reporte gratuidad y beneficios - universidad de...
TRANSCRIPT
Reporte Gratuidad y
beneficios
Proceso de preselección estudiantes
nuevos, MINEDUC 2019
Este reporte del proceso de preselección MINEDUC 2019 fue elaborado por profesionales de la Dirección de
Bienestar y Desarrollo Estudiantil (DIRBDE) de la Vicerrectoría de Asuntos Estudiantiles y Comunitarios (VAEC),
cuyos equipos son liderados por Rodrigo Carmona de la Unidad de Gestión de la Información y Gislaine Morales
del Área de Comunicaciones. El análisis y la redacción del documento fue realizado por Rafael Díaz, analista de
gestión de información.
Pamela Díaz-Romero M.
Universidad de Chile
Enero de 2019
Santiago, Chile
www.uchile.cl/dirbd
Contenidos
Postulación FUAS y Preselección Gratuidad
Preselección MINEDUC por beneficio
Indicador Socioeconómico
Preselección MINEDUC según el IVE del establecimiento escolar de procedencia
Preselección MINEDUC por sexo de los (as) estudiantes
Preselección MINEDUC por regiones
Preselección MINEDUC por dependencia
Preselección MINEDUC según vía de ingreso
Preselección MINEDUC por unidad académica.
Antecedentes sociodemográficos y educativos
Consideraciones
1. El universo de candidatos a matrícula 2019 expuesto en este reporte, corresponde al total de informados en las
vías de ingreso disponibles (Beca de Excelencia Académica -BEA, Programa de Acompañamiento y Acceso Efectivo
a la Educación Superior –PACE, y Prueba de Selección Universitaria -PSU) a las 09:05 horas del día lunes 14 de
enero.
2. Basado en procesos anteriores, estas tres vías de ingreso se aproximan al 89% de los (as) candidatos (as) a
matrícula nuevos.
3. Los datos sistematizados en Antecedentes demográficos y socioeducativos corresponden a los declarados por los
(as) estudiantes que rinden PSU en las encuestas del DEMRE.
4. El universo contiene estudiantes candidatos a más de una matrícula en carreras de la Universidad de Chile, por lo
que el indicador de cobertura de ayudas públicas puede diferir respecto del proceso de matrícula efectiva 2019.
5. Información complementaria disponible en:
i. http://gestiondbe.uchile.cl/Statistics/
ii. http://uchile.cl/u132832
Postulación FUAS y Preselección Gratuidad
El Formulario Único de Acreditación Socioeconómica (FUAS) es el instrumento mediante el cual los (as) estudiantes que
desean postular por primera vez, o mejorar sus beneficios estatales como gratuidad, becas y créditos, son evaluados de
manera unificada por el Ministerio de Educación. Todos los años es completado por un porcentaje cercano al 80% de la
base de estudiantes nuevos de la Universidad de Chile (UCH). Este año asciende a 73% sobre la base de 6.745 candidatos
a matricula en nuestra Casa de Estudios.
Ilustración 1: Postulación FUAS, procesos de preselección enero 2017 - 2019
Elaboración propia, DIRBDE (2019).
Sobre el total de postulantes, en el proceso de preselección 2018 la gratuidad asciende a cerca de un 36%, cifra que en
2019 y con las vías de ingreso disponibles al 14 de enero, alcanza un 33%, equivalente a 1.612 beneficiarios. Respecto a
los procesos ministeriales de asignación, vale precisar que MINEDUC actualiza su nómina de beneficiarios mensualmente
en procesos que llevan por nombre el mes de la asignación. Se espera que para el proceso de “noviembre” este indicador
equipare al 54% de cobertura alcanzado en el proceso 2018.
Ilustración 2: Tipo de financiamiento de los(as) postulantes que completaron FUAS 2017-2019
Elaboración propia, DIRBDE (2019).
4.232
4.629
4.900
3.800
4.000
4.200
4.400
4.600
4.800
5.000
2017 2018 2019
2017 2018 2019
26%
33%
33%
20%
10%
17%
2%
3%
4%
52%
54%
46%
2017
2018
2019
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%Gratuidad Beca Mineduc Fondo Solidario de Crédito Universitario Sin financiamiento
Circunscriben en el proceso de "Curso Superior" todos aquellos (as) estudiantes que cursan segundo año o más y que
postulan por primera vez a la batería de ayudas ministeriales. "Gratuidad Primer Año" está dirigida a estudiantes que
ingresan a primer año de la Universidad, adjudicando su titularidad. Ambos configuran la "Asignación Inicial".
