2004 2008 2012 20142002 2006 2010

Entrepreneurial Award – Concedido pela Fundação MetLife, por repre-sentar a abordagem inovadora e empreendedora no desenvolvimento

de programas que ensinam os jovens a controlar suas fi nanças.

Clique e baixe a última edição do Relatório Anual da Junior Achievement Worldwide, com resultados da Organização no mundo todo e cases de sucesso.



ESPECIALESPECIAL


Empresários que enxergam longeO trabalho da Junior Achievement so-

mente é possível pela participação e en-tusiasmo de empresários brasileiros que acreditam na importância de estarem co-nectados a uma organização que transfor-ma jovens em empreendedores. Nas próxi-

mas páginas, você vai ler frases valiosas sobre empreendedorismo, voluntariado e educação. O nosso agradecimento espe-cial para estes e tantos outros empresá-rios que fazem parte da história da Junior Achievement no Brasil.

A Junior Achievement é o que há de melhor no Brasil. Trabalhamos neste projeto com muito entusiasmo. Mobilizamos empresários, voluntários, professores e jovens, com uma relação custo-benefício das melhores.

Jorge Gerdau JohannpeterConselheiro-Fundador e Presidente do

Conselho Consultivo da Junior Achievement Brasil

A Junior Achievement tem a melhor metodologia disponível para os estudantes. Através dos programas, levamos o acesso a conhecimentos que não estão inseridos na grade curricular.

Marcelo CarvalhoCopresidente da Ancar Ivanhoe |

Presidente do Conselho Diretor da Junior Achievement Brasil

Contribuir na formação dos líderes do futuro é o nosso papel, o nosso legado. São esses jovens que darão continuidade à construção do nosso País e dos negócios que gerimos hoje.

Pedro MeloPresidente da KPMG Brasil | Conselheiro da Junior Achievement Brasil

Queremos não apenas um mundo melhor para os nossos filhos mas, principalmente, filhos melhores para o mundo. Podemos ajudar estimulando temas importantes como o empreendedorismo e a sustentabilidade.

Fábio BarbosaConselheiro da Junior Achievement Brasil



ESPECIAL


É muito bom saber que estamos construindo o futuro. Ao olhar para os jovens que participam do Programa Miniem-presa, temos a certeza de que o futuro será melhor que o nosso presente.

Luiz BarrettoDiretor-Presidente do Sebrae Nacional |

Conselheiro da Junior Achievement Brasil

Não há resposta à crise que não seja pelo trabalho. Isso é um clichê e uma verdade. E trabalhar do jeito que as circunstâncias impõem: mais consciente, mais alerta, mais ágil, ainda mais frugal, tomando as medidas duras e as medidas necessárias.

Nizan GuanaesSócio-Fundador do Grupo ABC |

Comitê de Branding da Junior Achievement Brasil

Desenvolver um projeto em parceria com a Junior Achievement, integrando colaboradores voluntários, esco-las e empresa, é fundamental para um processo de desen-volvimento local, que fortalece o nosso compromisso com a educação brasileira.

Carlos Alberto Griner Diretor Executivo de Recursos Humanos da Suzano Papel e

Celulose | Conselheiro da Junior Achievement Brasil

A Junior Achievement é um projeto com resultados ex-tremamente gratificantes para alguém como eu, que pode participar do desenvolvimento do movimento de lideran-ças no Brasil.

Bolivar MouraConselheiro-Fundador da Junior Achievement Brasil

O trabalho voluntário é essencial para manter e melhorar o clima organizacional.

Aron ZylbermanDiretor do Instituto Cyrela | Conselheiro da Junior Achievement Brasil



ESPECIAL


Fazer parte da Junior Achievement me gratifica muito, prin-cipalmente ao ver como esse movimento provocou mudan-ças reais na cultura do Rio Grande do Sul e de todo o País.

Ricardo FelizzolaPresidente do Conselho de Administração da Altus |

Conselheiro da Junior Achievement Rio Grande do Sul

Foi um grande aprendizado poder consolidar a Rede Junior Achievement em todo o Brasil. Implantamos esse programa e o colocamos à disposição de toda uma geração de jovens, com um aprendizado grande, contínuo e permanente.

André LoifermanPresidente da Brasília-Guaíba |

Conselheiro-Fundador da Junior Achievement no Rio Grande do Sul

O voluntariado é uma missão, é uma resposta do empre-endedor. Aquilo que nós aprendemos temos que multipli-car, e o Brasil de hoje precisa muito de pessoas que se dediquem ao trabalho voluntário.

Janete VazPresidente dos Laboratórios Sabin | Conselheira da Junior Achievement Brasil

A Junior Achievement é um instrumento de formação e de estímulo aos jovens, para que desenvolvam a sua capaci-dade de empreender. Esse é um programa complementar da educação formal e fico orgulhoso em dizer que estamos desenvolvendo lideranças há mais de 30 anos no Brasil.

Péricles DruckPresidente do Grupo Habitasul |

Conselheiro-Fundador da Junior Achievement no Rio Grande do Sul

O empresário não só deve trabalhar para melhorar a qualifi-cação dos seus funcionários, mas também assumir respon-sabilidade pelos avanços na educação brasileira. O empresá-rio precisa “sair da sua casa” e integrar-se a esse processo, pois senão ele estará prejudicando o seu próprio negócio.

Carlos BiedermannConselheiro-Fundador da Junior Achievement no Rio Grande do Sul



ESPECIAL


Os jovens devem sempre manter aquela vontade de apren-der, a curiosidade para descobrir coisas novas. Os desa-fios parecem grandes, mas depois eles se tornam peque-nos e nós nos aprontamos para novos desafios.

Adriana MachadoConselheira da Junior Achievement Brasil

Fiquei encantado com a possibilidade de contribuir para a capacitação da futura geração. Com a redução da capaci-dade de geração de empregos no nosso País, é preciso dar aos jovens a capacidade empreendedora de desenvolver seu próprio negócio.

Ulisses TapajósConselheiro da Junior Achievement Brasil

A tecnologia serve para acelerar o processo de aprendiza-do, por isso, reforço a importância do apoio de empresas em projetos como a Junior Achievement, que estimulam a inovação e o empreendedorismo entre os jovens.

Luis GonçalvesPresidente da Dell Brasil | Conselheiro da Junior Achievement Brasil

Fiquei impressionado com a repercussão que pequenas ações podem ter nas escolhas da vida de quem precisa.

Daniel Baring Gerente de Mercado da Ultragaz | Voluntário no Maranhão

Treinar os jovens para o empreendedorismo é uma das funções que nos cabe desempenhar em nosso País para o rumo do crescimento sustentado. Investir na educação fará com que as recompensas individuais e coletivas apareçam.

Jayme SirotskyConselheiro-Fundador da Junior Achievement Brasil



Celebrar o trabalho da Junior Achievement no Brasil é celebrar o voluntariado. Os voluntários, todos engajados, motivando o empreendedorismo, são algo muito importan-te para o crescimento do nosso País.

Beatriz JohannpeterVice-Presidente do Conselho Diretor da Junior Achievement Brasil

A parceria com a Junior Achievement está alinhada aos valores de Empreendedorismo e Sustentabilidade da Linx, além de conseguirmos mobilizar nossos colaboradores para o trabalho voluntário e formar futuros empreendedo-res para o Brasil.

Alberto MenacheDiretor-Presidente da Linx

O objetivo de levar à escola o conceito de empreendedo-rismo, utilizando um método amplamente testado através dos anos e em tantos países, é o que faz a diferença entre tudo aquilo que já vi e de que participei.

Sérgio CarvalhoConselheiro-Fundador da Junior Achievement Brasil

É aqui, com a Junior Achievement, que nós estamos plantando a semente do empreendedorismo. É aqui que estamos contribuindo de forma a apostar no futuro do nosso País, através do empreendedorismo.

José Cláudio dos SantosDiretor de Administração e Finanças do Sebrae Nacional |

Conselheiro da Junior Achievement Brasil

O trabalho da Junior Achievement é espetacular. Vamos lá, vamos fazer a diferença no futuro do País.

Raul RosenthalConselheiro-Fundador da Junior Achievement Brasil

ESPECIAL




Alunos do Programa Miniempresa estão participando de projetos inovadores e sendo incentivados, ainda na escola, a buscar soluções através da tecnologia para os seus negócios. Conheça algumas dessas iniciativas pelo Brasil!

Inovação, Tecnologia e Empreendedorismo de mãos dadas com a educação

TECNOLOGIA

25FFAAZZEENNDDOO AA DDIIFFEERENÇÇAFFAAZZEENNDDOO AA DDIIFFEERREENNÇÇAA



TECNOLOGIA

Catalisador de mudançasCom equipamentos de última geração e voluntários engajados, a Dell vem estimulando a transformação de jovens estudantes em empreendedores

A Dell vem sendo uma parceira importante da Junior Achievement no desenvolvimento do voluntariado corporativo. Através da participa-ção voluntária de 75 colaboradores da empre-sa no Rio Grande do Sul e em São Paulo, 758 alunos foram beneficiados, ao longo de 2014 e 2015, através dos programas As Vantagens de permanecer na Escola e Miniempresa.

Gustavo Barbato, Consultor de Cyberse-gurança da Dell, é um dos colaboradores que vestiu a camisa do voluntariado. “Não há nada melhor que atuar nas categorias de base para tornarmos uma crença realidade, pois os jovens de hoje são os adultos de amanhã. Adultos es-

ses que poderão fazer a diferença na sociedade, ainda mais se forem bem guiados e tiverem pes-soas em quem se espelhar”, declara Gustavo, que foi adviser da Real Dreams S.A./E, miniem-presa do Colégio Estadual Francisco Antônio Vieira Caldas Júnior, de Porto Alegre, selecio-nada para o Prêmio Miniempresa, em Brasília.

Assim como Gustavo, muitos outros colabo-radores da empresa utilizaram, em sala de aula, computadores e tablets da Dell para facilitar o ensinamento sobre o mundo dos negócios. Além disso, todas as informações das miniempresas foram armazenadas em servidores da Dell, ins-talados na Junior Achievement.



TECNOLOGIA

Sonha em trabalhar em uma empresa de tecnologia? Veja as dicas do Presidente da Dell Brasil, Luis Gonçalves:

Para trabalhar no setor de tecnologia como um todo é preciso muita disposição para aprender. É preciso, também, ter disposição de errar. Isso choca e impacta principalmente aqueles que chegam com a vontade de fazer certo, mas é preciso reconhecer publicamente o erro. Por fim, é necessário perseverar, levar adiante um plano ou uma ideia que, no início, pode não resultar em nada, mas no longo prazo vai dar retorno. Esses são os atributos que nós buscamos e fomentamos nos jovens para que mantenham empresas como a Dell na liderança no mercado.”

Confira, também, a Pílula de Empreendedorismo de Luis Gonçalves falando sobre como a Dell incentiva a tecnologia e a inovação entre seus colaboradores:

Para celebrar a trajetória empreendedora de 51 estudantes que participaram do Pro-grama Miniempresa na cidade de Hortolân-dia/SP, a Junior Achievement e a Dell rea-lizaram a Formatura de Miniempresas 2015.

“Para a Dell, é muito importante engajar nossos colaboradores a participar deste tipo de iniciativa. O Relatório de Responsabilida-de Social da Dell apontou que 78% dos cola-boradores da empresa, no Brasil, participa-

ram de iniciativas de benefício social, sendo voluntários nas atividades propostas pela empresa, como é o caso da parceria com a Junior Achievement Brasil, ou em sua vida pessoal”, explica Claudionor Silva, Diretor Executivo de Operações da empresa.

O Programa Miniempresa foi aplicado nas escolas Doutor Honorino Fabbri e Pas-tor Roberto Rodrigues de Azevedo pelos colaboradores da Dell.

Celebrando resultados



TECNOLOGIA

A Linx, líder em software de gestão para o va-rejo, e a Junior Achievement firmaram parceria para renovar e evoluir o Programa Miniempresa. Considerado o “carro-chefe” da Organização, o Miniempresa será aplicado em escolas públicas do País neste segundo semestre e contará com uma ferramenta digital de gestão e uma comu-nidade virtual para os estudantes atuais do Pro-grama e ex-alunos, o Conexa.

A Linx é a financiadora exclusiva do projeto, cuja nova versão será aplicada em 17 turmas e beneficiará aproximadamente 400 jovens de São Paulo, Rio Grande do Sul, Rio de Janeiro, Santa Catarina, Pernambuco e Minas Gerais entre 2015 e 2016.

Linx investe na evolução do MiniempresaO projeto ganhou novas ferramentas tecnológicas para auxiliar no desenvolvimento de estudantes, além da criação de um site para conectar empreendedores e ideias de negócios

“A parceria Linx e Junior Achievement está alinhada com a visão de sustentabilidade e com os valores da empresa. Um projeto como o Mi-niempresa trará uma importante contribuição na diferença que esperamos fazer na formação dos mais jovens. Acreditamos que formar profissio-nais com uma visão de empreendedorismo trará bons frutos para a formação de líderes empre-sariais e corporativos que poderão olhar a or-ganização de uma forma 360°, ampliando a sua capacidade de contribuição à instituição em que estiverem trabalhando”, afirma Flávio Menezes, Diretor de Marketing e RH da Linx.

Segundo Flávio, os voluntários têm apre-sentado grande satisfação em fazer parte do

Voluntários da Linx participam de treinamento em São Paulo



TECNOLOGIA

Programa. “A possibilidade de dividir o conhe-cimento com os jovens e receber tanto respei-to, atenção e carinho é o grande diferencial da iniciativa. O maior incentivo compartilhado com os colaboradores é a possibilidade de fazer par-te de uma ação com impacto social relevante”, finaliza, com satisfação.

Com o Conexa, os jovens permanecerão in-terligados e terão acesso a oportunidades de empreendedorismo. Essa plataforma também ofe-recerá conteúdo educacional de empreendedo-rismo, orientação para a criação de empresas e de startups e o acompanhamento do aluno no acesso ao mercado de trabalho.

O Concurso Ideia de Negócios, terceira etapa do projeto, é uma competição nacional, em que estudantes desenvolverão uma ideia de negócio voltada à tecnologia, que será avaliada por jura-dos do mundo empreendedor. Durante o concur-so, os estudantes utilizarão ferramentas inovado-ras, como o Canvas Business Model e o Design Thinking, além da consultoria de mentores volun-tários para desenvolverem suas ideias.

A quarta e última etapa do projeto con-centra-se na expansão e consolidação do Mi-niempresa by Linx, para que ainda mais jovens possam ser beneficiados no País e desenvol-vam habilidades empreendedoras que possam transformar suas vidas.

Etapas do Projeto

Acesse o Conexa e conecte a sua ideia com empreen-dedores de todo o Brasil.

Quer saber mais sobre o Concurso Ideia de Negócios? Acesse o site e conheça todas as informações.

A primeira etapa terá como foco a atualiza-ção do Miniempresa, com quatro temas: mode-lagem de negócio, a fim de fornecer ferramentas para estruturá-lo; concepção do produto, para direcionar a necessidade do usuário; agregação de valor do produto no mercado, para abordar a criação de diferenciais competitivos; e sistema de gestão, para proporcionar a análise e tomada de decisão, a partir de indicadores do negócio.

A segunda etapa propõe a formação do Co-nexa, comunidade virtual dedicada aos alunos que passam pelo Programa e integram o Nexa.

O mercado de tecnologia no Brasil, principalmente o de software, ainda é relativamente novo – quando observamos outros países –, portanto, é um local com muito espaço para ideias e oportunidades. Se você tem uma ideia e ela é inovadora, siga em frente, há um mercado muito expressivo para ser desenvolvido.”

Flávio MenezesDiretor de Marketing e RH da Linx



TECNOLOGIA

Depois do sucesso da parceria estadual, a Alcoa expandiu, em 2014, a parceria com a Junior Achievement no Brasil. Em 2014, com o apoio do Instituto Alcoa, a Junior Achievement beneficiou 170 alunos do Ensino Médio através dos progra-mas Habilidades para o Sucesso, Miniempresa e Montando a sua Carreira, com foco em STEM. Os programas foram aplicados em São Luís/MA, São Paulo/SP, Itapissuma/PE e Tubarão/SC.

Em 2015, o projeto beneficiará 250 alunos em São Paulo/SP, Utinga/SP, Juruti/PA, Ita-pissuma/PE, Poços de Caldas/MG, Tubarão/SC e São Luís/MA, com os programas Miniem-presa, Habilidades para o Sucesso e Montan-do a sua Carreira.

A colaboradora da Alcoa em São Luís/MA, Michelle Costa, acredita que ser voluntário da educação contribui para o desenvolvimento dos estudantes e do profissional: “Dividir nosso co-

Incentivando carreiras de sucessoColaboradores da Alcoa levam o tema empreendedoris-mo e STEM para estudantes de quatro Estados brasileiros

O Programa Montando a sua Carreira é uma iniciativa da Junior Achievement e da Alcoa Foundation que visa aprimorar a educação STEM – sigla, em Inglês, para Ciências, Tecnologia, Engenharia e Mate-mática – para alunos dos Ensinos Funda-mental e Médio.

Jovens espalhados pelo Brasil, França, México, Espanha, Reino Unido e Estados Unidos estão sendo beneficiados através do Programa, que possui três atividades intera-tivas focadas nas habilidades STEM.

nhecimento é uma forma de ajudar a construir um futuro melhor para a sociedade”.

“A parceria da Alcoa Foundation com a Junior Achievement está ajudando os jovens a imaginarem um novo caminho para seu fu-turo”, disse Esra Ozer, Presidente da Alcoa Foundation. “Acreditamos que, ao apresentar aos alunos programas vinculados às carrei-ras STEM, eles desenvolverão as habilidades necessárias para serem bem sucedidos.”

Pesquisas indicam que 85% a 95% dos empregos irão exigir habilidades vinculadas a Ciências, Tecnologia, Engenharia e Mate-mática em 2020.

Alcoa incentiva os jovens a pensarem em tecnologia!

Jovens de Pernambuco são beneficiados pelo Projeto Alcoa

Confira a página 7 do Relatório da Alcoa Foundation, mostrando o trabalho desenvolvido no Brasil sobre o tema STEM:



TECNOLOGIA

Imagine uma ideia inovadora que tem tudo para dar certo. Agora, imagine um empreende-dor, corajoso e com muita vontade de fazer di-ferente. Imagine também todas as dificuldades que esse empreendedor vai enfrentar para que o seu negócio decole. Os desafios não são pou-cos, mas o modelo atual de startups vem dando uma chance para muitas pessoas.

O empreendedor, consultor e escritor Bruno Perin atua no fomento do empreendedorismo e do conceito de startups no País. “Eu sigo a linha do Eric Ries, que acredita primeiramente que start-ups lidam com incertezas, no momento em que houver certezas sobre aquela ideia, não é uma startup”, explica. Segundo Bruno, apesar das startups estarem provocando uma revolução no Brasil, a grande maioria dos empreendedores ain-da precisa se aprofundar no assunto, e ainda há pouco conteúdo realmente qualificado sobre isso.

Apesar de não existir uma receita pronta para criar empresas lucrativas e perenes e de falta-rem informações, há grandes e bons modelos daquelas que cresceram após terem iniciado seu caminho como startups. Veja o caso do AirBnB e do Easy Taxi, que estão mudando as regras do consumo dos setores hoteleiro e de transporte.

O empreendedor que quer iniciar neste mode-lo de negócio tem, hoje, diversas oportunidades em aceleradoras e com investidores-anjo. Even-tos como a Campus Party, promovido mundial-mente pela Telefônica e outros parceiros, podem ser a porta de entrada para novos negócios. Mas é na escola, com programas de empreendedoris-mo, que a semente pode ser plantada.

A Junior Achievement tem tornado milhões de jovens brasileiros que saem da escola mais pre-parados para o mercado de trabalho. Conforme a pesquisa com egressos do Programa (ver na pá-gina 70), uma a cada quatro pessoas que passam pelo Miniempresa abrem o seu próprio negócio.

Eles fazem acontecer!

E você? Já teve uma ideia inovadora? Tem vontade de empreender sem medo de errar? Conheça algumas histórias de empreendedores que a Junior Achievement conheceu pela Cam-pus Party e que fizeram acontecer!

A empreendedora Samira Almeida trabalhou por mais de 10 anos no mercado editorial, com

Empreendedorismo aceleradoO modelo de startups tem sido cada vez mais visado por empreendedores que querem tirar suas ideias do papel. Mas quais os principais desafios que esses jovens profissionais enfrentam? Confira algumas histórias de empreendedores que estão batalhando para conquistar seus sonhos

Samira e o sócio em ação na StoryMax



TECNOLOGIA

livros e revistas. Com pensamento inovador, ela viu uma oportunidade no mercado de livros digi-tais para crianças, editados em tablets e smart-phones, e fundou, junto com seu sócio, Fernando Tangi, a StoryMax.

“Nós percebemos que as editoras tradicionais não estavam aproveitando as possibilidades da mídia nova para propor narrativas que fossem mais atraentes e engajadoras”, comenta ela.

E foi com esse propósito, de fazer a leitura de livros ser aproveitada ao máximo, que a Story-Max começou a experimentar tipos diferentes de livros. “Nem sabíamos, mas estávamos criando nosso MVP – Minimum Viable Product (Produ-to Viável Mínimo), que acabou se tornando um case, porque foi baixando no mundo todo. Hoje nossos principais clientes são escolas nos Es-tados Unidos”, conta Samira, com orgulho.

Já Guilherme Lopes, sócio do canal Aprenda e Empreenda, tem um público cativo no Brasil. Como biólogo, ele faz uma analogia entre o mun-do das startups e a própria natureza: “Qualquer nova espécie será testada e selecionada pela natureza, assim como uma Startup (uma nova ideia) será selecionada e testada pelo ecossis-tema empreendedor”.

Segundo ele, o Aprenda e Empreenda, inicia-tiva premiada na Maratona de Negócios Campus Party, é um Instituto de Ensino de Empreende-

dorismo. “Possuímos um canal no YouTube para disseminar esse conhecimento, e os cursos para que possamos ensinar com profundidade e gerar transformação”, explica o jovem empreendedor.

A partir de agora, Guilherme e a equipe do Aprenda e Empreenda querem estruturar a pla-taforma de ensino para que possam fazer os cursos dentro de Universidades e Comunidades. “Para cada pessoa que fizer nosso curso, uma pessoa de comunidade pobre receberá também. Levaremos mentoria e agências de microcrédi-to para tirar oportunidades de negócio do papel. Temos outros planos, mas contamos mais para frente”, comenta.

