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Repositorios de Recursos Educativos

Prof. Angel Ceballos

Congreso Internacional

Sobre Repositorio de Recursos Educacionales

Experiencias, Herramientas y Consideraciones

La Habana, Cuba. 23 de Febrero de 2012

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Repositorios de Objetos de Aprendizajes

Organizar

Depósito de documentos

Archivar Presentar Difundir

Objetos de Aprendizajesy

Producción IntelectualPublicar y Compartir

* Rol de las Universidades

Repositorios Universitarios de Contenidos

- Universidad Metropolitana (Venezuela)

- Proyecto- Metodología: 3 Fases de Desarrollo

Carácter Instrumental

Evaluación del grado de Utilidad

Puesta en vivo

- Diseño y programación de un ROA.

- Software Libre

- Conocer actitudes y expectativas de docentes.

- Recolección de Información

- Acción de Investigación.

- Interacción de los docentes con el ROA.

* Elvira Navas, Publicación: Objetos de Aprendizaje y Recursos Educativos Abiertos


- Universidad Metropolitana (Venezuela)

- Los participantes evalúan la experiencia de forma positiva.- Familiarización con términos y definiciones propios del tema de

OA y Repositorios.- Opiniones respecto a utilidad del ROA:

- Disminuir duplicidad de materia didáctico.- Apoyo a procesos de aprendizaje.- Colaboración entre docentes.- Organización de materiales. producidos.

Algunos Resultados

* Elvira Navas, Publicación: Objetos de Aprendizaje y Recursos Educativos Abiertos


- Universidad Simón Bolívar

- Repositorio Institucional.- Esta plataforma hace visible y accesible la productividad del cuerpo

profesoral.- El profesor puede publicar, clasificar, catalogar y etiquetar objetos que

utiliza en su gestión académica: artículos, libros, tesis, composiciones, recursos técnicos, objetos de aprendizaje. (HTML, PDF, PostScript, Texto plano, RTF, Power point, Excel, Word), de imágenes (JPEG, PNG, GIF, BMP, TIFF), video (MPEG, QUICK TIME, AVI, WMV, MP4, FLASH, AVCHD) o de audio (WAV, MP3, OGG, FLAC, WMA).

- La publicación de los contenidos es bajo la licencia de Creative Commons.

* ESOPO se encuentra disponible en http://www.esopo.usb.ve.

http://www.esopo.usb.ve/


- Universidad de Los Andes

- Repositorio institucional.- Preservación intelectual, gestionar, difundir, y facilitar el acceso a

documentos electrónicos originados en la ULA y que reflejan su producción intelectual y gestión institucional.

- Constituye un avance importante en la preservación de la información universitaria, propicia el acceso libre al conocimiento.

- Aumentan la visibilidad de investigadores y universidades lo cual constituye un aspecto importante para el intercambio académico.

- La Universidad de Los Andes ha ocupado puestos importantes de visibilidad en la Web gracias a los contenidos difundidos a través de su Repositorio Institucional SABER ULA.


- Universidad de Los Andes

- Cualquier persona puede navegar la plataforma, visualizar y descargar los contenidos.

- Diferentes colecciones: Libros, guías de estudio, videos, unidades de investigación (investigadores y proyectos), Comunidades de Revistas Universitarias, Eventos Académicos y Deportivos


Criterios de Búsqueda:- Facultad.- Alfabético.- Tipo de Unidad.- Área de Conocimiento.- Palabras Clave


Colección de Revistas


Datos de Investigadores:- Datos básicos y de

contacto.- Enlaces a publicaciones en

BD.- Enlace a Curriculum Vitae.


Calendario de Eventos:- Fechas.- Costos.- Enlaces.- Organizadores.- Eventos Internos o Externos


Unidades de Investigación:


Los RI aumentan la presencia en al Red y la visibilidad de su producción intelectual

http://biosalud.saber.ula.ve

Ejemplo: Estadísticas RI – Saber ULA

¿Qué herramientas uso para crear repositorios?

Componentes de un Repositorio

- Interfaz para añadir contenido al sistema.

- Interfaz para buscar, comprobar y recuperar contenido.

- Base de datos para almacenar contenidos.

- Interfaz administrativa para gestionar colecciones.

- Servidores: Linux Server- Servidores Web: Apache- Bases de Datos: MySQL, Oracle

¿Qué herramientas uso para crear repositorios?

Software de Código Abierto

- CDSware.- Dspace.- Eprints.- GreenStone.

DSpace es un software de código abierto diseñado por el Massachusetts Institute of Technology (MIT) y los laboratorios de Hewlett Packard (HP) para gestionar repositorios de archivos (textuales, audio, vídeo, etc.), facilitando su depósito, organizándolos en comunidades y colecciones, asignándoles metadatos y permitiendo su difusión a recolectores o agregadores.

¿Qué problemas o debilidades se pueden presentar en la implementación de un Repositorio ?

Respeto a los derechos de autor- Objetos de aprendizaje, artículos, tesis, monografías.

El espacio necesario para el almacenamiento- Videos, audios, documentos.

Cultura de nueva forma de producción- De materiales didácticos, apoyo docente, cultura de

compartir conocimiento, apropiación, disposición del docente

Inconvenientes en la interfaz- Dificultad para la búsqueda de información y recursos.

Redundancia- Duplicidad en la producción de material didáctico, por ejemplo.


Vinculación entre diversas disciplinas- Profesores, Ingenieros, Diseñadores: Apertura de los

actores

Todos estos problemas pueden ser resueltos desde varios ámbitos- Ámbito Tecnológico- Plano Organizativo y Administrativo.- Plano de Formación y Capacitación


Plano Cultural y Burocrático de nuestras instituciones y países

Más Difícil

Apoyo a proyectos e iniciativas en Universidades

Alianzas entre instituciones

Un gran repositorio que evite la redundancia en materiales y el ego-protagonismo institucional

¿Tienen futuro los Repositorios?

- Mobile Learning (Contenidos)

- Televisión Digital (Contenidos)

- Tecnología Educativa (Investigaciones)

Apagón Analógico: 4º Trimestre del año 2020.

Fuente: Informe de Plan de migración a TDT en Venezuela (ULA-CONATEL-UCV)

¿Algo que justifique lo antes mencionado?

Angel Ceballos

• [email protected]

• Twitter: angelceballos_

• angel.ceballos (Skype)

Investigador en m-learning, TDT, Multimedia e interfaces

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