Por otra parte, se identifica a los "Renovantes" como aquellos que ya cuentan con un beneficio, y que sin postular
participan del proceso para continuar con la vigencia de éste.
Ilustración 3: Tipo de financiamiento de los(as) postulantes que completaron FUAS 2017-2019
Elaboración propia, DIRBDE (2019).
1.085
1.529 1.578
157 181 1559 11 34
2017 2018 2019
0
200
400
600
800
1.000
1.200
1.400
1.600
Gratuidad Primer Año Renovantes Curso Superior
Preselección MINEDUC por beneficio
El sistema de ayudas públicas cuenta con una batería de beneficios cuya elegibilidad es diferenciada en relación a los
tramos socioeconómicos resultantes de la evaluación del Registro Social de Hogares (RSH). El 60% más vulnerable de la
población es titular de Gratuidad, el 70% tiene opción a Beca Bicentenario, mientras el 80% más vulnerable recibe Beca
Puntaje PSU, Beca Excelencia Académica (BEA)1, Beca Hijo de Profesionales de la Educación (BHPE) y Fondo Solidario del
Crédito Universitario (FSCU). Pueden optar a Beca Vocación de Profesor (BVP) sin requisito socioeconómico.
A 1.612 preseleccionados asciende la Gratuidad con las vías de ingreso disponibles, cifra que superó los 1.530
preseleccionados que tuvo el proceso en 2018.
A continuación se presenta el detalle por año del proceso de preselección a Gratuidad, Becas y Fondo Solidario de Crédito
Universitario (FSCU).
1 Adicional al requisito socioeconómico, para optar a Beca de Excelencia Académica los (as) estudiantes deben ser del 10% de los mejores egresados de enseñanza media de su establecimiento; provenir de establecimientos municipales, particulares subvencionados y de administración delegada; e ingresar a la Educación Superior al año siguiente de terminar su enseñanza media. Asimismo, para optar a la Beca de Excelencia PSU se requiere la obtención de puntaje nacional en cualquiera de las pruebas PSU o como promedio de las pruebas de Lenguaje y Matemáticas; que postulen el mismo año de inscripción a la beca; y que ingresen a la Educación Superior al año siguiente de egresar de Enseñanza Media.
Ilustración 4: Preselección MINEDUC por beneficio
Fondo Solidario de Crédito Solidario 2017 2018 2019
1.855 2.083 2.243
Beca Juan Gomez Millas 2017 2018 2019
1.663 1.834 1.889
Beca Bicentenario 2017 2018 2019
1.663 1.834 1.889
Beca Vocación de Profesor 2.017 2.018 2.019
570 1.834 625
Gratuidad 2017 2018 2019
1.204 1.540 1.612
Beca Excelencia Académica 2017 2018 2019
837 1.049 1.036
Beca Hijo de Profesionales de la Educación (BHPE) 2017 2018 2019
189 199 205
Beca Excelencia PSU
2.017 2.018 2.019
4 13 9
Tramo del Registro Social de Hogares – Elegibilidad
Tramo 100: Beca Vocación de Profesor (BVP).
Tramo 90: Beca Vocación de Profesor (BVP).
Tramo 80: Beca Vocación de Profesor (BVP), Beca Puntaje PSU, Beca Excelencia Académica (BEA), Beca Hijo de
Profesionales de la Educación (BHPE), Fondo Solidario de Crédito Universitario (FSCU).
Tramo 70: Beca Vocación de Profesor (BVP), Fondo Solidario de Crédito Universitario (FSCU), Beca Bicentenario y Beca
Juan Gómez Millas.
Tramo 60 y 50: Beca Vocación de Profesor (BVP) y Gratuidad.
