reprise unité 1

iii

RepriseEntre amis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2

FAISONS CONNAISSANCE! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

Vocabulaire La vie scolaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

RAPPEL 1 Les nombres, la date,l’heure et le temps . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8

RAPPEL 2 Les choses de la vie courante . . . . . . . . . . . . 12

RAPPEL 3 Les activités . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18

À votre tour Communication/révision . . . . . . . . . . . . . 26

Unité 1Qui suis-je? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .28

LEÇON 1 Je me présente . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30

L E F R A N Ç A I S P R A T I Q U E

Aperçu culturel: Qui suis-je? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30

Vocabulaire

A. L’identité . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32

La nationalité . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33

B. La famille et les amis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34

Les gens . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34

C. La profession . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36

Quelques professions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37

D. Les présentations . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38

E. Au téléphone . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38

Au jour le jour . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39

LEÇON 2Armelle a un nouveau copain . . . . . . . . . . . . 42

V I D É O S C È N E . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42

Les expressions avec être . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44

Vocabulaire Quelques expressions avec être . . . . . . . . . . . . 44

Les adjectifs: formes et position . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46

Vocabulaire Quelques descriptions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47

Quelques adjectifs irréguliers . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48

Vocabulaire La personnalité . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48

C’est ou il est . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50


Lecture Un jeu: Qui est-ce? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52

LEÇON 3 Allons dans un café! . . . . . . . . . . . 54

V I D É O S C È N E . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54

Les expressions avec avoir . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56

Vocabulaire Quelques expressions avec avoir . . . . . . . . . . . 56

Les expressions avec faire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58

Vocabulaire Quelques expressions avec faire . . . . . . . . . . . 58

Les questions avec inversion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60


Lecture Les objets parlent! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62

LEÇON 4 Ça, c’est drôle! . . . . . . . . . . . . . . . . . 64

V I D É O S C È N E . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64

Le verbe aller; la construction aller + infinitif . . . . . . . . . 66

Le verbe venir; la construction venir de + infinitif . . . . . 68

Le présent avec depuis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70


Lecture Un déjeuner gratuit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72A

B

C

D

A

B

C

A

B

C

La France et I’Europe . . . . . . . . 86I M A G E S D U M O N D EFRANCOPHONE

D I G I T A L F R E N C Hmy.hrw.com

TESTS DE CONTRÔLE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .74

VOCABULAIRE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .76

INTERLUDE 1 Le concert des Diplodocus . . . . . . . . . . . . . . 80

L’art de la lecture . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85

iii

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LEÇON 5 Les activités du week-end . . . 100


Aperçu culturel: Le week-end . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100

Vocabulaire

A. Un week-end en ville . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102

Activités de week-end . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102

B. Un week-end à Paris . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104

Au jour le jour . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104

C. Un week-end à la campagne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 106

À la campagne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 106

Note culturelle Les Français et la nature . . . . . . . . . . . . . . 107

LEÇON 6 Pierre a un rendez-vous . . . . 108

V I D É O S C È N E . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108

Le passé composé avec avoir . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 110

Vocabulaire Quand? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112

Le passé composé: forme négative . . . . . . . . . . . . . . . . . . 113

Les questions au passé composé . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114

Vocabulaire Expressions pour la conversation: (déjà / ne… jamais) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115

Les verbes prendre et mettre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 116

À votre tour Communication/révision . . . . . . . . . . . . 117

Lecture Dans l’ordre, s’il vous plaît! . . . . . . . . . . . . . . . . . . 118

LEÇON 7 Les achats de Corinne . . . . . . . 120

V I D É O S C È N E . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 120

Le verbe voir . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 122

Quelques participes passés irréguliers . . . . . . . . . . . . . . . 123

Quelqu’un, quelque chose et leurs contraires . . . . . . . 124

Le passé composé du verbe aller . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125

Vocabulaire Quelques expressions de temps . . . . . . . . . . . 126


Lecture Quatre amies . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128

LEÇON 8 Tu es sorti? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 130

V I D É O S C È N E . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 130

Les verbes comme sortir et partir . . . . . . . . . . . . . . . . . . 132

Le passé composé avec être . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 133

Vocabulaire Les verbes conjugués avec être . . . . . . . . . . . 134

L’expression il y a . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 137


Lecture Ici tout va bien! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 138

A

B

C

D

A

B

C

D

A

B

C

Unité 2Le week-end, enfin! . . . . . . . . . . . . . .98


TESTS DE CONTRÔLE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 140

VOCABULAIRE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 142

INTERLUDE 2 Camping de printemps . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .144

