Renzo Repetti - Facoltà di Scienze Politiche - Università degli Studi di Genova

Il RinascimentoIl Rinascimento

La periodizzazioneLa periodizzazione

Come tutti i temi storiografici complessi, Come tutti i temi storiografici complessi, anche il Rinascimento non sfugge alle anche il Rinascimento non sfugge alle difficoltà di periodizzazione. Sono stati difficoltà di periodizzazione. Sono stati proposti numerosi e svariati termini proposti numerosi e svariati termini a quoa quo e e ad quemad quem per definire il Rinascimento. per definire il Rinascimento. Comunemente oggi per periodo Comunemente oggi per periodo Rinascimentale si intende il periodo Rinascimentale si intende il periodo compreso tra la metà o la fine del Trecento compreso tra la metà o la fine del Trecento (XIV sec.) e tutto il Cinquecento (XVI sec.), (XIV sec.) e tutto il Cinquecento (XVI sec.), fino alle soglie della Guerra dei Trent’anni fino alle soglie della Guerra dei Trent’anni (1618-48).(1618-48).

Rinascimento e MedioevoRinascimento e Medioevo

Come si vede, il Rinascimento affonda le sue Come si vede, il Rinascimento affonda le sue radici nel Medioevo, ma con esso si apre la radici nel Medioevo, ma con esso si apre la modernità. modernità.

I medievisti tendono a “sminuire” il I medievisti tendono a “sminuire” il Rinascimento, parlando di altri rinascimenti Rinascimento, parlando di altri rinascimenti (ad es. la “rinascenza carolingia”).(ad es. la “rinascenza carolingia”).

Tuttavia pare legittimo individuare in Tuttavia pare legittimo individuare in questoquesto Rinascimento, caratteri essenziali peculiari Rinascimento, caratteri essenziali peculiari che lo distinguono ampiamente da altri che lo distinguono ampiamente da altri analoghi avvenimenti.analoghi avvenimenti.

Umanesimo e Umanesimo e RinascimentoRinascimento

Mentre un tempo si tendeva a identificare Mentre un tempo si tendeva a identificare l’Umanesimo con la cultura del l’Umanesimo con la cultura del Quattrocento e a separarlo nettamente dal Quattrocento e a separarlo nettamente dal Rinascimento che si situava nel Rinascimento che si situava nel Cinquecento, oggi si tende a considerare Cinquecento, oggi si tende a considerare l’Umanesimo come uno degli aspetti più l’Umanesimo come uno degli aspetti più caratteristici (rinnovamento letterario, caratteristici (rinnovamento letterario, delle delle humanae litteraehumanae litterae) del più vasto ) del più vasto movimento di pensiero, politico, culturale, movimento di pensiero, politico, culturale, sociale ed economico che è, appunto, il sociale ed economico che è, appunto, il Rinascimento.Rinascimento.

Le origini del concetto Le origini del concetto storiograficostoriografico

1855: lo storico francese Jules 1855: lo storico francese Jules Michelet, parla per la prima volta di Michelet, parla per la prima volta di una “una “renaissancerenaissance (=rinascita)” delle (=rinascita)” delle arti e dell’individuo. arti e dell’individuo.

1860: Jacob Burchardt sistematizza 1860: Jacob Burchardt sistematizza il concetto come categoria il concetto come categoria storiografica in storiografica in La civiltà del La civiltà del Rinascimento in Italia.Rinascimento in Italia.

I caratteri del I caratteri del RinascimentoRinascimento

Scoperta mondo classicoScoperta mondo classico Erudizione e filologiaErudizione e filologia Scoperta dell’uomoScoperta dell’uomo Scoperta della naturaScoperta della natura Arti, scienze e tecnicheArti, scienze e tecniche Dall’antropocentrismo alla crisiDall’antropocentrismo alla crisi

Scoperta del mondo Scoperta del mondo classico, latino e greco (o, classico, latino e greco (o,

meglio, ri-scoperta)meglio, ri-scoperta) lettura e rilettura di testi classici tradotti e in lingua lettura e rilettura di testi classici tradotti e in lingua

originale, rimasti originale, rimasti sepoltisepolti durante l’età di mezzo; durante l’età di mezzo; diffusione e conoscenza della lingua greca: prime cattedre di diffusione e conoscenza della lingua greca: prime cattedre di

greco nelle Università;greco nelle Università; Concilio di Ferrara-Firenze (1438-1443);Concilio di Ferrara-Firenze (1438-1443); autori già noti ma rivisitati: Lucrezio (conoscenza della autori già noti ma rivisitati: Lucrezio (conoscenza della

cosmologia atomistica di Democrito e Epicuro); Cicerone cosmologia atomistica di Democrito e Epicuro); Cicerone (mutamento e raffinatezza stili oratori e letterari); Plutarco (mutamento e raffinatezza stili oratori e letterari); Plutarco (pedagogia); Platone (neoplatonismo, ermetismo, Marsilio (pedagogia); Platone (neoplatonismo, ermetismo, Marsilio Ficino); Aristotele (devotio moderna e umanesimo cristiano).Ficino); Aristotele (devotio moderna e umanesimo cristiano).

