renascimento cultural em
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DISCIPLINA
Professor
Tema conforme Planejamento
Data de início
Nº de Aulas para desenvolver o Tema
Série
HISTÓRIA - EM
ADRIANA GOMES MESSIAS
Renascimento Cultural
04/2012
02 AULAS
EM
OBJETIVO
Esta lição tem como objetivo mostrar onde, como e porque o renascimento surgiu. Como ele afetou a maneira de viver da sociedade da época e quais foram seus benefícios para as gerações atuais.
REFERÊNCIAS PARA APROFUNDAMENTO, ESTUDO E PESQUISA
Filme: Moça com Brinco de Pérola (Girl With a Pearl Earring - Inglaterra - 2003 - 95 minutos).- Filme: O Mercador de Veneza (The Merchandt of Venice -138 minutos).
http://www.imagem.eti.br/atividades_educativas/renascimento.html
http://www.vatican.va/various/cappelle/sistina_vr/index.html
http://www.youtube.com/watch?v=ojW_7l05BqE
RENASCIMENTO CULTURAL
Características da idade média1.Teocentrismo: Deus era o centro de tudo.
2.Ruralização da sociedade: as pessoas viviam em feudos.
3.Sociedade estamental: não havia mobilidade social.
4.Poder Descentralizado: controlado pelos senhores feudais
5.Economia monetária: pouca circulação de moedas.
Característica Arte Medieval
Mudanças.....
• Aumento populacional• Inovações tecnológicas
• Ressurgimento do comércio
CONTEXTO HISTÓRICO
Desenvolvimento do comércio.
Aumento populacional.
Expansão das cidades.
Surgimento de universidades.
Mecenato• Prática comum na Roma antiga, foi fundamental
para o desenvolvimento da produção intelectual e artística do renascimento.
• O Mecenas era considerado como "protetor", homem rico, era na prática quem dava as condições materiais para a produção das novas obras e nesse sentido pode ser considerado como o patrocinador, o financiador.
Sandro Botticelli(Madonna)
Sandro Botticelli(Vênus)
Sandro Botticelli (Primavera)
Leonardo da Vinci(Santa Ceia)
Leonardo da Vinci
(Mona Lisa)
Michelangelo (Davi)
Michelangelo (Criação)
Michelangelo (Pietá)
Michelangelo (Expulsão do Paraiso)
Rafael Sanzio
Jan Van Eyck
RENASCIMENTO CIENTÍFICO
RENÉ DESCARTES (1596 – 1650) “Cogito, ergo sum”. (Penso, logo existo)
RACIONALISMO
Nunca aceitar qualquer coisa como verdade, se esta coisa nãopode ser vista como tal.Conduzir os pensamentos em ordem, começando pelos maissimples e fáceis de saber aos mais complexos.
• Astrônomo polonês contesta o modelo geocêntrico e propõe a Teoria Heliocêntrica
• A Terra passou a ser tratada apenas como mais um planeta.
• Acreditava que as estrelas estariam fixas.
Copérnico (1473-1543)
Galileu Galilei (1564 – 1642)
• Introduziu o empirismo e a linguagem matemática ao método científico, no estudo da natureza.
• É conhecido como o pai da ciência moderna.
• Confirmação da Teoria de Copérnico.
Outro aspecto interessante é o estudo da anatomia do Ser Humano feita por Leonardo da Vinci.
Leonardo também fazendo pesquisas e estudos sobre arquitetura, construções bélicas.
Assista o vídeo
• http://www.youtube.com/watch?v=ojW_7l05BqE
http://catedraismedievais.blogspot.com.br/2007/08/baslica-de-so-marcos-jia-do-estilo.html
http://www.vatican.va/various/cappelle/sistina_vr/index.html