republika hrvatska repubblica di croazia -...

REPUBLIKA HRVATSKA – REPUBBLICA DI CROAZIA

TALIJANSKA OSNOVNA ŠKOLA – SCUOLA ELEMENTARE ITALIANA

„BERNARDO BENUSSI“

Omladinska 20 – Viale della Gioventù 20, ROVINJ-ROVIGNO

Tel.: 052 / 813-131 Fax: 052 / 840 460

www.sei-bbenussi.hr mail: [email protected]

KLASA - SIG.AMM.: 602-02/15-01/17

URBROJ - N.PROT.: 2171-01-18-01-15-01

In base all'articolo 27 della Legge sull'educazione e l'istruzione nella scuola elementare e media

superiore (G.U. 87/2008), della Legge dell'istruzione e educazione delle scuole della nazionalità

(G.U. 51/2000), nonché dell'articolo 89 dello Statuto della Scuola elementare italiana „Bernardo

Benussi di Rovigno, il Comitato scolastico della Scuola, su proposta del Consiglio insegnanti, alla

riunione tenutasi il 29 settembre 2015 emana il

PIANO E PROGRAMMA DI LAVORO

PER L'ANNO SCOLASTICO 2015/2016

Rovigno, 30 settembre 2015

Il presidente del Comitato scolastico: La direttrice:

_______________________ ____________________

Oriana Matošević, ins. Gianfranca Šuran, prof.ssa

http://www.sei-bbenussi.hr/

mailto:[email protected]

SEI - TOŠ «Bernardo Benussi» Rovinj-Rovigno Plan i program rada za šk. 2015./16. god.

2

REPUBLIKA HRVATSKA – REPUBBLICA DI CROAZIA

TALIJANSKA OSNOVNA ŠKOLA – SCUOLA ELEMENTARE ITALIANA

„BERNARDO BENUSSI“

Omladinska 20 – Viale della Gioventù 20, ROVINJ-ROVIGNO

Tel.: 052 / 813-131 Fax: 052 / 840 460

www.sei-bbenussi.hr mail: [email protected]

KLASA - SIG.AMM.: 602-02/15-01/17

URBROJ - N.PROT.: 2171-01-18-01-15-01

Na temelju članka 27. Zakona o odgoju i obrazovanju osnovne i srednje škole ( N.N. 87/2008 ),

Zakona o odgoju i obrazovanju škole narodnosti (N.N. 51/2000) te članka 89. Statuta Talijanske

osnovne škole “Bernardo Benussi” iz Rovinja, Školski odbor Škole na svojoj sjednici od 29. rujna

2015. a na prijedlogu Vijeća učitelja, donosi

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA

ZA ŠKOLSKU 2015./2016.GODINU

Rovinj, 30. rujna 2015.

Predsjednik Školskog odbora: Ravnateljica:

_______________________ ____________________

Oriana Matošević, ins. Gianfranca Šuran, prof.ssa

http://www.sei-bbenussi.hr/



3



STRATEGIJA ŠKOLE

Naša vizija: biti tradicionalno-inovativna škola

Naša misija:

Težiti tradicionalnom obrazovanju:

- poštivanjem pravila dobrog ponašanja unutar Ustanove i Društva

- u održavanju i njezi naših povijesno-kulturnih tradicija te kulturne baštine

Ciljati ka inovaciji:

- u ispunjavanju novih odgojno-obrazovnih zahtjeva koje diktira ritam globaliziranog

svijeta i aktualnog znanstveno-tehnološkog aparata.


4



OSNOVNI PODACI O ŠKOLI

Ime : Talijanska osnovna škola - Scuola elementare italiana

“BERNARDO BENUSSI”

Rovinj-Rovigno

Adresa : Rovinj, Omladinska br.20

Broj i naziv pošte: 52210 Rovinj

Broj telefona: (052) 813-131; (052) 840-636

Broj telefaxa: (052) 840-460

mail: [email protected]

Županija : Istarska

Broj razrednih odjela: I-IV 6

Broj razrednih odjela: V-VIII 4

Poseban odjel prema čl. 7./8. Pravilnika 1

ukupno 11

Broj učenika: I-IV 71

Broj učenika: V-VIII 69

ukupno 140

Broj područnih odjela: 1 škola sa 2 kombinirana odjela (I.-II,. i III.-IV. razred)

Broj djelatnika: a) Učitelja razredne nastave 8

b) Učitelja predmetne nastave 15

c) Stručni suradnici 2

d) Asistenti u nastavi 1

e) Ostali djelatnici 8

Ravnateljica škole: prof. Gianfranca Šuran



5

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM ZA 2015./2016. ŠKOLSKU GODINU

1. UVJETI RADA

1.1.Podaci o školskom području

Za narednu školsku godinu, matična škola i dalje djeluje sa područnom školom u Balama

1.2.Prostorni uvjeti

1.2.1.