L’art de la lecture . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 148

iv




v

Unité 3Bon appétit! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 150

LEÇON 9 La nourriture et les boissons . . . . . . . . . . . . 152


Aperçu culturel: Où faites-vous les courses? . . . . . . . . . . . . . 152

Vocabulaire

A. Les repas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 154

La table . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 154

B. Au café . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 156

C. Un repas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 158

Les plats . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 158

D. Les courses . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 160

Fruits et légumes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 160

Au jour le jour . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 162

LEÇON 10 Au supermarché . . . . . . . . . . . . 164

V I D É O S C È N E . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 164

Les verbes vouloir, pouvoir et devoir. . . . . . . . . . . . . . . 166

L’article partitif: du, de la . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 168

L’article partitif dans les phrases négatives . . . . . . . . . . . 170


Lecture Histoire de chien . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 172

LEÇON 11 Jérôme invite ses copains . . 174

V I D É O S C È N E . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 174

Le verbe boire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 176

Les verbes comme acheter, préférer et payer . . . . . . . 177

Vocabulaire Quelques verbes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 177

Le choix des articles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 178


Lecture Nourriture et langage . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 182

LEÇON 12 L’addition, s’il vous plaît! . . 184

V I D É O S C È N E . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 184

Vocabulaire Les quantités . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 186

Expressions de quantité . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 188

Vocabulaire Expressions de quantité avec de . . . . . . . . . . 188

Vocabulaire D’autres expressions de quantité . . . . . . . . . 189

L’adjectif tout . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 190

L’expression il faut . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 191


Lecture La recette du croque-monsieur . . . . . . . . . . . . . . 192

A

B

C

A

B

C

A

B

C

D I G I T A L F R E N C H D I G I T A L F R E N C Hmy.hrw.com


VOCABULAIRE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 196

INTERLUDE 3 Quatre surprises . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .198


v



TESTS DE CONTRÔLE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 182

VOCABULAIRE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 184

ENTRACTE 4 LECTURE ET CULTURE . . . . . . . . . . . . . . . 186

L’Amérique et la France d’outre-mer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .258I M A G E S D U M O N D EFRANCOPHONE

LEÇON 13 Allons au spectacle . . . . . . . . . 206


Aperçu culturel: Le monde des spectacles . . . . . . . . . . . . . . . 206

Vocabulaire

A. Les spectacles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 208

B. Au cinéma . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 210

Quel genre de film est-ce? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 210

Note culturelle Le cinéma français . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 210

C. Les invitations . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 212

Au jour le jour . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 214

LEÇON 14 Un petit service . . . . . . . . . . . . . . 216

V I D É O S C È N E . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 216

Les pronoms compléments: me, te, nous, vous . . . . . . 218

Vocabulaire Rapports et services personnels . . . . . . . . . . . 219

Les pronoms me, te, nous, vous à l’impératif . . . . . . . . 220

Les pronoms compléments à l’infinitif . . . . . . . . . . . . . . . 222


Lecture Le courrier du coeur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 224

LEÇON 15 Dans une boutique de disques . . . . . . . . . . . 226

V I D É O S C È N E . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 226

Le verbe connaître . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 228

Les pronoms compléments le, la, les . . . . . . . . . . . . . . . . 230

Les compléments d’objet direct au passé composé . . . . 233


Lecture Au jardin du Luxembourg . . . . . . . . . . . . . . . . . . 235

LEÇON 16 La voisine d’en bas . . . . . . . . . 236

V I D É O S C È N E . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 236

Les verbes dire, lire et écrire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 238

Vocabulaire On lit, on écrit, on dit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 239

Les pronoms compléments lui, leur . . . . . . . . . . . . . . . . . 240

Vocabulaire Quelques verbes suivis d’un complément indirect . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 240

L’ordre des pronoms . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 243

Le verbe savoir; savoir ou connaître . . . . . . . . . . . . . . . 244


Lecture Es-tu une personne généreuse? . . . . . . . . . . . . . 246

A

B

C

A

B

C

A

B

C

D

Unité 4Loisirs et spectacles! . . . . . . . . . . 204


VOCABULAIRE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 184

ENTRACTE 4 LECTURE ET CULTURE . . . . . . . . . . . . . . . 186



VOCABULAIRE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 250

INTERLUDE 4 Un Américain à Paris . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .252


vi




vii

LEÇON 17 Le sport, c’est la santé . . . . . 272


Aperçu culturel: Le sport en France . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 272

Vocabulaire

A. Les sports individuels . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 274

Quelques sports individuels . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 274

