Representasi LGBT

(Lesbian, Gay, Biseksual, dan Transgender) pada Videoklip

(Analisis Semiotika pada Videoklip Ke$ha yang berjudul “Die Young”)

SKRIPSI

Diajukan kepada Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik

Universitas Muhammadiyah Malang

Sebagai Persyaratan untuk Mendapatkan Gelar Sarjana (S-1)

Oleh

Akhria Yudhiz Pradana

201010040311112

Dosen Pembimbing:

1. Novin Farid Setyo Wibowo, M.Si. 2. Nasrullah, M.Si.

JURUSAN ILMU KOMUNIKASI

FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

2017

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Alhamdulillahhirobbil’alamin. Segala puji syukur ke hadirat Allah SW atas

limpahan rahmat, hidayah, dan karunia-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan

skripsi ini hingga tuntas. Melalui pross yang panjang, penuh cobaan dan lika-liku

dengan judul ”Representasi LGBT (Lesbian, Gay, Biseksual, dan Transgender)

Pada Video Klip (Analisis Semiotik Pada Video Klip Ke$ha yang Berjudul

“Die Young”)” akhirnya dapat terselesaikan dengan sebaik-baiknya dan

diharapkan dapat bermanfaat bagi semua pihak.

Skripsi ini mengangkat sebuah fenomena dimana dibalik sebuah video klip

terdapat tanda-tanda / simbol yang di gunakan penyanyinya untuk memberitahukan

akan keberadaan suatu kaum LGBT. Tema ini memang sangat menarik bila

diangkat dalam sebuah penelitian skripsi. Oleh sebab itu, berkat usaha yang keras

akhirnya penulis mampu menyelesaikan skripsi mengenai penggunaan tanda pada

video klip.

Dalam kesempatan ini, penulis ucapkan banyak terimakasih dan

penghargaan setinggi-tingginya kepada semua pihak yang telah memberikan

bantuan baik itu secara moril, materil, dan do’a. Pihak-pihak tersebut adalah:

1. Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat, dan hidayahnya sehingga penulis

dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik.

2. Dr. Asep Nurjaman, M.Si selaku Dekan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik

3. Sugeng Winarno, M.A. selaku Ketua Jurusan Ilmu Komunikasi

4. Novin Farid Setyo Wibowo, M.Si selaku dosen pembimbing yang selalu

meluangkan waktunya kapanpun dan dimanapun untuk membimbing penulis

dalam mengerjakan skripsi

5. Seluruh dosen dan staff Tata Usaha Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik

6. Kedua orang tua, ayah Sudana, SH., dan ibu Nanik Sapta Karti, yang tak henti-

hentinya mengingatkan akan selesainya skripsi ini.

7. Istri tercintaku Fijanatin Istiqomah, S.Ikom., yang selalu support dan

menemaniku setiap harinya dalam suka maupun duka.

8. Anakku tersayang Muhammad Al Ghifari Putra Pradafi yang menjadi alasan

penyemangat dalam hidup penulis sehingga skripsi ini dapat terselesaikan.

9. Adekku Rega Yuhan Itaqul yang sudah meminjamkan laptopnya untuk

mengerjaka skripsi ini.

10. Mommy Aris dan Ayah Lilik yang selalu support dalam segala hal

11. Teman-teman ABEKOM yang sudah lulus duluan, sukses buat semuanya.

12. Nawak-nawak Grafika, GMC, Kumpul Bakul, Legi Pait, Psycoffe, Barbara

Catering, Suwon support e.

Akhir kata penulis menyadari bahwa dalam penulisan skripsi ini masih jauh

dari kesempurnaan. Karena itu, penulis memohon saran dan kritik yang sifatnya

membangun demi kesempurnaannya dan semoga bermanfaat bagi kita semua.

