rencana intervensi keperawatan cuci tangan

Upload: etika-prisma-karunianingrum

Post on 17-Oct-2015

162 views

Category:

Documents


1 download

DESCRIPTION

Rencana Intervensi Keperawatan Cuci Tangan

TRANSCRIPT

PRE PLANNING INTERVENSI CUCI TANGAN TK PGRI 76 SRONDOL KULON Disusun untuk melengkapi tugas praktik akademik Komprehensif I Keperawatan KomunitasDosen Pembimbing: Ns. Artika Nurrahima, S.Kep., M.Kep.

Oleh:Etika Prisma Karunianingrum 22020110120070Ayu Hilda Maelani 22020110120072Denissa Rahayu Ningtyas 22020110120074Neneng Mey Dian Indriani 22020110120080Ade Rahmah Yulia22020110130093Suwaryanti22020110141012Isnan Nur Khoirunnisa22020110141014Nur Hafizhah Widyaningtyas22020110141022Harin Hidayahturochmah22020110141064

JURUSAN ILMU KEPERAWATANFAKULTAS KEDOKTERANUNIVERSITAS DIPONEGOROAPRIL, 2014

RENCANA INTERVENSI KEPERAWATANCUCI TANGAN

1. LATAR BELAKANG MASALAH Masalah kesehatan yang ada di TK A PGRI 76 Srondol berdasarkan hasil windshield survey yang dilakukan adalah masalah kesehatan tangan dan kerusakan gigi. Setelah dilakukan pengkajian mengenai masalah kesehatan tangan menggunakan lembar kuesioner yang diisi oleh orangtua murid didapatkan hasil bahwa siswa TK A dalam satu bulan terakhir mengalami pilek, batuk dan demam sebanyak 32%. Mayoritas anak mencuci tangan pada saat sebelum makan dan setelah bermain dengan prosentase 55%. Namun, karena kebiasaan anak senang bermain tanah, pasir dan lain-lain maka anak perlu dipantau dan diajarkan langkah cuci tangan yang benar. Hasil angket menyebutkan bahwa cara anak mencuci tangan yaitu dengan air mengalir dan sabun (68%), ada juga yang hanya menggunakan air mengalir saja (32%). Mayoritas siswa TK A PGRI 76 Srondol Kulon tidak lengkap dalam melakukan langkah cuci tangan sebanyak 86%. Orang tua siswa umumnya mengetahui tentang manfaat cuci tangan dan 1 orang yang tidak mengetahui manfaat mencuci tangan (5%). Berdasarkan data di atas, masalah kesehatan tangan perlu diatasi dengan pemberian intervensi yang tepat untuk anak TK sehingga mudah dipahami dan diaplikasikan. Jurnal yang berjudul Penggunaan Media Panggung Boneka dalam Pendidikan Personal Hygiene Cuci Tangan Menggunakan Sabun di Air memberikan inspirasi kepada kami untuk memberikan intervensi dengan menggunakan media boneka dalam memberikan pendidikan kesehatan kepada anak. Berdasarkan referensi dari jurnal menyebutkan bahwa ada perbedaan keterampilan anak dalam mencuci tangan setelah diberi intervensi dengan boneka panggung.Intervensi untuk masalah cuci tangan lainnya adalah mengajak guru dan orang tua untuk ikut serta menjaga kesehatan dan kebiasaan gaya hidup yang sehat lewat media poster cuci tangan. Media poster ini sebagai pengingat dan media ajakan yang praktis dan bisa ditempel di tempat-tempat yang mudah dilihat. Kami juga memberikan intervensi untuk melakukan demonstrasi cuci tangan bersama melalui lagu anak-anak. Kami memodifikasi lagu anak-anak dengan lirik untuk ajakan cuci tangan dengan langkah-langkah cuci tangan yang benar. Lagu akan lebih mudah diingat oleh anak-anak sehingga untuk praktik langsung akan lebih mudah bagi anak-anak. 2. RENCANA PELAKSANAAN Intervensi yang akan diberikan untuk mengatasi masalah cuci tangan adalah dengan memberikan pendidikan kesehatan melalui story telling dengan boneka tangan. Kami mencoba menerapkan intervensi tersebut berdasarkan jurnal yang ada dengan beberapa modifikasi menyesuaikan kondisi yaitu dengan menggunakan boneka tangan dan story telling. Prosedur pelaksanaan intervensi tersebut adalah : a. Siapkan boneka tangan sesuai tokoh dalam ceritab. Tentukan alur cerita sesuai tema c. Kumpulkan siswa-siswi TK dalam suatu ruangan dan kondisikan mereka dalam keadaan tenang d. Sampaikan cerita dengan menggunakan tokoh boneka tangan dan gunakan bahasa yang mudah dipahami oleh anak TKIntervensi lainnya adalah dengan demontrasi cuci tangan bersama melalui lagu anak-anak. Sebelum demontrasi cuci tangan secara langsung, anak-anak TK diajarkan terlebih dahulu lagu cuci tangan yang akan digunakan agar pada saat praktek cuci tangan, anak akan lebih mudah mengingat langkah-langkah yang benar. Lagu cuci tangan menggunakan lagu Aku anak sehat dan liriknya dimodifikasi disertai dengan gerakan agar mudah diingat. Lirik lagunya adalah sebagai berikut :Aku anak sehatSelalu cuci tanganPakai sabun cair di air yang mengalirSebelum setelah makanJuga setelah main Setelah buang air besar atau kecil Yang pertama, lipan bajuYang kedua, buka keranAmbil sabun gosok telapak Gosok punggung sela jariIbu jari ujung jariUwer-uwer, isik-isikWuuuusss..Setelah dilakukan praktek cuci tangan bersama, kami akan memberikan poster yang berisi ajakan untuk cuci tangan bagi guru TK dan orangtua murid untuk ditempel di tempat-tempat yang mudah dilihat dan dekat dengan jangkaun anak-anak. 3. EVALUASI Evaluasi untuk keefektifan intervensi ini adalah dengan menggunakan kuesioner post test mengenai waktu kebiasaan cuci tangan dan langkah-langkah cuci tangan yang benar. (kuesioner terlampir)