B. Un peu de gymnastique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 276

Les parties du corps . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 276

C. La santé . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 278

Au jour le jour . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 279

LEÇON 18 Un vrai sportif . . . . . . . . . . . . . . . 280

V I D É O S C È N E . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 280

Le pronom y . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 282


Le pronom en . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 284

Vocabulaire Pour exprimer son opinion . . . . . . . . . . . . . . . 287


Lecture Quel sport est-ce? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 288

LEÇON 19 Jérôme se lève? . . . . . . . . . . . . . . 290

V I D É O S C È N E . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 290

L’usage de l’article défini avec les parties du corps . . . . . 292

Les verbes réfléchis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 293

Vocabulaire Les occupations de la journée . . . . . . . . . . . . 294

La construction: je me lave les mains . . . . . . . . . . . . . . . 296

Vocabulaire La toilette . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 296


Lecture Pauvre Monsieur Bernard! . . . . . . . . . . . . . . . . . . 298

LEÇON 20 J’ai voulu me dépêcher . . . 300

V I D É O S C È N E . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 300

Vocabulaire Quelques verbes réfléchis . . . . . . . . . . . . . . . . 302

L’impératif des verbes réfléchis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 303

Le passé composé des verbes réfléchis . . . . . . . . . . . . . . 304

L’infinitif des verbes réfléchis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 305


Lecture La gymnastique du matin . . . . . . . . . . . . . . . . . . 307

A

B

A

B

C

A

B

C

Unité 5Vive le sport! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 270


VOCABULAIRE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 238

ENTRACTE 5 Lecture et culture . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 240


VOCABULAIRE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 238

ENTRACTE 5 Lecture et culture . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 240



VOCABULAIRE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 310

INTERLUDE 5 Le véritoscope . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .312


vii



LEÇON 21 La maison . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 320


Aperçu culturel: Chez nous . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 320

Vocabulaire

A. La résidence . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 322

Les parties de la maison . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 323

Note culturelle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 322

B. Le mobilier et l’équipement de la maison . . . . . . . . . 324

C. Quelques actions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 326

Au jour le jour . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 327

LEÇON 22 C’est quelqu’un que tu connais . . . . . . . . . 328

V I D É O S C È N E . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 328

Le verbe vivre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 330

Révision: Le passé composé . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 331

Le pronom relatif qui . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 332

Le pronom relatif que . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 333


Lecture Qu’est-ce qu’ils achètent? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 335

LEÇON 23 À Menthon-Saint-Bernard . . . . . . . . . . 336

V I D É O S C È N E . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 336

L’imparfait: formation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 338

L’imparfait du verbe être . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 340

L’usage de l’imparfait: événements habituels . . . . . . . . . 341


L’usage de l’imparfait: actions progressives . . . . . . . . . . . 344


Lecture À l’école autrefois . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 346

LEÇON 24 Montrez-moi vos papiers! . . . . . . . . . . . . . . . 348

V I D É O S C È N E . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 348

Vocabulaire Un accident . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 350

L’usage de l’imparfait: circonstances d’un événement . . 352

Résumé: l’usage de l’imparfait et du passé composé . . . 354


Lecture Au voleur! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 356

A

B

C

D

A

B

C

D

A

B

Unité 6Chez nous . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 318



VOCABULAIRE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 360

INTERLUDE 6 La maison hantée . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .362


viii




ix

LEÇON 25 Achetons des vêtements! . . 370


Aperçu culturel: Les jeunes Français et la mode . . . . . . . . . 370

Vocabulaire

A. Les vêtements . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 372Au rayon des vêtements . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 372Au rayon des vêtements de sport . . . . . . . . . . . . . . . 373Au rayon des chaussures . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 373

B. D’autres choses que l’on porte . . . . . . . . . . . . . . . . . . 374Les accessoires et les articles personnels . . . . . . . . . 374Les bijoux . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 374

C. La description des vêtements . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 375Les couleurs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 375Le dessin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 375Les tissus et les autres matières . . . . . . . . . . . . . . . . . 375

D. Où et comment acheter des vêtements . . . . . . . . . . . 377

Au jour le jour . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 379

LEÇON 26 Armelle compte son argent . . . . . . . . . . . . . . 380

V I D É O S C È N E . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 380

Les nombres de 100 à 1 000 000 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 382

Les nombres ordinaux . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 382

Révision: les adjectifs irréguliers . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 383

Les adjectifs beau, nouveau, vieux . . . . . . . . . . . . . . . . . 384

Les adverbes en -ment . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 385


Lecture Le 5 000 mètres . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 387

LEÇON 27 Corinne a une idée . . . . . . . . . . 388

V I D É O S C È N E . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 388

Le comparatif des adjectifs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 390