No campo social, uma iniciativa que fez su-cesso na Campus Party foi o Dá Pra Ir?, do em-preendedor João Santiago. A ideia surgiu quando o jovem, que é deficiente físico, quis ir a um bar e ficou com medo por não saber se o local dis-punha das condições necessárias ao seu acesso.

O Dá Pra Ir? oferece as informações sobre recursos de acessibilidade, seguindo as nor-mas e leis brasileiras. Retirando os locais do Foursquare e Google Place, a pessoa verifica-rá o nível de acessibilidade, listas das regiões mais acessíveis da cidade e informações sobre direitos e deveres.

“Eu acredito que toda startup que se propõe a tentar mudar a sociedade, gerar debates e refle-xões sobre o que é necessário mudar na socie-dade atual, pode ser classificada como social, e é justamente isto o que o Dá Pra Ir? se propõe a fazer, mostrar que há locais que não são aces-síveis a deficientes e fazer com que este assun-to seja debatido”, afirma João, para em seguida complementar: “Estamos gerando debates so-bre a acessibilidade e inclusão de deficientes, e esperamos que haja a conscientização tanto da sociedade quanto de empresas”.

Quer ler as entrevistas completas? Acesse jabrasil.org.br ou curta o nosso facebook/jabrasil.

Acesse o Canal do Aprenda e Empreenda:

O projeto de João Santiago, o Dá Pra Ir?, contribui com o tema acessibilidade e foi destaque na Campus Party



ESPECIAL

Fazendo a Diferença - O que é, na sua opinião, ser empreendedor e, mais especificamente, ter espírito empreendedor?Sidnei Oliveira - Eu atribuo a palavra empre-endedorismo a uma atitude de identificar pro-blemas e oportunidades e trabalhar para dimi-nuir ou resolver o problema ou aproveitar uma oportunidade. Então ter um espírito empreen-dedor pressupõe justamente uma atitude que busque melhorar o status quo das coisas, fa-zendo o usufruto dessa atitude.

FD - Você acredita que estamos vivendo um apagão de talentos no Brasil? SO - Eu acredito que sim, pois temos um pro-blema bastante forte de não desenvolvimento de lideranças desde a infância. Eu imagino que, por todas as circunstâncias que a sociedade passou nos últimos 20 anos, nós vimos uma alteração no modelo de formação de liderança, que era um mo-delo muito mais lúdico, muito mais centrado nas atividades que as crianças adotavam desde cedo.

FD - Você teve um mentor na sua vida? Ele o ajudou na sua trajetória?

Mentoria para o SucessoEstamos vivendo um apagão de talentos no Brasil? Como podemos desenvolver lideran-ças desde cedo? Conversamos com Sidnei Oliveira, consultor, autor e palestrante, expert em Conflitos de Gerações, Geração Y e Z e mentoria sobre o assunto. Sidnei é autor de vários livros sobre Liderança e de best-sellers da série Geração Y e acaba de lançar a publi-cação “Mentoria – Elevando a maturidade e desempenho dos jovens”. Confira a entrevista a seguir.

SO - Eu tive dezenas de bons mentores. Inclu-sive, há pouco eu perdi um deles. Faleceu Iça-mi Tiba, que foi um mentor muito querido, mui-to próximo. Nós perdemos mentores, mas eles deixam marcas na gente, e justamente por isso acredito tanto na mentoria, e a tenho exercido com centenas de jovens.

FD - Você tem convidado outras pessoas a sen-tirem que são responsáveis também por essa nova geração?SO - Sim, esse tem sido o meu mantra. A men-toria é uma prioridade na recepção dos gesto-res de um modo geral. É importante mostrar aos mais veteranos a responsabilidade que eles têm diante dessa geração. Sinto que protegemos de-mais essas duas gerações mais jovens, e agora precisamos fazer o papel de mentores, ou seja,



ESPECIAL

sair um pouco de cena, ficar perto, mas deixar eles seguirem adiante.

FD - A Geração Y está no seu melhor momento, basta ter paciência, principalmente com os ve-teranos. Por que a Geração Y é tão afobada? O que eles precisam aprender com os veteranos? Como gerenciar esse relacionamento?SO - Todo o jovem é afobado, de qualquer ge-ração, não só o da Geração Y. Mas o que está acontecendo é que a tecnologia dá uma sensa-ção de estado presente contínuo, de tal maneira que ampliou a sensação de ansiedade. Eles já são aflitos por terminar uma etapa e nem sabem o que vem pela frente. É com isso que temos que lidar. Às vezes esse jovem precisa cair, pois se ele desenvolver “cicatrizes”, vai amadurecer. O que eu identifico no jovem de hoje é falta de maturidade, ou seja, falta “cicatriz” pra ele.

FD - E você acha que essa situação só vai pio-rar com a Geração Z?SO - Isso, a Geração Z, eu diria que a gente está com mestrado em deixar jovem protegido, então ainda vamos ter que trabalhar muito isso no fu-turo, deixando os jovens ganharem as próprias cicatrizes.

FD - Em relação à questão da crise atual pela qual o Brasil está passando, é um momento de oportunidade para empreendedores?SO – Toda crise tem a sua oportunidade. Já vi-vemos crises anteriormente, que o jovem da ge-ração Y e da Z nunca viveu. Essa crise de ago-ra é muito séria, mas não foi a mais séria pela qual passamos. Vejo que é uma oportunidade enorme de aprender e descobrir, com isso, que a vida não é uma tranquilidade ou o vento a favor sempre. Aqueles que percebem isso com mais rapidez começam a demonstrar o talento para navegar pela crise.

FD - Como as redes sociais podem ajudar o profissional?SO - Nós estamos em um tempo no qual não utilizar a tecnologia que está disponível é quase

um antisserviço para si mesmo. Uma das dicas que dou é: preste atenção na vida on-line, pois a vida virtual é tão relevante quanto a vida real. Você precisa prestar atenção no que posta, no que curte, no tipo de navegação que faz e qual o tipo de movimento que é feito em uma dire-ção. Algumas redes sociais são mais focadas na vida profissional, como o LinkedIn, então tenho recomendado que o jovem faça uma exploração muito grande dessa rede. O Facebook também pode ser usado para demonstrar um pouco do seu próprio estilo de vida, coisas que você cur-te, em que grupos que você está alinhado.

FD - Como empreendedor, o que você diria para aquela pessoa que está pensando em lar-gar tudo e abrir o seu próprio negócio?SO - Nunca largue tudo sem ter um plano muito sólido na outra ponta. Eu já empreendi alguns negócios, mas não abandonei o meu emprego, e isso exigiu de mim mais trabalho, mais resiliência e direcionamento de recursos do meu salário para o meu próprio negócio. Isso pressupõe um planejamento estratégico muito grande. O empreendimento vai exigir do empreendedor muito mais que qualquer emprego que eventualmente ele tenha, e essa exigência é o preço que se paga para ter o próprio negócio. Determinação, persistência e resiliência são recursos que você tem que ter antes de pensar em empreender.



PROJETOS NACIONAIS

“É gratificante perceber que nossas experi-ências podem valer de aprendizado para outros e que, de alguma forma, podemos ser referên-cia para pessoas antes desconhecidas por nós”, afirma, com alegria, Whebister Benfica Nasci-mento, voluntário da Ultragaz no Espírito Santo. É com esse sentimento, de dever cumprido, que os colaboradores da Ultragaz definem a parti-cipação, como voluntários, nos programas da Junior Achievement.

A parceria, que completa 5 anos de su-cesso em 2015, é fortalecida através do en-gajamento e atuação dos envolvidos e gera resultados positivos a cada aplicação. Nesse período, mais de 4 mil estudantes da rede pú-blica de ensino foram preparados para o mun-do dos negócios.

A Ultragaz também faz parte do quadro de empresas mantenedoras dos Estados de São Paulo, Santa Catarina, Minas Gerais, Rio de Ja-neiro, Goiás, Ceará, Pernambuco, Bahia, Para-ná, Rio Grande do Sul, Espírito Santo e Sergipe. Como mantenedora institucional nesses 12 Es-tados, a Ultragaz beneficia, diretamente, mais de 330 mil jovens a cada ano, assinando os resulta-dos da Junior Achievement no Brasil.

“Fiquei impressionado com a repercussão que pequenas ações podem ter nas esco-lhas da vida de quem precisa”, afirma, com satisfação, Daniel Baring, Gerente de Merca-do e voluntário da Ultragaz em São Luís do Maranhão.

Junior Achievement e Ultragaz: 5 anos de incentivo à educação empreendedoraEmpresa envolvida e voluntários engajados são as marcas registradas da Ultragaz, que acredita e investe nas futuras lideranças do nosso País

Com a palavra, os voluntários:“Eu posso dizer que o voluntariado é uma via de mão dupla, pois quando você entra nesse ‘caminho’, você se surpreende com a quan-tidade de coisas boas que recebe na vida. Ain-da que você entre pensando em doar, acaba-mos por receber mais do que doamos.”

Cristina Gomes Voluntária da Ultragaz em Pernambuco

“Fazer o trabalho de voluntariado foi uma experiência inesquecível, aprendi muito com os adolescentes. Pretendo participar mais vezes com certeza.”

Renan da Silva Voluntário da Ultragaz em Canoas/RS

Voluntários engajados no Espírito Santo

Para saber mais entre em contato pelo e-mail [email protected]



PROJETOS NACIONAIS

A Junior Achievement possui uma ampla experiência em promover a integração entre a classe empresarial e a comunidade escolar, estimulando nas empresas a responsabilidade social, nos empresários o voluntariado e nos jovens estudantes o espírito empreendedor. O ensino prático sobre negócios e economia é respaldado por uma metodologia universal e de eficácia comprovada.

Através da parceria com o Sebrae, firmada em 2013 pelos Presidentes Luiz Barretto e Jorge Gerdau Johannpeter, a Junior Achievement vem

Formando empreendedores de sucessoA parceria Sebrae e Junior Achievement vem formando jovens empreendedores nos 27 Estados e promovendo a integração de miniempresários em todo o Brasil

trabalhando, com os estudantes, temas atuais sobre o mundo dos negócios, seus benefícios e suas complexidades. É a maneira de contribuir para o desenvolvimento dos jovens e torná-los mais preparados para o mercado de trabalho.

Desde 2013, a parceria promoveu, em sala de aula, através de dois programas de empreende-dorismo, o Miniempresa e o Economia Pessoal, a aplicação de temas atuais, que mostram aos jovens o mundo competitivo dos negócios.

Em 2013, 19.018 estudantes foram benefi-ciados em todo o País e, em 2014, 20.468 es-

Wilma Resende Araujo Santos, Mirela Malvestiti e a Miniempresa campeã de 2014



PROJETOS NACIONAIS

tudantes foram beneficiados pela parceria. Até o final de 2015, estima-se que mais 21 mil jovens sejam beneficiados.

Prêmio Miniempresa reco-nhece as melhores iniciativas de jovens estudantes empre-endedores do Brasil

Com a sua 2ª edição re-alizada em 2014, na sede do Sebrae, em Brasília, o Prêmio Miniempresa reconheceu a melhor miniempresa do Bra-sil. Com uma carteira imper-meável, produzida a partir de material reciclado de garrafa PET, a miniempresa gaúcha LEV S.A./E conquistou o prê-mio de melhor miniempresa do Brasil em 2014. A miniempresa destacou-se em critérios como viabilidade de mercado, desen-volvimento do produto e estra-tégias de marketing.

Em segundo lugar, ficou a Unbox, do Colégio Positivo, de Curitiba/PR, que desenvolveu uma caixa retrátil para óculos, que pode funcionar também como carteira. Em terceiro, fi-cou a miniempresa Batt Móvel, do Sesi Gama, de Brasília/DF, que criou um carregador de bateria sustentável.

Como prêmios destaque sus-tentabilidade, inovação e quali-dade foram reconhecidas, res-pectivamente, as miniempresas Coco Planet (SP), com porta--coisas reciclável, Batt Móvel (DF) e a IFSCiente (SC), que criou uma prancheta dobrável.

Os vencedores foram anunciados pela gerente de Capa-citação Empresarial do Sebrae Nacional, Mirela Malvestiti, e pela Diretora Superintendente da Junior Achievement Brasil, Wilma Resende Araujo Santos. “Quem quiser continuar com a experiência empreendedora, o importante é seguir com o processo de aprendizado. O Sebrae tem uma série de cursos e consultorias para ajudar nesse processo”, afirmou Mirela. “Vocês são todos vencedores”, reforçou Wilma, com alegria.

A Junior Achievement agradece aos jurados do Prêmio Miniempresa 2014:

Alexandre Fernandes | Bruno Falcão Rodrigues | Cleoni Vera Tomazela Pereira | Cristina Monteiro de

Queiroz | Daniel Camelo | Flavio Petry | Lídia Henrique do Nascimento | Marcelo Quinan |

Nilma Lima Limeira Pereira | Renato Castelo

Sobre a Final

Com a palavra, nossos jovens:

“Gostaria de agradecer à Junior Achievement e ao Sebrae, que tornaram esse evento possível. Foi graças a vocês que ganhei novos amigos, aprendi sobre venda, empreendedo-rismo, marketing e muitas outras coisas.”

Miguel Philippi – Achiever de Santa Catarina

“Foram dias de muita aprendizagem e conhecimento. Foi uma experiência única que levaremos para sempre.”

Luana Oliveira – Achiever do Amazonas

“A saudade já está grande. Foram, sem dúvida, os quatro melhores dias da minha vida.”

Kathleen Haydu – Achiever de São Paulo

Finalistas reunidos na sede do Sebrae Nacional



PROJETOS NACIONAIS

A Gerdau acredita e investe na educação em-preendedora de jovens há mais de 20 anos no Brasil. A parceria de sucesso beneficiou, somente em 2014, cerca de 14 mil estudantes com a parti-cipação de 603 voluntários corporativos. Em 2015, a expectativa é que mais de 14 mil jovens sejam beneficiados em 27 Estados, com a participação de voluntários da empresa em todo o País.

O objetivo da Gerdau é auxiliar no processo de melhoria da qualidade da educação brasileira, disponibilizando recursos financeiros para esse

Celebrando o Voluntariado CorporativoA Gerdau é parceira da educação empreendedora no País desde 1994, com a participação de voluntários engajados pelo Brasil

fim. Outro aspecto relevante do projeto para o Instituto Gerdau é o estímulo ao voluntariado corporativo entre os seus colaboradores, que sempre se destacam pelo envolvimento e paixão pela causa do empreendedorismo.

Nosso Planeta, Nossa Casa, Introdução ao Mundo dos Negócios, As Vantagens de perma-necer na Escola, Miniempresa, Vamos falar de Ética e Empresário-Sombra por um Dia foram os projetos escolhidos para desenvolvimento durante 2015.

Voluntários e Sombras da Gerdau na Bahia

Sombras do Nexa-GO conhecem o dia a dia dos colaboradores da GerdauAlunos e voluntários em Belém do Pará

Para a Junior Achievement, ética é conduta que se desenvolve cedo, ainda no Ensino Médio, por meio de conceitos e, principalmente, exemplos.”Renato GasparettoDiretor Corporativo de Assuntos Institucionais, Comunicação e de Responsabilidade Social da Gerdau



Veja a palavra de Voluntários e Alunos que participam do Projeto:

“Ter a oportunidade de participar do Programa Empresário-Sombra por um Dia foi uma ex-periência incrível e inovadora, eu pude expandir meus horizontes, tirar dúvidas e conhecer um pouco da rotina de um profissional.”

Stéfany Fonseca – Aluna e Gerente-Geral do Nexa Goiás

“Eu achei o Programa muito legal, pois fala sobre a importância do planeta Terra e do meio ambiente e de como devemos cuidar dele. Tudo que vocês ensinaram podem ter certeza que vou levar para minha vida toda.”

Geslayne Rodriguês Meireles – Aluna da EEEFM Antônio Engracio da Silva, do Espírito Santo

“Fico muito feliz em poder participar dos programas da Junior Achievement, através dos quais podemos levar aos alunos conhecimento e também despertá-los para o futuro, que só pode ser construído por eles mesmos.”

Flaviane Martins B. Camargo – Voluntária da Gerdau no Espírito Santo

“Os projetos da Junior Achievement são muito importantes, estratégicos e bem reconhecidos pela comunidade. Através da metodologia e da força de nossos voluntários, estamos tendo a oportunidade de mudar o mundo. Tem sido simplesmente fantástico e orgulho imenso de fazer parte da Junior Achievement!”

Flávio Santos Pereira – Voluntário da Gerdau em Barão dos Cocais/MG

“Foi um dia muito gratificante, no qual aprendi que posso fazer a diferença na vida dos jovens, pude aprender e passar conhecimentos sobre o nosso planeta, consegui tirar dúvidas e enten-der o quanto é importante a aplicação de projetos como este, que busca conscientizar e formar cidadãos com uma consciência melhor.”

David Amaral – Voluntário da Gerdau no Pará

“O conceito de sustentabilidade deve começar pelo modo de ver a vida à sua volta, ou seja, o voluntário deve se doar sempre em prol da comunidade, do próximo. Pois quer seja o bem material acumulado pela forma do seu trabalho ou conhecimento adquirido, se firma com ele, mas se retransmite ou repassa aos seus pares, isso o torna sustentável, como uma fonte ines-gotável de matéria-prima.”

Leopoldo Dias – Voluntário da Gerdau no Pará

Beatriz Johannpeter fala sobre a importância do voluntariado corporativo:

Jorge Gerdau Johannpeter fala sobre a importância do trabalho da Junior Achievement:

Entrega de certificados do Programa As Vantagens de permanecer na Escola, na Escola 4º Centenário, no Rio Grande do Norte


40 FFAAZZEEENDOO A DIFEERENÇA

SUSTENTABILIDADE

Um futuro melhor para todosAtravés da parceria com empresas e com a atuação de voluntários e do Nexa, o Projeto Sustentabilidade vem transformando o pensamento de comunidades em todo o Brasil



SUSTENTABILIDADE

Desenvolvido em 2008 pela Junior Achievement, em parceria com a Gerdau, Oi e Santander, o Projeto Sustentabilidade foi criado a partir do desafio de conscientizar os jovens sobre a im-portância do desenvolvimento sustentável e do consumo consciente.

Além da inserção do conteúdo em todos os programas da Junior Achievement (ver quadro abaixo), o projeto promove, desde então, um grande engajamento de empresas, voluntários, pais, professores e da comunidade em geral.

Nas duas primeiras fases do projeto, foram criados dois programas, o Nosso Planeta, Nossa Casa, para estudantes de Ensino Fundamental, e o Atitude pelo Planeta, com foco no Ensino Médio, programas que estão na grade da Junior Achievement e que fazem um enorme sucesso até hoje.

Contando com a participação de voluntários e de professores capacitados pela Junior Achievement, os programas promovem, através de aborda-gem lúdica e atrativa, discussões direcionadas às consequências geradas pelos desequilíbrios ambientais e sociais que atravessamos hoje.

Participando dos programas, os alunos re-fletem sobre as atitudes do nosso cotidiano e discutem sobre ações positivas que podem ser

adotadas. Essa conscientização faz com que os jovens entendam a importância da preservação do meio ambiente e o compromisso que têm com a responsabilidade socioambiental.

Segundo Fábio Barbosa, grande incentiva-dor da educação empreendedora com respon-sabilidade socioambiental e um dos apoiadores do projeto, os esforços de educação para a sustentabilidade vão gerar mudanças funda-mentais para o nosso País. “Sabemos que os problemas de hoje, no mundo, foram causados pelas gerações anteriores e atuais. Nós cria-mos um modelo de desenvolvimento que se mostrou inadequado para as próximas gera-ções”, explica.

ProjetoSustentabilidade

Sabemos que os problemas de hoje, no mundo, foram causados pelas gerações anteriores e atuais. Nós criamos um modelo de desenvolvimento que se mostrou inadequado para as próximas gerações.”Fábio BarbosaConselheiro da Junior Achievement Brasil

Fase 1

Ensino Fudamental

Programa Nosso Planeta,

Nossa Casa

Guia do Professor Guia do Voluntário

Professor Voluntário

Fase 2

Ensino Médio

Voluntário

Fase 3

Inserção do conteúdo Sustentabilidade nos

programas da Junior Achievement

Fase 4

Engajamento do Nexa – Núcleo de Ex-Achievers

Programa Atitude pelo Planeta



SUSTENTABILIDADE

Barbosa acredita que os lí-deres e profissionais que estão emergindo serão os responsá-veis por promover a transição de modelos e que, para isso, é muito importante que se preo-cupem, desde já, com as ques-tões socioambientais. “Nossas escolhas como sociedade nos trouxeram até aqui. Importante, agora, é ver como fazer novas escolhas para o que vem pela frente. Há muitas oportunidades no campo dos negócios sus-tentáveis e vale a pena prestar atenção nisso com olhar empre-endedor”, reflete Barbosa.

Outro empresário que acre-dita e apoia a questão da sus-tentabilidade na sua empresa é Pedro Melo, Presidente da KPMG Brasil. O Atitude pelo Planeta é um dos programas aplicados, nacionalmente, por voluntários bastante engajados.

Número de alunos beneficiados por Programa – 2003/2015*

*Os resultados de 2015 estão projetados.

“Cuidar do planeta é cuidar da vida e do lugar que nos dá as condições de realizarmos todo o nosso potencial. Esse Progra-ma está totalmente alinhado ao nosso compromisso global com o meio ambiente”, explica Melo.

Ele conta que a KPMG as-sumiu a responsabilidade de

monitorar e reduzir a sua pegada de carbono global (formada por gases de efeito estufa, principais causadores das mudanças climáticas), de usar conscientemente os recursos naturais do planeta e de contribuir para a cons-cientização sobre esses te-

Programas TOTAL

As Vantagens de permanecer na Escola 802.082

Introdução ao Mundo dos Negócios 530.560

Economia Pessoal 470.424

Nosso Planeta, Nossa Casa 487.928

Vamos falar de Ética 301.565

Miniempresa 172.810

Atitude pelo Planeta 185.996



SUSTENTABILIDADE

Empresas que apoiam os programas de Sustentabilidade da Junior Achievement:

Fornecer condições para que os participantes possam refletir criticamente sobre os problemas socioambientais contemporâneos.

Promover a compreensão de que todos somos dependentes dos recursos naturais do planeta, portanto, estes devem ser preservados.

Incentivar a valorização da vida, não somente a vida humana, divulgando o valor e a im-portância da biodiversidade.