Indicador Socioeconómico
El año 2019 entra en vigencia la aplicación del “arancel ajustado”, que cuenta con metodologías de cálculo diferenciada
para cada tramo socioeconómico. Se define según cuatro indicadores: El indicador 1, que agrupa al 60% de mayor
vulnerabilidad. El indicador 2, que agrupa al decil 7. El indicador 3 que agrupa a los deciles 7 y 8. El indicador 4 que agrupa
a los (as) estudiantes adscritos al decil 10; y el indicador 5, compuesto por estudiantes con acreditación pendiente de
realizar.
A partir de los convocados a matrícula, la distribución porcentual es la siguiente:
Ilustración 5:Distribución de los (as) candidatos (as) a matrícula según el indicador socioeconómico 2019
Elaboración propia, DIRBDE (2019)
36% 5% 29% 17% 13%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
Indicador
1 2 3 4 5
A continuación se presenta el detalle de la representación y el número por unidad académica de la distribución del
indicador socioeconómico.
Tabla 1: Representación por unidad académica del indicador socioeconómico
Unidad académica 1 2 3 4 5 Total
Facultad de Arquitectura y Urbanismo N 143 13 107 67 58 388
% 37% 3% 28% 17% 15% 100%
Facultad de Artes N 54 10 45 27 37 173
% 31% 6% 26% 16% 21% 100%
Facultad de Ciencias N 131 17 104 37 39 328
% 40% 5% 32% 11% 12% 100%
Facultad de Ciencias Agronómicas N 69 9 60 22 26 186
% 37% 5% 32% 12% 14% 100%
Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas N 160 22 195 162 54 593
% 27% 4% 33% 27% 9% 100%
Facultad de Ciencias Forestales y de la Conservación de la Naturaleza N 34 5 24 6 13 82
% 41% 6% 29% 7% 16% 100%
Facultad de Ciencias Químicas y Farmacéuticas N 103 14 73 41 41 272
% 38% 5% 27% 15% 15% 100%
Facultad de Ciencias Sociales N 118 14 67 44 29 272
% 43% 5% 25% 16% 11% 100%
Facultad de Ciencias Veterinarias y Pecuarias N 75 12 41 20 23 171
% 44% 7% 24% 12% 13% 100%
Facultad de Derecho N 122 8 116 87 43 376
% 32% 2% 31% 23% 11% 100%
Facultad de Economía y Negocios N 134 21 104 74 55 388
% 35% 5% 27% 19% 14% 100%
Facultad de Filosofía y Humanidades N 150 19 96 44 51 360
% 42% 5% 27% 12% 14% 100%
Facultad de Medicina N 229 23 176 111 86 625
% 37% 4% 28% 18% 14% 100%
Facultad de Odontología N 29 2 31 12 10 84
% 35% 2% 37% 14% 12% 100%
Instituto de Asuntos Públicos N 47 9 43 12 15 126
% 37% 7% 34% 10% 12% 100%
Instituto de la Comunicación e Imagen N 59 8 43 17 27 154
% 38% 5% 28% 11% 18% 100%
Programa Académico de Bachillerato N 74 15 91 49 36 265
% 28% 6% 34% 18% 14% 100%
Total N 1.731 221 1.416 832 643 4.843
% 36% 5% 29% 17% 13% 100%
Elaboración propia, DIRBDE (2019)
Preselección MINEDUC según el IVE del establecimiento escolar de procedencia
A partir de la ampliación de las vías de admisión especial, la Universidad de Chile ha diversificado su perfil de ingreso. A
un 59% asciende la participación en la matrícula de estudiantes provenientes de establecimientos cuyo porcentaje de
vulnerabilidad es mayor a 30% (Rango 1, 2, y 3). Sin embargo, la menor participación la alcanzan quienes provienen de
establecimientos IVE RANGO 1, a partir del 6% al que asciende la participación de este grupo. Un 23% de participación
alcanzan quienes proceden de establecimientos IVE RANGO 2, y un 30% quienes proceden de establecimientos IVE RANGO
3. Son mayoría quienes proceden de establecimientos sin el Indicador de Vulnerabilidad Escolar (34%).
Ilustración 6:Distribución de los (as) candidatos (as) a matrícula por Rango IVE del establecimiento escolar de procedencia
Elaboración propia, DIRBDE (2019)
En la Universidad de Chile la Gratuidad se concentra mayoritariamente en los grupos de alta vulnerabilidad (92%),
desagregados en el IVE RANGO 2 (45%), IVE RANGO 3 (33%) e IVE RANGO 1 (14%).