Unutrašnji školski prostori

U narednoj školskoj godini matična škola ima 8 odjela, 1 posebni odjel prema čl. 8.

Pravilnika o osnovnoškolskom i srednješkolskom odgoju i obrazovanju učenika s

teškoćama u razvoju (N.N. 24/15) i 2 kombinirana odjela u područnoj školi u Balama.

Opis unutrašnjeg školskog prostora te njegova primjena za školsku 2015./2016. godinu

Ocjenjuje se materijalno stanje učionica po slijedećim kriterijama:

- didaktička sredstva prisutna u učionici: do 50% 1

od 51 do 70% 2

od 71 do 100% 3

PROSTOR Broj m2 upotreba

po

razredima

Ocjena

namještaja

ocjena

did.sred.

Razredna nastava

I razred:klasična učionica 1 48,18 I 3 2

II razred:klasična učionica 1 48,49 II 3 2

III razred : klasična učionica 1 48,21 III 3 2

IV rared : klasična učionica 1 48,88 IV 3 2

Bale I - II razred: klasična učionica 1 50,00 I-II 3 2

Bale III - IV razred: klasična učionica 1 50,00 III-IV 3 2

Produženi boravak - Rovinj:

klasična učionica 1 48,85 I-IV 3 2

Produženi boravak - Rovinj:

klasična učionica 1 48,49 V-VII 3 2

Predmetna nastava

Klasična učionica - V 1 48,00 V 3 2

Klasična učionica - VI 1 48,19 VI 3 2

Klasična učionica - VII 1 48,19 VII 3 2

Klasična učionica - VIII 1 48,03 VIII 3 2

Specijalizirana učionica –

multimedijalna 1 50,00 IV-VIII 3 2


6

Kabinet – tehnički, likovni,

Domačinstvo 1 21,15 V - VIII 1 1

Knjižnica 1 60,00 I - VIII 3 2

Knjižnica Bale 1 20 I - VIII 2 2

Tijelesni odgoj:dvorana u najam: niži

razredi 1 352 I - IV 2 2

Tijelesni odgoj:dvorana u najam: viši

razredi 1 352 V-VIII 2 2

Tijelesni odgoj:dvorana u Balama 1 620 I - IV 3 2

1.2.2. Plan obnove, adaptacije, dogradnje i izgradnje novog prostora

U razdoblju od 1. svibnja do 22. rujna 2012. godine odrađena je rekonstrukcija matične školske

zgrade u suradnji sa Narodnim Sveučilištem iz Trsta i Talijanske Unije sa sjedištem u Rijeci.

Radove u vrijednosti od 785.437,12 € (euro) izvršila je tvrtka „Vladimir Gortan“ iz Pazina.

Zahvatom su se obnovili krovovi, promjenjena je kompletna unutrašnja i vanjska stolarija,

restrukturirani su sanitarni čvorovi, reorganizirali su se svi uredi i zbornica te su sada svi locirani

na međukatu. Proširila se školska knjižnica, te se prenamjenio prostor bivše garderobe u učionicu

koja je sada namjenjena multimedijalnoj nastavi. Promjenila se sva keramika podova, sanirani i

lakirani su parketi. Obnovljena je električna intalacija i promjenjena je rasvjeta. Instalirana je LAN

mreža u svim učionicama, uveden je kabliranje za vatrodojavni sustav te za videonadzor i

protuprovalni sustav. Renovirana je cijelokupna instalacija u kuhinji, promjenjena je keramika i

nabavljena je djelomično nova oprema za istu. Ofarbana je cijela zgrada te je postavljena izolacija

na vanjskoj fasadi. Promjenjena je kompletna vanjska limarija.

