reporte de visita

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INSTITUTO TECNOLOGICO DE COLIMA CARRERA: ARQUITECTURA MATERIA: INSTALACIONES TEMA: “AIRE ACONDICIONADO” VISITA PROFESOR: JOSE ALBERTO TORRES VELASCO ALUMNO: LENIN RAUL HERNANDEZ JIMENEZ 24 – OCTUBRE – 2014

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Instalacion de aire acondicionado

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Page 1: Reporte de visita

INSTITUTO TECNOLOGICO DE COLIMA

CARRERA:

ARQUITECTURA

MATERIA:

INSTALACIONES

TEMA:

“AIRE ACONDICIONADO”

VISITA

PROFESOR:

JOSE ALBERTO TORRES VELASCO

ALUMNO:

LENIN RAUL HERNANDEZ JIMENEZ

24 – OCTUBRE – 2014

Page 2: Reporte de visita

LUGAR DE LA VISITA

En Instituto Tecnológico de Colima, Azotea del Edificio de Ambiental

OBJETIVO DE LA VISITA

Conocer el funcionamiento de aire acondicionado de forma física, y ver los

componentes de la instalación, para con ello tener conocimiento de una

correcta instalación y errores comunes que se llegan a cometer, dándonos

cuenta de que hacer y no hacer.

Page 3: Reporte de visita

PROCEDIMIENTO A REALIZAR

Al empezar la visita, tuvimos como punto de reunión el edificio de ciencias

de la tierra en el instituto tecnológico de colima, ya que estábamos reunidos

nos dirigimos al edificio de ambiental en el mismo instituto, subiéndonos a la

segunda planta, de donde partimos hacia la azotea por una escalera que se

encuentra a un costado de los baños. Partimos observando donde estaba

ubicado el tablero al estar en la azotea vimos los tubos que estaban

conectados al equipo y que se conectaba a una caja conduit, que hace que

la tubería cambie de dirección, así como también había unas en “x” que

daban a tres direcciones. Se observaron los equipos condensadores que

son los que se sitúan en el exterior, observando si eran mono o bi fasicos,

por los cables de uso rudo(que en el lleva los cables de fase, neutro y

tierra) y tubos que salían del equipo(los cuales estaban forrados con

fomie), y al observarlos vimos que habían mini splits donde salía un cable de

uso rudo y dos tubos, multi splits donde salían dos cables de uso rudo y

cuatro tubos, y fan and coil que salen dos cables de uso rudo y dos tubos,

en todos los casos los cables de uso rudo se unieron con cinchos a los

tubos que estaban cubiertos con fomie. Los equipos contaban con el

interruptor de cuchillas así como con su respectivo dren, el cual estaba mal

colocado a la hora de salir, ya que ocasionaba acumulamiento de agua que

daña el impermeabilizante de la azotea. Tenían un conducto que daba

hacia abajo que lleva el cable USR que conectan con el vaporizador, en la

parte superior del equipo estaba un ventilador que sacaba el aire caliente y

por ese espacio se alcanzaba a ver el tanque de gas refrigerante, y a un

costado salían dos grandes tuberías flexibles en donde una era para

Page 4: Reporte de visita

extracción y otra para inyección del aire frio que bajan hasta las aulas que

se refrigeran. Lo último que vimos en la azotea fueron unos conductos que

bajaban a un área de laboratorio que no recuerdo bien el nombre.

Al ver todo lo ya mencionado bajamos por la misma escalera por la que

subimos, al bajar y estar en la segunda planta del edificio vimos el tablero y

los interruptores que controlan a los equipos, enseguida pasamos a los

salones donde se distribuía el aire frio, observando los tubos cuadrados

por donde se reparte el aire, los cuales iban disminuyendo de tamaño ya

que pasaba cada vez menos cantidad de aire, así como se vieron unos que

estaban escondidos en los plafones y solo salían las rejillas, y observando

que se controlaba la potencia del aire con el termostato en cada equipo

vaporizador. Observamos un mal planteamiento en la instalación en donde

los conductos de inyección y extracción de uno de los equipos estaban

escondidos con unos muros, viéndose un área del espacio estorbada por

esos muros improvisados por el problema. Al final bajamos y salimos del

edificio terminando la visita.

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EVIDENCIA FOTOGRAFICA

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CONC LUSION PERSONAL

Al realizar esta visita es como se aclaran muchas de las interrogantes que

surgieron, entendiendo mejor la unión de cada parte de la instalación de

aire acondicionado, así como se vio el funcionamiento del ciclo del aire,

necesitando de dos equipos y como es que tiene que fluir el aire para que

en un espacio se conecte adecuadamente. Observando también errores

que se ocasionaron y poder observar como plantear de la mejor manera

una solución para la instalación de aire acondicionado de cualquier edificio.