Contribuir para a conscientização da importância do desenvolvimento sustentável e da sustentabilidade.

Auxiliar na compreensão das relações sistêmicas existentes entre as causas, conse-quências e demais efeitos das questões ambientais sobre a nossa civilização.

Estimular os alunos para que intervenham positivamente sobre a realidade.

Objetivos do Projeto Sustentabilidade da Junior Achievement:

mas perante os colaboradores, os clientes e as comunidades.

“Como prestadores de serviços que somos, a KPMG mantém vários Centros de Excelência Globais em uma diversidade de assuntos im-portantes para o nosso planeta, como Energia, Química, Mineração, Governança, Serviços Pú-blicos, Sustentabilidade, entre outros. Falando especificamente do Centro de Excelência em Sustentabilidade, este contribui para pesqui-sas, estudos e desenvolvimento de serviços que podem ajudar nossos clientes a enfrentar os grandes desafios ambientais que nos afetam ou afetarão, ou mesmo a enxergar oportunida-des advindas desses desafios”, conta Melo, com satisfação, para, em seguida, concluir: “Portan-

to, o Atitude pelo Planeta é um programa que complementa toda essa nossa gestão e atua de forma transversal porque, ao mesmo tempo em que leva os assuntos da sustentabilidade para as escolas públicas das 17 comunidades no Bra-sil alcançadas pela ação da KPMG, nos ajuda a complementar o conhecimento dos nossos pro-fissionais sobre o assunto”.

Para Melo, o Atitude pelo Planeta “é um pro-grama completo, que demonstra os impactos das decisões do dia a dia de forma muito clara, repleto de informações atualizadas, trazendo o conceito da sustentabilidade de forma equili-brada, compreendendo as questões ambientais, econômicas, sociais, do exercício da cidadania e de governança de forma sistêmica”.



PROJETOS NACIONAIS

Parceira da Junior Achievement Brasil há 5 anos, a KPMG incentiva seus colaboradores a entrarem em sala de aula e disseminarem a cul-tura empreendedora dentro das escolas. Os re-sultados desse estímulo são profissionais com-prometidos e um número elevado de estudantes beneficiados.

Através de programas como Introdução ao Mundo dos Negócios, As Vantagens de perma-necer na Escola, Economia Pessoal, Vamos falar de Ética, Atitude pelo Planeta, Habilidades para o Sucesso e Miniempresa, jovens e profissio-nais trocam experiências e se desenvolvem como cidadãos.

“A experiência de voluntariado me proporcio-nou a oportunidade de sair do meu próprio uni-verso para ter contato com o universo do próximo, sendo mais tocante ainda por envolver crianças nas quais é depositada a esperança de serem a geração futura que fará a diferença”, comenta a colaboradora e voluntária da KPMG, Ana Assis.

Rebeca Bandeira, 16 anos, de Recife, é uma delas. A jovem reconhece a importância da edu-cação e o quanto isso se reflete no seu futuro

Crescimento que se refl ete no futuroO Projeto Nacional KPMG é fortalecido, a cada ano, através da participação dos colaboradores e incentivo da própria empresa, que preza pelo voluntariado corporativo

próximo: “Gostei de falar sobre a importância dos estudos, tenho amigos que já desistiram de es-tudar e, hoje, estão sofrendo as consequências. Sem esforço, não vamos ter sucesso na vida”.

O crescimento da participação de voluntários também é notável. De 65 colaboradores no ano de 2010, para 190 em 2015, e a empresa come-mora os resultados!

Projeto rea-lizado em 4

Estados com a participação de 65 colaborado-res da KPMG. 418 alunos

beneficiados.

Projeto rea-lizado em 9

Estados com a participação de 97 colaborado-res da KPMG. 1.553 alunos beneficiados.

Programas aplicados em 10 Estados com a participação de 115 voluntários

da KPMG. 1.141 alunos

beneficiados.

Programas realizados em 11 Estados com a participação de 107 voluntários

da KPMG. 1.315 alunos beneficiados.



2010

20112012

2013 2014 2015



Voluntários da KPMG aplicam o Atitude pelo Planeta para jovens de Joinville/SC

Confira a Pílula de Empreendedo-rismo de Pedro Melo, Presidente da KPMG Brasil, com dicas valio-sas de sucesso para os jovens.



PROJETOS NACIONAIS

Através do engajamento dos voluntários para transformar jovens em futuros líderes, 793 mil estudantes já foram beneficiados pelos progra-mas da Junior Achievement em 10 anos de par-ceria com a GE no mundo. A parceria de sucesso com a GE Foundation é promovida, anualmente, em 75 escritórios da Junior Achievement de 37 países mundo afora e já envolveu, desde o início, 42.200 voluntários da empresa.

Desenvolvimento profissional, autoconheci-mento, habilidades de liderança e foco em re-sultados são palavras-chave no vocabulário de quem passou ou passa pelos programas de em-preendedorismo. A cada atividade aplicada, alu-nos e voluntários são transformados e tornam-se cidadãos confiantes e prontos para transformar positivamente a comunidade local.

O acúmulo de resultados positivos fortalece ainda mais a parceria de sucesso com a GE Foun-

Transformando a realidade de jovens talentosColaboradores da GE realizam programas de educação empreendedora e contribuem para a formação de jovens estudantes

Com a palavra, os voluntários:“O voluntariado gera simpatia mútua e aproximação natural entre os participantes e os voluntários.”

Wanderson Guerra – Colaborador da GE em Contagem/MG

“Fiquei maravilhada com a dedicação e o carinho de todos: voluntários, crianças e administração da escola.”

Elisângela Eide da Silva Santos – Colaboradora da GE em Belo Horizonte/MG

“Foi maravilhoso realizar este trabalho junto a estas crianças que nos viram com respeito e admiração.”Alex Ruggiero – Colaborador da GE em São Paulo

“Foi um momento de troca de energias boas com todos e autoconhecimento!”Patrícia Colucci – Colaboradora da GE em São Paulo

Confira o depoimento do Presidente da GE no Brasil, Gilberto Peralta, sobre como a GE incentiva a inovação entre os seus colaboradores:

dation. Somente em 2015, 870 estudantes da rede pública de ensino de São Paulo, Rio de Janeiro, Mi-nas Gerais e Ceará passaram pelos programas, que contaram com a participação de 175 voluntários.

Encerramento do Programa As Vantagens de permanecer na Escola em Petrópolis, no Rio de Janeiro



PROJETOS NACIONAIS

Neste ano, a parceria de sucesso entre a Su-zano Papel e Celulose e a Junior Achievement completa 7 anos. O projeto nacional já beneficiou, desde 2009, cerca de 3 mil alunos de escolas pú-blicas da Bahia, Maranhão e São Paulo – Estados em que a Suzano possui operações.

Durante esse período, 380 colaboradores aplicaram, de forma voluntária, os programas

Projeto Suzano completa 7 anos de bons resultadosParceria Nacional é fortalecida a cada ano, gerando resultados positivos na vida de estudantes de três Estados brasileiros

As Vantagens de permanecer na Escola, In-trodução ao Mundo dos Negócios, Vamos falar de Ética, Empresário-Sombra por um Dia, Mi-niempresa, Habilidades para o Sucesso e Ati-tude pelo Planeta.

Através da metodologia desenvolvida pela Junior Achievement, e de suas próprias experi-ências, os voluntários puderam contribuir para o desenvolvimento dos jovens, combatendo a eva-são escolar e tornando-os mais preparados para o mercado de trabalho.

No ano de 2014, a turma-piloto do Programa Miniempresa, que seria um “teste”, acabou se tornando uma grande case de sucesso. A lumi-nária de sisal ganhou não somente a comunida-de local, mas também o Brasil. A miniempresa Art’s Luminar, de Mucuri/BA, participou do Prê-mio Miniempresa, em Brasília, ao lado de mais 29 miniempresas do País.

Outro diferencial nesta turma de Miniempre-sa foi o sucesso na mobilização dos voluntários. Enquanto nas miniempresas “tradicionais” as turmas são realizadas através da participação de 4 voluntários, a Art’s Luminar funcionou com 22 voluntários.

Para o ano de 2015, o Projeto Nacional Su-zano tem como meta contemplar cerca de 550 alunos, através da participação de aproximada-mente 100 voluntários da empresa.

O empreendedorismo é hoje uma das importantes alavancas do processo de transformação cultural da Suzano. E a parceria com a Junior Achievement nos permite extrapolar o ambiente da empresa e reforçar esse nosso valor além das nossas fronteiras. O nosso programa de voluntariado leva esse conceito para a sala de aula, promovendo uma rica troca de experiências dos nossos colaboradores com as comunidades onde atuamos.”

Carlos Alberto GrinerDiretor Executivo de Recursos Humanos da Suzano Papel e Celulose | Conselheiro da Junior Achievement Brasil

Confira a Pílula de Empreendedorismo de Carlos Alberto Griner, Diretor Exe-cutivo de RH da Suzano, falando sobre a importância do voluntariado:

Estudantes de Mucuri/BA produzem luminária de sisal que foi indicada ao Prêmio Miniempresa



PROJETOS NACIONAIS

Com a palavra, os voluntários:“Participar de uma ação como esta é mais do que ter oportunidade de dar carinho e atenção às crianças, é sentir-se ativamente participando da formação de um futuro melhor para todos. O trabalho do voluntário é plantar sementes!”

Gabriela Barroso – Voluntária da Cyrela no Rio de Janeiro

“Eu jamais imaginava voltar à escola que eu estudei, na condição de voluntária. O programa HPS me possibilitou isso e eu até me emocionei no primeiro dia. Eu, na época em que estudei lá, tam-bém não tinha muita perspectiva de futuro. Agora, poder voltar lá e compartilhar que dá para so-nhar, que dá para conseguir, que é possível vencer no mercado de trabalho, foi muito gratificante.”

Marcela Lopes – Voluntária da Cyrela no Maranhão

“Quisera todos tivéssemos a oportunidade de receber essas informações nos tempos de escola. Todos deveriam doar um pouco do seu tempo para voluntariado. O maior ganho é sempre nosso, de quem doa seu tempo e um pouco do que sabe.”

Patrice Rosseti – Voluntária da Cyrela no Pará

De 2011 a 2014, a parceria entre a Junior Achievement e o Instituto Cyrela beneficiou 2.499 estudantes espalhados por 8 Estados brasileiros: Bahia, Maranhão, Pará, Paraná, Per-nambuco, Rio de Janeiro, Rio Grande do Sul e São Paulo.

Através dos conteúdos abordados nos pro-gramas, a parceria contribui para a preparação de jovens para o mundo dos negócios, além de

Por um futuro empreendedorVoluntários da Cyrela assumem a sala de aula e contri-buem para a formação de jovens estudantes

estreitar a relação entre educação e emprega-bilidade. São formados cidadãos mais confian-tes e qualificados para enfrentar os desafios do mercado de trabalho.

“Consegui me conhecer melhor, minhas incli-nações, interesses e vocação. Através do Progra-ma, pude enxergar o mercado de trabalho, quais suas demandas e necessidades. Quero me tornar uma profissional que atenda a essas necessida-des com competência”, comenta Jaqueline An-jos, estudante de São Paulo, que participou da aplicação do Habilidades para o Sucesso.

A parceria visa promover o voluntariado corporativo, contribuindo não apenas para o despertar do espírito empreendedor nos jo-vens, mas também para o desenvolvimento dos profissionais. Os colaboradores da Cyrela, pro-tagonistas desse projeto, vestem a camisa do voluntariado e compartilham suas experiências de vida com quem está em sala de aula. Mais de 200 voluntários contribuíram para um futuro empreendedor através da parceria nacional.

Estudantes de Pernambuco durante aplicação do Programa Habilidades para o Sucesso



PROJETOS NACIONAIS

Consolidada no Brasil e no restante do mundo, a parceria com o HSBC tem como objetivo trabalhar com os estudantes os temas educação financeira, com-bate à evasão escolar e prepara-ção para o mercado de trabalho.

Voluntários do HSBC en-tram em sala de aula para mostrar aos estudantes a im-portância de tomar decisões financeiras conscientes, es-timulando a aprendizagem e conhecimento sobre suas ha-bilidades pessoais, e a relação com o trabalho, contribuindo para a formação dos jovens.

Em 2015, o projeto Mais do que Dinheiro envolveu 118

De olho no futuroA parceria de sucesso da Junior Achievement com o HSBC vem mostrando aos estudantes a importância da educação

Número de alunos beneficiados ao longo dos anos

2009

1.4251.3071.1601.1751.115

868

591

2010 2011 2012 2013 2014 2015

Voluntários do HSBC em sala de aula no Paraná

voluntários, que aplicaram o Programa para 1.425 alunos. Ainda este ano, também será realizado o projeto Future First no Distrito Federal, Rio de Ja-neiro, São Paulo e Paraná.

Estimulando habilidades nos jovensO Projeto da AT&T de 2014

levou o Programa Habilidades para o Sucesso, focado em preparação para o mercado de trabalho, para estudantes do Ensino Médio. Ao todo, 488 alunos de São Paulo (Capital e Campinas) e de Minas Gera is (Belo Horizonte) foram benefi-ciados pela ação.

“Gostaria de salientar que foi de muito agrado a partici-pação e crescimento intelec-

tual da aprendizagem que foi passada aos nossos alunos, incentivando cada vez mais o conhecimento do mercado de trabalho, e os esclarecimentos que essas parcerias podem oferecer são de muita im-portância para o crescimento intelectual”, afirmou, com sa-tisfação, Odair Querido, Co-ordenador da Escola Estadual Orosimbo Maia, de Campinas, beneficiada pelo projeto.



PROJETOS NACIONAIS

Promover o voluntariado corporativo e con-tribuir para despertar o espírito empreende-dor nos jovens são os propósitos da parceria entre a Junior Achievement e a John Deere. Por mais um ano, o projeto nacional irá rodar em quatro cidades brasileiras em que a John Deere atua.

O projeto beneficiou, em 2015, mais de 300 estudantes em Horizontina/RS, Montenegro/RS, Indaiatuba/SP e Catalão/GO.

Compromisso com o futuroAtravés da parceria com a John Deere, o voluntariado corpora-tivo é fortalecido e, principalmente, contribui para a formação de estudantes do Rio Grande do Sul, São Paulo e Goiás.

Os programas As Vantagens de permanecer na Escola, Finanças Pessoais e Empresário--Sombra por um Dia foram aplicados pelos co-laboradores da John Deere com a participação de mais de 60 voluntários da empresa.

Eline Barros, colaboradora da John Deere em Catalão/GO, afirma que compartilhar parte do seu tempo é gratificante: “Ser voluntário é poder partilhar nosso tempo, compartilhar conhecimen-to, doar alegrias e ver sorrisos de gratidão. A ex-periência sempre será única e inesquecível”.

Para os jovens, participar de programas que provocam o crescimento pessoal e que ampliam o olhar sobre o mercado de trabalho é impres-cindível. “Foi um enorme diferencial no rumo que minha vida irá tomar, vendo de perto o que é ser um engenheiro e a sua importância dentro da empresa, pude tirar todas as minhas dúvidas e, definitivamente, saber qual profissão eu real-mente irei seguir”, comenta Maycon Moura, alu-no do Empresário-Sombra por um Dia, na John Deere de Indaiatuba/SP.

Recebendo Sombras na John Deere“O projeto possibilitou uma troca de experiências, não somente para os estudantes que chegaram aqui com diversas expectativas, mas também para nós, profissionais da John Deere, que, por um dia, tivemos que mostrar e compartilhar a nossa rotina diária com estes jovens curiosos, alegres e cheios de energia.”

Moira PintoVoluntária da John Deere no RS

“Receber a jovem Natani e ter a sua companhia ao longo da jornada de trabalho foi uma experiência muito gratificante. Ela mencionou o seu interesse em estudar Relações Internacionais, então demonstrei como são realizadas as teleconferências com colegas de vários países das Américas, Europa e Ásia. Essa oportunidade a ajudou a confirmar seu objetivo de estudos e futura carreira profissional.”

Joni ThonnigsVoluntário da John Deere no RS

Alunos e voluntários da John Deere em Horizontina



PROJETOS NACIONAIS

Através da parceria com a TNT, a Junior Achievement trabalha, junto aos jovens estudan-tes, o combate à evasão escolar. O Programa As Vantagens de permanecer na Escola está sendo aplicado, neste ano, em 13 Estados brasileiros: Rio Grande do Sul, Paraná, Santa Catarina, São Paulo, Minas Gerais, Pernambuco, Pará, Distrito Federal, Ceará, Espírito Santo, Amazonas, Rio de Janeiro e Goiás.

O projeto leva aos jovens a reflexão sobre atitudes do cotidiano e sobre ações positivas que possam ser adotadas em uma trajetória em-preendedora. Além disso, mostra aos jovens a importância do valor da ética e da preservação do meio ambiente. Os colaboradores da TNT en-traram em sala de aula e apresentaram aos jo-vens a importância dos estudos.

Para os estudantes, o resultado é positivo. “Aprendi que para um ter futuro melhor eu pre-

Investindo na educaçãodos jovensTNT firma parceria com a Junior Achievement e apresen-ta a importância dos estudos para jovens de 13 Estados

ciso estudar, ter um objetivo e persistir para al-cançar esse objetivo. Nosso futuro só depende de nós mesmos”, comenta Aghatta Ailyn, que participou da aplicação em Goiânia. Já Giova-na Morais, da Escola Municipal Leonardo Sadra, em Goiânia, afirma que o As Vantagens de per-manecer na Escola “ajudou a mudar o ponto de vista em relação à escola e ao futuro. Me fez ter mais interesse nos estudos, agora eu estou mais animada com a escola”.

Natalie e Jaqueline foram voluntárias em Santa Catarina

Alunos de São Paulo em sala de aula

Voluntários da TNT em São Paulo



PROJETOS NACIONAIS

Possibilitar aos alunos um momento de refle-xão sobre seu futuro e preparação para o mer-cado de trabalho são os objetivos do Conecta-do com o Amanhã, da Junior Achievement. Em 2015, a Caterpillar levará o Programa, através de seus voluntários, para cerca de 700 jovens do Senai em três cidades: Piracicaba/SP, Campo Largo/PR e Belo Horizonte/MG.

Para o voluntário Marco Antonio Quatrini, da Caterpillar Brasil, em Piracicaba, a experiência foi tão boa que ele quer repetir a dose. “Gostaria mui-to de voltar a ser voluntário caso venham a ocor-rer novas oportunidades, pois achei o Projeto de extrema importância para todos nós”, comentou.

Os alunos, que aprenderam sobre as compe-tências comportamentais desejadas no merca-

Jovens conectados com o mercado de trabalhoVoluntários da Caterpillar Brasil falam com os alunos sobre as competências esperadas pelas empresas na hora das contratações

do de trabalho, também acharam a experiência proveitosa. “A atividade foi positiva para todos, pois tratamos de assuntos que nos ajudarão no futuro e de que precisamos muito”, afirmou Yuri D. Claudino, aluno do Senai em Piracicaba.

Já para Francine Anholeto Gomes, estudante técnica de qualidade, o Programa “proporcionou um maior interesse na área industrial e melhor qualificação para ingressar no ramo”.

Para o Senai, o resultado também valeu a pena. Segundo a orientadora educacional Wal-quiria Somaio Pelarigo, “este tipo de interven-ção com os alunos amplia a visão e o conceito de trabalho, possibilitando o desenvolvimento de áreas não apenas de cunho técnico mas também das relações interpessoais”.

A MasterCard firmou parceria com a Junior Achievement para levar o Programa Mulheres Empreendedoras para cerca de 600 mulheres do Brasil, Peru e México. O projeto terá o seu primeiro período de implementação em 2015 e 2016 nas cidades de Minas Gerais (Brasil), Lima (Peru) e Cidade do México (México).

O programa Mulheres Empreendedoras, desenvolvido pela Junior Achievement em parceria com a Citi Foundation, é voltado

MasterCard aposta no empoderamento das mulheresProjeto da MasterCard contribuirá para o empoderamento de mulheres da América Latina

para mulheres entre 18 e 25 anos, em situ-ação de vulnerabilidade. As participantes re-cebem um treinamento e são avaliadas por uma comissão de mulheres para um possí-vel acesso a microcrédito, que servirá para melhorar seus negócios e contribuir para a geração de renda nas comunidades. Cada País envolverá, também, uma organização de microfinanças que trabalhará lado a lado ao longo de todo o processo.



PROJETOS NACIONAIS

Com o objetivo de contribuir para a formação de alunos da Rede Pública nos Ensinos Funda-mental e Médio, complementando o currículo básico com conceitos de educação financeira, a Junior Achievement e a MetLife uniram esfor-ços para levar o Programa Economia Pessoal a 413 alunos de duas escolas de São Paulo, com a participação de 18 voluntários da empresa.

Educação Financeira na práticaVoluntários da MetLife trabalharam conceitos sobre o uso consciente do dinheiro com jovens de São Paulo

ADP investe em Projeto-Piloto no Rio Grande do Sul

Parceira mundial da Junior Achievement, a ADP firmou uma parceria nacional para re-alizar um projeto-piloto na cidade de Porto Alegre, no Rio Grande do Sul. Voluntários da empresa entrarão em sala de aula para apli-car dois programas de empreendedorismo jovem: Economia Pessoal e Habilidades para o Sucesso.

As instituições e escolas beneficiadas pelo projeto serão a AFASO – Associação Famílias em Solidariedade (Child Care) e a Escola Esta-dual de Educação Básica Fernando Gomes.

Com a palavra, os voluntários:“Tenho muito orgulho em fazer parte destes voluntários e agradeço à MetLife por nos proporcionar esta oportunidade.”

Eduardo Kobayashi

“Ser voluntária deste projeto é simples-mente fantástico, uma experiência única e inenarrável saber que dois dias dedicados a fazer o bem podem mudar a vida de alguns alunos e a minha.”

Jéssica Corrêa

“No momento em que li a carta da aluna Ana Carolina (‘Com vocês pude decidir o curso que pretendo fazer e me ensinaram coisas que vou levar por toda a minha vida’), senti e sei que fiz a diferença na vida dela. Isso não tem preço.”

Suellen Portugal Santos

Voluntários da ADP participam de sensibilização em Porto Alegre

Voluntários da EE Aristides de Castro

Voluntários da EE Profa. Maria Petrollina



PROJETOS NACIONAIS

O sentimento de satisfação dos voluntários da Baxter, empresa global da área de saúde, é percebi-do não só em sala de aula, mas também pelo retorno positivo após as aplicações dos programas. “Quan-do aceitamos o desafio, vamos predispostos a com-partilhar conhecimento com os estudantes, mas o mais surpreendente sempre, é avaliar o quanto cada um de nós aprende após essa experiência”, conta Patricia Prospero, voluntária da Baxter.