Ricerca dell’antichità… (età dell’oro, Egitto, prisca theologia, Ricerca dell’antichità… (età dell’oro, Egitto, prisca theologia, Ermete)Ermete)

Erudizione e filologiaErudizione e filologia

Conseguenza della scoperta dei classici Conseguenza della scoperta dei classici (autori e testi) fu una straordinaria (autori e testi) fu una straordinaria produzione di carattere erudito e produzione di carattere erudito e filologico.filologico.

Critica testuale e storica: applicata a Critica testuale e storica: applicata a tutte le opere (anche le Sacre Scritture tutte le opere (anche le Sacre Scritture iniziano a essere criticate iniziano a essere criticate filologicamente)filologicamente)

1440: Lorenzo Valla dimostra la falsità 1440: Lorenzo Valla dimostra la falsità della “Donazione di Costantino”della “Donazione di Costantino”

Scoperta dell’uomoScoperta dell’uomo

Scoperta dell’uomo e delle sue Scoperta dell’uomo e delle sue capacità creative (o rinascita dell’uomo capacità creative (o rinascita dell’uomo stesso, da cui il termine umanesimo e stesso, da cui il termine umanesimo e “Rinascimento”): rinascita delle arti, “Rinascimento”): rinascita delle arti, delle delle humanae litteraehumanae litterae, ma anche , ma anche nuova considerazione dell’individualità nuova considerazione dell’individualità (passaggio dalla morale comunitaria (passaggio dalla morale comunitaria alla morale individuale); nuovo alla morale individuale); nuovo apprezzamento per le tecniche…apprezzamento per le tecniche…

Scoperta della naturaScoperta della natura

Consapevolezza delle possibilità Consapevolezza delle possibilità umane di conoscere e dominare la umane di conoscere e dominare la natura: primo avvio alla moderna natura: primo avvio alla moderna metodologia della scienza. metodologia della scienza.

Pico della Mirandola (Pico della Mirandola (De dignitate De dignitate hominis, hominis, 1486) 1486)

Sviluppo delle arti…Sviluppo delle arti…

Accanto allo sviluppo della filosofia ( e della Accanto allo sviluppo della filosofia ( e della politica) Si sviluppano notevolmente tutte le politica) Si sviluppano notevolmente tutte le arti attraverso cui l’uomo trasforma, arti attraverso cui l’uomo trasforma, dominandola, la materia (imitando la natura): dominandola, la materia (imitando la natura): dalla pittura (dalla pittura (BotticelliBotticelli, Masaccio, Pisanello, , Masaccio, Pisanello, Piero della Francesca, Raffaello, Piero della Francesca, Raffaello, Michelangelo);Michelangelo);

alla scultura (Michelangelo, Brunelleschi); alla scultura (Michelangelo, Brunelleschi); all’architettura; all’architettura; alla musica alla musica (Medioevo:(Medioevo:

http://www.bcsnet.it/ppages/fondacci/principale.htmhttp://www.bcsnet.it/ppages/fondacci/principale.htm ; Rinascimento: ; Rinascimento:http://www.musicarinascimentale.it/musica.htmhttp://www.musicarinascimentale.it/musica.htm) )

……le scienze naturali…le scienze naturali…

Astrologia e astronomia, fisica, Astrologia e astronomia, fisica, geometria e matematica, botanica e geometria e matematica, botanica e zoologia, anatomia e medicina, zoologia, anatomia e medicina, chimica (alchimia) e mineralogia, chimica (alchimia) e mineralogia, geografia…geografia…

… … e le tecnichee le tecniche

stampa a caratteri mobili stampa a caratteri mobili (Gutemberg, 1447): alfabetizzazione, (Gutemberg, 1447): alfabetizzazione, diffusione del libro;diffusione del libro;

gli orologi mobili e gli astrolabi: la gli orologi mobili e gli astrolabi: la misurazione del tempo e dello spazio misurazione del tempo e dello spazio (laicizzazione del tempo)(laicizzazione del tempo)

Le macchineLe macchine

Antropocentrismo e crisiAntropocentrismo e crisi

L’uomo, diventato il centro L’uomo, diventato il centro dell’universo, il cardine della dell’universo, il cardine della filosofia e del mondo, tende ad filosofia e del mondo, tende ad elevarsi a Dio (Ficino)e elevarsi a Dio (Ficino)e successivamente tende a una successivamente tende a una dissoluzione nella natura dissoluzione nella natura (naturalismo rinascimentale, (naturalismo rinascimentale, Giordano Bruno e la postulazione Giordano Bruno e la postulazione dell’infinito)dell’infinito)