Amiin

Malang, 11 Januari 2017

Yang menyatakan,

Akhria Yudhiz Pradana

DAFTAR ISI

LEMBAR PERSETUJUAN SKRIPSI ....................................................... i

LEMBAR PENGESAHAN ......................................................................... ii

PERNYATAAN ORISINALITAS ............................................................. iii

BERITA ACARA BIMBINGAN SKRIPSI ............................................... iv

ABSTRAK ................................................................................................... v

ABSTRACT ................................................................................................ vi

KATA PENGANTAR ................................................................................. vii

DAFTAR ISI ............................................................................................... ix

DAFTAR TABEL ....................................................................................... xi

DAFTAR GAMBAR ................................................................................... xii

DAFTAR PUSTAKA .................................................................................. xiii

BAB I PENDAHULUAN ............................................................................ 1

1.1 Latar Belakang Masalah .......................................................................... 1

1.2 Rumusan Masalah ................................................................................... 8

1.3 Tujuan..................................................................................................... 9

1.4 Manfaat ................................................................................................... 9

1.4.1 Manfaat Akademis ........................................................................ 9

1.4.2 Manfaat Praktis ............................................................................. 9

BAB II TINJAUAN PUSTAKA ................................................................. 10

2.1 Representasi ............................................................................................ 10

2.2 Konsep LGBT ......................................................................................... 14

1. Lesbian (L) ............................................................................... 15

2. Gay (G) ..................................................................................... 17

3. Biseksual (B) ............................................................................ 18

4. Transgender (T) ........................................................................ 19

2.2.1 Simbol-simbol Sebagai Bentuk Keberpihakan Terhadap LGBT ..... 21

2.2.2 Kekerasan dan Diskriminasi Sebagai Semangat Kaum LGBT........ 25

2.3 Video Klip Sebagai Penyampai Pesan dan Ideologi LGBT ...................... 31

2.3.1 Penyanyi sebagai “Diva” Ideologi LGBT ...................................... 38

2.3.2 Adegan-adegan sebagai Wujud Pembebasan LGBT ...................... 41

2.3.3 Musik Sebagai Cara Sosialisasi LGBT .......................................... 43

2.4 Semiotik.................................................................................................. 45

2.5 Semiotika Model Roland Barthes ............................................................ 47

BAB III METODE PENELITIAN ............................................................. 50

3.1 Pendekatan Penelitian ............................................................................. 51

3.2 Teknik Pengumpulan Data ...................................................................... 52

3.3 Teknik Analisa Data ................................................................................ 52

3.4 Proses analisis ......................................................................................... 55

BAB IV GAMBARAN UMUM VIDEO KLIP KE$HA “DIE YOUNG” . 58

4.1 Lagu “Die Young” by Ke$ha ................................................................... 58

4.1.1 Biografi Ke$ha (Kesha Rose Sebert) ............................................. 60

4.1.2 Lirik Lagu “Die Young” ................................................................ 63

4.1.3 Pencipta Lagu “Die Young” .......................................................... 66

4.1.4 Video klip “Die Young” ................................................................ 70

BAB V Representasi LGBT (Lesbian, Gay, Biseksual dan Trangender)

pada video klip Ke$ha yang berjudul “Die Young” ........................... 73

5.1 Video klip Ke$ha “Die Young” ............................................................... 73

5.1.1 Segitiga sebagai Wujud Cinta Sesama Jenis (Gay dan Lesbi) ......... 74

5.1.2 Diva sebagai sebutan untuk “icon” LGBT dalam dunia musik ....... 80

5.1.3 Adegan Dua Wanita Bermesraan, Wujud Kaum Lesbi ................... 89

5.1.4 Biseksual, Kelainan Seksual Kategori Ketiga ................................ 97

5.1.5 Pelangi, Simbol Penting Atas Kemerdekaan LGBT ....................... 106

5.2 Interpretasi Data ...................................................................................... 111

BAB VI PENUTUP ..................................................................................... 108

6.1 Kesimpulan ............................................................................................. 114

6.2 Saran ....................................................................................................... 115

DAFTAR PUSTAKA .................................................................................. xiii

DAFTAR TABEL

Tabel 2.1 Tiga Proses dalam Representasi ..................................................... 12

Tabel 3.1 Signifikasi Dua Tahap Barthes ..................................................... 53

Tabel 3.2 Tabel Kerja Analisa ....................................................................... 56

Tabel 3.3 Proses Pemaknaan Tataran Kedua Roland Barthes......................... 56