U mjesecu kolovozu 2015. godine osnivač Grad Rovinj-Rovigno je financirao i instalaciju

vatrodojavnog sustava. Radove u vrijednosti od 80.000,00 kn izvršila je tvrtka „Poretti“ iz Pule.

Školi sada fali još samo nekoliko specijaliziranih učionica (kabinet prirodnoslovnih predmeta,

glazbenog, tehničkog te likovnog odgoja) kako bi udovoljila svim školskim standardima. Za

povečanje sigurnosti potrebna je i dogradnja protuprovalnog sustava.

Područna je škola rekonstruirana 2006. godine.

1.3. Vanjski dio škole

NAZIV POVRŠINE VELIČINA U m2 OCJENA

1. Sportsko igralište 800 zadovoljavajuća

2. Zelena površina 4200 zadovoljavajuća

Tokom mjeseca srpnja i kolovoza 2013. godine Grad Rovinj je financirao prvu fazu

sanacije školskog okoliša u iznosu od cca 350.000 kuna. Okoliš je ograđen, napravljene su terase

ispred učionica produženog boravka i postavljen je dio puta iz stražnjeg ulaza škole do pješačke

trase koja vodi do dvorane.

Komunalni Servis redovito izvršava obavezu održavanja zelene površine oko škole.


7

2. ZAPOSLENI DJELATNICI U ŠKOLI U 2015./16. ŠK. GODINI

2.1.Podaci o učiteljima

Prezime i ime Godina

rodj.

Godine

staža

školska sprema

i zanimanje

Predmet koji

predaje

god.do

mir.

1. SILVIA APOLLONIO 1981. 3 VSS prof, engleskog

jezika Engleski jezik 31

2. BATEL IRIS 1984 1 VSS- biološke znanosti Kemija, priroda

i biologija 34

3. BENUSSI SAMUEL 1974. 11 VSS-prof. tjelesne k. Tjelesna kultura 24

4. BENUSSI GORTAN

SUZANA 1966 28

VŠS-nastavnik razredne

nastave

Razredna

nastava 16

5. BENUSSI KRELJA

EUFEMIA 1978 6 VSS-Razredna nastava

Produženi

boravak 28

6. BORTOLETTO

MAURO 1990 -

VSS-povijest i povijest

umjetnosti Povijest 40

7. CIVITICO BOŽIĆ

ALESSANDRA 1988. 2

VSS-nastavnik razredne

nastave.

Produženi

boravak 38

8. DALINO POLO

VIRNA 1977 16 VSS- matematika

Matematika,

fizika 27

9. FERRO DAMUGGIA

MARINA 1975. 16


nastave

Edukator

rehabilitator 25

10. GAŠPIĆ ARABELLA 1974. 19 VSS-nastavnik razredne

nastave

Produženi

boravak 24

11. KERCAN SIMONETTA 1970. 23 VSS-dipl. oec. Matematika 20

12. LORDANIĆ ROMANA 1964. 29 VŠS-nastavnik razredne

nastave

Razredna

nastava 14

13. MALUSÀ GIULIANA 1962. 33 VŠS-nastavnik razredne

nastave

Razredna

nastava 10

14. MATIJAŠEC

MARTINA 1989. - VSS-prof. talijanskog j.

