representación artística

4
 REPRESENTA CIÓN ARTÍSTICA 1º EASDI SANDRA SÁNCHEZ GALLARDO

Upload: sandrasg29

Post on 05-Jul-2018

223 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Representación Artística

8/16/2019 Representación Artística

http://slidepdf.com/reader/full/representacion-artistica 1/4

 

REPRESENTACIÓN ARTÍSTICA

1º EASDI SANDRA SÁNCHEZ GALLARDO

Page 2: Representación Artística

8/16/2019 Representación Artística

http://slidepdf.com/reader/full/representacion-artistica 2/4

P á g i n a 1 | 3 

ÍNDICE

1.  Definición

-  Objetivo: que pretendo y para qué. Página 2

2. 

Marco teórico

Base conceptual. Página 2- 

Antecedentes y referentes artísticos. Página 2

3. 

Descripción técnica

Disciplina. Página 2

Técnica. Página 2

4. 

Metodología y conclusión

Como lo he realizado. Página 3

Descripción del proceso y evaluación del resultado. Página 3

5. 

Bibliografía. Página 3

Page 3: Representación Artística

8/16/2019 Representación Artística

http://slidepdf.com/reader/full/representacion-artistica 3/4

P á g i n a 2 | 3 

1.  Definición

Objetivo:

-Pretendo crear un objeto que pueda ser entendido tanto para un público relacionado

con el arte como para alguien que no lo está, con el fin de plantearse la importancia del

tiempo en nuestra sociedad, puesto que a veces podemos dejarnos llevar por las

obligaciones y no mirar por nuestra salud (estrés), lo que quiero decir con esto es quehay tiempo para todo y que es bueno relajarse, desconectar y romper con las pautas

establecidas, ejemplo de ello puedo hablar de las personas de mi edad, cada vez que

visito mi pueblo, observo como han envejecido, en cuanto a pensamientos se refiere, es

decir, viven lo que han visto de sus padres y no intentan experimentar algo nuevo, por

ello, pienso que no exprimen sus posibilidades, sin embargo las personas que han tenido

un punto de inflexión en sus vidas, en el cual me incluyo, tenemos presente el concepto

de maximizar el tiempo.

2.  Marco teórico

Base conceptualPara la representación artística me he basado en el tiempo, elemento muy presente en

la vida cotidiana, ya que todo gira en torno a él.

Por ello mi trabajo consistirá en un reloj, como crítica a la limitación que tenemos tanto

a la hora de realizar cualquier actividad de nuestra vida, como la duración de la propia

vida.

Como novedad, el reloj no presentará números como de costumbre, ni líneas o

similares, sin embargo en su lugar aparecerán los nombres de edificios significativos,

personajes artísticos, entre otros, pero en definitiva algo con un contenido histórico.

-  Antecedentes y referentes artísticos

Para la elección de los distintos lugares, edificios, artistas y otros, me he basado en

hechos populares, para que sean de fácil reconocimiento, sin ningún referente en

concreto.

3. 

Descripción técnica

Disciplina

Este objeto pertenece a la categoría de arte conceptual, que abarca el arte

contemporáneo.

Técnica

El soporte  será una pared cualquiera, lo importante es lo que simboliza este objeto

artístico.

El mecanismo del reloj será transparente, por lo que denota su significado, es decir,verdad, pureza.

Las horas o mejor dicho los nombres, estarán realizados en vinilo adhesivo, en el interior

de la tipografía podrán verse imágenes que su propio nombre indica.

A continuación explicaré las ideas que me fueron surgiendo en cuanto a los nombres

por orden.

1. La Bauhaus, por ser la primera escuela de arte y para nosotros como estudiantes y

usuarios del mismo considerado un modelo a seguir.

2. Las Torres Gemelas, ya por su construcción fueron unos edificios importantes, pero

la causa de su destrucción marco un antes y un después debido a la envergadura como

catástrofe.

Page 4: Representación Artística

8/16/2019 Representación Artística

http://slidepdf.com/reader/full/representacion-artistica 4/4

P á g i n a 3 | 3 

3. Tricicle, grupo de artistas cómicos, que han marcado a una generación, aunque

todavía se los puede ver en los teatros.

4. The Beatles, grupo musical, que aunque no es de mi generación, si ha marcado en

otras anteriores.

5. El Pentágono, otro edificio que fue abatido el mismo día que las torres gemelas, por

la misma causa, el terrorismo.Las vocales, muy importante en nuestro lenguaje y para su aprendizaje.

6. El cubo de Rubik, tanto por el número de caras como de colores, uno de los juguetes

que han sido populares para otras generaciones y aún sigue.

7. Las maravillas del mundo, fácil de reconocer al número que representan.

8. Los planetas del sistema solar, aunque no sea fácil de reconocer el número al que

representa si no recuerdas con exactitud cuáles son.

9. El mes de Octubre, también elegido por la facultad de ser reconocido.

10. Maradona, pero a alguien que no le guste mucho el fútbol no es fácil que lo

identifique.

-La sota de las naipes, fácil de reconocer, pero poco creativo desde mi punto de vista.- Los mandamientos, porque todos hemos tenido que aprenderlos y aunque no

recordemos cuales son pero seguro que se puede recordar cuantos son.

11. Na o sodio, como la posición que tiene este elemento en la tabla periódica.

-El caballo de las naipes o incluso pensé en la selección nacional de fútbol.

12. Las uvas, por la costumbre española de fin de año.

-El círculo cromático, por ser una herramienta imprescindible para el diseño de interior.

-Los apóstoles, no soy religiosa pero tengo que reconocer en su favor, que es fácil de

identificar al número que representa.

4.  Metodología y conclusión

-  Como lo he realizado

Todo el proceso está hecho mediante el programa Photoshop.

El primer paso será escribir cada uno de los nombres (en archivos independientes) e

incluir las imágenes que le corresponden, como relleno de la tipografía.

El siguiente paso será incluir la imagen del mecanismo en un nuevo archivo e ir

insertando los nombres y a su vez escalando para que quede un conjunto

proporcionado.

Descripción del proceso y evaluación de los resultados.

En principio, la idea de montarlo en Photoshop, me pareció que podría hacerlo sin

problemas, ya que había utilizado la misma técnica para la práctica de préstamo, peroal haber un intervalo de tiempo sin usar las herramientas, me ha resultado difícil volver

al buen manejo, por lo que ha retrasado su proceso de finalización, pero el resultado ha

sido el esperado, aunque me hubiera gustado poder llevarlo a la práctica, debido a

motivos económicos no ha sido posible.

5.  Bibliografía

No he consultado libros ni páginas web para no distorsionar la idea origen y caer en la

tentación de copiar o basarme en algo ya hecho, por ello adjunto las imágenes que he

necesitado para la creación de las horas, el archivo de Photoshop y las imágenes de las

horas en tamaño superior (A3).