Para o colaborador Leonil Rosa, “algo que me chamou atenção foi ao final da aula, uma das alunas nos disse que era o segundo dia que ela foi à escola depois de voltar das férias de julho.

Ela contou que já havia decidido sair da escola, mas que depois que participou das atividades, continuaria os estudos”.

Além do Brasil, Colômbia, Guatemala, Méxi-co, Porto Rico, Estados Unidos e Panamá tam-bém foram beneficiados pela parceria global, em 2014, que levou temas do mundo dos negócios a mais de 2 mil jovens.

Colaboradores da empresa mostram aos jovens, em sala de aula, a importância da educação para um futuro de sucesso

Projeto Baxter promove empreendedorismo e educação

Anualmente, a parceria internacional entre a Junior Achievement e a NEORIS dissemina a cultura empreendedora e contribui para o de-

Sombras do sucessoEstudantes de São Paulo participam do Programa Empresário-Sombra por um Dia e acompanham rotina dos colaboradores da NEORIS

senvolvimento de estudantes durante a Semana Global do Empreendedorismo, iniciativa mundial encabeçada pela Endeavor. Em 2014, quatro países foram contemplados com a aplicação do Programa Empresário-Sombra por um Dia.

No Brasil, cinco estudantes com interesse nas áreas de tecnologia e negócios, do ITB Bra-sílio Flores de Azevedo, em São Paulo, tiveram a oportunidade de participar de uma reunião com o Presidente da empresa, além de uma videoconfe-rência com o CEO da NEORIS. Os estudantes tam-bém acompanharam diversas atividades junto aos colaboradores da empresa, que atuaram como vo-luntários durante a realização do Programa.

Colaboradores da Baxter na Escola Estadual Manoel da Fonseca em Itupeva/SP

Alunos e Voluntários da Neoris, em São Paulo



PROJETOS NACIONAIS

A parceria entre a Junior Achievement e a Logicalis Latin America, provedora de serviços e soluções de tecnologia da informação e comu-nicação da América Latina, dissemina a educa-ção empreendedora para jovens do Brasil, Ar-gentina, Colômbia e Peru.

Junior Achievement e Instituto GBarbosa: uma parceria de sucessoConsolidada desde 2013, parceria é ampliada para 4 Estados brasileiros

Parceiro da Junior Achievement no Sergi-pe, desde 2013, o Instituto GBarbosa tem ex-pandido, a cada ano, o envolvimento com os programas de educação empreendedora no País. Atualmente, além de Sergipe, estudantes de Alagoas, Bahia e Ceará são beneficiados com a parceria.

O projeto contemplará, até o final de 2015, 25 turmas do Programa Nosso Planeta, Nos-sa Casa, beneficiando mais de 600 alunos. Os protagonistas dessa parceria são os próprios colaboradores do grupo, que atuam como vo-luntários em sala de aula. Neste ano, a expec-tativa é que mais de 100 colaboradores envol-vam-se nas aplicações.

Sombras do empreendedorismoProjeto Logicalis Latin America beneficiou jovens do Brasil, Argentina, Colômbia e Peru

Através do Programa Empresário-Sombra por um Dia, os estudantes vivenciam na práti-ca o mundo dos negócios. Os “sombras” têm a oportunidade de seguir os passos de um empre-sário, na sua jornada de trabalho, desde a leitura dos jornais pela manhã, às reuniões de negó-cios, visitas a clientes e tarefas rotineiras.

O projeto, realizado simultaneamente nos 4 países, beneficiou, em setembro de 2014, 18 alunos de 6 cidades latino-americanas: Barue-ri, Bogotá, Buenos Aires, Lima, Rio de Janeiro e São Paulo.

Com a palavra, os voluntários:“É muito bom poder compartilhar um pouco da nossa vivência com essas crianças. Elas tentam compreender o que estamos passando e respeitam o momento.”

Abraão Oliveira – Maceió/AL

“Sempre me identifiquei com trabalhos voluntários. Ajudar o próximo, contribuir de alguma forma com a educação desses jovens faz um bem enorme para a minha vida. Sou um exemplo de que a educação pode transformar.”

Damião Cruz – Salvador/BA

Os jovens “sombras” e os voluntários, em São Paulo



NOVOS PROJETOS – JA AMÉRICAS / JA WORLDWIDE

Em parceria com a SAP – líder mundial em software empre-sarial e serviços relacionados com software, o Programa Habili-dades para o Sucesso será aplicado para aproximadamente 30 estudantes de São Paulo em um projeto experimental que contará com a participação dos colaboradores da empresa, que atuarão de forma voluntária na aplicação.

Essa experiência contribuirá para o levantamento de insights que deverão nortear a construção de uma ferramenta virtual, na próxima edição do Projeto, que complementará o aprendizado dos jovens que forem beneficiados pelo Programa.

Ao longo das aplicações das sete aulas do Programa Ha-bilidades para o Sucesso, especialistas voluntários da SAP realizarão um trabalho com alunos, voluntários, representan-tes de escolas e gestores, a fim de identificar as principais necessidades dos alunos do Ensino Médio frente ao desafio de ingressar e permanecer no mercado de trabalho.

SAP

Pelo 2º ano consecutivo, a Junior Achievement Brasil foi beneficiada pela parceria firmada en-tre a JA Worldwide e a Franklin Templeton, líder global na gestão de ativos, servindo a clientes em mais de 150 países. Estudantes do Instituto GMK, de São Paulo, serão beneficiados com o Programa Economia Pessoal.

Franklin Templeton

Bank of TokyoO projeto de parceria da Junior Achievement

com o Bank of Tokyo-Mitsubishi UFJ, institui-ção financeira com sede no Japão que resulta de diversas fusões e incorporações de institui-ções financeiras, reconhecida no Japão e no mundo, levará o Programa Finanças Pessoais para estudantes de São Paulo.

Através da parceria nacional com a Junior Achievement, a instituição semeará o empre-endedorismo dentro das escolas, trabalhando também com o assunto educação financeira. Voluntários da instituição mostrarão aos jovens a importância de cuidar do seu dinheiro e do de sua família.



PROJETOS ESPECIAIS

Através do Programa Conectado com o Ama-nhã, a Junior Achievement e o CIEE-RS prepa-ram jovens do Ensino Médio para o mercado de trabalho. O Programa mostra o funcionamento do mercado de trabalho, as opções de carreiras, a relação entre educação e salário e o papel dos líderes nas organizações.

Realizado há 6 anos, o Programa capacita e estimula a prática profisional e o desenvolvi-

Aproximando jovens e o mundo do trabalhoA parceria Junior Achievement e CIEE-RS completa, neste ano, 6 anos preparando estudantes para o mercado de trabalho

mento social e pessoal dos jovens através de atividades lúdicas e dinâmicas. Até o final de 2015 a parceria beneficiará cerca de mil alunos.

A parceria entre o CIEE-RS e a Junior Achievement vai além da aplicação de progra-mas. Há 6 anos, ambas as organizações promo-vem eventos de destaque em Porto Alegre.

A 5ª edição do Colóquio, em 2014, contou com a participação de Nizan Guanaes, sócio-fundador

O incentivo ao empreendedorismo jovem, um dos objetivos do Programa Conectado com o Amanhã, é um dos exemplos da sólida parceria das duas instituições, que têm em comum o fortalecimento do protagonismo juvenil e da cidadania.”Luiz Carlos EymaelSuperintendente do CIEE-RS

Luiz Carlos Eymael, Denise Casagrande, Paulo Amorim, Wilma Resende Araujo Santos e Cláudio Bins

Alunos de miniempresas gaúchas participam do Conectado com o Amanhã



PROJETOS ESPECIAIS

do Grupo ABC – maior grupo de comunicação do Brasil. Com o tema “O Brasil precisa de jovens transformadores”, Nizan palestrou para mais de 400 pessoas, que lotaram o Teatro CIEE-RS.

Nizan incentivou a plateia a ter “paixão” pelo que faz: “Não é dinheiro que traz felicidade, é a felicidade que traz dinheiro”. O público interagiu com o palestrante enviando perguntas via Twit-ter para o Presidente do Grupo RBS, Eduardo Sirotsky Melzer, moderador do Colóquio. O em-presário Ricardo Vontobel, Presidente da Vonpar, foi o entrevistador. José Paulo Soares Martins foi o apresentador do evento.

Antes de subir ao palco, Nizan participou de um bate-papo com ex-achievers, que tiveram a oportunidade de receber dicas para se tornarem empreendedores de sucesso. “Vocês têm que ir além”, afirmou Nizan.

Já neste ano, a 5ª edição do Café com RH também foi um sucesso, reunindo lideranças de Recursos Humanos para discutir assuntos da

área. Denise Casagrande e Paulo Amorim foram os convidados para tratar do tema “Mudar ou mu-dar, eis a questão!”.

Denise Casagrande é Psicóloga, mestre em Gestão Empresarial e doutoranda em Administra-ção, com 30 anos de experiência como executiva em multinacionais como Gerdau, Suzano e San-ther. Paulo Amorim é especializado em Recursos Humanos e Mestre em Administração, com mais de 32 anos de atuação na área de Gestão de Pes-soas/RH e com passagem por empresas como Coca-Cola, Gerdau e Dell. É Sócio da Amorim De-senvolvimento de Pessoas e Organizações.

A Diretora Superintendente Nacional, Wilma Resende Araujo Santos, e o Superintendente Executivo do CIEE-RS, Luiz Carlos Eymael, fo-ram os responsáveis pela abertura do evento, dando as boas-vindas aos participantes. O Ges-tor de Relações Institucionais do CIEE-RS, Cláu-dio Inácio Bins, foi o mediador do bate-papo com os convidados.

Denise CasagrandeComo se destacar no mercado de trabalho atual? Como criar um bom currículo?

Confira as Pílulas de Empreendedorismo:

Paulo AmorimO que um profissional precisa fazer para ser considerado qualifica-do no mercado atual?

Nizan GuanaesQuais as diferenças entre o mercado de trabalho de ontem e de hoje?

É fundamental colocar as crianças a escreverem, desde pequenas, em códigos.”Nizan Guanaes

A parceria entre CIEE-RS e a Junior Achievement reforça nosso compromisso em desenvolver habilidades importantes

nos jovens para que possam enfrentar os desafios da inserção no mundo do trabalho.”

Cláudio Inácio BinsGestor de Relações Institucionais do CIEE-RS

Nizan, Duda e Wilma com a galera do Nexa



PROJETOS ESPECIAIS

American AirlinesA American Airlines, através de uma parceria mundial, está

apoiando a Junior Achievement Brasil com vouchers de milhas aéreas, que possibilitarão a realização de projetos e eventos na-cionais da Organização.

Empresas Apoiadoras

PlanaltoA Planalto apoia, anualmente, o Nexa Nacional, disponibili-

zando o ônibus para o transporte da delegação brasileira para o FIE – Fórum Internacional de Empreendedores, em Códoba, na Argentina. O ônibus permanece à disposição dos jovens durante uma semana de atividades voltadas ao empreendedorismo.

VeiranoA Veirano Advogados é responsável pelos registros das mar-

cas dos programas, logotipos, eventos e outros bens institucio-nais da Junior Achievement no Brasil.

Fundada em 1972, por Ronaldo Veirano, Conselheiro da Junior Achievement Brasil, a Veirano é, hoje, um dos maiores escritórios de advocacia do Brasil e da América Latina.

IBM A IBM, líder em soluções completas de TI, está

apoiando a Junior Achievement Brasil em um traba-lho estratégico sob a coordenação de Alcely Barroso, executiva de Cidadania Corporativa da IBM Brasil.

“A IBM se orgulha da parceria com a Junior Achievement do Brasil, pois essa união de esfor-ços trará um enorme benefício para a sociedade. As equipes da IBM e da JA Brasil revisitaram o Plano Estratégico e apontaram melhorias. Já a

equipe de Marketing Digital mostrou o melhor caminho para a Junior Achievement ampliar sua eficiência na comunicação com o público envol-vido na causa, fortalecendo sua marca no merca-do. Ficamos felizes com o trabalho realizado em colaboração e animados em ver que as recomen-dações estão sendo aplicadas”, afirma Alcely.

PwCPresente no Brasil desde 1915, a PwC é um

network global de firmas separadas e indepen-dentes, que trabalham de forma integrada na

prestação de serviços de Assessoria Tributária e Empresarial e de Auditoria.

Executam, anualmente, o trabalho de audi-toria das Demonstrações Financeiras da Junior Achievement Brasil, contruindo ainda mais com a transparência da Organização e apoiando na adoção das melhores práticas contábeis e de governança.



ESPECIAL

Uma das melhores contribuições para a educação dos jovens é proporcionar-lhes a participação nos programas da Junior Achievement. Estruturados para formar e incentivar jovens a definirem seus caminhos pessoais e profissionais, com base em uma cidadania fundamentada na ética e na sustentabilidade, esses programas reúnem uma pedagogia estruturada e resultados transformadores. Uma das melhores contribuições que empresários e empresas podem dar para a sociedade é investir na Junior Achievement. Por um lado, apoiam jovens para que possam participar da melhor escola de empresários e de cidadãos. Por outro lado, ao incentivarem o trabalho voluntário dos seus colaboradores, promovem mais consciência social e cooperação. Ser um voluntário da Junior Achievement é motivo de muito orgulho e satisfação.”

José Paulo Soares MartinsVoluntário da Junior Achievement Brasil

Sedes Junior Achievement BrasilAo longo dos anos, empresários visionários apoiaram a

Junior Achievement Brasil, cedendo espaços importantes para a realização das atividades da Organização no País. Nosso agrade-cimento especial à Federasul, primeira sede da Organização Na-cional e atual sede da Junior Achievement Rio Grande do Sul; ao Sinduscon-RS, sede Nacional da Junior Achievement até 2008; e ao CIEE-RS, nossa sede atual, por todo o apoio dos Presidentes Sérgio Silveira Saraiva e Otto Walther Beiser, do Superintendente Executivo Luis Carlos Eymael, do Gestor de Relações Institucionais Cláudio Inácio Bins e do Conselho e Diretoria da entidade.

Agradecimentos!

O Voluntariado foi ferramenta fundamental para o resultado impactante de milhares de alunos. Nosso agradecimento especial a todos os incansáveis voluntários, que, como o Martins, estão sem-pre engajados nas atividades da Junior Achievement.

HomenagemNossa homenagem especial a João Carlos

Silveiro (1933-2015), Conselheiro Fiscal

da Junior Achie vement Brasil, pela sua

participação e engajamento ao longo dos anos.

Voluntariado



ESPECIAL NEXA

De maneira despretensiosa, apenas com o objetivo de permitir que ex-participantes do Programa Miniempresa pudessem manter o vín-culo com a Junior Achievement, assim nascia, há 19 anos, o Nexa – Núcleo de Ex-Achievers.

O Núcleo, que iniciou suas atividades em 1996, com a participação de 18 ex-achievers, hoje, conta com aproximadamente mil jovens envolvidos em 23 Estados brasileiros.

Formado por jovens que decidiram continuar em contato com o empreendedorismo, o Nexa possibilita o crescimento pessoal e oportuniza ao ex-achiever novas experiências, informações e contatos que podem servir como base para sua futura vida profissional.

Buscando qualificar-se para enfrentar o mer-cado de trabalho e o mundo dos negócios, os

1994

1996

20002005

20042009

Realização da 1ª Miniempresa em Porto Alegre

Fundação do Nexa – Núcleo de Ex-Achievers no Rio Grande do Sul / Primeira delegação brasileira no FIE Córdoba

Expansão da Junior Achievement e do Nexa pelo Brasil

Fundação dos Nexas Paraná, Piauí e Minas Gerais

1ª Edição do Findinexa Brasil, no Piauí

Fundação do Nexa Rio de Janeiro

Nexa: capacitando futuros empreendedoresO Núcleo de Ex-Achievers, fundado em 1996, busca fortalecer o contato dos jovens com a Junior Achievement, contribuindo, ativamente, para a formação de novos empreendedores

jovens desenvolvem desde seus conhecimentos a respeito de como uma organização funciona e informações do mundo corporativo até o desen-

Os primeiros associados do Nexa no Brasil e a Superintendente Wilma Resende Araujo Santos



ESPECIAL NEXA

2014

2012

2013

2011

2010

2015

Nova expansão do Nexa no Brasil /1ª Edição do CSN – Concurso Sustentabilidade Nexa

Maior delegação de associados do Nexa no FIE Córdoba, com 75 integrantes /Primeira edição do PDCN – Programa de Desenvolvimento e Capacitação do Nexa

Primeira edição do Projeto Changing Lives - iniciativa global sobre em-preendedorismo para Jovens

Findinexa Brasil completa 5 anos

Criação da equipe de coordenadores do Nexa Nacional

Pela primeira vez, o PDCN foi realizado em São Paulo, reunindo 21 Núcleos

volvimento de características pessoais, como a oratória, a liderança e o trabalho em grupo.

Quando o grupo de estudantes gaúchos, li-derado pela ex-achiever Carolina Werle, decidiu fundar o Núcleo, não imaginavam que a ideia ga-nharia força pelo Brasil. A proposta, que continua a mesma, hoje, é aperfeiçoada com inúmeras ati-

vidades de engajamento e inspiração para fazer dos jovens empreendedores do futuro.

Além dos projetos locais e independentes, os membros do Nexa em todo o País participam, ao longo do ano, de atividades nacionais e inter-nacionais voltadas para o desenvolvimento do espírito empreendedor.

FIE – Fórum Internacional de Empreendedores

O FIE é um evento para os jovens em-preendedores do mundo, que ocor-re desde 1998 em Tanti, arredores de Córdoba, e reúne mais de 600 pessoas com idades entre 16 e 23 anos vindas de mais de 15 países. O Fórum possi-bilita aos jovens se integrarem, inter--relacionarem e descobrirem os seus potenciais para aprender, melhorar e atuar na transformação da comunidade em que vivem. Em 2015, o FIE foi reali-zado entre os dias 11 e 16 de maio.

Changing Lives

O Changing Lives é uma campanha glo-bal de conscientização de jovens, que visa difundir conhecimentos sobre em-preendedorismo. A visão desse projeto é inspirar, engajar e transformar a vida de alunos no Brasil. A ideia é incentivar jovens que fazem parte do Nexa, acom-panhados de empreendedores (empre-sários), a voltar para a escola e inspirar outros alunos, compartilhando suas tra-jetórias. Em 2014, mais de 3 mil alunos foram beneficiados pelo projeto.



ESPECIAL NEXA

Findinexa Brasil

O Findinexa Brasil é um evento para jovens empreendedores, desenvolvido pela Junior Achievement do Piauí, que acontece na cidade de Luís Correia, litoral piauiense. O evento conta com a participação de mais de 300 jovens, de 16 a 23 anos, vindos de todo o País e da América Latina. O encontro tem como objetivo promover o co-nhecimento, turismo, diversão e integração entre os participantes. Em 2015, o Findinexa Brasil será realizado entre os dias 11 a 16 de outubro.

CSN – Concurso Sustentabilidade Nexa

O CSN tem como proposta desenvolver projetos para impulsionar a sustentabi-lidade em micro e pequenas empresas. A busca de soluções vai da consultoria/capacitação à implementação da ação. Com o objetivo de usufruir do espírito de liderança dos jovens que já passaram pelos programas da Junior Achievement, e que atualmente fazem parte do Nexa, a ideia é transformá-los em agentes mul-tiplicadores da temática da sustentabili-dade. Em 2014, o CSN teve dois ciclos. No primeiro ciclo, o destaque foi para o Nexa Pará, pelo projeto Eco Pesca, já no segundo ciclo, o destaque foi para o Nexa Ponta Grossa/PR, pelo projeto Nexarea.

Com a expansão do Núcleo pelo Brasil, al-gumas necessidades para alavancar as ações do Nexa e, consequentemente, potencializar o desenvolvimento dessa Rede Nacional foram identificadas. Junto às Unidades Estaduais da Junior Achievement, bem como dos Núcle-os de Ex-Achievers, uma proposta de formar equipes de coordenadores regionais e de áre-as foi definida.

A escolha dos jovens para o novo desafio foi realizada através de pesquisas entre os Núcleos para identificar lideranças, avaliar os resultados de cada gestão, além do relacionamento com os executivos dessas Unidades. Os coordenadores selecionados são responsáveis por organizar, orientar e coordenar o trabalho desenvolvido pelo Nexa, assim como auxiliar as Unidades da Junior Achievement no envolvimento com os Núcleos.

Semana Global do Empreendedorismo

A SGE – Semana Global do Empreende-dorismo é um movimento global, cria-do pela Endeavor, que inspira, conecta e capacita jovens e adultos. A Junior Achievement, como organização par-ceira da iniciativa, envolve o Nexa na organização de atividades que estimu-lam os jovens a tirarem suas ideias do papel. A Semana Global é realizada em mais de 100 países, com o objetivo de disseminar a cultura empreendedora, estimulando o desenvolvimento econô-mico das regiões, do País e do mundo. Em 2014, o envolvimento do Nexa na SGE beneficiou mais de 850 pessoas, através de 54 ações.



ESPECIAL NEXA

Os membros escolhidos para a Coordenação do Nexa Nacional foram:

Líderes do Nexa – Núcleo de Ex-Achievers estiveram reunidos em São Paulo para mais uma edição do Programa de Desenvolvimen-to e Capacitação do Nexa – PDCN. O encontro nacional, realizado no MAM – Museu de Arte Moderna, reuniu ex-achievers, empresários e mentores para alinhar práticas, discutir pro-cessos, planejar ações e trocar experiências para a atuação do Nexa no Brasil.

Ao todo, 44 jovens, que atuam de maneira voluntária como Gerentes de seus Núcleos em

Coordenadora Região Sul e Sudeste: Brenda Santos

Coordenadora de Projetos: Morgana Levandoski

Coordenador Região Centro-Oeste: Gustavo Lourenço

Coordenador de Comunicação: Miguel Das Mercês

Coordenadora Região Norte: Caroline Calderaro

Coordenador de Eventos: João Zaffari

Coordenador Região Nordeste: Erik Lima

Programa de Desenvolvimento Nacional do Nexa reúne jovens de 20 EstadosRealizado há 5 anos, o PDCN – Programa de Desenvolvimento e Capacitação do Nexa, reúne líderes dos Núcleos para atividades de alinhamento e troca de experiências. A edição de 2015 foi realizada em São Paulo e contou com a participação de 44 Gerentes Estaduais

Jovens do Nexa reunidos em SP para o encontro nacional

20 Estados brasileiros, participaram do evento. O Doutor em Comunicação e palestrante Dado Schneider promoveu um animado “Warm Up” e, no decorrer do dia, apresentou a sua palestra que tem surpreendido os brasileiros: “O Mundo Muda. A Palestra Muda”.