Asistent u

nastavi 39

15. MATOŠEVIĆ ORIANA 1961. 35 VŠS-nastavnik razredne

nastave

Razredna

nastava 9

16. MILOVAN ANDRIJA 1980 3 VSS-dipl.grafičar Likovna

kultura, povijest 30

17. MITIĆ- RAKIĆ IVANA 1979. 11 VSS- prof. talijanskog j. Produženi

boravak 29

18. OMERČIĆ TIANI

SABINA 1984 3

VSS- Povijest i hrvatski

jezik Hrvatski jezik 34

19. PARETIĆ ROMANA 1979 12 VSS- Razredna nastava Razredna

nastava 29

20. PIUTTI PALAZIOL

INES 1981. 10


nastave

Razredna

nastava 31

21. RITOSSA DORIS 1976. 10 VSS-prof. njem. i tal. jez. Njemački j. 26


8

22. ROCCO POPOVIĆ

SAMANTHA 1973 15 VSS-glazbena kultura

Glazbena

kultura 23

23. SPONZA PATRICIJA 1969. 21 VSS- teologija Vjeroučitelj 19

24. SUGAR LUCIANO 1954. 36 VŠS-nast.tehn.kult.,

talijanski jezik

Tehnička kult.,

talijanski jezik 4

25. VIDOTTO PREDEN

STEFANO 1987. 1

VSS-mag. poslovne

informatike

Informatika,

zemljopis,

teh.kult

37

26. UJČIĆ ČERNAC

ŽANA 1979 10 VSS-prof.hrvatskog jezika hrvatski jezik 29

Podaci o ravnatelju i stručnim suradnicima

Prezime i ime godina

rod.

godine

staža školska sprema zanimanje

god.do

mir.

1. ŠURAN

GIANFRANCA 1970. 24

VSS-prof talijanskog

j.;dipl. knjižničar Ravnateljica 20

2. ZOVICH STANIĆ

TIZIANA 1977 8 VSS-psiholog

Školski

psiholog 27

3. FERRO DAMUGGIA

MARINA 1975. 16


nastave Knjižnicar 25

Podaci o tehničkom i administrativnom osoblju

Prezime i ime godina

rod.

godine

staža

školska

sprema

zanimanje

radno mjesto

godine

rada do

mirovine

1. MRVOŠ IVANA 1985. 1 VSS-pravnik Tajnica 35

2. IRA STIJAK 1977. 9 VSS-pravnik Tajnica 27

3. MATOŠOVIĆ BISERKA 1956. 37 SSS-Gimnazija Računovođa 3

4. MATIĆ GORAN 1965. 22 SSS-KV Kuhar 15

5. ČABRAN CATERINA 1967. 27 SSS Pomoćni kuhar

Spremačica 17

6. MATAS DARKO 1959. 34 SSS-KV Kućni majstor 9

7. UDOVIČIĆ MARIJA 1966 29 OŠ KV Spremačica 16

8. MOČIBOB PATRIZIA 1985 6 OŠ KV Spremačica 35

9. MALUSÀ MIRELA 1967. 20 OŠ NKV Spremačica 17


9

3.ORGANIZACIJA RADA

3.1. PODACI O UČENICIMA I RAZREDNIM ODJELJENJIMA

CLASSE

RAZRED

Sezioni

Odjeli

Numero di

alunni M

Br. Učenika

(M)

Numero di

alunni F

Br. Učenice (Ž)

Totale

alunni

Ukupno

CAPICLASSE

RAZREDNICI

TOTALE

alunni

pendolari –

Učenici putnici

(Valle – Bale)

Nro alunni delle materie opzionali

Učenici po izbornim predmetima

Catechismo

Vjeronauk

Informatica

Informatika

Tedesco

Njemački

Scuola centrale Rovigno - Matična škola Rovinj

I 1 6 15 21 Suzana

Benussi Gortan 3 8

II 1 2 5 7 Giuliana Malusà 1 6

III 1 8 6 14 Romana Lordanić 3 3

IV 1 10 7 17 Oriana Matošević 2 6 13

Totale

I-IV 4 26 33 59 9 23 13

V 1 7 14 21 Iris Batel 7 (5) 11 17 12

VI 1 5 5 10 Silvia Apollonio 3 7 7 6

VII 1 8 8 16 Simonetta Kercan 4 9 14 5

VIII 1 14 8 22 Sugar Luciano 6 (2) 9 11 7

Totale

V-VIII 4 34 35 69 20 36 49 30

Totale

I - VIII 8 60 68 128 29 59 49 43

Scuola periferica Valle - Područna škola Bale

I 1

7 Ines Piutti Palaziol

0 5

II 2 0 0 2

III 1

3 1 5 Romana Paretić

1 3

IV 0 1 0 1 1

TOTALE

Valle 2 7 5 12 1 11 1

Totale scuola 10 67 73 140 30 70 49 44


10

3.2. ORGANIZACIJA SMJENA

Cjelokupna nastava od I do VIII razreda odvija se u jutarnjoj smjeni.

Prijevoz učenika: posebno organiziran.

3.3. GODIŠNJI KALENDAR RADA UČENIKA

Obrazovno

razdoblje

Mjesec

Broj

nastavnih

dana

Broj

blagdana i

neradnih

dana

Broj

predviđenih

obilježavanja

Podnevak

početka i

kraja

nastav.god.

