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Nombre y apellidos:_______________________________________________ Fecha:__________________________________________________________
REPASO TEMA 1:
1. Lee el poema y completa el resumen con las letras que faltan:
LA GRANADA
ABRIR LA GRANADA QUIERO.
PERO NO PARA COMERLA.
ES PARA VER SU JOYERO.
ANA MARÍA ROMERO YEBRA: Verdes amigos. Hiperión.
LA POETA QUIERE ABRIR LA
PARA VER SU .
2. Fíjate en la foto: un grupo de alumnos vuelve de la escuela. ¿De qué país
crees que se trata? ¿Ves alguna diferencia con los niños y niñas de tu
colegio?
G
J
3. Escribe las vocales que faltan:
__ v __ __ S L __ __ R __ Z __ __ S __
__ R B __ L
4. Elige una de las dos opciones y escríbela:
a) EN LA (BIBLIOTECA / COCINA) _________________ LEEMOS
CUENTOS.
b) EN EL (VESTUARIO / GIMNASIO) ____________________
JUGAMOS A BALONCESTO.
c) EN EL [PATIO / COMEDOR] ________________ SALTAMOS
A LA COMBA.
5. Marca con una cruz las palabras relacionadas con el otoño y
con un círculo las palabras relacionadas con la escuela:
CASTAÑA SETA
LIBRO NUEZ
MOCHILA LÁPIZ
BONIATO ESTUCHE
6. Ordena las palabras y forma una oración:
empieza en septiembre. la escuela. Marina y Teo
______________________________________________________
SOLUCIONARIO TEMA 1
1. Lee el poema y completa el resumen con las letras que faltan:
LA GRANADA
ABRIR LA GRANADA QUIERO.
PERO NO PARA COMERLA.
ES PARA VER SU JOYERO.
ANA MARÍA ROMERO YEBRA: Verdes amigos. Hiperión.
LA POETA QUIERE ABRIR LA
PARA VER SU .
2. Fíjate en la foto: un grupo de alumnos vuelve de la escuela.
¿De qué país crees que se trata? ¿Ves alguna diferencia con
los niños y niñas de tu colegio?
Actividad abierta.
Los alumnos de la foto son de Japón.
3. Escribe las vocales que faltan:
G R A N A D A
J O Y E R O
U V A I S L A
Á R B O L
E R I Z O
O S O
4. Elige una de las dos opciones y escríbela:
a) EN LA [BIBLIOTECA / COCINA] BIBLIOTECA LEEMOS CUENTOS.
b) EN EL [VESTUARIO / GIMNASIO] GIMNASIO JUGAMOS A
BALONCESTO.
c) EN EL [PATIO / COMEDOR] PATIO SALTAMOS A LA COMBA.
5. Marca con una cruz las palabras relacionadas con el otoño y
con un círculo las palabras relacionadas con la escuela:
X CASTAÑA X SETA
• LIBRO X NUEZ
• MOCHILA • LÁPIZ
X BONIATO • ESTUCHE
6. Ordena las palabras y forma una oración:
MARINA Y TEO EMPIEZAN LA ESCUELA EN SEPTIEMBRE.
Nombre i apellidos:_______________________________________________ Fecha:_________________________________________________________
REPASO TEMA 2:
1. Lee el texto y completa las oraciones:
Pablo se puso el casco de la bici y salió a dar un paseo por el bosque
con su padre. En el camino, tropezó con un piedra y se cayó. Le dolía
mucho el tobillo, así que su padre lo llevó al hospital. Allí lo visitó un
doctor muy amable. Le hicieron una radiografía y vieron que tenía
un hueso roto. Le escayolaron el pie y ahora camina con la ayuda de
unas muletas.
PABLO SE HA CAÍDO DE LA ____________________________
PABLO SE HA HECHO DAÑO EN EL ______________________
A PABLO LE HAN PUESTO UNA _________________________
2. ¿Qué crees que dicen las niñas de la foto?
3. Jenny explica a sus compañeros y compañeras cómo se dicen algunas partes del cuerpo en inglés. ¿La ayudas?
4. Lee las oraciones y escribe el nombre donde corresponda:
Berta es rubia. Raúl tiene los ojos azules.
Ana tiene el pelo rizado. Samuel es pelirrojo.
_________ _____________ ______________ _______
5. Elige una de las dos opciones y escríbela:
CON EL [PIE / BRAZO] _________________ CHUTO LA PELOTA.