Ilustración 7: Distribución de la Gratuidad por Rango IVE del establecimiento de procedencia escolar
Elaboración propia, DIRBDE (2019)
6%
23%
30%7%
34%IVE RANGO 1
IVE RANGO 2
IVE RANGO 3
IVE MENOR A 30
SIN RANGO IVE
14%
45%
33%
3%
5%IVE RANGO 1
IVE RANGO 2
IVE RANGO 3
IVE MENOR A 30
SIN RANGO IVE
La cobertura de la Gratuidad dentro de los grupos de vulnerabilidad, concentra una mayor representación en los rangos IVE RANGO 1 (59%), seguido por el IVE
RANGO 2 (46%) y el grupo IVE RANGO 3 (27%).
Ilustración 8: Tipo de financiamiento por rango IVE 2017-2019
Elaboración propia, DIRBDE (2019)
48%56% 59%
39%48% 46%
22%30% 27%
10% 13% 11%2% 3% 4%
18%
14%14%
23%12% 17%
19%10% 17%
14% 5% 12%
7% 2%6%
2%1%
2%
2% 3%2%
2% 3%5%
1%
1%
3%
1%1…
1%
32% 30%25%
37% 37% 35%
57% 57%52%
75%81%
74%
90% 94%90%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
2017 2018 2019 2017 2018 2019 2017 2018 2019 2017 2018 2019 2017 2018 2019
Sin financiamiento
Fondo Solidario deCrédito Universitario
Beca Mineduc
Gratuidad
Rang IVE 1Rango IVE 1 Rango IVE 2 Rango IVE IVE menor a 30 Sin rango IVE
A continuación, se observa el detalle del número de estudiantes por grupo de vulnerabilidad y la representación que
alcanzan los distintos tipos de financiamiento dentro de éstos.
Tabla 2:Representación del tipo de financiamiento por Rango IVE
RANGO IVE / Tipo de Financiamiento
Periodo
2017 2018 2019
N % N % N %
IVE RANGO 1
Gratuidad 141 48% 197 56% 226 59%
Beca Mineduc 52 18% 48 14% 52 14%
Fondo Solidario de Crédito Universitario 5 2% 3 1% 8 2%
Sin financiamiento 95 32% 105 30% 94 25%
Total IVE RANGO 1 293 100% 353 100% 380 100%
IVE RANGO 2
Gratuidad 556 39% 687 48% 722 46%
Beca Mineduc 324 23% 177 12% 268 17%
Fondo Solidario de Crédito Universitario 24 2% 42 3% 37 2%
Sin financiamiento 520 37% 537 37% 559 35%
Total IVE RANGO 2 1424 100% 1.443 100% 1.586 100%
IVE RANGO 3
Gratuidad 420 22% 540 30% 532 27%
Beca Mineduc 361 19% 185 10% 332 17%
Fondo Solidario de Crédito Universitario 40 2% 59 3% 99 5%
Sin financiamiento 1.073 57% 1.046 57% 1.037 52%
Total IVE RANGO 3 1894 100% 1.830 100% 2.000 100%
IVE MENOR A 30
Gratuidad 46 10% 52 13% 50 11%
Beca Mineduc 63 14% 20 5% 57 12%
Fondo Solidario de Crédito Universitario 5 1% 5 1% 13 3%
Sin financiamiento 341 75% 321 81% 340 74%
Total IVE MENOR A 30 455 100% 398 100% 460 100%
SIN RANGO IVE
Gratuidad 41 2% 64 3% 82 4%
Beca Mineduc 144 7% 40 2% 128 6%
Fondo Solidario de Crédito Universitario 11 1% 22 1% 30 1%
Sin financiamiento 1.814 90% 1.961 94% 2.079 90%
Total SIN RANGO IVE 2.010 100% 2.087 100% 2.319 100%
Total General 6.076 100% 6.111 100% 6.745 100%
Elaboración propia, DIRBDE (2019)
Preselección MINEDUC por sexo de los (as) estudiantes
Enmarcada en la Política de Equidad e Inclusión, la Universidad de Chile, cuenta con vías de admisión destinadas a generar
igualdad en la participación de los géneros dentro de los (as) matriculados (as). El año 2019 la participación de las mujeres
alcanza un 54% en la matrícula de alumnos nuevos 2019.