I rujan

listopad

studeni

prosinac

17

21

21

17

13

10

9

14

1 (16.9.)

1 (8.10.)

1 (1.11.)

2 (25./26.12.)

7. 09. 2015.

24.12.2015.

76 46 5

II siječanj

veljača

ožujak

travanj

svibanj

lipanj

15

22

17

21

21

8

16

7

14

9

10

22

2 (01. i 06.01)

1 (karneval)

2 (27-28.03.)

-

2 (01. i 26.05.)

2 (22. i 25..06.)

11.01.2016.

21.03.2016

–25.03.2016.

13.06.2016.

104 78 9

UKUPNO 180 124 14

BLAGDANI I NERADNI DANI U REPUBLICI HRVATSKOJ

16. 09. Sveta Fuma – Dan Grada Rovinja – neradni za učenike

08. 10. Dan neovisnosti – Srijeda

01. 11. Dan svih svetih – Subota

25. 12. Božić – Četvrtak

26. 12. Sveti Stjepan – Petak

01. 01. Nova godina – Četvrtak

06. 01. Bogojavljanje ili Sveta tri kralja – Utorak

06.02. Karneval – Subota / radni dan za učenike

08.03 Međunarodni Dan žena

27.03. Uskrs – Nedjelja

28.03. Uskršnji ponedjeljak – Ponedjeljak

01. 05. Praznik rada – Petak

26.05. Tijelovo – Četvrtak– 05. 06. neradni za učenike

22. 06. Dan antifašističke borbe – Ponedjeljak

25. 06. Dan državnosti – Četvrtak

05. 08. Dan domovinske zahvalnosti – Srijeda

15. 08. Velika Gospa - Subota


11

3.4. RASPOREDI Šk. 2015./2016. god. RASPORED SATI NIŽIH RAZREDA

Orario classi inferiori a.s. 2015/16 Valle

I II III IV I - II III - IV

LU

NE

DÌ

1 Matematica Matematica Italiano Croato Italiano Croato

2 Italiano Italiano Matematica Croato Croato Inglese

3 Italiano Cultura musicale Croato CFS - S Inglese Musica

4 Croato CFS - S Natura Italiano Matematica Italiano

5 Religione Croato CF-S Matematica Disegno Matematica

6/7 Religione Tedesco Suppletivo Suppletivo

8 MINICANTANTI - BATANOLA

MA

RT

ED

Ì

1 Croato Inglese Italiano Matematica Italiano Italiano

2 Inglese Natura Matematica Natura Matematica Matematica

3 Natura CFS Cultura musicale Inglese Natura Natura

4 Cultura musicale Matematica CFS Musica Croato CFS

5 CFS Capoclasse Inglese Croato CFS Croato

6 ATTIVITA’ LIBERE: Economia domestica, Filodrammatica, Gruppo artistico Tedesco

CORO

ME

RC

OL

ED

Ì

1 Matematica Croato Italiano Italiano Italiano Italiano

2 Italiano Croato Matematica Matematica Matematica Matematica

3 Croato Italiano Natura Natura Aggiuntivo Capoclasse

4 CFS Italiano Croato Capoclasse Cultura musicale Inglese

5 Capoclasse Cultura artistica Croato CFS CFS CFS Natura

6 Aggiuntivo TEATRINO DEI BURATTINI Filodrammatica

8 MANDOLINISTICA

GIO

VE

DÌ

1 Inglese Matematica Croato Natura Italiano Italiano

2 Croato Italiano Inglese Italiano Matematica Aggiuntivo

3 Matematica CFS Italiano Inglese Inglese Matematica

4 Italiano Inglese CFS Cultura artistica Natura Disegno

5 Natura Croato Suppletivo Religione Suppletivo Tedesco CFS CFS

6 BALLO FOLCLORISTICO Gruppo artistico

VE

NE