Vocabulaire Quelques adjectifs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 391

Le comparatif des adverbes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 393

Vocabulaire Quelques adverbes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 393

Le superlatif des adjectifs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 394


Lecture Quelques records. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 396

LEÇON 28 Les vieilles robes de Mamie . . . . . . . . . . . . . 398

V I D É O S C È N E . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 398

Le pronom interrogatif lequel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 400

Le pronom démonstratif celui . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 401


Lecture Monsieur Belhomme cherche une veste . . . . . . 404

A

B

C

D

E

A

B

C

A

B

Unité 7Soyez à la mode! . . . . . . . . . . . . . . . . . 368

L’Afrique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .422I M A G E S D U M O N D EFRANCOPHONE



VOCABULAIRE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 408

INTERLUDE 7 L’affaire des bijoux . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 412


ix



LEÇON 29 Les vacances et les voyages . . . . . . . . . . . . . . 434


Aperçu culturel: Les Français en vacances . . . . . . . . . . . . . . . 434

Vocabulaire

A. Les vacances . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 436

Le camping . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 436

B. Les voyages à l’étranger . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 438

Un peu de géographie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 438

C. À la gare et à l’aéroport . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 440

Au jour le jour . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 440

LEÇON 30 Les collections de Jérôme . . . . . . . . . . . . . . . 442

V I D É O S C È N E . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 442

L’usage des prépositions avec les noms de pays . . . . . . . 444

Les verbes recevoir et apercevoir . . . . . . . . . . . . . . . . . . 445

La construction verbe + infinitif . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 446

Vocabulaire Verbes suivis de l’infinitif . . . . . . . . . . . . . . . . . 446


Lecture Séjours à l’étranger . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 448

LEÇON 31 Projet de voyage . . . . . . . . . . . . . 450

V I D É O S C È N E . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 450

Le futur: formation régulière . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 452

Futurs irréguliers . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 455

L’usage du futur dans les phrases avec si . . . . . . . . . . . . . 457

L’usage du futur après quand . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 458

D’autres futurs irréguliers . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 459


Lecture Arrivée en France . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 460

LEÇON 32 À la gare . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 462

V I D É O S C È N E . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 462

Révision: l’imparfait . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 464

Le conditionnel: formation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 465

Le conditionnel de politesse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 466

Le conditionnel dans les phrases avec si . . . . . . . . . . . . . 467


Lecture Pas de panique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 468

A

B

C

A

B

C

D

E

A

B

C

D

Unité 8Bonnes vacances! . . . . . . . . . . . . . . . . . 432



VOCABULAIRE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 472

INTERLUDE 8 La chasse au trésor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .474


x




xi

LEÇON 33 En voiture . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 492


Aperçu culturel: Les Français et la voiture . . . . . . . . . . . . . . . 492

Vocabulaire

A. La conduite . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 494

Note culturelle Le permis de conduire . . . . . . . . . . . . . . . . 495

B. À la station-service . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 496

La voiture . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 496

Au jour le jour . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 497

LEÇON 34 Une leçon de conduite . . . . 498

V I D É O S C È N E . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 498

La construction: adjectif + de + infinitif . . . . . . . . . . . . . . 500

La construction: préposition + infinitif . . . . . . . . . . . . . . . 500

La construction: en + participe présent . . . . . . . . . . . . . . 502


Lecture Le test du bon conducteur . . . . . . . . . . . . . . . . . . 504

LEÇON 35 En panne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 506

V I D É O S C È N E . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 506

Le subjonctif: formation régulière . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 508

L’usage du subjonctif après il faut que . . . . . . . . . . . . . . 510


Lecture La meilleure décision . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 512

LEÇON 36 Merci pour la leçon . . . . . . . . 514

V I D É O S C È N E . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 514

Le subjonctif: formation irrégulière. . . . . . . . . . . . . . . . . . 516

L’usage du subjonctif après vouloir que . . . . . . . . . . . . . 518


Lecture La vie n’est pas juste!. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 520A

B

C

A

B

A

B

Unité 9Bonne route . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 490


VOCABULAIRE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 524

INTERLUDE 9 Quelle soirée!. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .526


Appendix A Rappel 1, 2, 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . R2Appendix B Maps . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . R13Appendix C Sound-Spelling Correspondences . . . . . . . . . . . R16Appendix D Verbs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . R18

French-English Vocabulary . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . R28English-French Vocabulary . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . R56Index . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . R75Credits . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . R78

TÊTE À TÊTE Pair activities . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .PA1

506


Reference Section . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .R1

xi



reprise unité 1

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