Tabel 5.1 Analisis Representasi Simbol Pink dan Black Triangle .................. 76

Tabel 5.2 Proses Pemaknaan Tataran Kedua Roland Barthes

(pink dan black triangle) ............................................................... 77

Tabel 5.3 Analisis Representasi Diva sebagai Icon LGBT ............................. 81

Tabel 5.4 Proses Pemaknaan Tataran Kedua Roland Barthes

(Diva sebagai icon LGBT) ............................................................ 82

Tabel 5.5 Analisis Representasi Adegan Dua Wanita Bermesraan,

Wujud Kaum Lesbi ....................................................................... 90

Tabel 5.6 Proses Pemaknaan Tataran Kedua Roland Barthes

(Adegan Lesbi) ............................................................................. 91

Tabel 5.7 Analisis Representasi Biseksual, Kelainan Seksual

Kategori Ketiga ............................................................................. 101

Tabel 5.8 Proses Pemaknaan Tataran Kedua Roland Barthes

(Adegan Biseksual) ....................................................................... 102

Tabel 5.9 Analisis Representasi Pelangi,

Simbol Penting Kemerdekaan LGBT ............................................ 108

Tabel 5.10 Proses Pemaknaan Tataran Kedua Roland Barthes

(Simbol Pelangi) ........................................................................... 109

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Bendera Pelangi LGBT .............................................................. 24

Gambar 2.2 Simbol Pink Triangle ................................................................. 24

Gambar 2.3 Simbol Black Triangle ............................................................... 25

Gambar 2.4 Alur Pembuatan Video klip Sederhana ....................................... 36

Gambar 4.1 Cuplikan Video Klip Ke$ha ....................................................... 70

Gambar 5.1 Skala Kinsey .............................................................................. 99

Gambar 5.2 Foto Parade LGBT di Amerika Serikat ...................................... 107

DAFTAR PUSTAKA

Jurnal :

A, Dese, Tobias. 2013. ‘Representasi Pesan LGBT dalam Video Klip Musik

Populer “Born This Way” dan “It I Had You”, E-Komunikasi Vol I No. 1

Juliastuti, Nuraini. 2000. Representasi, Newsletter KUNCI Vol. 4

(https://archive.org/stream/NewsletterKunci4BudayaMateri/Newsletter_KUNCI

_4_Budaya_Materi#page/n5/mode/2up)) diakses pada tanggal 16 Oktober 2014,

pk. 14.37

Kristina, Shinstya. 2013. Informasi dan Homoseksual (Studi Etimologis Mengenai

Informasi dan Gay pada Komunitas GAYa Nusantara Surabaya), Libri-Net Vol.2

No.01

Buku :

Budiman, Kris. 2003. ‘Semiotika Visual’. Yogyakarta: Buku Baik

Campos, David. 2005. ‘Understanding Gay and Lebsian Youth: Lesson for

Straight School Teacher, Counselor and Administrator’. UK: Rowman &

Littlefield Education

Danesi, Marcel. 2010. ‘Pesan, Tanda & Makna: Buku Teks Dasar Mengenai

Semiotika dan Teori Komunikasi’. Yogyakarta: Jalasutra

Effendy, Heru. 2002. ‘Mari Membuat film: Panduan Menjadi Produser’. Jakarta:

Erlangga

Ghozali, Imam. 2009. ‘Aplikasi Analisis Multivariate dengan Program SPSS’.

Semarang: Badan Penerbit UNDIP

Juju, Domiskus. 2006. ‘Membuat Video Klip dengan Ulead Videostudia & Ulead

Cool 3D’. Jakarta: PT. Elex Media Komputindo

Kartono, Kartini. 2009. ‘Psikologi Abnormal dan Abnormalitas Seksual’. Bandung:

CV. Mandar Maju.

Kurniawan. 2001. ‘Semiotika Roland Barthes’. Magelang: Yayasan IndonesiaTera

Mallon, Gerald. 2010. ‘LGBTQ Youth Issues: A Pratical Guide for Youth Workers

Serving Lesbian, Gay, Bisexual, Transgender, and questioning Youth’. USA:

CWLA Press

Matlin, Margareth. 2012. ‘The Psychology of Women’. USA: Wadsworth

Moleong, Lexy J. 2012. ‘Metode Penelitian Kualitatif’. Bandung: PT Remaja

Rosdakarya

Morissan. 2009. Teori Komunikasi. Jakarta: PT. Grafindo Persada

Muchlisin. 2007. ‘Kewarganegaraan’. Jakarta: Interplus

Mulyana, Dedy. 2008. ‘Ilmu Komunikasi Suatu Pengantar. Bandung: PT. Remaja

Rosdakarya

Riyadi, Paulus. 1986. ‘Struktur Drama Bali Modern’. Jakarta: Pusat Pembinaan dan

Pengembangan Bahasa

Sebert, Kesha R. 2012. ‘My Crazy Beautiful Life’. New York: Touchstone

Sinyo.2014. ‘Anakku Bertanya Tentang LGBT’. Jakarta: PT Elex Media

Komputindo

Sobur, Alex. 2006. ‘Semiotika Komunikasi’. Bandung: PT Remaja Rosdakarya

Soekanto, Soerjono. 2004. ‘Sosiologi: Suatu Pengantar’. Jakarta: PT Raja Grafindo

Persada

Suryana, Dayat. 2012. ‘Terapi Musik’. Yogyakarta: Galangpress Group

Wibowo, Agustinus. 2011. ‘Garis Batas: Perjalanan di Negeri-Negeri Asia

Tengah’. Jakarta: PT. Gramedia

Internet :

https://www.academia.edu/1045086/S_E_M_I_O_T_I_K_A_TENTANG_MEMB

ACA_TANDA-TANDA (diakses pada tanggal 24 Maret 2014, pk. 10.00)

http://ramuanboyke.com/blog/waspadai-gejala-biseksual/ (diakses pada tanggal 27

Maret 2014, pk. 18.43)

http://id.wikipedirty (diakses pada tanggal 15 Juli 2014, pk. 13.17)

http://id.gayclopedia.wikia.com/wiki/Bendera_Pelangi (diakses pada tanggal 20

Agustus 2014, pk. 22.13)

https://www.google.co.id/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=4&cad=r

ja&uact=8&ved=0CDAQFjAD&url=http%3A%2F%2Fwww.komnasperempuan

.or.id%2Fwp-content%2Fuploads%2F2008%2F10%2Fdari-suara-lgbt-jalan-

lain-memahami-hak-minoritas-1-1.doc&ei=-

owaVMqUAdjnuQS9Yw&usg=AFQjCNHoJe6BSKYcUWrnwQ6csMymjYL1q

w&sig2=BrBj4tXwpe3vTP3gVp_zmA&bvm=bv.75097201,d.c2E. (diakses pada

tanggal 18 September 2014, pk. 22.21)

http://aruspelangi.pbworks.com/w/page/9723217/Profil (diakses pada tanggal 19

September 2014, pk. 21.19)

https://id.wikipedia.org/wiki/LGBT (diakses pada tanggal 15 Juli 2014, pk. 13.17)

http://celebrity.okezone.com/read/2012/12/20/386/735094/lagu-die-young-ke-ha-

dituding-penyebab-terjadinya-penembakan (diakses pada tanggal 22 Januari

2015, pk. 23.12)

https://id.wikipedia.org/wiki/Diva (diakses pada tanggal 24 Oktober 2015, pk.

15.07)

http://ramuanabe.com/blog/waspadai-gejala-biseksual/ (diakses pada tanggal 11

November 2015, pk. 19.28)

https://id.wikipedia.org/wiki/Biseksualitas (diakses pada tanggal 20 November

2015, pk. 19.30)

http://www.kinseyinstitute.org/research/ak-hhscale.html (diakses pada tanggal 22

November 2015, pk. 16.12)

http://www.bintang.com/lifestyle/read/2263880/sejarah-bendera-pelangi-simbol-

bagi-para-lgbt-seluruh-dunia (diakses pada tanggal 01 Desember 2015, pk. 22.05)

http://life.viva.co.id/news/read/379210-penyanyi-kesha-akui-dirinya-biseksual

(diakses pada tanggal 19 Desember 2016, pk. 02.12)