ESPECIAL NEXA

Um bate-papo, com o propósito de discu-tir o valor do Nexa também foi realizado, e contou com a participação dos ex-achievers “dinossauros”. Paulo Boneff (Instituto Ger-dau), Romeu Grass de Medeiros (Sul Vistos), Marcelo Nonohay (MGN Consultoria), Rafael Severo (Trend Investimentos) e Rodrigo Gru-ner (GVT) se uniram a Dado Schneider para,

O que os jovens dizem sobre o PDCN:“Essa foi a minha segunda vez no PDCN, e o mais legal do evento são as infindas trocas de experiência, o networking, os debates, a busca de melhorias para o Nexa e, principalmente, o salto de entusiasmo que nos dá de voltar para os nossos Estados e fazer tudo acontecer. É sempre uma ótima experiência!”

Camila Machado – Nexa Tocantins

“Quando entramos em contato com jovens de interesses em comum, podemos elaborar diversas linhas de pensamento e, assim, contribuir para a evolução de nossos conhecimentos. No PDCN, tive a oportunidade de analisar problemas por ângulos diferentes e, assim, ter uma visão mais ampla sobre as possíveis soluções, o que aumenta a possibilidade de êxito.”

Marcos Antônio Ferreira – Nexa Amapá

“O momento vivido em São Paulo repercutirá na minha vida profissional positivamente, já que a organização do evento criou momentos em que foi possível uma intensa troca de conhecimentos e ricos momentos de discussões.”

Italo Henrique Oliveira Santana – Nexa Alagoas

“Depois do PDCN, tive a certeza de que eu podia fazer as coisas acontecerem no Nexa do meu Esta-do. Bastava colocar minhas ideias no papel, pedir conselhos e sugestões de outros gerentes e, prin-cipalmente, colocar em prática o planejado. Voltei do PDCN querendo fazer as coisas acontecerem.”

Filipe Lopes Leocádio – Nexa Rio Grande do Norte

“Participar do PDCN foi uma experiência única, o conhecimento adquirido, a troca de experiências com outros jovens e o envolvimento com novas culturas me estimularam ainda mais pela busca de meus objetivos. Foi um passo a mais para um futuro em que desejo ter muito sucesso.”

Waleska Queiroz – Nexa Pará

“O PDCN é importante para o crescimento do Núcleo e para que todos possam alinhar ideias e se preparar para contribuir no seu Estado, além de desenvolver a liderança em cada participante e capacitá-los para disseminar o empreendedorismo.”

Khimberlly Sena – Nexa Amazonas

juntos, compartilharem experiências com os atuais gerentes, o que deixou o bate-papo ain-da mais enriquecido.

Durante o Programa, diversas atividades em grupos foram realizadas com o propósito de aproximar os Núcleos, além de contribuir para o desenvolvimento e aprimoramento dos projetos de cada Estado.

Resultado de um ciclo de aprendizado

O envolvimento dos jovens com o Nexa pos-sibilita uma rede de contatos que se mantém e é fortalecida ao longo dos anos. Prova disso é o trabalho iniciado pelos ex-achievers “dinossau-ros” – profissionais já estabelecidos no merca-do de trabalho, no grupo JA Alumni.

Desde o primeiro semestre de 2015, o grupo de empreendedores que participou da fundação e so-lidificação do Nexa do Rio Grande do Sul reúne-se para contribuir para o desenvolvimento de novos empreendedores, bem como retribuir o conheci-mento adquirido através da Junior Achievement. Além disso, o JA Alumni busca formar um grupo de troca de experiências e networking.



ESPECIAL NEXA

Durante o PDCN 2015, os Gerentes dos Núcleos Estaduais receberam a oportunidade de apresentar seus cases de suces-so na atividade “Na Vitrine”.

Cada projeto recebeu um feedback dos mentores Samira Almeida, da StoryMax, Rafael Severo, da Trend Incorpora-ções, e Dado Schneider.

A atividade tinha como prin-cipal objetivo fazer com que os projetos fossem aprimorados, continuados e até mesmo ex-pandidos para outros Estados.

Conheça alguns projetos apresentados:

Vitrine Nexa

Rafael Severo, Samira Almeida e Dado Schneider deram dicas preciosas para os Núcleos

O Desafio Nexa é uma competição entre as miniempresas e tem como objetivo desenvolver o espírito empreendedor nos achievers e promover uma relação direta com o Nexa. O Desafio ajuda a valorizar a experiência dos alunos durante o Programa Miniempresa, além de facilitar o acom-panhamento desses alunos. Possibilita, também, uma avaliação individual para que, futuramente, sejam sensibilizados a participarem do Nexa. O Desafio conta com atividades como Interminiem-presas, Feira de Miniempresas, atividade solidária, desafio de criatividade e uma atividade surpresa.

Nexa Minas Gerais – Desafio NexaNexa Mato Grosso do Sul – InspiraO Inspira é um evento para jovens que

sonham em transformar o mundo com sua criatividade, sabedoria e personalidade. Organizado pelos integrantes do Núcleo de Ex-Achievers do Mato Grosso do Sul, o intuito desse evento é levar aos jovens conhecimentos e a experiência de em-preendedores. Através de atividades aca-dêmicas, competitivas e recreativas, os participantes do Inspira Brasil aprendem fazendo e ouvindo histórias empreendedo-ras contadas pelos próprios protagonistas.

Nexa Ponta Grossa/PR – NexaçãoO evento tem por objetivo promover o empreendedorismo, conhecimento, tra-

balho em equipe, diversão e alegria, além de mostrar um pouco da proposta do que é o Nexa para os jovens, as oportunidades, competências e aprendizados que quem participa pode adquirir. Durante o evento, os jovens participam de palestras, gincanas e competições para desenvolver competências que poderão servir para suas vidas pessoais e profissionais.



ESPECIAL NEXA

Nexa Rio Grande do Sul – ConselhoO Nexa-RS estabeleceu um Conselho

formado por Ex-Achievers que já passa-ram pelo Núcleo, com o objetivo de inten-sificar a vivência empreendedora e quali-ficar os eventos, utilizando networking e know-how. Além disso, os Conselheiros podem atuar como mentores dos Geren-tes do Núcleo, avaliando indicadores de gestão e trabalhando na criação de novas lideranças dentro do Núcleo.

Nexa Rio de Janeiro – Papo RetoCapacitar associados e amigos do Núcleo de

forma dinâmica e eficaz, utilizando espaços di-ferentes da comum sala de aula, sempre com descontração e linguagem apropriada para a fai-xa etária do grupo. O Papo Reto conta com a colaboração voluntária de pessoas de diversas áreas profissionais que passam conhecimentos, experiências, ensinamentos, dicas, entre outros. As seções acontecem 2 vezes por mês, sempre nos fins de semana.

Nexa Ceará busca fortalecer o empreendedorismo nos jovensDesde a inauguração do Nexa-CE, em setembro de 2014, o

Núcleo vem desenvolvendo atividades de integração e capacita-ção para seus associados. O evento de lançamento contou com a participação do empresário e Conselheiro da Junior Achievement Ceará Igor Queiroz Barroso. O empreendedor falou sobre a tra-jetória profissional e destacou a importância dos estudos e da formação empreendedora desde cedo.

Ana Lúcia Coelho, Diretora Executiva da Junior Achievement Ceará, também falou sobre as excelentes expectativas em relação ao Núcleo.

Nexa News

1.010 Maneiras de Comprar um Livro Sem DinheiroAtravés da venda de livros em que o preço é a realização

de uma atividade, a ação “1.010 Maneiras de Comprar um Livro Sem Dinheiro” procura incentivar a leitura e o consumo cons-ciente, além de gerar resultados positivos para a sociedade.

Para cada obra é estipulada uma ação que simbolize boas práticas e atitudes positivas.

O projeto foi realizado pela primeira vez no Brasil pelo Nexa do Pará, sendo expandido para Tocantins, Amapá e Goiás.

As obras são arrecadadas através das doações de empre-sas parceiras e da comunidade em geral.

O projeto foi um sucesso em Goiás

Igor Queiroz Barroso palestra para os jovens do Nexa-CE



ESPECIAL NEXA

Meu primeiro contato foi no Programa Miniem-presa, mas o contágio se deu realmente no Nexa. Senti fortemente os efeitos quando começaram as influências em minhas escolhas. Contudo, a comprovação se deu em um exame de sangue, ao invés das plaquetas, estavam lá os triângulos com a filosofia da Junior Achievement.

Passei pelo Programa Miniempresa no pri-meiro semestre de 2005, foi uma experiência ímpar. Era novo na escola e, em um primeiro momento, vi como a oportunidade de sociali-zação naquele novo ambiente. Não desconfiava que seria tão novo. Era completamente diferente das disciplinas aprendidas na escola tradicional. Era realmente uma vivência, uma imersão em uma realidade distante, mas que seria tão próxi-ma logo adiante: o Mundo dos Negócios. Nesse primeiro contato com a Junior Achievement, já pude compreender a importância da metodolo-gia Aprender-Fazendo. Pois é realmente isso que acontece!

Foi na Miniempresa Vidrart Grub-Grub S.A./E do Colégio Paula Soares, em Porto Ale-gre, que, para minha surpresa, fui escolhido o Presidente daquele grupo de “acionistas” e esse foi meu primeiro contato com o tema Liderança. Aprendi na pele os desafios de um líder, sorri e chorei, ensinei e aprendi, liderei e fui liderado. Dali, passei a estreitar a relação com a Junior Achievement Rio Grande do Sul. A convite de um dos meus advisers, fiz um processo seletivo para orador do Programa. Imagina que iriam me escolher para falar para mais de 2 mil pessoas no imponente Teatro da FIERGS?! Aconteceu. Mais um desafio! E, ao final do discurso, vi um homem em pé, aplaudindo na mesa central do palco. Não sabendo que não podia, quebrei o

protocolo, me aproximando e cumprimentando a mesa. Era Ricardo Felizzola, então Presidente da Junior Achievement Rio Grande do Sul. Re-cebi um elogio pela oratória e um novo convite: me aproximar ainda mais daquela que seria a organização em que passaria os próximos anos da minha vida. Fui picado de vez pelo mosquiti-nho inquieto da Junior Achievement.

Em setembro de 2005, comecei na JA Rio Grande do Sul, voluntariamente, como apoio ad-ministrativo dos gestores de programas. Minha primeira atividade foi contatar – incansavelmen-te – voluntários e convidá-los a fazer parte do Programa As Vantagens de permanecer na Es-cola. Logo, fui convidado a estagiar na JA Rio Grande do Sul. Iniciei como digitador e passei por diversos setores. Depois, fui contratado e, em

Um Caminho de Sucesso construído e em construçãoDo contato ao contágio, das infl uência na vida, um pouco de Liderança e Empreendedorismo

Renato Colomby



ESPECIAL NEXA

uma das minhas últimas atividades, fui designado Gestor de Projetos Especiais, sendo responsá-vel pelo voluntariado da Junior Achievement Rio Grande do Sul e de alguns programas específi-cos, entre eles o VPE! Além das atividades como colaborador da Instituição, nunca deixei de atuar como voluntário nos diversos programas, em es-pecial no Miniempresa, como Adviser Júnior, e também como Gerente de RH do Nexa, em 2006.

No Nexa, sinceramente, me sentia diferen-te dos demais. Quem sabe, por ter vindo de uma escola pública e pensar que não tinha as mesmas oportunidades dos outros. Mas, aos poucos, fui percebendo que era eu o arqui-teto do meu caminho. E foi ali que recebi um dos maiores e melhores desafios da minha vida: ser Gerente-Geral do Nexa. Em 2007, ti-nha apenas 17 anos e, em minha cabeça, uma enorme responsabilidade. Também estava ter-minando o Ensino Médio e junto à pressão de escolher uma graduação, fazer um vestibular e, claro, ser aprovado. Mas queria me dedicar 100% ao novo desafio e, por isso, resolvi não prestar vestibular naquele ano. Minha escolha foi fazer um Técnico em Gestão e assim ter, em um tempo mais curto, uma formação que me auxiliasse em minha nova função. Não me arrependo nem um pouco! Foi nesse espaço que mergulhei, me conheci e descobri o remé-dio para meus problemas.

Vim de uma família que teve dinheiro, per-deu tudo e então não pude viver os anos áureos dos meus pais. Sempre estudei em escola pú-blica. Mas sabia que precisava fazer algo para mudar a situação e fazer a diferença. Ao fina-lizar minha gestão, em 2007, no Nexa e estar concluindo o Técnico, decidi arriscar fazer um vestibular em uma das mais concorridas uni-versidades do meu Estado. E passei na Ufrgs! Posso dizer que foi nos desafios propostos pelo Miniempresa, pelo Nexa e por ter traba-lhado internamente na Junior Achievement que fui aprendendo a confiar mais em mim, no meu potencial, na minha capacidade empreendedora e a ter a confiança de que o sucesso em meus objetivos dependia mais de meu esforço do que

dos demais. Formei-me em Administração de Empresas, e sabe qual foi o tema de meu traba-lho de conclusão de curso? Estratégias de Ges-tão de Pessoas em Organizações do Terceiro Setor: práticas de atração, seleção e retenção de voluntários em instituições, incluindo a Junior Achievement.

Nesse período, as amizades iniciadas no Nexa foram fortalecidas e hoje esse networking é central em minha biografia. São todos conta-minados por essa filosofia que melhorou nossas vidas. No início da faculdade, após sair da JARS, comecei a trabalhar em uma empresa como vendedor, recebi algumas promoções, passan-do a supervisor, coordenador, diretor e sócio da companhia. Tive a satisfação de auxiliar na abertura de diversas outras empresas, gerando mais de 100 empregos diretos.

Fui descobrindo, no decorrer dessa trajetória, que a Junior Achievement tinha me transmitido mais uma paixão: a sala de aula. A felicidade que tenho ao estar nessa atmosfera influenciou em minha decisão de me especializar em Gestão de Pessoas através de um Mestrado Acadêmico. E sabe onde eu faço? Na Ufrgs. E sabe qual meu tema de pesquisa? Liderança. Sim! Ficou essa sede de entender melhor como se dá esse pro-cesso. E sabe que é impossível entrar em uma aula e não citar a Junior Achievement e seu po-der de transformação!? É nosso papel continu-ar a contagiar os jovens desse País. Eu sei que consegui, somente observando um sintoma: o brilho nos olhos! Se perceber esse efeito, pode fazer o exame de sangue, afinal, o triângulo da Junior Achievement já estará ali, mesmo que in-cubado, e já não há mais antídoto!

Obrigado, Junior Achievement!Renato Colomby

Ex-Achiever

E foi ali que recebi um dos maiores e melhores desafios da minha vida: ser Gerente Geral do Nexa.”



Ex-achievers que empreendem...As entrevistas com ex-alunos do Miniempresa comprovam que o Programa incentiva jovens a abrirem seu próprio negócio

PESQUISA NACIONAL



PESQUISA NACIONAL

Pelo 3° ano consecutivo, a Junior Achievement Brasil realizou a sua Pesquisa Nacional de Egressos, com ex-alunos do Programa Mi-niempresa. A pesquisa tem como objetivo resgatar ex-achievers que estão no mercado de trabalho e identificar a trajetória empreen-dedora desses jovens. Em 2015, foram cole-

tados dados de 205 ex-alunos, de 10 Estados brasileiros.

Ao todo, 28% dos respondentes abriu seu próprio negócio após participar do Programa, essa taxa é superior à taxa de empreendedoris-mo nacional*, que está na casa dos 17% (entre jovens de 18 a 24 anos).

Um em cada quatro abriu um negócio após a sua participação no Miniempresa

Criam riqueza Empresas com faturamento anual médio de R$ 36.911,76 |Rendimento médio do empreendedor: R$ 5.271,43

Geram empregosEmpresas com 1 a 5 funcionários | Folha de pagamento de mais de R$ 6.000,00 | Geram 5 empregos indiretos

Nossos ex-alunos

Pesquisa Nacionalde Egressos

Caracterização da Amostra (Estados)SP

(1%) AL (7%)

RS (7%)

ES (20%)

RJ (18%)

SC (9%)

GO (26%)MG (4%)

MT (3%)PA (4%)

O ex-achiever é...ConscienteQuase metade já fez trabalho voluntário

Diferenciado

Estudioso Precoce

35% tem renda superior a 3 salários mínimos61% está trabalhando

23% pretende ter o Ensino Superior Completo77% pretende ter algum tipo de Pós-Graduação

47% começou a vida profissional antes dos 18 anos

*Fonte: Pesquisa GEM 2014, acessada no link: http://www.sebrae.com.br/sites/PortalSebrae/estudos_pesquisas/Pesquisa-GEM-2014,detalhe,45



PESQUISA NACIONAL

Voluntariado: uma questão de escolha!Ao entrar em sala de aula, milhares de voluntários da edu-cação estão contribuindo para formar uma geração mais preparada para os desafios do futuro. E as pesquisas com-provam: quem é voluntário uma vez quer repetir a dose!

O interesse em ajudar o próximo sem re-ceber nada em troca, a não ser a sensação de bem-estar e de contribuição para a sociedade, não é algo novo e só vem crescendo, tanto no Brasil quanto no restante do mundo.

Para a Junior Achievement, o trabalho volun-tário é um dos pilares de atuação da Organiza-ção e os voluntários terminam a experiência sa-tisfeitos por terem ajudado a transformar jovens em empreendedores.

“O voluntário é um doador de tempo, de co-nhecimento, de história de vida. O voluntariado passou a ser ferramenta fundamental ao dar vida às mais nobres aspirações da humanida-de”, declara a Superintendente Nacional, Wilma Resende Araujo Santos.

E quem atua como voluntário não se arre-pende! Segundo pesquisa nacional da Junior Achievement, divulgada em 2015, realizada com 222 voluntários de 17 Estados, além da satisfação em ajudar o próximo, vale a pena retornar para a sala de aula. Ao todo, 99,55% dizem que indicariam a Junior Achievement para seus amigos e parentes.

Para aqueles que nunca viveram a experiên-cia de ser voluntário, Wilma deixa um recado: “Torne-se voluntário da educação. É bonita esta tarefa de mostrar ao jovem a importância de es-tudar e dar-lhe segurança para investir em sua própria vida, descobrindo seus sonhos, seu po-tencial e os desafios a serem encarados para a construção do seu futuro”.

Se você já é voluntário da Junior Achievement, entre em nosso grupo do Facebook e fortaleça a Rede. Se você deseja se tornar um, entre também e tire suas dúvidas.

O voluntário Junior Achievement

97,73% pretendem continuar participando da Junior Achievement

83,48% estão satisfeitos com os conceitos abordados pelos programas

38% dos voluntários estão repetindo a dose

99,55% dos voluntários gostaram da experiência de ser voluntário da Junior Achievement

99,55% indicariam a Junior Achievement para seus amigos e parentes



REDE JUNIOR ACHIEVEMENT

Os Grupos de Desenvolvimento Gerencial –GDGs e as Reuniões Regionais de Presidentes de Conselhos – RRCs têm como objetivo criar um espaço para o debate de temas comuns às regiões, os desafios enfrentados e, também, para compartilhar estratégias que promovam o desenvolvimento da Organização.

As RRCs abordaram temas como Governan-ça Corporativa e Sustentabilidade Financeira, já os GDGs versaram sobre Projetos do Plano de

Rede fortalecidaAo longo de 2015, a Rede da Junior Achievement esteve reunida para discutir práticas e alinhar estratégias para o desenvolvimento da Organização no País

Desenvolvimento da Rede, como: Captação de Recursos, Avaliação de Desempenho, Saija, entre outros. Captação de Recursos foi o tema princi-pal trabalhado entre Presidentes e Executivos, na segunda parte das RRCs. O objetivo foi discutir e encontrar caminhos para mudanças do cenário atual, visando à sustentabilidade financeira das Unidades Estaduais. As RRCs foram acompa-nhadas pelo Presidente do Conselho Diretor da Junior Achievement Brasil, Marcelo Carvalho.

GDG E RRC SUL E SUDESTE Data: 07 e 08 de maio de 2015Local: Porto Alegre – Recepcionados por Péricles Druck, Pre-sidente do Grupo Habitasul e do Conselho Consultivo da Junior Achievement Rio Grande do SulParticipantes: Aristides Newton (JAMG), Carlos Santa Cruz (JASP), Catarina Lutero (JAMG), Cibele Lara (JASP), Cristiane Steigleder (JARS), Daniel Fernandes (JARS), Elaine Lima (JAES), Evandro Badin (JASC), Laura Mariani da Silva Telles (JARJ), Mariana Car-valho (JARJ), Péricles Druck (JARS) e Roberto Netz (JAPR)

Confi ra as datas dos encontros regionais deste ano:

Data: 28 e 29 de maio de 2015Local: Fortaleza – Recepcionados por Igor Queiroz Barroso, Pre-sidente do Conselho Consultivo da Junior Achievement Ceará Participantes: Ana Lúcia Coelho (JACE), Breno Machado (JASE), Conceição Barbosa (JAPB), Frederico Almeida (JAPE), Gilberto Bagaiolo (JAPE), Hélio Maia (JAMA), Igor Queiroz Barroso (JACE), Junara Camargo (JAAL), Luciana Barreto (JABA), Lu-ciano Piquet (JAPB), Patriciana de Queirós Rodrigues (JACE) e Rodrigo Paolilo (JABA)

GDG E RRC NORDESTE



REDE JUNIOR ACHIEVEMENT

Foi realizado, em julho, o Programa de Desenvolvimento Gerencial e Integração. O en-contro reuniu Executivos das Unidades Estaduais no Hotel Il Campanario, em Jurerê Inter-nacional/SC, e contou com o apoio do Grupo Habitasul, lide-

GDG E RRC CENTRO-OESTE E NORTEData: 25 e 26 de junho de 2015Local: Goiânia – Recepcionados por Rodney Guardia, Presidente do Conselho Diretor da Junior Achievement GoiásParticipantes: Alessandra Louza (JAGO), Ana Macedo (JAAP), Cezar Zoghbi (JARO), Enoque do Carmo (JARO), Grivalda Al-ves da Silva (JARR), Henrique Anselmo da Silva (JATO), Lucia-na Salomão (JADF), Luiz Brito (JARR), Marisa Brandão (JAGO), Nayara Cruz (JAAM), Neuza Yamada (JAPA), Ocirema Figueiredo (JAPA), Olívia Rauter (JADF), Ricardo Ferreira Bruno (JARO), Rodney Guardia (JAGO)

Micael Monteiro e Nazaré da Silva (JAAP), Rafael Augus-to (JACE), Angela Miranda (JADF), Fabiana Magri (JAES), Carla Nascimento, Dayane Cor-rea, Diego Alberto, Ester Britto, Paula Lucas e Ulisses Panta (JAGO), Brenda Santos e Maria Silva (JAMG), Izabel de Souza (JAPA), André Campelo e Olga Lucena (JAPE), Elizângela Cha-

ves (JAPI), Carolina Trindade e Gilciléia Colaço (JAPR), Andreia Moletta e Keila Billato (JARJ), Tamires Cordeiro (JARS), Bruno Porcidonio (JASC) e Camila Ma-chado (JATO).