Ilustración 9:Representación por sexo de los (as) candidatos (as) a matrícula de alumnos nuevos UCH 2019
Elaboración propia, DIRBDE (2019).
Consistente con lo anterior, en la Universidad de Chile la Gratuidad se distribuye en un 58% para mujeres y en un 42%
para hombres.
Ilustración 10: Distribución de la gratuidad por género
Elaboración propia, DIRBDE (2019).
54%
46%
Femenino Masculino
58%
42%
Femenino Masculino
Entre las mujeres, a un 26% asciende la cobertura de gratuidad, mientras que para los hombres el indicador alcanza un
22%.
Ilustración 11:Tipo de financiamiento por sexo 2017-2019
Elaboración propia, DIRBDE (2019).
23%29% 26%
17% 21% 22%
17% 8% 12%
14% 7%13%
1% 2% 3%
2% 2%3%
60% 61% 59%67% 69%
63%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
2017 2018 2019 2017 2018 2019
Sinfinanciamiento
Fondo Solidariode CréditoUniversitario
Beca Mineduc
Gratuidad
Femenino Masculino
A continuación, se presenta el detalle del número de estudiantes por sexo y la representación que alcanzan los distintos
tipos de financiamiento dentro de éstos.
Tabla 3:Tipo de financiamiento por sexo 2017-2019
Sexo Financiamiento 2017 2018 2019
FEMENINO
Gratuidad N 706 930 939
% 23% 29% 26%
Beca Mineduc N 521 265 443
% 17% 8% 12%
Fondo Solidario de Crédito Universitario
N 32 69 96
% 1% 2% 3%
Sin financiamiento N 1.863 1.985 2.137
% 60% 61% 59%
Total sexo femenino N 3.122 3.249 3.615
% 100% 100% 100%
MASCULINO
Gratuidad N 498 610 673
% 17% 21% 22%
Beca Mineduc N 423 205 394
% 14% 7% 13%
Fondo Solidario de Crédito Universitario
N 53 62 91
% 2% 2% 3%
Sin financiamiento N 1.980 1.985 1.972
% 67% 69% 63%
Total sexo masculino N 2.954 2.862 3.130
% 100% 100% 100%
TOTAL N 6.076 6.111 6.745
% 100% 100% 100%
Elaboración propia, DIRBDE (2019).
Preselección MINEDUC por regiones
Dentro de los (as) candidatos (as) a matrícula de la Universidad de Chile, a un 25% asciende la participación de estudiantes
de regiones.
Ilustración 12: Participación de estudiantes de regiones en la entre los (as) candidatos (as) a matrícula
Elaboración propia, DIRBDE (2019).
No obstante, en términos de la concentración de la Gratuidad, ésta va dirigida en un 72% a estudiantes de la Región
Metropolitana, y en un 28% de regiones.
Ilustración 13:Distribución de Gratuidad por regiones 2019
Elaboración propia, DIRBDE (2019).
75%
25%
Región Metropolitana regiones
72%
28%
Región Metropolitana regiones
Entre quienes proceden de regiones, la cobertura de la Gratuidad alcanza un 27%, cifra que ha ido en aumento en el
período expuesto. Por otra parte, entre los (as) estudiantes que provienen de la región Metropolitana el indicador de
cobertura alcanza un 23%.
Ilustración 14:Tipo de financiamiento según la procedencia regional 2017-2019
Elaboración propia, DIRBDE (2019).
19%24% 23% 24% 28% 27%
15% 7% 12%17% 9% 15%2%
2%3%
1%2%
3%
64% 66% 63% 58% 61%55%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
2017 2018 2019 2017 2018 2019
Gratuidad Beca Mineduc Fondo Solidario de Crédito Universitario Sin financiamiento
Región Metropolitana Otras Regiones
A continuación, se observa el número de estudiantes provenientes de regiones y la representación que alcanzan los
distintos tipos de financiamiento dentro de éstas.