CON LA [CABEZA / CINTURA] _________________ HAGO GIRAR EL
ARO.
CON LAS [RODILLAS / MANOS] _________________ APLAUDIMOS
CON LOS [DIENTES / PIES] _________________ MASTICAMOS.
6. Completa las palabras con P, T o D:
A L Ó N E S A L A
C O O O B I L L O
I E R N A R O I L L A
O C O R
E O
7. Escribe estas oraciones debajo de cada imagen:
¡CÓMO LLUEVE!
¡QUÉ DIVERTIDO!
¡ME DUELE LA CABEZA!
¡QUÉ RICO ESTÁ!
________________________ _____________________
______________________ _________________________
SOLUCIONARIO TEMA 2
1. Lee el texto y completa las oraciones:
Pablo se puso el casco de la bici y salió a dar un paseo por el bosque
con su padre. En el camino, tropezó con un piedra y se cayó. Le dolía
mucho el tobillo, así que su padre lo llevó al hospital. Allí lo visitó un
doctor muy amable. Le hicieron una radiografía y vieron que tenía
un hueso roto. Le escayolaron el pie y ahora camina con la ayuda de
unas muletas.
PABLO SE HA CAÍDO DE LA BICI.
PABLO SE HA HECHO DAÑO EN EL TOBILLO.
A PABLO LE HAN PUESTO UNA ESCAYOLA.
2. ¿Qué crees que dicen las niñas de la foto?
Actividad abierta.
3. Jenny explica a sus compañeros y compañeras cómo se
dicen algunas partes del cuerpo en inglés. ¿La ayudas?
4. Lee las oraciones y escribe el nombre donde corresponda:
Berta es rubia. Raúl tiene los ojos azules.
Ana tiene el pelo rizado. Samuel es pelirrojo.
ANA RAÚL SAMUEL BERTA
5. Elige una de las dos opciones y escríbela:
CON EL [PIE / BRAZO] PIE CHUTO LA PELOTA.
CON LA [CABEZA / CINTURA] CINTURA HAGO GIRAR EL ARO.
CON LAS [RODILLAS / MANOS] MANOS APLAUDIMOS.
CON LOS [DIENTES / PIES] DIENTES MASTICAMOS.
6. Completa las palabras con P, T o D:
7. Escribe estas oraciones debajo de cada imagen:
¡CÓMO LLUEVE! ¡QUÉ RICO ESTÁ ¡QUÉ DIVERTIDO!¡ ME DUELE LA CABEZA!
!
T A L Ó N E S P A L D A
C O D O T O B I L L O
P I E R N A R O D I L L A
D E D O D O C T O R
Nombre y apellidos:_______________________________________________ Fecha:__________________________________________________________
REPASO TEMA 3:
1. Lee el texto y corrige las oraciones cambiando solo una palabra:
DE LOS TILOS.
RECOGE LAS PLUMAS QUE PIERDE EL PAVO REAL.
JUAN FARIAS: El hijo del jardinero. Anaya.
A) PAPÁ ES FLORISTA.
_________________________________________________
B) PAPÁ TRABAJA EN EL PARQUE DE LOS ABEDULES.
_________________________________________________
C) EL PARQUE ESTÁ A LA ORILLA DEL LAGO.
_________________________________________________
D) PAPÁ SIEMBRA LAS MARGARITAS.
_________________________________________________
E) PAPÁ DA DE COMER A LOS PÁJAROS.
_________________________________________________
F) PAPÁ RECOGE LAS PLUMAS DEL BÚHO.
_________________________________________________
2. Explica algo que te guste hacer cuando estás en casa.
3. Relaciona:
POLICE OFFICER CAMARERO
DOCTOR ACTRIZ
ACTRESS POLICÍA
FIREFIGHTER BOMBERO, BOMBERA
WAITER SOCORRISTA
LIFEGUARD DOCTOR, DOCTORA
4. Completa las siguientes palabras con M, N o Ñ.
5. Escribe ahora las palabras anteriores en la columna del oficio
correspondiente:
6. Relaciona las palabras según pertenezcan a la misma familia y
rodea la parte que sea igual en cada una:
PAN LECHERA CARNICERÍA
CARNE CHOCOLATERO PANADERÍA
LECHE PANADERO CHOCOLATERÍA
CHOCOLATE CARNICERO LECHERÍA
7. Escribe una oración en la que aparezcan las palabras que has
relacionado de la misma familia.