Em junho, foi realizada a se-gunda edição do Encontro Na-cional de Gestores. O evento tem como objetivo promover a troca de informações e experi-ências entre a Rede, visando à qualificação e alinhamento dos Gestores que atuam na opera-ção da Junior Achievement.

Estiveram presentes os ges-tores Patrícia Macedo (JAAL),

rado pelo empresário e Conse-lheiro da JA Rio Grande do Sul, Péricles Druck.

O evento permeou temas como tendências educacionais, interação com os públicos e in-terface entre as Unidades. Tiago Maluta, da Fundação Lemmann, compartilhou o que está se de-batendo globalmente sobre edu-cação e alguns projetos da Fun-dação. O economista Oswaldo de Oliveira levou a sua teoria sobre Redes Horizontalizadas e propôs uma nova forma de enxergar as organizações. Para encerrar as

palestras, o convidado foi Ricar-do Dornelles, fundador da Casa de Mediação da OAB/RS.

Um painel, com líderes empre-sariais, também foi promovido. Participaram Amélia Malheiros (Hering), Ciro Aimbiré (Kuerten Distribuidora), Mauricio Perin (InfoTV), Ricardo Kuerten (Or-cali), Sergio Arruda (ADM S/A), Juliana Sales (Outback), Topazio Silveira Neto (Flex Contact), An-drea Druck (Grupo Habitasul), José Roberto Pereira (Tintão), Mauricio Pauletti (Senai-SC) e Soraya Tonelli (Sebrae-SC).

Encontro Nacional de Gestores - ENG

Programa de Desenvolvimento Gerencial e Integração – PDGI



Ser voluntário da educação empreendedora traz benefícios não só para os alunos, mas tam-bém para os próprios voluntários. Em meio a tare-fas rotineiras, dedicar algumas horas e, principal-mente, compartilhar experiências não são tarefas fáceis, porém os ganhos são recompensadores.

Satisfação pessoal, desenvolvimento da ora-tória, habilidades e competências são apenas alguns benefícios ao atuar como voluntário. Enxergar que com pequenas atitudes é possí-vel ser um agente de transformação incentiva os profissionais a fazerem a diferença, também, em suas próprias vidas.

Os resultados palpáveis motivam ainda mais os voluntários, é o caso de Eduardo Tabosa, do Espírito Santo: “A cada participação como vo-luntário nos programas da Junior Achievement me sinto um cidadão diferente. Tão ou mais im-portante quanto entrar numa sala de aula para explorar os conteúdos tratados nos programas

PELO BRASIL AL - ES - PB - MA - PR

Voluntariado que faz a diferençaHistórias como a de Eduardo, Jucyanne, Yuri, Marieli e Nathália são inspiradoras e mostram que o voluntariado é apaixonante

e compartilhar experiências vividas ao longo de minha carreira profissional, é a grata satis-fação de estar sempre aprendendo algo mais, com aqueles jovens que, algumas vezes, estão ali sem perspectivas concretas para o futuro”, comenta o colaborador da Gerdau.

Ao lidar com jovens de classes sociais, cul-turas e visões distintas, o voluntário encontra a oportunidade de crescimento e aprendizado. Colaborar na formação de jovens empreendedo-res, não só voltados para a questão empresarial, mas também comprometidos com o desenvol-vimento sustentável da sociedade, é o que mo-tiva Eduardo. “Ser voluntário me proporciona a oportunidade de participar diretamente nessa formação empreendedora. Eu acredito nesta parceria, eu visto a camisa e abraço esta cau-sa!”, define o voluntário.

Os colaboradores da Ultragaz de São Luís, no Maranhão, também vestiram a camisa do vo-

Yuri Lins

Marieli Cândido

Eduardo Tabosa



AL - ES - PB - MA - PR PELO BRASIL

luntariado e perceberam que é possível levar o empreendedorismo aos jovens, dentro da sala de aula.

Segundo Jucyanne Lira, colaboradora da Ultragaz, que também aplicou o Programa As Vantagens de permanecer na Escola, a expe-riência foi desafiadora mas, ao mesmo tempo, gratificante. “Para nós, que no cotidiano não te-mos esse trato com alunos em sala de aula, foi desafiador conseguir manter a atenção e poder trabalhar os conteúdos. Porém, juntos conse-guimos, e pude perceber o quanto foi importante para os alunos. Ao vê-los sorrindo e agradecen-do durante a entrega dos certificados pude per-ceber que valeu muito a pena”, relata.

No ano de 2008, no Estado de Alagoas, Yuri Lins também foi impactado com o Programa As Vantagens de permanecer na Escola e escolheu seguir um caminho de sucesso. Como forma de agradecimento e retribuição, em 2014, iniciou uma atividade voluntária como adviser do Mi-niempresa no Instituto Federal de Alagoas.

A paixão por voluntariar e o reconhecimento da importância de ser um agente de transforma-ção fizeram com que, novamente, Yuri entrasse em sala de aula. Desta vez, como colaborador da Gerdau e estudante de Engenharia Civil, aplicou

para alunos da Escola José da Silveira Cameri-no o Programa que transformou o seu caminho, o Vantagens de permanecer na Escola.

O voluntariado na construção de caminhos

A experiência do voluntariado em sala de aula é, sem dúvida, transformadora. E não são apenas os alunos que podem dar esse testemu-nho. Os voluntários também relatam o impacto em suas vidas a partir da troca de conhecimento e, principalmente, experiências.

Marieli Cândido, no ano de 2004, participou como achiever do Programa Miniempresa na Paraíba. O envolvimento dos profissionais em sala de aula foi uma referência marcante para a jovem estudante. “Olhava para meus advisers e pensava que um dia gostaria de ser igual a eles”, garante. Para ela, trabalhar em equipe, liderar pessoas com contextos diversos, en-contrar obstáculos e saber como contorná-los foram os maiores legados que essa experiência lhe proporcionou.

A estudante de Administração Nathália Lima, junto com seus colegas, inscreveu-se como vo-luntária do Programa Miniempresa. Na Paraíba, orientou, por 15 jornadas, os miniempresários.

O resultado do trabalho desenvolvido na esco-la por Nathália foi participar, junto dos es-

tudantes, da competição nacional Prêmio Miniempresa, em Brasília.

Para Nathália, ser voluntária a fez perceber que ensinar também é apren-der em cada situação: “O convívio com os jovens, voluntários, empresários e

empreendedores me adicionou um conhe-cimento riquíssimo, tanto como profissional

quanto como pessoa. Posso dizer que sou melhor após ser voluntária do Miniempresa”.

Marieli e Nathália, que fizeram caminhos di-ferentes até chegarem a Junior Achievement, têm em comum a marca do voluntariado em suas vidas e, hoje, somam mais uma coincidên-cia: são apaixonadas pela Junior Achievement.

Jucyanne Lira

Nathália Lima



1. Diagnóstico:Legitima as escolhas que serão feitas no projeto.

2. Planejamento: O quê? Por quê?

Por quem? Onde? Como? Quando? Quanto?

3. Comunicação: Informar para formar e formar

para transformar.

4. Avaliação e Monitoramento:Medir o impacto

do projeto.

5. Reconhecimento:Certificar e agradecer ao

voluntário pela sua dedicação.

Quer saber mais? Acesse jabrasil.org.br e clique em

Participe!

O Voluntariado Corporativo

A Junior Achievement é especializada em levar para empresas soluções em voluntariado corporativo. Conheça algumas etapas do processo.

Programa Miniempresa é aprimorado com o auxílio de voluntários

Com o objetivo de valorizar e aperfeiçoar o Programa Miniempresa, a Junior Achievement do Paraná implantou um formato inovador para engajar voluntários.

“Criamos o Grupo de Trabalho da Miniem-presa, com 7 voluntários especialmente sele-cionados e que já possuem um trabalho a longo prazo com o Programa, atuação no mercado de trabalho e afinidade com a unidade”, esclarece a Gerente de Operações, Carolina Chueire.

O Grupo de Treinamento é responsável por contribuir na criação de mudanças e estraté-gias para o desenvolvimento do Programa Mi-niempresa no Paraná.

PELO BRASIL AL - ES - PB - MA - PR



BA - GO - MS - RS - SC - SP - SE PELO BRASIL

Ações Institucionais fortalecem a Junior Achievement pelo Brasil

Além dos tradicionais eventos que a Junior Achievement promove em seu calendário anual, como Treinamentos, Gincanas, Feiras e Forma-turas de Miniempresas, ao longo do ano, também são promovidas diversas ações para empresá-

rios, voluntários e os estudantes beneficiados pelos programas da Organização. Confira, nas próximas páginas, algumas das ações realizadas na Bahia, Goiás, Mato Grosso do Sul, Rio Grande do Sul, Santa Catarina, São Paulo e Sergipe.

JA Rio Grande do Sul celebra 20 anos de atuação e 1 milhão de alunos benefi ciados no Estado

RIO GRANDE DO SUL

A Junior Achievement do Rio Grande do Sul celebrou, no final de 2014, com uma grande festa, os 20 anos de atuação junto a escolas públicas e privadas do Estado. O trabalho da Associa-ção tem levado aos jovens o co-nhecimento e a prática do em-preendedorismo, envolvendo estudantes, pais, educadores, empresários, Associações Co-

merciais e voluntários da capi-tal e do interior do Estado.

A comemoração foi realiza-da no Theatro São Pedro, em Porto Alegre, reunindo cerca de 300 convidados e personagens fundamentais na trajetória da Organização. A celebração foi ocasião, também, para o lança-mento do livro comemorativo dos 20 anos da JA Rio Grande

do Sul: “A Vida é Um Caminho – Trajetórias Empreendedoras”, com depoimentos e dando des-taque à participação das em-presas aliadas ao projeto.

Há relatos de mais de 70 pes-soas que, hoje e no passado, par-ticipam como achievers dos pro-gramas da Junior Achievement no Estado, trazendo o impac-to dessa experiência. A edição

Péricles Druck, Jorge Gerdau, André Loiferman, Cristiane Steigleder e Wilma Araujo Santos recepcionam os convidados no Theatro São Pedro



PELO BRASIL BA - GO - MS - RS - SC - SP - SE

vem com fotos, ilustrações e uma linha do tempo registrando os principais avanços conquis-tados desde a década de 1990.

Durante a solenidade, foram homenageados os fundadores da JA Rio Grande do Sul, re-presentados pelo empresário e Conselheiro-Fundador da Junior Achievement, Jorge Gerdau Jo-hannpeter, pelo Presidente do Grupo Habitasul e do Conselho Consultivo da JA Rio Grande do Sul, Péricles Druck, pelo Con-selheiro-Fundador André Loi-ferman, pela Superintendente Wilma Resende Araujo Santos e pela Presidente do Conselho Diretor, Cristiane Steigleder.

Da comemoração também participaram nomes importan-tes para a história da Associa-ção no Estado, como Bolivar Moura, Carlos Biedermann, Rodrigo Vontobel, Ricardo Fe-lizzola, Beatriz Johannpeter, Maria Elena Johannpeter, Re-nato Gasparetto, Eduardo Marty (fundador da Junior Achieve-ment Argentina), José Paulo Soares Martins e a líder do The-atro São Pedro, Eva Sopher.

A festa contou com a parti-cipação da Orquestra de Câma-ra do Theatro, que apresentou as peças “As Quatro Estações Portenhas”, de Astor Piazzolla (1921-1992), compositor argen-

tino reconhecido pela leitura inovadora do tango, e “Bachia-nas Brasileiras nº IV”, do brasi-leiro Heitor Villa-Lobos (1887-1959). Ao piano, a convidada especial foi a renomada solista gaúcha Olinda Allessandrini.

E as celebrações continu-am em 2015, quando a JA Rio Grande do Sul comemora 1 milhão de jovens beneficiados no Estado, com participação em 30 programas de educação empreendedora.

Baixe o livro “Trajetórias Empreendedoras”:

Junior Achievement Bahia e Colégio Raphael Serravalle comemoram 10 anos de parceriaAtravés da união entre a Organização e a escola, jovens são desenvolvidos em relação a empreendedorismo, responsabi-lidade, foco, ética e moral

A parceria entre o Colégio Estadual Raphael Serravalle e a Junior Achievement Bahia com-pletou, em 2015, 10 anos. Para comemorar a data uma confraternização foi realizada, reunin-do ex-achievers, advisers, pais, colaboradores da escola e amigos.

A celebração aconteceu na própria escola e contou com a participação do Presidente do Con-selho Consultivo da JA Bahia, Aldo Ramon, que destacou o quanto a Associação possui um “legado incrível por plantar nas escolas a semente do em-

preendedorismo”. O Presidente também aprovei-tou a oportunidade para parabenizar a escola por ter acolhido os projetos da Junior Achievement, comentando que para obter êxito nos projetos é fundamental a parceria da escola como um todo.

A Coordenadora da escola, Simone Maga-lhães, salienta que os programas contribuem para uma mudança de comportamento nos alu-nos, gerando mais responsabilidade aos mes-mos, ainda na escola.

Amanda Melo, 17 anos, foi achiever no Colé-gio Raphael Serravalle quando estava no 2° ano do Ensino Médio e, segundo a estudante, “foi fácil identificar no Programa uma oportunidade de crescimento pessoal e profissional”. Ao par-ticipar do Programa Miniempresa, a jovem optou por seguir os estudos na área de Administra-ção de Empresas, principalmente por acreditar que uma atitude empreendedora é uma questão de escolha. Amanda ressalta que a parceria da Junior Achievement Bahia com o Colégio Serra-valle foi imprescindível para o desenvolvimento do projeto, uma vez que a escola deu todo o su-porte para o sucesso da atividade.

BAHIA



Líderes empresariais e executivos de São Paulo reuniram-se no Cocktail Brasil Empreende-dor, evento realizado no restaurante Dalva e Dito, fruto da parceria entre a Junior Achievement do Estado e o Instituto ATÁ. Durante o Cocktail, a Junior Achievement São Paulo apresentou seus projetos e missão de despertar o espírito empre-endedor nos jovens, ainda na escola.

O trabalho da entidade foi apresentado aos convidados através da fala do Conselheiro da JA São Paulo, Amadeo Comin, do voluntário e Presidente da Alpargatas, Márcio Utsch, do Presidente do Conselho Diretor e Presidente da PPG, Carlos Santa Cruz, e do Conselheiro, ex--achiever e hoje Sócio-Fundador da Egali Inter-câmbios, Guilherme Reischl.

Todos comentaram a importância de inves-tir e acreditar na educação como ferramenta de mudança na vida dos jovens e os resultados positivos que os projetos da JA São Paulo têm apresentado.

O Instituto ATÁ foi criado em 2012 por um grupo de lideranças da sociedade civil e do mundo em-presarial. Alex Atala, chef de cozinha e membro do Instituto, falou sobre o trabalho que tem como foco aproximar o saber do comer, o comer do cozinhar, o cozinhar do produzir, o produzir do ambiente.


Junior Achievement São Paulo e Instituto ATÁ promovem o Cocktail Brasil Empreendedor

SÃO PAULO

Em 2005, a Junior Achievement chegou no Mato Grosso do Sul e foi acolhida pelo Sebrae/MS, iniciando suas atividades na capital, Campo Grande.

Nos primeiros anos, o principal trabalho foi o de implantar a visão de educação empreendedo-ra, sensibilizando empresários e influenciado-res e recrutando e capacitando voluntários. Com o tempo, a Junior Achievement Mato Grosso do Sul foi crescendo e mostrando sua importância para a sociedade, tanto educadora quanto civil.

Junior Achievement impactou mais de 30 mil jovens no Mato Grosso do Sul

MATO GROSSO DO SUL

Unidade Estadual celebra uma década de trabalho e traça planos para os próximos 10 anos

Carlos Santa Cruz e o chef Alex Atala



SANTA CATARINA

Gustavo Kuerten apadrinha jovens do Programa Miniempresa

Hoje, a JA Mato Grosso do Sul está presente, além de na capital, em cinco cidades, levando os programas para jovens de Corumbá, Dourados, Três Lagoas, Naviraí e Aparecida de Taboado, através da parceria com as escolas do Sesi.

Para a Diretora Executiva, Lucilene Couto, a instituição contribui com a inserção da cultura lo-cal do voluntariado. “A visão da Junior Achieve-ment impactou centenas de pessoas que doaram seu tempo e disposição. Elas receberam treina-mento e responderam com o engajamento, tor-nando-se multiplicadoras dessa ideia”, explica.

Na história dos 10 anos, Lucilene busca moti-vação para a próxima década e pretende ampliar de 6 mil para 10 mil alunos atendidos por ano, até o final de 2015. “Saber que faço parte dessa his-tória só me motiva a ir em frente, pois acredito e tenho paixão pelo meu trabalho e pelo empreen-dedorismo, e saber que jovens são impactados e transformados nos faz vibrar a cada dia”, finaliza.

30 mil jovens impactados

30 empresas parceiras

80 escolas parceiras

300 voluntários envolvidos

10 ANOS DE JA MATO GROSSO DO SUL EM NÚMEROS

“Há 10 anos participo, não apenas como empresário, mas também como cidadão, envolvendo a minha família no projeto. Ver os resul-tados nos motiva a sensibilizar empresários para criar uma corrente do bem. Estamos certos de que o caminho para uma sociedade mais justa é valorizar a educação, o trabalho e a competência.”

Julião GaúnaPresidente do Conselho Diretor | Junior Achievement Mato Grosso do Sul

O tenista tricampeão de Roland Garros, Gus-tavo Kuerten, foi o empreendedor convidado para a formatura do Programa Miniempresa da Junior Achievement Santa Catarina. Os achievers cele-braram a conclusão das jornadas em uma grande cerimônia, realizada no Teatro Pedro Ivo.

Durante a formatura, Guga Kuerten falou so-bre sua carreira, empreendedorismo e também respondeu às perguntas formuladas pelos estu-dantes. Aproximadamente mil pessoas estive-ram presentes na solenidade.

PELO BRASIL BA - GO - MS - RS - SC - SP - SE



A segunda edição do Café com RH, realiza-do pela Junior Achievement Goiás, contou com uma participação mais do que especial. A Pre-sidente do Conselho de Administração do Gru-po Sabin e Conselheira da Junior Achievement Brasil, Janete Vaz, levou a sua experiência como uma das grandes empresárias brasileiras para os convidados da entidade. O encontro foi reali-zado no dia 06 de abril, no Castro’s Park Hotel.

Janete Vaz falou sobre sua trajetória empre-endedora e também sobre o seu trabalho como Conselheira da Junior Achievement, incentivan-do os convidados a se envolverem com a educa-ção empreendedora no Estado.

Durante o evento, as equipes de recursos hu-manos e comunicação das organizações apoia-doras da JA Goiás participaram de um bate--papo sobre as experiências de voluntariado. O Café é uma oportunidade para a realização de benchmarking entre as empresas, ou seja, uma chance para que os profissionais conheçam a

GOIÁS

Janete Vaz é a convidada especial do Café com RH em Goiásforma como cada empresa trabalha, internamen-te, os projetos da Junior Achievement Goiás.

Na ocasião, a Associação também ofereceu o Certificado de Voluntariado Coorporativo às empresas parceiras que tiveram maior número de voluntários, atenderam mais alunos e doaram mais horas aos projetos.

O Café com RH surgiu no Rio Grande do Sul, através de uma parceria da Junior Achievement Brasil com o CIEE-RS e está se expandindo pelo País.

Janete (ao centro) com os convidados do Café com RH

A 15ª edição da Feira de Sergipe proporcionou aos miniempresários a oportunidade de comercia-lizarem seus produtos aos visitantes. Organizada pelo Sebrae local, a feira, realizada na orla de Ara-caju, recebeu a visita de muitos turistas, que leva-ram os produtos para diversos Estados do País.

O evento tem como objetivo estimular e va-lorizar a cultura sergipana com destaque para o

Miniempresas são destaque na Feira de SergipeSERGIPE

artesanato, folclore, músicas, comidas típicas e pequenos negócios. As miniempresas Pet Bo-necas, New Art e Decoup’Art expuseram seus produtos durante os 15 dias de feira. A experi-ência permitiu aos jovens empresários conhe-cerem e participarem de um evento de grande porte, além de interagirem com outros empre-sários que estavam na feira.

“Foi um privilégio para todos contar com a presença deste grande esportista na formatura. Guga é uma pessoa do bem, sempre carismá-tico e atencioso, nos relatou suas experiências de vida, de superação, perseverança e, sobre-tudo, da importância da família e dos valores”,

comenta Evandro Badin, Diretor Executivo da JA Santa Catarina.

Em 2014, a JA Santa Catarina formou 53,7 mil jovens, através dos programas sobre ética, sustentabilidade e empreendedorismo. Ao todo, 29 miniempresas foram implantadas no Estado.




Com apenas 17 anos, o goiano Danilo Maropo pode se considerar um empreendedor. Ao par-ticipar do Programa Miniempresa, em 2013, de-cidiu, no ano seguinte, dar continuidade à Cho-colates Marromlate – empresa iniciada durante o Programa.

A ideia de comercializar bombons surgiu a partir da pouca variedade na lancheria da es-cola. Após uma pesquisa de mercado, o grupo de miniempresários decidiu criar uma empresa especializada na produção de bombons rechea-dos. Com o encerramento do Programa, Danilo percebeu uma oportunidade de negócio a ser levada adiante.