4. LAMPIRAN MEDIA INTERVENSI Media intervensi yang dipergunakan adalah boneka tangan, poster, lagu cuci tangan, sabun cuci tangan,dan kran. (Media intervensi terlampir)

5. DAFTAR PUSTAKA Rachmayanti, Riris Diana.Penggunaan Media Panggung Boneka dalam Pendidikan Personal Hygiene Cuci Tangan Menggunakan Sabun di Air Mengalir.Surabaya : Departemen Promosi Kesehatan dan Ilmu Perilaku Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Airlangga.2009

LAMPIRAN1. Boneka Tangan

2. Poster

3. Lagu Cuci TanganLagu cuci tangan menggunakan lagu Aku anak sehat dan liriknya dimodifikasi disertai dengan gerakan agar mudah diingat. Lirik lagunya adalah sebagai berikut :Aku anak sehatSelalu cuci tanganPakai sabun cair di air yang mengalirSebelum setelah makanJuga setelah main Setelah buang air besar atau kecil Yang pertama, lipan bajuYang kedua, buka keranAmbil sabun gosok telapak Gosok punggung sela jariIbu jari ujung jariUwer-uwer, isik-isikWuuuusss..

4. Sabun Cuci Tangan

5. Kran

6. Kuesioner KUISIONER

Nama anak: Alamat: Jenis kelamin anak:

A. DATA SOSIAL1. Nama orang tua :1. Usia orang tua : . tahun1. Apa pekerjaan Anda sekarang?1. Ibu rumah tangga1. Karyawan swasta1. Pegawai negeri1. Wiraswasta 1. Lain-lain.1. Apa pekerjaan suami Anda sekarang?3. Ibu rumah tangga3. Karyawan swasta3. Pegawai negeri3. Wiraswasta 3. Lain-lain.1. Berapa pengahasilan keluarga perbulan?1. Kurang dari Rp. 1.423.500,001. = Rp. 1.423.500,001. Lebih dari Rp. 1.423.500,001. Pendidikan terakhir :1. Tidak Sekolahd. Lulusan SMA/SMK/STM1. Lulusan SDe. Perguruan Tinggi1. Lulusan SMPf. Lainnya, sebutkan..

B. DATA EPIDEMIOLOGI1. Apakah anak anda pernah mengeluh sakit gigi dalam satu bulan terakhir?a. Tidak pernahb. Ya pernah, ......... kali2. Apakah anak anda pernah sakit dalam waktu 1 bulan terakhir dikarenakan tidak menjaga kebersihan tangan ? a. Tidak pernahb. Ya , Beri tanda centang ()penyakit yang sesuai: Diare Muntaber Batuk Pilek Demam Lainnya: .........................................

C. DATA PERILAKU DAN LINGKUNGAN1. Kapan anak anda mencuci tangan?a. Sebelum makanb. Setelah bermainc. Keduanya2. Apakah anak senang bermain tanah, pasir, dll ?a. Yab. Tidak3. Bagaimana cara anak mencuci tangan?a. Mencuci dengan air dalam wadah/baskom/emberb. Mencuci dengan air mengalirc. Mencuci dengan air mengalir dan sabun4. Beri tanda centang () waktu kapan saja anak menggosok gigi setiap hari! Bangun tidur Sesudah makan Sebelum tidur Saat mandi Setelah makan makanan manisJawaban .5. Apakah anak mudah diminta gosok gigi?a. Yab. Tidak6. Apakah anak memiliki alat sikat gigi sendiri?a. Yab. Tidak7. Kapan saja anak diperiksakan giginya ke dokter gigi?a. Tidak pernahb. < 6 bulan sekalic. > 6 bulan sekali8. Apakah yang anda lakukan jika anak mengalami kariesgigi (gigi hitam)?a. Membiarkan sajab. Memeriksakan kedokter gigic. Lainnya.

D. DATA PENDIDIKAN DAN ORGANISASI1. Apakah ibu sudah pernah mendapatkan penyuluhan mengenai cuci tangan dan menggosok gigi yang benar 5. Ya5. Tidak2. Beri tanda centang () pada langkah-langkah yang dilakukan oleh anak anda saat menggosok gigi!

3. Beri tanda centang () pada langkah-langkah yang dilakukan oleh anak anda saat mencuci tangan!

4. Apakah sarana transportasi menuju fasilitas kesehatan/dokter gigi terjangkau dan mudah didapat?a. Yab. Tidak5. Apa manfaat cuci tangan ? (gambar)a. b.

c. d.

1