RD

Ì

1 Matematica Italiano Italiano Croato Croato Religione

2 Italiano Natura Matematica Italiano Croato Religione

3 Cultura artistica Matematica Cultura artistica Italiano Religione Croato

4 CFS - S Suppletivo Capoclasse Matematica Religione Croato

5 Suppletivo Aggiuntivo Italiano Natura

6/7 Religione Capoclasse Italiano

GRUPPO SPORTIVO – EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA


12

Šk. 2015./2016. god. RASPORED SATI VIŠIH RAZREDA

*L

UN

ED

Ì

V VI VII VIII

ING MATE FIS CHI

2 STO MATE CHI FIS

3 CRO ITA ING MATE

4 ITA ING CRO STO

5 MATE STO MUS ING

6 SUPPL MAT CFS STO MUS

7 CFS coro

8 Informatica TEDESCO

M A

R T

E D

Ì

V VI VII VIII

1 MAT CRO ITA BIO

2 MAT CRO BIO GEO

3 GEO ITA MAT CRO

4 NAT ITA MAT CRO

5 MUS NAT GEO ITA

6 CAP CAP SUPPL MAT TEDESCO CFS

7/8 CFS MUS CFS SUPPL MAT

M E

R C

O L

E D

Ì

V VI VII VIII

1 CRO ING ITA MAT

2 ING STO ITA MAT

3 ITA MAT CRO ING

4 ITA GEO CRO STO

5 STO ITA ING CRO

6 TEDESCO RELIGIONE STO Informatica

7 TEDESCO RELIGIONE CFS Informatica

8 RELIGIONE TEDESCO

G I O

V E

D Ì

V VI VII VIII

1 CRO MAT FIS CHI

2 CRO ITA CHI FIS

3 GEO NAT CRO ITA MAT

4 Cultura Tec. Cultura Art. Cultura Tec. Cultura Art. MAT ITA

5 Cultura Tec. Cultura Art. Cultura Tec. Cultura Art. CAP CAP

6 CFS TED SUPPL MAT Cultura Tec. Cultura Art. Cultura Tec. Cultura Art.

7 CFS TEDESCO Cultura Tec. Cultura Art. Cultura Tec. Cultura Art.

8 CFS TEDESCO RELIGIONE

V E

N E

R D

Ì

V VI VII VIII

1 INGL GEO MAT ITA

2 MAT INGL CRO ITA

3 ITA NAT GEO INGL

4 ITA CRO INGL GEO

5 Informatica CFS BIO CRO

6 Informatica CFS BIO

7/8 RELIGIONE Informatica CFS CFS


13

POSEBAN ODJEL po čl. 7. Pravilnika

ORARIO SEZIONE SPECIALE

Lunedì Martedì Mercoledì Giovedì Venerdì

1 Italiano Italiano Italiano Inglese Italiano

2 Ginnastica ind. Inglese Matematica Matematica Matematica

3 Natura Croato Natura Croato Disegno

4 Matematica Musica Ginnastica Psicologa. Ginnastica S.

5 Religione Ginnastica

Capoclasse -

Psicologa Ginnastica ind Italiano sup.

6

7

RASPORED POPODNEVNIH I OSTALIH AKTIVNOSTI

Ponedeljak Utorak Srijeda Četvrtak Petak

Produženi boravak

11,30-16,30

Produženi boravak

11,30-16,30

Produženi boravak

11,30 -16,30

Produženi boravak

11,30-16,30

Produženi boravak

11,30-16,30

Knjižnica

12:00 - 14:00

Knjižnica

10:00- 14:00

Knjižnica

11:00 - 14:00

Knjižnica

10:00- 14:00

Knjižnica

10:00-12:00

Zbor V-VIII

13,15-14,00

Mini pjevači

14,00-14,45

Izvannastavne

aktivnosti nižih

razreda

6. sat

(Dramska, likovna,

domačinstvo, mladi

glazbenjaci)

Folklorni balet

12,30-13,15

Izvannastavne

aktivnosti nižih

razreda u

produženom boravku

14,00-16,30

(Grupa zelenih, Prva

pomoć, Univerzalna

sportska škola)