Tabla 4:Tipo de financiamiento de estudiantes de regiones y de la región Metropolitana
Región / Periodo
Financiamiento
Total Gratuidad Beca MINEDUC
Fondo Solidario de Crédito
Universitario
Sin financiamiento
Región Metropolitana
2017 N 825 667 68 2821 4381
% 19% 15% 2% 64% 100%
2018 N 1059 314 93 2903 4369
% 24% 7% 2% 66% 100%
2019 N 1106 561 136 3039 4842
% 23% 12% 3% 63% 100%
Regiones
2017 N 331 236 11 813 1391
% 24% 17% 1% 58% 100%
2018 N 406 128 31 881 1446
% 28% 9% 2% 61% 100%
2019 N 438 236 48 882 1604
% 27% 15% 3% 55% 100%
Sin Información
2017 N 48 41 6 209 304
% 16% 13% 2% 69% 100%
2018 N 75 28 7 186 296
% 25% 9% 2% 63% 100%
2019 N 68 40 3 188 299
% 23% 13% 1% 63% 100%
Elaboración propia, DIRBDE (2019).
Preselección MINEDUC por dependencia
Entre los (as) candidatos (as) a matrícula, la mayor participación la tienen los (as) estudiantes que provienen de
establecimientos educacionales particulares subvencionados (40%), seguido por quienes provienen de particulares
pagados (36%) y municipales (25%).
Ilustración 15:Participación dependencia del establecimiento de educación media de los (as) candidatos (as) a matrícula nuevos 2019
Elaboración propia, DIRBDE (2019).
No obstante, mirada la distribución de la Gratuidad por tipo de dependencia, se da cuenta que un 43% de los beneficiarios
provienen de establecimientos municipales y un 52% de particulares subvencionados. Sólo un 4% de los titulares proviene
de establecimientos particulares pagados.
Ilustración 16:Distribución de la gratuidad 2019 por dependencia del establecimiento de procedencia
Elaboración propia, DIRBDE (2019).
25%
40%
36%
Municipal Particular Subvencionado Particular Pagado
43%
52%
4%
Municipal Particular Subvencionado Particular Pagado
Dentro de los (as) estudiantes que provienen de establecimientos municipales, a un 42% asciende la cobertura de
Gratuidad, mientras que el indicador alcanza un 31% quienes provienen de particulares subvencionados. Sólo un 3% de
quienes provienen de establecimientos particulares es titular del beneficio.
Ilustración 17:Tipo de financiamiento por dependencia educacional del establecimiento de procedencia 2017-2019
Elaboración propia, DIRBDE (2019).
35%42% 42%
25%35% 31%
2% 1% 3%
21% 11% 16%
19%10% 17%
7% 2%6%
2% 3%3%
2% 2%3%
0%0% 0%
42% 44% 39%
54% 53% 49%
92% 97% 91%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
2017 2018 2019 2017 2018 2019 2017 2018 2019
Sin financiamiento
Fondo Solidario deCrédito Universitario
Beca Mineduc
Gratuidad
Particular PagadoParticular SubvencionadoMunicipal
A continuación, se muestra el número de estudiantes según el tipo de dependencia y la representación que alcanzan las
alternativas de financiamiento dentro de estos grupos.
Tabla 5:Tipo de financiamiento por dependencia educacional del establecimiento de procedencia 2017-2019
Dependencia / financiamiento
Dependencia
2017 2018 2019
N % N % N %
Municipal
Gratuidad 533 35% 633 42% 693 42%
Beca Mineduc 320 21% 172 11% 254 16%
Fondo Solidario de Crédito Universitario 26 2% 46 3% 55 3%
Sin financiamiento 647 42% 659 44% 636 39%
Total Municipal 1.526 100% 1.510 100% 1.638 100%
Particular Subvencionado
Gratuidad 637 25% 875 35% 839 31%
Beca Mineduc 491 19% 261 10% 442 17%
Fondo Solidario de Crédito Universitario 49 2% 62 2% 91 3%
Sin financiamiento 1.394 54% 1.338 53% 1.297 49%
Total Particular Subvencionado 2.571 100% 2.536 100% 2.669 100%
Particular Pagado
Gratuidad 33 2% 29 1% 67 3%
Beca Mineduc 128 7% 34 2% 137 6%
Fondo Solidario de Crédito Universitario 0 0% 0 0% 0 0%
Sin financiamiento 1.772 92% 1.948 97% 2.132 91%
Total Particular Pagado 1.933 100% 2.011 100% 2.336 100%
Sin Información
Gratuidad 1 3% 3 9% 13 21%
Beca Mineduc 5 14% 3 9% 4 6%
Fondo Solidario de Crédito Universitario 0 0% 3 9% 1 2%
Sin financiamiento 30 83% 24 73% 44 71%
Total Sin Información 36 100% 33 100% 62 100%
Total General 6.066 6.090 6.705
Elaboración propia, DIRBDE (2019).