Em menos de um ano no mercado e com uma funcionária, a Chocolate Marromlate já atendia à escola de Danilo, mercearias e panificadoras do bairro. O estudante recorda que o investimento inicial foi de R$ 200,00 e que ele esperava re-cuperar esse investimento após três meses de trabalho. No entanto, ao final do prazo previsto

PELO BRASIL CE - DF - ES - GO - MT - PA - PE - RJ - RN - SC

Programa Miniempresa: abrindo portas para o sucesso!Nas próximas páginas você vai ler histórias de jovens que tiveram as suas vidas transformadas pelo empreendedo-rismo, enchendo a Junior Achievement de orgulho pelas suas trajetórias de sucesso

Danilo teve uma surpresa positiva: o negócio ha-via rendido cerca de 10 vezes mais. “Chegáva-mos a vender até 200 bombons por dia”, explica o empresário. A empresa de bombons chegou a atingir o rendimento de R$ 4.000,00 por mês.

Para se dedicar aos estudos, Danilo passou a trabalhar apenas sob encomendas, mudando a estratégia de negócio. Mas ele garante que é por um breve período. “No início, é um pouco complicado, mas pretendo abrir minha loja em breve e, inclusive, legalizá-la pelo MEI – Micro-Empreendedor Individual.”

No Pará, o jovem João Moura, de 17 anos, adquiriu conhecimentos importantes com o Miniempresa. Como Presidente da EcoIdeas S.A./E, despertou para uma visão clara do mun-do profissional. Para João, o maior desafio foi aprender a lidar com os obstáculos que o em-preendedor enfrenta.

O aprendizado adquirido fez com que João estimu-

A Junior Achievement abriu minha mente para entender todos os setores dentro de uma empresa, me deu base para desenvolver minhas habilidades

e, principalmente, me sentir mais confiante.” Danilo Maropo

Empreendedor de Goiás



CE - DF - ES - GO - MT - PA - PE - RJ - RN - SC PELO BRASIL

lasse a mãe a reabrir o próprio negócio, uma tão sonhada doceria. Segundo Joanice Mou-ra, mãe do ex-achiever, “o modo de ação e os aprendizados que o João compartilhava se re-fletiam em trocas de ideias no dia a dia, re-sultando em orientações e planejamentos. Tive que reaprender, de maneira séria, organizada e determinada pela parceria com o meu filho, o que resultou em acréscimo não só de ideias, mas também de lucros”.

Atualmente, o “Cantinho da Jô” tem se des-tacado, com mais visibilidade e credibilidade, re-cebendo, inclusive, encomendas de Estados vizi-nhos. Juntos, mãe e filho conseguiram reerguer o negócio da família. “Sou imensamente grato e feliz por ter conseguido ajudar minha mãe, em seu próprio negócio, com os aprendizados que tive durante o Miniempresa”, declara João.

Ao proporcionar uma experiência completa do mundo dos negócios, o Miniempresa contri-bui significativamente para o desenvolvimento pessoal e profissional dos jovens brasileiros e também de suas famílias.

Outro exemplo de mãe satisfeita com o ama-durecimento da filha é visto no Nordeste do País. Em Pernambuco, a pedagoga Maria Cris-tiane Ribeiro, ao saber da participação da filha Myllena no Programa Miniempresa, imaginava que seria apenas mais uma atividade escolar, porém, foi surpreendida pelos resultados posi-tivos. “Foi completamente enriquecedor para a

vida profissional dela. A Myllena amadureceu muito durante a atividade, foi produtivo e enri-quecedor para a vida da minha filha”, comenta a mãe, cheia de orgulho.

De forma surpreendente e cheia de carinho, Maria Cristiane emocionou os colaboradores da Junior Achievement com uma carta de agrade-cimento escrita à mão. Veja a mensagem, no fi-nal da página.

E a nova Myllena já tem seus planos traça-dos: abrir um escritório de Engenharia Civil. “Quero me formar em Engenharia e abrir mi-nha empresa, onde poderei colocar em prática os conhecimentos que adquiri no Programa”, comenta. A jovem empreendedora acredita que participar do Miniempresa lhe proporcionou um aprendizado rico e determinante para suas es-colhas: “Foi uma oportunidade única, aprendi a trabalhar em equipe, ter mais responsabilidade nos meus projetos pessoais e escolares, ser so-lidária, organizada e, principalmente, ter cora-gem para encarar novos desafios”.

Participar do Programa Miniempresa tam-bém é como um trampolim para a carreira profissional dos jovens. O ex-achiever Pedro Bruno Reis, de 18 anos, desenvolveu aptidões profissionais e, atualmente, foi promovido de estagiário a colaborador. O jovem cearense aprendeu a identificar suas dificuldades e superá-las, além de trabalhar em equipe de forma organizada. Como Presidente da mi-

Eu, mãe de Myllena, estou muito feliz pois, através da miniempresa, ela atribui mais responsabilidade

e desempenho nas suas atividades escolares e da própria miniempresa, suas notas melhoraram, pois com o projeto ela também soube se organizar melhor tanto em casa como na escola. O projeto

é muito bom para ela e mostra, também, uma visão para o futuro. Muito obrigada a todos que organizaram

este projeto, e sucesso para todos os jovens.”

Myllena RibeiroEmpreendedora de Pernambuco



niempresa, despertou para a liderança e para o saber ouvir.

A oportunidade de ingressar no mercado de trabalho surgiu durante a Formatura de Miniem-presas, quando o empresário Igor Queiroz Bar-roso convidou seis alunos da Escola Estadual de Educação Profissional Onélio Porto para estagiar no Grupo Edson Queiroz. Pedro foi um deles.

Após cinco meses de estágio, o jovem teve seu trabalho reconhecido e, hoje, faz parte do quadro de funcionários do Grupo. “Aquele dia marcou uma nova fase para mim. Graças à mi-nha experiência no Programa Miniempresa, hoje, posso dizer que trabalho em um dos gru-pos empresariais mais consolidados do meu Es-tado”, comenta Pedro.

Os novos caminhos, fases e desafios são encarados de forma diferenciada por quem faz o Miniempresa. O Programa semeia o espírito empreendedor e incentiva os jovens a saírem da zona de conforto para alcançarem o sucesso através do próprio esforço.

Planejamento também é uma palavra presente na vida dos achievers, e não podia ser diferente com a Jéssica Serafim. No ano de 2007, durante o Ensino Médio, a estudante de Santa Catarina, por muito pouco não ficou de fora da turma do Miniempresa. “Não passei no processo seleti-vo do projeto no meu colégio, mas tinha tanta vontade de participar que procurei os respon-

sáveis e me coloquei à disposição, caso algum aluno desistisse. E realmente alguém desistiu, e a vaga era minha”, recorda Jéssica.

No decorrer das jornadas, a ex-achiever, atuando como Diretora de Produção, aproveitou cada oportunidade, cada desafio. Com uma “ba-gagem inestimável”, como citado por ela mes-ma, se tornou mais preparada e motivada para encarar o mercado empreendedor.

Durante uma viagem, a ex-achiever e o noivo, João Victor, resolveram jantar em uma lancho-nete, e foi aí que o plano de abrir uma hambur-gueria nasceu. “Gostamos tanto do local que começamos a conversar sobre abrir um negócio semelhante em Florianópolis. Compartilhamos muitas ideias, mas sabíamos que precisávamos de pesquisa e estudo para aprofundá-las”, co-menta Jéssica.

A pesquisa de campo foi feita tanto em San-ta Catarina como fora do Estado. A cada novo restaurante o casal analisava todo o processo, desde a chegada ao local até o pagamento da conta: “A visita a estes lugares abriu muito nos-sas mentes e conseguimos juntar os aspectos


Meus maiores aprendizados foram em relação ao trabalho em equipe, aprender como liderar pessoas para que as

mesmas caminhem na direção do mesmo objetivo.”Jéssica Serafim

Empreendedora de Santa Catarina

Pedro Bruno ReisEmpreendedor do Ceará



que mais chamaram a atenção nestes locais à nossa ideia inicial, criando-se, assim, o primeiro plano de negócios do restaurante”.

O projeto do Cine Burger começava a ganhar forma e a missão já estava definida: “Desen-volver uma hamburgueria gourmet com o tema cinema, agregando sabores a um cardápio dife-renciado”, relata Jéssica.

Estudantes de Administração, Jéssica e o noivo elaboraram o primeiro plano de negócio durante uma disciplina da faculdade. O trabalho obteve nota máxima, mas estava distante da re-alidade, por se tratar de um alto investimento. A partir do projeto formatado e da vontade de colocá-lo em prática, a família de João, proprie-tária de uma rede de locadoras de Santa Catari-na, resolveu apostar no negócio. “Para começar, o Cine Burger foi formatado como tele-entrega. Durante esse processo de construção, adapta-mos o primeiro plano de negócios do restau-rante físico para o modelo delivery”, comenta a ex-achiever. O novo projeto foi, inclusive, ven-cedor na categoria serviços do 4º Concurso

Planos de Negócio para Universitários, promo-vido pelo Sebrae local.

Em novembro de 2012, a primeira loja física do Cine Burger foi inaugurada em Florianópo-lis. Atualmente, é possível degustar os ham-búrgueres que levam nomes de filmes na cida-de de São José, região metropolitana da capital catarinense.

E os planos dos jovens empreendedores não param por aí, o sistema de franquias do Cine Burger está em processo de formatação. Com entusiasmo, Jéssica revela que pretende ex-pandir a empresa nos próximos anos, por meio do franchising: “Inicialmente, gostaríamos de expandir pelo Estado de Santa Catarina, após adquirir experiência com lojas franqueadas próximas, o desejo da empresa é atravessar as fronteiras do Sul do Brasil”.


Confira a Pílula de Empreendedorismo com o empresário Igor Queiroz Barroso:

Danilo MoreiraEx-achiever no Espírito Santo

No Espírito Santo, Danilo Moreira foi transformado após participar do Programa Miniem-presa. A partir do envolvimento durante as jornadas, o jovem abriu seus horizontes sobre o futuro profissional. “Eu pensa-va em ingressar na faculdade de Engenharia Mecânica, mas acabei me apaixonando pela área da comunicação. Minha descoberta para o marketing, mais especificamente, também

Histórias de Sucessose deu ao longo das jornadas de trabalho e com os conselhos dos voluntários”, comenta.

O engajamento de Danilo, de seus colegas e também dos voluntários resultou em uma miniempresa forte, que bateu recordes de arrecadação e cres-cimento. E os resultados não pararam por aí. “Ao término do Programa, tive a oportunidade de iniciar minha carreira profis-sional como estagiário na Junior Achievement Espírito Santo. Atualmente, trabalho com o que gosto, com o que tenho voca-

ção, e tudo isso devo à Organi-zação, que através do Programa Miniempresa me proporcionou viver essa experiência que mu-dou minha carreira profissional”, afirma o jovem empreendedor.



Leonardo MedeirosEx-achiever no Rio de Janeiro

O carioca Leonardo Medeiros conheceu a Junior Achievement através do Programa Miniem-presa. Como Presidente da EcoCart S.A./E, viu sua vida ser transformada a cada jornada. A miniempresa, liderada por ele,

ficou entre as 10 melhores elei-tas na competição nacional.

Leonardo foi o responsável por formar a equipe que ficou com o 2º lugar no Torneio Nacio-nal de MESE do Nexa – Núcleo de Ex-Achievers e representou a Junior Achievement Rio de Janeiro no Prêmio Miniempresa, realizado em Brasília.

Atualmente, o jovem desen-volve aplicativos e atua como Gerente de Comunicação no Ne-xa-RJ. Ele também é o respon-sável pela retomada do Núcleo, que, em menos de um ano, tripli-cou seu número de associados.


“Sempre tive interesse em ter meu próprio negócio e sem-pre fui um menino muito curio-so e ousado. O fato de poder ter minhas próprias responsabili-dades, meu espaço, um sonho grande, me cativou muito. E foi isso que me fez participar, desde que conheci a Junior Achievement, a quem agrade-ço por todas as oportunidades. Hoje, posso dizer que quero ser um empreendedor de sucesso no que tenho aptidão: tecnolo-gia e programação, com muitas ideias que possam ajudar as pessoas”, declara Leonardo.

Joelson Oliveira SilvaEx-achiever no Mato Grosso

Joelson Oliveira Silva, do Mato Grosso, iniciou sua carrei-ra empreendedora no Programa Miniempresa. Para ele, “partici-par do Programa era uma novi-dade, e a sensação de idealizar uma empresa era o máximo”.

Após participar do Miniem-presa, Joelson entrou para o Núcleo de Ex-Achievers. Nesse período, conheceu outros jovens que entendiam, como ele, que “para ter resultados diferentes era necessário fazer algo dife-rente”. A participação no Nexa levou o jovem para o encontro nacional de ex-achievers, o Fin-

dinexa Brasil, onde conheceu pessoas de outros Estados, com sotaques e culturas diferentes, mas com algo em comum: o em-preendedorismo.

Através do seu envolvimen-to com as atividades da Junior Achievement Mato Grosso, Jo-elson foi convidado a trabalhar na Elétrica Serpal, uma das mantenedoras da Organização no Estado. O ex-achiever acre-dita que “a Junior Achievement ajudou a ter uma visão além dos muros da escola, ela sur-giu no lugar e momento cer-tos”. Atualmente, Joelson atua na controladoria da Agro Fer-ragens Luizão, também mante-nedora da JA Mato Grosso.

“Me considero o resulta-do do trabalho desenvolvido por voluntários e empresá-rios que se uniram à Junior Achievement para que nós, jo-vens, nos tornemos os atores principais. Num futuro bem próximo, pretendo voltar a este projeto, não mais como aluno, mas, sim, como mantenedor, possibilitando que outros jo-vens tenham acesso às mes-mas informações que tive.




Estudantes do Sesi Distrito Federal parti-ciparam, em 2014, do Programa Miniempresa. A cada jornada, os desafios foram inúmeros, principalmente pela inovação do produto: um carregador de bateria de celular alimentado pela roda de bicicleta.

Com energia limpa e inovação, os estudan-tes buscaram orientação junto aos professores do Senai para que o produto atingisse um bom nível de qualidade. Na competição nacional de miniempresas, o Batt Móvel S.A./E conquistou o Prêmio Inovação e se classificou em 3º lugar no ranking geral. “Chegar ao Prêmio Nacional não foi fácil. A falta de tempo e alguns conhe-cimentos necessários foram obstáculos no ca-minho, mas não o suficiente para que nos pa-rasse, afinal tínhamos um foco”, comenta Sara Teixeira, diretora da Batt Móvel S.A./E.

Buscando inovar a metodologia do Pro-grama Miniempresa, a Junior Achievement Distrito Federal tem aplicado a dinâmica da Jornada Zero, em que se busca firmar o con-ceito de identificação de problemas e uma forma de solução em relação à escolha dos produtos. Outro aspecto é o de introduzir o conceito de Responsabilidade Social.

Miniempresários do Distrito Federal inovam na criação do produto

No Rio Grande do Norte, os ex-achievers Anderson Sales e Alessandro dos Anjos de-cidiram levar adiante os conhecimentos ad-quiridos no Programa Miniempresa e, hoje, buscam solidificar o próprio negócio. O Primo Nerd é uma startup pré-incubada na ITNC – Incubadora do Instituto Federal do Rio Gran-

de do Norte. “Atualmente, temos o IFRN como nosso case, onde trabalhamos com um público fechado a fim de testar e construir aos poucos o Primo Nerd”, comenta Anderson.

Ainda em fase de experimentação, o aplica-tivo conecta estudantes com habilidades dife-rentes para criar uma rede de colaboração, na qual, por meio da “gamification”, os alunos são estimulados a manter uma rotina de estudos e colaborarem para o aprendizado dos seus colegas. “Nosso diferencial está em oferecer às escolas versões personalizadas, que esti-mulam os alunos por meio de rankings e de-safios e podem melhorar a comunicação com os jovens, utilizando a interação com outras redes sociais, fortalecendo a marca da escola e engajando seus alunos”, explica Anderson.

Startup de sucesso

A empresária Janete Vaz com os jovens da Batt Móvel

Anderson e Alessandro, os fundadores do Primo Nerd



Acreditar que tudo é possível é lema para quem quer empreender. O ator e produtor cul-tural Bernardo Schlegel é um exemplo disso, proprietário da Botão Cultural, nunca levou a sério quando seus colegas diziam que não se-ria possível conciliar a arte com o mundo cor-porativo. “Lidar com adversidades foi uma das lições que aprendi durante o Miniempresa”, re-corda o ex-achiever.

Bernardo atuou como diretor de produção na miniempresa Conchavo S.A/E, no ano de 2004, para ele, “o grande valor do Programa é desco-brir que, antes de saber o que é empreender, temos que saber o que é lidar com pessoas, ge-renciar expectativas, destacar e reconhecer ha-bilidades, e tantas outras questões que são de ordem mais subjetiva”. Formado em Publicida-de e Propaganda e Artes Cênicas, o ex-achiever sempre visualizou, com clareza, o caminho que desejava seguir.

O empreendedor esclarece que o merca-do teatral é complicado, a minoria dos recém--formados consegue se firmar com trabalhos no segmento cultural, e dessa minoria alguns tra-balham apenas com atuação. Grande parte dos profissionais partem para a produção, que é o segmento mais rentável. Seguindo essa classi-ficação, Bernardo optou por fazer os dois.

Atualmente a Botão Cultural trabalha com produção teatral, oferecendo, também, alguns serviços ao segmento corporativo. Ela funcio-na como um ponto de convergência entre os segmentos cultural e corporativo, atuando com captação de recursos para projetos culturais e oferece serviços de treinamento e coaching para executivos. “É uma mistura inovadora, pois até hoje não encontrei outra empresa que

trabalhe com a mesma proposta, corremos atrás de uma especialização e criamos uma ferramenta nova para o setor corporativo”, co-menta Bernardo.

Inovar significa estar à frente em um merca-do totalmente competitivo, e unir inovação com sustentabilidade é resultado garantido. Seguin-do essa linha de estratégia, em Teresina, no Piauí, a ex-achiever Émille Cristhine resgatou o sonho de infância e montou uma loja de roupas dentro de contêineres reciclados. “Lembro que desde criancinha eu dizia para os meus pais: Um dia eu quero ter uma loja linda!”, recorda a jovem.

Em 2005, a jovem teve seu primeiro conta-to com o empreendedorismo através da Junior Achievement: “Recebi uma carga de conheci-mento e amadurecimento graças ao Programa Miniempresa”. Ao encerrar o Ensino Médio, Émille ingressou na faculdade de Ciências Con-tábeis, mas percebeu que a escolha não a com-

PELO BRASIL AP - DF - ES - PI - RJ - TO

Empreendedorismo na práticaConheça a história de empreendedores que participaram do Miniempresa e trilharam caminhos de sucesso

Bernardo SchlegelEmpreendedor do Rio de Janeiro



pletava, pois a sua verdadeira paixão era moda. “Passados dois anos do curso de Contábeis, lar-guei tudo e decidi ir atrás do meu sonho. Entrei na faculdade de Moda!”, explica.

Após dois anos e meio de muito aprendizado, Émille não se deu por satisfeita e engatou uma pós-graduação: “Sonhei, estudei e lutei bastan-te. Com o apoio e incentivo dos meus pais, re-alizei meu sonho e abri a loja Twiggy”. Além de comercializar roupas e acessórios femininos, a ex-achiever oferece a suas clientes serviços de beleza como maquiagem e penteado e consulto-ria de imagem pessoal.

“A Junior Achievement me ensinou a sonhar cada vez mais e a lutar pelos meus objetivos

com honestidade e clareza. Hoje retribuo sendo voluntária, e o meu objetivo é continuar até velhinha, vai ser tipo uma herança de mãe para filhos”, comenta a jovem empreendedora.

Com o mesmo desejo de empreender, o jo-vem Daniel Dutra Andrino, do Distrito Federal, participou do Programa Miniempresa em 2006. Após concluir o Ensino Médio, optou por seguir os estudos no curso de Ciência da Computação. Atualmente, o ex-achiever está em processo de conclusão do mestrado em Administração no Rio de Janeiro. “Acho que a Miniempresa teve como principal papel o de me apresentar um pouco o mundo empreendedor, principalmente porque ele é muito pouco discutido em Brasília”, relata Daniel.

A ideia de ter seu próprio negócio, que o Programa Miniempresa plantou, começou a germinar e ele e mais um sócio criaram a em-presa Nutz, que produz pasta de amendoim. “Nós percebemos que de um lado existem ali-mentos gostosos porém altamente industria-lizados, cheios de açúcares, conservantes e outros ingredientes artificiais. De outro lado, alimentos saudáveis, mas que geralmente não são muito saborosos. A proposta da pasta de amendoim Nutz é de ser um alimento saudável e que também dê o prazer da comida gostosa”, explica Andrino.

AP - DF - ES - PI - RJ - TO PELO BRASIL

Émille CristhineEmpreendedora do Piauí

Daniel Dutra AndrinoEmpreendedor de Brasília



A pasta Nutz está sendo vendida para algu-mas lojas de produtos naturais (principalmente no Rio de Janeiro) e negociada com distribuido-res e com uma rede de supermercados: “A acei-tação do produto pelos clientes finais também tem sido ótima e estamos recebendo muitos feedbacks positivos”.

Com a precaução de empreendedores que planejam e estudam bem o mercado, Andrino e o sócio também estão fazendo um teste de mer-cado, para avaliar o seu potencial e a adequa-ção do modelo de negócios. Com os resultados dessa avaliação decidirão sobre futuros investi-mentos e possibilidade de ampliação.

No Espírito Santo, Ivete Paganini, desde a ado-lescência, também almejava se tornar uma pro-fissional ligada aos negócios e ao mesmo tempo mudar a realidade social das pessoas menos fa-vorecidas. Aos 15 anos de idade, ela participou do Programa Miniempresa, o qual “foi a oportunidade que definiu minha vida profissional”, comenta Ivete.

Após o término do Programa, Ivete não deixou de lado o mundo dos negócios e entrou para o Nexa – Núcleo de Ex-Achievers. Paralelo à função de presidente do Núcleo, foi convidada a participar como estagiária no setor administrativo da Junior Achievement Espírito Santo. Devido ao bom de-sempenho, foi contratada e promovida a Gestora dos Programas para Ensino Fundamental.

“Foram quatro anos de muitos desafios e aprendizados. Nesta função apliquei na prática os conhecimentos da sala de aula, pois era es-tudante de Administração e desenvolvi minhas habilidades para realizar treinamentos, fazer captação de voluntários, executar planejamen-tos estratégicos, planos de custos, entre outras atividades”, lembra a ex-achiever.