______________________________________________________
FRUTERA PESCADOR JARDINERA
_________________
_________________
_________________
_________________
_________________
_________________
_________________
_________________
_________________
8. Fíjate en la imagen y completa la descripción:
ROJA - NARIZ - SOMBRERO – CUADROS – BLANCO - PAJARITA
El payaso Tirso trabaja en el circo Maravillas.
Su trabajo consiste en hacer reír a la gente. Y lo
hace muy bien. Cuando es hora de salir a actuar
ante el público, se pone una peluca ___________ y
un ___________ rojo; se pinta la cara de color
_____________ y se coloca una _____________
muy grande. Viste una chaqueta con __________. Llama la atención una
gran ______________ de colores.
9. Di qué hace y dónde lo hacen:
La veterinaria _______________________________________________
La maestra _________________________________________________
El peluquero ________________________________________________
La granjera ___________________________________________
El enfermero ___________________________________________
CORRECCIÓN TEMA 3:
1. Lee el texto y corrige las oraciones cambiando solo una
palabra:
PAPÁ ES JARDINERO TRABAJA EN EL PARQUE DE LOS TILOS
EL PARQUE ESTÁ A LA ORILLA DEL R O
EN EL PARQUE PAPÁ SIEMBRA LAS PRIMAVERAS PODA LOS ÁRBOLES QUE HA QUE PODAR DA DE COMER A LOS PATOS
RECOGE LAS PLUMAS QUE PIERDE EL PAVO REAL.
JUAN FARIAS: El hijo del jardinero. Anaya.
A) PAPÁ ES FLORISTA.
PAPÁ ES JARDINERO.
B) PAPÁ TRABAJA EN EL PARQUE DE LOS ABEDULES.
PAPÁ TRABAJA EN EL PARQUE DE LOS TILOS.
C) EL PARQUE ESTÁ A LA ORILLA DEL LAGO.
EL PARQUE ESTÁ A LA ORILLA DEL RÍO.
D) PAPÁ SIEMBRA LAS MARGARITAS.
PAPÁ SIEMBRA LAS PRIMAVERAS.
E) PAPÁ DA DE COMER A LOS PÁJAROS.
PAPÁ DA DE COMER A LOS PATOS.
F) PAPÁ RECOGE LAS PLUMAS DEL BÚHO.
PAPÁ RECOGE LAS PLUMAS DEL PAVO REAL.
2. Explica algo que te guste hacer cuando estás en casa.
Actividad abierta.
3. Relaciona:
POLICE OFFICER POLICÍA
DOCTOR DOCTOR , DOCTORA
ACTRESS ACTRIZ
FIREFIGHTER BOMBERO, BOMBERA
WAITER CAMARERO
LIFEGUARD SOCORRISTA
4. Completa las siguientes palabras con M, N o Ñ.
5. Escribe ahora las palabras anteriores en la columna del oficio
correspondiente:
6. Relaciona las palabras según pertenezcan a la misma
familia y rodea la parte que sea igual en cada una:
PAN LECHERA CARNICERÍA
CARNE CHOCOLATERO PANADERÍA
LECHE PANADERO CHOCOLATERÍA
CHOCOLATE CARNICERO LECHERÍA
7. Escribe una oración en la que aparezcan las palabras que
has relacionado de la misma familia.
Respuesta orientativa: El panadero vende pan en la panadería.
El carnicero vende carne en la carnicería.
La lechera vende leche en la lechería.
El chocolatero hace chocolate en la chocolatería.
FRUTERA PESCADOR JARDINERA
NARANJA
MANDARINA
PIÑA
CAÑA
SARDINA
MARGARITA
MACETA
TULIPÁN
8. Fíjate en la imagen y completa la descripción:
El payaso Tirso trabaja en el circo
Maravillas.
Su trabajo consiste en hacer reír a la
gente. Y lo hace muy bien. Cuando es hora
de salir a actuar ante el público, se pone
una peluca ROJA y un SOMBRERO rojo; se
pinta la cara de color BLANCO
y se coloca una NARIZ muy grande. Viste
una chaqueta con CUADROS.
Llama la atención una gran PAJARITA de colores.
9. Di qué hace y dónde lo hacen:
Respuesta orientativa:
La veterinaria visita a los animales en la clínica.
La maestra enseña a los alumnos en el colegio.
El peluquero corta el pelo en la peluquería.
La granjera cuida a los animales en la granja.
El enfermero cuida a los enfermos en el hospital.