Dramska skupina –

Bale

Likovna skupina -

Bale

Mladi povjesničari

14,15-15,00

Kazalište lutaka

III - VI

12,30-14,00

Likovna radionica

Estetsko uređenje

14,00 – 14,45

Literarna grupa

Novinarska grupa

14,30-15,40

Zbor I-IV

13,15-14,00

Mandolinist. zbor

14,15-15,00

Video amaterska

Web Grupa

14,15-15,30

Maketarstvo

14,15-15,30 Mladi matematičar

13,15-14,00i

Mali nogomet

14,45-15,30

Odbojka

Stolni tenis

14,15-15,30

Mladi znanstvenici

14,15-15,00

Školski band

17,15-18,00


14

RASPORED SATI U DVORANI

SATI PONEDELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK

1

2 Kinezioterapija

3 IV II II

4 II III I III I

5 III I IV Kinezioterapija VI (M)

6 VI (Ž) VIII (Ž) V (M) VII (M)

7 V (M) V (Ž) VII (M) V (Ž) VII (Ž)

8 VI (M) VII (Ž) VIII (M) VI (Ž) VIII (M)

Mali nogomet

14,45-15,30

VIII (Ž) Odbojka

Stolni tenis

15,00-16,30

Sportska grupa

mižih razreda

RASPORED SATI U BAZENU (za rujan)

Lunedì Martedì Mercoledì Giovedì Venerdì

5

6 VI

7 VII VIII V VI

8 VII VIII V

IZBORNI PREDMET : NJEMAČKI JEZIK

Ponedeljak Utorak Srijeda Četvrtak Petak

1

2

3

4

5 IV

6 IV VII V VI

7 IV Bale V VI

8 VIII IV Bale VIII VII


15

RASPORED SATI VJERONAUKA

SATI Ponedjeljak Utorak Srijeda Četvrtak Petak

1 Valle III, IV

2 Valle III, IV

3 Valle I, II

4 Valle I, II

5 I III IV

6 II VI III IV

7 II VI V

8 VII VII VIII V

9 VIII

PRODUŽENI BORAVAK

RAZRED BROJ

UČ. PONEDELJ. UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK

I, II 21+7 GAŠPIĆ

ARABELLA

GAŠPIĆ

ARABELLA

GAŠPIĆ

ARABELLA

GAŠPIĆ

ARABELLA

GAŠPIĆ

ARABELLA

III, IV 14+13 MITIĆ RAKIĆ

IVANA

MITIĆ RAKIĆ

IVANA

MITIĆ RAKIĆ

IVANA

MITIĆ RAKIĆ

IVANA

MITIĆ RAKIĆ

IVANA

BALE

I-VIII 19

BENUSSI

KRELJA

EUFEMIA

BENUSSI

KRELJA

EUFEMIA

BENUSSI

KRELJA

EUFEMIA

BENUSSI

KRELJA

EUFEMIA

BENUSSI

KRELJA

EUFEMIA

RASPORED KNJIŽNICE

PONEDELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK

NAST. MARINA FERRO

DAMUGGIA

MARINA FERRO

DAMUGGIA

MARINA FERRO

DAMUGGIA

MARINA FERRO

DAMUGGIA

MARINA FERRO

DAMUGGIA

SATI 12:00 - 14:00 10:00- 14:00 11:00 - 14:00 10:00- 14:00 10:00-12:00


16

Šk. god. - A.s.2015./16. Raspored dežurstva

Dežurstvo svako jutro od 7,40 do 8,00 – jedan nastavnik dnevno.

7–11 settembre

I

14-18 settembre

II

21-25 settembre

III

28 sett.- 2 ott.

I

5 – 9 ottobre

II

Lu

ned

ì

Suzana Benussi

Gortan

7 settembre

Giuliana

Malusa

14 settembre

Romana

Lordanić

21 settembre

Suzana Benussi

Gortan

28 settembre

Giuliana

Malusa

5 ottobre

Marted

ì

Oriana

Matošević

8 settembre

Simonetta

Kercan

15 settembre

Žana Ujčić

Černac

22 settembre

Oriana

Matošević

29 settembre

Simonetta

Kercan

6 ottobre

Merco

led

ì

Sabina Omerčić

Tiani

9 settembre

Mauro

Bortoletto

16 settembre

Luciano Sugar

23 settembre

Sabina Omerčić

Tiani

30 settembre

Mauro

Bortoletto

7 ottobre

Gio

ved

ì

Martina

Matijašec

10 settembre

Iris Batel

17 settembre

Virna Dalino

Polo

24 settembre

Martina

Matijašec

1 ottobre

Iris Batel

8 ottobre

Ven

erdì

Stefano Vidotto

Preden

11 settembre

Marina Ferro

Damuggia

19 settembre

Silvia

Apollonio

26 settembre

Stefano Vidotto

Preden

2 ottobre

Marina Ferro

Damuggia

9 ottobre

Le 3 settimane si alternano ciclicamente!