Preselección MINEDUC según vía de ingreso
Entre las preselecciones expuestas en este reporte, la mayor cobertura de Gratuidad la poseen quienes ingresaron por
BEA (79%) y PACE (69%).
Tabla 6:Representación del tipo de financiamiento por vía de ingreso
Vía de ingreso
Periodo
Gratuidad Beca MINEDUC Fondo Solidario
de Crédito Universitario
Sin financiamiento
Total
PSU
2017 17% 15% 1% 66% 100%
2018 22% 7% 2% 69% 100%
2019 21% 12% 3% 65% 100%
BEA(Beca Excelencia
Académica)
2017 74% 26% 0% 0% 100%
2018 81% 19% 0% 0% 100%
2019 79% 21% 0% 0% 100%
PACE
2017 59% 19% 0% 22% 100%
2018 69% 6% 2% 22% 100%
2019 69% 13% 0% 19% 100%
Total
2017 20% 16% 1% 63% 100%
2018 25% 8% 2% 65% 100%
2019 24% 12% 3% 61% 100%
Elaboración propia, DIRBDE (2019).
Por otra parte, la tendencia del beneficio se mantuvo constante en relación a la preselección 2018.
Ilustración 18: Cobertura Gratuidad por vía de ingreso 2017-2019
Elaboración propia, DIRBDE (2019).
17%
74%
59%
22%
81%
69%
21%
79%
69%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
PSU BEA(Beca Excelencia Académica) PACE
%
2017
2018
2019
Preselección MINEDUC por unidad académica.
El total de matriculados (as) difiere entre una unidad académica y otra, y la distribución de la Gratuidad se comporta de
la misma manera, concentrándose en aquellas con mayor matrícula. Es decir, acumulan el mayor número de titulares del
beneficio, las Facultades de Medicina (13%), Ciencias Físicas y Matemáticas (10%), y Arquitectura y Urbanismo (9%).
Ilustración 19:Distribución de la gratuidad por facultad
Unidad Académica Columna1 Gratuidad Facultad de Arquitectura y Urbanismo N 139
% 9%
Facultad de Artes N 49
% 3%
Facultad de Ciencias N 116
% 7%
Facultad de Ciencias Agronómicas N 62
% 4%
Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas N 155
% 10%
Facultad de Ciencias Forestales y de la Conservación de la Naturaleza N 30
% 2%
Facultad de Ciencias Químicas y Farmacéuticas N 97
% 6%
Facultad de Ciencias Sociales N 111
% 7%
Facultad de Ciencias Veterinarias y Pecuarias N 66
% 4%
Facultad de Derecho N 114
% 7%
Facultad de Economía y Negocios N 118
% 7%
Facultad de Filosofía y Humanidades N 134
% 8%
Facultad de Medicina N 214
% 13%
Facultad de Odontología N 28
% 2%
Instituto de Asuntos Públicos N 42
% 3%
Instituto de la Comunicación e Imagen N 57
% 4%
Programa Académico de Bachillerato N 71
% 4%
TOTAL N 1.612
% 100%
Elaboración propia, DIRBDE (2019).