Com a faculdade concluída, Ivete recebeu um novo desafio na Junior Achievement: ser Ges-tora Administrativo-Financeira da organização. “Pude cuidar, bem de perto, do relacionamento com os mantenedores e daí surgiu a oportunida-de de alçar voos”, recorda.

Atualmente, ela trabalha como Coordenadora de Programas e Projetos do Instituto Sincades,

PELO BRASIL AP - DF - ES - PI - RJ - TO

O empreendedorismo é o que nos move, a vontade é o que faz acontecer,

e o resultado é para quem busca tornar os seus objetivos realidade.”

Ana MacedoExecutiva da JA Amapá

Ivete PaganiniEmpreendedora

do Espírito Santo



AP - DF - ES - PI - RJ - TO PELO BRASIL

empresa mantenedora da JA Espírito Santo, desde 2009. O fato de sair do time da JAES não significa que o vínculo encerrou: “Coordeno, in-ternamente, o trabalho em parceria com a Ju-nior Achievement Espírito Santo e trabalho com projetos culturais e sociais. Nesta entidade dei continuidade ao meu propósito e o sonho pas-sou a ser uma realidade”.

Além de plantar a semente do empreen-dedorismo nos jovens, a Junior Achievement participa do crescimento dos seus alunos. No Amapá, em 2009, Ana Macedo participou do Programa Miniempresa e foi eleita Direto-ra de Marketing da miniempresa Doce Sonho S.A./E. A vontade de permanecer conectada

No final da década de 90, no interior do Rio Grande do Sul, Junior Grigs viu entrar pela por-ta da sala de aula a oportunidade para aprender mais sobre o mundo dos negócios. Sem dúvi-das da escolha, ele aceitou participar do Pro-grama Miniempresa. Como Diretor de Marketing da Fantinele S.A./E, ele afirma que “foi um dos maiores aprendizados da minha vida”.

Atualmente, Junior está desbravando uma das regiões do Tocantins através do associati-vismo. A Associação Planalto, onde trabalha, é um grupo de plantadores que produz soja na ci-dade de Campos Lindos.

No ano de 2014, casualmente passando pelas ruas de Palmas, Grigs viu a logomarca da Junior Achievement estampada em uma sala comercial. Sem hesitar, parou o carro e foi até lá. “Naquele momento tive um sentimento de retribuir a gran-de oportunidade que recebi quando adolescente.”

Após uma longa conversa, Junior apresen-tou o projeto para os diretores da Associação Planalto, e o mesmo foi acolhido. Dessa forma se iniciou o trabalho para viabilizar a primeira turma de Miniempresa. “Correu tudo bem, e hoje

Histórias de Sucesso

estamos aqui em Campos Lindos, município que foi considerado o mais pobre do Brasil no Censo de 2000, preparando jovens em duas miniem-presas para mudar ainda mais a realidade do município”, conta, orgulhoso, o ex-achiever.

Além do Programa Miniempresa, a Junior Achievement Tocantins está aplicando os pro-gramas Economia Pessoal, Nosso Planeta, Nos-sa Casa e Introdução ao Mundo dos Negócios, na cidade de Campos Lindos.

com o empreendedorismo fez com que ela en-trasse para o Nexa. No período, participou de atividades como cursos de qualificação, trei-namentos e ações sociais. Ana tinha gosto por contribuir com os projetos da Junior Achieve-ment Amapá e se dedicava imensamente ao voluntariado. No ano de 2012, aos 18 anos, iniciou a vida acadêmica no curso de Publici-dade e Propaganda.

Junto com o novo desafio de estudos, Ana Macedo recebeu o convite para assumir a Ges-tão de Programas do Ensino Fundamental da JAAP. Após dois anos à frente dos projetos vol-tados para os jovens, e pela dedicação e compe-tência, Ana assumiu a gerência da organização.

Junior GrigsEmpreendedor de Tocantis



Paralelo ao trabalho desenvolvido pela Junior Achievement com seus alunos e voluntários, existem cerca de 700 empresas e empresários que apostam no empreendedorismo jovem pelo Brasil. Eles enxergam longe, acreditam no po-der de transformação da educação empreende-dora e investem no trabalho da organização em seus Estados.

Em Minas Gerais, Eugênio Mattar, sócio-fun-dador e CEO da Localiza Rent a Car e Presidente do Conselho Consultivo da unidade mineira da Junior Achievement, acredita que investir em projetos educacionais contribui para “estimular a cidadania e o empreendedorismo no Brasil,

formando profissionais mais qualificados para o mercado de trabalho”. A empresa, solidificada no mercado de locação de veículos há mais de 40 anos, uniu forças com a Junior Achievement Minas Gerais e atua como mantenedora desde a fundação desta.

O fato de que, no cenário atual da educação brasileira, poucas escolas ofereçam aos estu-dantes disciplinas impactantes para o futuro profissional fortalece em Eugênio uma vontade de mudar essa realidade: “Ao levar o empreen-dedorismo às escolas, a capacidade dos jovens de empreender novas ideias e colocá-las em prá-tica é desenvolvida, além de agregar crescimen-to pessoal. Acima de tudo, qualificam-se esses novos profissionais para o mercado de trabalho, com uma visão clara do mundo dos negócios”.

No Espírito Santo, com uma reflexão se-melhante, Leticia Lindenberg, Diretora de De-senvolvimento Institucional da Rede Gazeta e Diretora da Junior Achievement, complementa que “a proximidade com a organização nos faz perceber a importância de levar o conhecimento específico para os jovens que estão a um pas-so do mercado de trabalho”. A Rede Gazeta está presente como mantenedora da unidade capixa-ba desde a sua fundação.

PELO BRASIL CE - ES - MG - RJ - SP

Eu acredito, eu invisto na educação empreendedora!

“A Junior Achievement é a melhor coisa que aconteceu no Brasil.” A frase, dita com empolgação pelo Presidente da Junior Achievement Brasil, Jorge Gerdau Johannpeter, reflete o entusias-mo dos empresários que acreditam na educação empreendedora como ferramenta de formação de líderes para o futuro do nosso País.

Nas próximas páginas você vai conferir depoimentos daqueles que estão engajados na causa do empreendedorismo e plantam, diariamente, essa semente na vida de milhares de jovens Brasil afora. É um orgulho e uma satisfação para a Junior Achievement tê-los ao nosso lado nesta trajetória!

Impactando o futuro de jovens brasileirosCerca de 700 empresas que enxergam longe são responsáveis pela transformação de jovens em empreendedores nos 27 Estados

Patri

ciana de Queirós Rodrigues



Mais do que financiadores da Junior Achievement, esses empresários percebem o quanto suas próprias atitudes podem transformar a realidade dos jovens. Eles vestem a camisa do volunta-riado e dividem suas experiências profissionais com os alunos, dentro e fora da sala de aula.

A Rede Gazeta, através do engajamento de seus colaboradores, realiza o Programa Empre-sário-Sombra por um Dia, que tem como ob-jetivo apresentar aos jovens uma visão realis-ta do mundo do trabalho. “É muito gratificante perceber o entusiasmo dos alunos com os programas aplicados. O dia do Empresário--Sombra, por exemplo, movimenta a nossa em-presa e, assim como os alunos, os voluntários também se sentem gratificados com a oportu-nidade de dividir conhecimento e experiência”, salienta Leticia Lindenberg.

Atuar na outra ponta também foi a esco-lha de Marcelo Luiz Ferreira, sócio da KPMG – empresa que investe com a Junior Achie-vement no Brasil. Marcelo resolveu “botar a mão na massa” e encarar a sala de aula, ele fez parte da equipe de voluntários que aplica-ram o Programa As Vantagens de permanecer na Escola para cerca de 300 alunos do Colégio Estadual Infante Dom Henrique, no Rio de Ja-neiro. “Colaboro com a Junior Achievement há muito tempo, pois acredito que seus projetos educativos têm grande poder transformador, um impacto muito positivo na vida dos jovens. Essa crença também me levou a uma vontade de doar algo mais do que dinheiro. Ir para a sala

de aula é muito enriquecedor, com certeza vou repetir”, conta Marcelo.

Com o mesmo entusiasmo, Mariana Carvalho, Diretora do Grupo Ancar Ivanhoe e Presidente do Conselho Diretor da Junior Achievement do Rio de Janeiro, considera a organização “um dos melhores programas de empreendedorismo do mundo”. Envolvida com a Junior Achievement praticamente desde a fundação da unidade ca-rioca, Mariana acredita que a educação empre-endedora “gera valor para todos – estudantes, familiares, voluntários, instituições de ensino, parceiros e apoiadores”.

Para Patriciana de Queirós Rodrigues, Presiden-te do Conselho Consultivo da Junior Achievement Ceará e Diretora da Rede de Farmácias Pague Menos, é um “orgulho e satisfação poder ajudar a desenvolver o espírito empreendedor dos jovens cearenses”. Segundo a empresária, “nós somos uma empresa sedenta por um Brasil de economia forte e consolidada e, quando encontramos uma ferramenta com a estrutura e metodologia da Junior Achievement, que ajuda a canalizar toda a criatividade e força de nossos jovens para ações empreendedoras, não podemos ficar alheios”. Ela afirma que o empresário tem um papel que é o de agente motivador, inspirador e financiador desse despertar junto aos jovens brasileiros.

A empresária teve a oportunidade de vi-venciar uma experiência como voluntária no Miniempresa junto a uma escola pública com jovens em estado de risco. “Criamos uma pada-ria, por uma necessidade identificada por eles

CE - ES - MG - RJ - SP PELO BRASIL

Leticia Lindenberg

Mariana Carvalho

Eugênio Mattar



PELO BRASIL CE - ES - MG - RJ - SP

Empresários falando de ética!O encontro de empresários com estudantes para falar de ética é um sucesso e continua sendo desenvolvido, anualmente, em São Paulo

O Programa Vamos falar de Ética leva aos jovens uma reflexão sobre os benefícios de uma conduta ética em sua vida pessoal e profissional, contribuindo para a melhor compreensão de seu papel como cidadãos. Na edição especial do Programa, em São Paulo, executivos, presidentes e diretores de empresas entram em sala de aula para abor-dar o tema com os jovens.

O projeto foi acolhido pela ETEC Prof. An-dré Bogasian, em Osasco, e aplicado para to-das as suas turmas de 1º e 2º anos do Ensino Médio. Ao todo, 250 alunos participaram do projeto, que foi possível através do patrocínio da Fundação Telefônica Vivo.

Os 16 voluntários assumiram a sala de aula e proporcionaram aos alunos um mo-

mento diferente de aprendizado. Para a alu-na Stephany Teodoro, do 1º ano, falar sobre ética contribuirá para suas decisões futuras: “Achei interessante focarmos sobre pensar a longo prazo e encontrarmos princípios que vamos seguir ao longo da vida”.

Cada voluntário trouxe para dentro da sala sua experiência e isso ajudou os jovens a pensarem no futuro. “Estar em sala com essa garotada é uma intervenção pontual po-derosa, pois coloca profissionais, exemplos de atuação ética e responsável, diante dos jovens. Em tempos tão conturbados, isso re-força que não há atalhos para o sucesso e que não existe jeito certo de fazer a coisa er-rada”, comenta Américo Mattar, da Fundação Telefônica Vivo, voluntário no projeto .

mesmos na região em que moravam. Cada en-contro era uma grande alegria, ganhavam eles em conhecimentos e em perceber que todos são capazes de realizar um empreendimento”. Para ela, o voluntário também ganha com a experiên-cia, pois se sente motivado com a esperança de um futuro melhor para todos.

Por fim, Patriciana faz um chamado: “Con-vidamos todos os empresários a conhecerem um pouco mais da filosofia e metodologia da Junior Achievement para que possam fazer parte dessa história que está transformando a vida de muitos jovens e suas famílias. Venham e juntem-se a nós”.



INSTITUCIONAL

Passivo e patrimônio líquido 2014 2013

CirculanteObrigações trabalhistas e sociais a recolher 91.502 69.636Obrigações tributárias a recolher 16.106 19.400Provisão para repasses 406.276 22.740Receitas diferidas - 442.438Provisão para repasse – Sebrae 260.016 3.006

773.900 557.220

Não circulanteProvisão para repasse – Sebrae 454.105 -

454.105 -

Patrimônio líquidoAjustes de avaliação patrimonial - 6.494

Superavit (deficit) acumulados (157.430) 379.237(157.430) 385.731

Total do passivo e do patrimônio líquido 1.070.575 942.951

Ativo 2014 2013

CirculanteCaixa e equivalentes de caixa 968.646 875.404Valores a receber 58.906 2.645

1.027.552 878.049

Não circulanteImobilizado 31.449 53.328Intangível 11.574 11.574

43.023 64.902

Total do ativo 1.070.575 942.951

Balanços patrimoniais em 31 de dezembro (em reais)

Balanço Patrimonial e Demonstrações Financeiras de 2014Apresentamos, a seguir, os principais quadros contábeis das demonstra-ções financeiras da Junior Achievement Brasil, referentes aos exercícios findos em 31 de dezembro de 2014



INSTITUCIONAL

Demonstrações do resultadoExercícios findos em 31 de dezembro (em reais)

Demonstrações das mutações do patrimônio líquido (em reais)

2014 2013

Receita das atividades 6.857.959 5.890.509

Custos das atividades (6.523.927) (5.409.962)

Resultado bruto 334.032 480.547

Receitas (despesas) operacionais

Despesas gerais, administrativas e promocionais (968.256) (852.054)

(968.256) (852.054)

Resultado operacional (634.224) (371.507)

Despesas financeiras (4.409) (5.728)

Receitas financeiras 95.472 53.557

Receitas financeiras líquidas 91.063 47.829

Deficit do exercício (543.161) (323.678)

Superavit (deficit)

acumulados

Ajuste de avaliação

patrimonialTotal

Em 31 de dezembro de 2012 698.186 11.223 709.409

Realização do ajuste de avaliação do ativo imobilizado ao custo atribuído pela depreciação

4.729 (4.729) -

Deficit do exercício (323.678) - (323.678)

Total do resultado do exercício (318.949) (4.729) (323.678)

Em 31 de dezembro de 2013 379.237 6.494 385.731

Realização do ajuste de avaliação do ativo imobilizado ao custo atribuído pela depreciação

6.494 (6.494) -

Deficit do exercício (543.161) - (543.161)

Total do resultado do exercício (536.667) (6.494) (543.161)

Em 31 de dezembro de 2014 (157.430) - (157.430)



INSTITUCIONAL

2014 2013

Fluxos de caixa das atividades operacionais

Deficit do exercício (543.161) (323.678)

Ajustes para reconciliar o superavit (deficit) do exercício para o caixa provido pelas atividades operacionais

Impairment de imobilizado - 5.685

Depreciação 21.879 19.961

21.879 25.646

Redução (aumento) nos ativos (56.261) 697.363

Valores a receber (56.200) 700.008

Outros ativos (61) (2.645)

Aumento (redução) nos passivos 656.748 79.512

Obrigações trabalhistas e sociais a recolher 21.865 3.894

Obrigações tributárias a recolher (3.294) 8.833

Provisão para repasses 383.536 (172.145)

Receitas diferidas (442.438) 321.547

Outros passivos 711.116 (82.617)

Caixa líquido proveniente das atividades operacionais 93.242 478.843

Fluxos de caixa das atividades de investimentos

Aquisições de ativo imobilizado e intangível - (7.851)

Caixa líquido aplicado nas atividades de investimentos - (7.851)

Aumento de caixa e equivalentes de caixa 93.242 470.992

Caixa e equivalentes de caixa no início do exercício 875.404 404.412

Caixa e equivalentes de caixa no final do exercício 968.646 875.404

Aumento de caixa e equivalentes de caixa 93.242 470.992

Carlos Gobert de Oliveira – Contador – CRCRS 43.049

As Demonstrações Financeiras completas do exercício findo em 31 de dezembro de 2014, acompanhadas do relatório de auditoria emitido pela PricewaterhouseCoopers Auditores Inde-pendentes em 27 de maio de 2015, estão à disposição no site da Junior Achievement Brasil.



www.jabrasil.org.br facebook.com/jabrasil

causaapoiaessa

A Junior Achievement é uma

organização com 96 anos

e atuação em 120 países,

unindo lideranças para

inspirar e estimular jovens

para um empreendedorismo

transformador. No Brasil,

4 milhões de estudantes

já vivenciaram essa

fantástica experiência.

Wilma Resende Araujo Santos Diretora Superintendente


Considero muito importante

os jovens compreenderem

que a vida é um caminho,

e não um destino e,

principalmente, que cada

indivíduo é o arquiteto do

seu caminho.

EMPRESÁRIOS DE SUCESSO

SABEM ENXERGAR O AMANHÃ!



Vire a página e conheça as 676 empresas mantenedoras da Junior Achievement no Brasil. São organizações que acreditam e investem na educação empreendedora, ajudando na formação de líderes para o nosso País.Estas empresas valorizam o empreendedorismo que promove a transformação de jovens, que cria oportunidades, que gera riqueza e que mostra aos estudantes a importância de ter coragem para assumir riscos. É do investimento destas empresas que resultará um Brasil mais desenvolvido, mais ético e com maisoportunidades para todos!Em nome de todos os jovens e famílias beneficiadas, o nosso muito obrigado a todos os empresários de hoje que sabem enxergar o amanhã!

Empresas que enxergam longe

99FFFAAAZZZEEENNNDDOO AA DDIIFFEEERRREEENNNÇÇÇAAAAFFAAZZEENNDDOO AA DDIIFFEERREENNÇÇAA



EMPRESAS MANTENEDORAS JUNIOR ACHIEVEMENT SÃO PAULO

Mantenedores Master

Auditor independente

Apoiadores

Mantenedores Nacionais

Mantenedores



EMPRESAS MANTENEDORAS JUNIOR ACHIEVEMENT RIO GRANDE DO SUL

Mantenedores Prata

Mantenedores Bronze

Mantenedores Ouro

Mantenedores Diamante

Apoiadores



EMPRESAS MANTENEDORAS JUNIOR ACHIEVEMENT SANTA CATARINA

Mantenedores Master

Mantenedores



EMPRESAS MANTENEDORAS JUNIOR ACHIEVEMENT RIO DE JANEIRO


Mantenedores Prata

Mantenedores Ouro

Parceiros Apoio Técnico

Mantenedores Bronze



EMPRESAS MANTENEDORAS JUNIOR ACHIEVEMENT BAHIA

Mantenedores

Parceiros

Apoiadores

Projetos nacionais



EMPRESAS MANTENEDORAS JUNIOR ACHIEVEMENT ESPÍRITO SANTO

Mantenedores

Projetos ES 2015



EMPRESAS MANTENEDORAS JUNIOR ACHIEVEMENT AMAZONAS

Mantenedores

Apoiadores



EMPRESAS MANTENEDORAS JUNIOR ACHIEVEMENT PARANÁ

Mantenedores

Apoiadores



EMPRESAS MANTENEDORAS JUNIOR ACHIEVEMENT GOIÁS

Mantenedores Prata

Mantenedores Ouro

Apoiadores

Mantenedores Bronze

ADMINISTRAÇÃO



EMPRESAS MANTENEDORAS JUNIOR ACHIEVEMENT PERNAMBUCO

Mantenedores

Apoiadores

Parceiros

Projetos Nacionais



EMPRESAS MANTENEDORAS JUNIOR ACHIEVEMENT MINAS GERAIS


Mantenedores Ouro



EMPRESAS MANTENEDORAS JUNIOR ACHIEVEMENT PIAUÍ

Mantenedores

Apoiadores



EMPRESAS MANTENEDORAS JUNIOR ACHIEVEMENT RORAIMA

Mantenedores

Apoiadores



EMPRESAS MANTENEDORAS JUNIOR ACHIEVEMENT AMAPÁ

Apoiadores

Mantenedores



Mantenedores

Parceiros

Mantenedores

Apoiadores

EMPRESAS MANTENEDORAS JUNIOR ACHIEVEMENT ACRE

EMPRESAS MANTENEDORAS JUNIOR ACHIEVEMENT MARANHÃO



EMPRESAS MANTENEDORAS JUNIOR ACHIEVEMENT DISTRITO FEDERAL

Apoiadores

Mantenedores

Projetos Nacionais



EMPRESAS MANTENEDORAS JUNIOR ACHIEVEMENT PARAÍBA

EMPRESAS MANTENEDORAS JUNIOR ACHIEVEMENT TOCANTINS

Mantenedores

Mantenedores

Parceiros



EMPRESAS MANTENEDORAS JUNIOR ACHIEVEMENT ALAGOAS

Mantenedores

Apoiadores

Patrocínio Especial



EMPRESAS MANTENEDORAS JUNIOR ACHIEVEMENT CEARÁ

Mantenedores

Projetos Especiais

Apoiadores

PADETECPARQUE DE DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO



EMPRESAS MANTENEDORAS JUNIOR ACHIEVEMENT SERGIPE

EMPRESAS MANTENEDORAS JUNIOR ACHIEVEMENT RONDÔNIA

Mantenedores

Mantenedores

Apoiadores

Parceiro



EMPRESAS MANTENEDORAS JUNIOR ACHIEVEMENT MATO GROSSO DO SUL

Mantenedores

Apoiadores

Patrocinador



EMPRESAS MANTENEDORAS JUNIOR ACHIEVEMENT MATO GROSSO

Mantenedores Ouro

Mantenedores Prata

Mantenedores Rondonópolis/MT

Mantenedores Cuiabá/MT



EMPRESAS MANTENEDORAS JUNIOR ACHIEVEMENT PARÁ

Mantenedores

Patrocinador Especial

Apoiadores



EMPRESAS MANTENEDORAS JUNIOR ACHIEVEMENT RIO GRANDE DO NORTE

Mantenedores

Apoiadores


www.jabrasil.org.br

EDIÇÃO ESPECIAL – 13ª Edição – 2015/2016

TECNOLOGIADell Brasil e Linx, líder em software de gestão para o varejo, apoiam o aumento do nível de inovação do Programa Miniempresa.

LIDERANÇAEmpresários falam sobre a importância da ética e da educação empreendedora para o País.

SUSTENTABILIDADEEmpresas investem em projetos que mostram aos jovens a importância da sustentabilidade: do equilíbrio entre os resultados econômico, social e ambiental.

Empresas que enxergam longe investem na Junior Achievement.

Invista você também!

JUNIOR ACHIEVEMENT TRANSFORMANDO

JOVENS EM EMPREENDEDORES

Empresas que investem na Junior Achievement Brasil

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Bra

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|

13

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relatório fazendo a diferença 2015/2016

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