No obstante, existen unidades académicas que pese a tener un número menor de candidatos a matrícula, en su
composición cuentan proporcionalmente con mayores niveles de cobertura del beneficio. Tal es el caso de la Facultad de
Ciencias Forestales (33%), Facultad de Ciencias Veterinarias (33%), Facultad de Ciencias Sociales (31%), y el Instituto de
Asuntos Públicos (27%).
lustración 20:Participación según el tipo de financiamiento por unidad académica, estudiantes nuevos 2019
Unidad académica Gratuidad Beca
MINEDUC
Fondo Solidario de
Crédito Universitari
o
Sin financiamie
nto Total
Facultad de Arquitectura y Urbanismo N 139 37 15 363 554
% 25% 7% 3% 66% 100%
Facultad de Artes N 49 26 12 157 244
% 20% 11% 5% 64% 100%
Facultad de Ciencias N 116 119 10 167 412
% 28% 29% 2% 41% 100%
Facultad de Ciencias Agronómicas N 62 27 12 143 244
% 25% 11% 5% 59% 100%
Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas N 155 85 23 529 792
% 20% 11% 3% 67% 100%
Facultad de Ciencias Forestales y de la Conservación de la Naturaleza N 30 13 8 41 92
% 33% 14% 9% 45% 100%
Facultad de Ciencias Químicas y Farmacéuticas N 97 45 13 161 316
% 31% 14% 4% 51% 100%
Facultad de Ciencias Sociales N 111 56 8 188 363
% 31% 15% 2% 52% 100%
Facultad de Ciencias Veterinarias y Pecuarias N 66 22 11 117 216
% 31% 10% 5% 54% 100%
Facultad de Derecho N 114 50 12 389 565
% 20% 9% 2% 69% 100%
Facultad de Economía y Negocios N 118 58 16 543 735
% 16% 8% 2% 74% 100%
Facultad de Filosofía y Humanidades N 134 109 9 235 487
% 28% 22% 2% 48% 100%
Facultad de Medicina N 214 244 34 1.302 1.794
% 12% 14% 2% 73% 100%
Facultad de Odontología N 28 8 1 75 112
% 25% 7% 1% 67% 100%
Instituto de Asuntos Públicos N 42 25 5 84 156
% 27% 16% 3% 54% 100%
Instituto de la Comunicación e Imagen N 57 22 6 134 219
% 26% 10% 3% 61% 100%
Programa Académico de Bachillerato N 71 36 10 264 381
% 19% 9% 3% 69% 100%
TOTAL N 1.612 837 187 4.109 6.745
% 24% 12% 3% 61% 100%
Elaboración propia, DIRBDE (2019).
Antecedentes sociodemográficos y educativos
A continuación, se presentan los antecedentes declarados en el proceso de inscripción para la rendición de la Prueba de
Selección Universitaria (PSU) de los (as) candidatos (as) a matrícula de la Universidad de Chile.
Tabla 7: Estudiantes con hijos candidatos a matrícula nueva 2019
Tienes hijos 2018 2019
No 5544 6074
Sí 45 33
Prefiero no responder 520 32
Total 6109 6139
Elaboración propia, DIRBDE (2019).
Ilustración 21: Tipo de financiamiento de estudiantes con hijos
Elaboración propia, DIRBDE (2019).
Tabla 8:Estudiantes que declaran contar con trabajo remunerado y que son candidatos a matrícula nueva 2019
Tiene trabajo remunerado 2018 2019
No 5208 5688
Sí, ocasionalmente 228 228
Prefiero no responder 592 141
Sin información 81 82
Total 6109 6139
Elaboración propia, DIRBDE (2019).
Ilustración 22: Tipo de financiamiento de los (as) estudiantes que declaran contar con trabajo remunerado
Elaboración propia, DIRBDE (2019).
30% 27% 6% 36%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
SíGratuidad Beca Mineduc Fondo Solidario de Crédito Universitario Sin financiamiento
16% 14% 5% 64%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
Sí, Ocasionalmente
Gratuidad Beca Mineduc Fondo Solidario de Crédito Universitario Sin financiamiento
Tabla 9: Estudiantes primera generación que son candidatos a matrícula nueva 2019
Primera generación en la educación superior 2018 2019
Sí N 2007 2289 % 33% 37%
No N 3564 3244 % 58% 53%
Sin Información N 538 606 % 9% 10%
Total N 6109 6139 % 100% 100%
Elaboración propia, DIRBDE (2019).
Ilustración 23: Tipo de financiamiento de estudiantes de primera generación
Elaboración propia, DIRBDE (2019).
44% 16% 4% 36%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
Sí
Gratuidad Beca Mineduc Fondo Solidario de Crédito Universitario Sin financiamiento