17

Dežurstva – Niži razredi

Sorveglianze – Classi inferiori

Al piano Merende

1-3 ora 4-6 o 7 ora 9,35 10,38

Lunedì Žana Ujčić - Černac Sabina Omerčić Tiani

Patricija Sponza

Giuliana Malusà

Suzana Benussi Gortan

Romana Lordanić

Orianna Matošević

Martedì Romana Lordanić Suzana Benussi Gortan Samuel Benussi

Giuliana Malusà

Silvia Apollonio

Psicologa

Mercoledì Sabina Omerčić Tiani Giuliana Malusà Suzana Benussi Gortan

Romana Lordanić

Orianna Matošević

Sabina Omerčić Tiani

Giovedì Giuliana Malusà Silvia Apollonio

Orianna Matošević

Giuliana Malusà

Sabina Omerčić Tiani

Suzana Benussi Gortan

Silvia Apollonio

Venerdì Suzana Benussi Gortan Romana Lordanić

Patricija Sponza

Silvia Apollonio

Orianna Matošević

Romana Lordanić

Samuel Benussi


18

Dežurstva – Viši razredi

Sorveglianze – Classi superiori

Al piano Merende

1-3 ora 4-6 o 7 ora 9,35 10,38

Lunedì Virna Dalino Polo

(1-2)

Mauro Bortoletto (3-5)

Samantha Rocco Popović

(5-7)

Mauro Bortoletto

Iris Batel

Luciano Sugar

Silvia Apollonio

Martedì Žana Ujčić-Č. (1-3)

Stefano V. P.(3-5)


(5-7)

Žana Ujčić-Černac

Stefano Vidotto P.

Iris Batel

Luciano Sugar

Mercoledì Luciano Sugar Mauro Bortoletto (4-5)

Doris Ritossa (6-8)

Mauro Bortoletto


Luciano Sugar

Stefano Vidotto Preden

Giovedì Iris Batel Andrija Milovan (4-7)

Patricija Sponza (7-8)

Virna Dalino Polo

Iris Batel

Andrija Milovan

Samuel Benussi

Venerdì Silvia Apollonio Stefano Vidotto Preden Tiziana Zovich Stanić



Silvia Apollonio


19

INFORMACIJE ZA RODITELJE

1. ponedjeljak u mjesecu od 16,00 do17,30 (Područna Bale: prvi utorak) : SVI NASTAVNICI;

Osim toga 2. i 3. :

INSEGNANTE GIORNO E ORA

1. APOLLONIO SILVIA Martedì , 4ª ora (10,55-11,40)

2 BATEL IRIS Giovedì, 4ª ora (10,55-11,40)

3 BENUSSI GORTAN SUZANA Mercoledì, 3ª ora (9,55-10,35)

4 BENUSSI SAMUEL Venerdì, 7ª ora (13,15-14,00)

5 SABINA OMERČIĆ TIANI Martedì, 2ª ora (8,50-9,35)

6 VIRNA DALINO POLO Giovedì, 3ª ora (9,55-10,35)

7 MARINA FERRO DAMUGGIA A RICHIESTA

8 ARABELLA GAŠPIĆ A RICHIESTA

9 SIMONETTA KERCAN Lunedì, 4ª ora (10,55-11,40)

10 ROMANA LORDANIĆ Lunedì, 3ª ora (9,55-10,35)

11 GIULIANA MALUSÀ Lunedì, 5ª ora (11,45-12,30)

12 ORIANA MATOŠEVIĆ 3° Lunedì del mese (16,00-17,30)

13 MAURO BORTOLETTO Martedì, 1ª ora (8,00-8,45)

14 ANDRIJA MILOVAN A RICHIESTA

15 IVANA MITIĆ RAKIĆ A RICHIESTA

16 DORIS RITOSSA Lunedì, 5ª ora (11,45-12,30)

17 ROCCO POPOVIĆ SAMANTHA Martedì, 6ª ora (12,35-13,15)

18 PATRICIJA SPONZA Martedì, 7ª ora (13,20-14,00)

19 LUCIANO SUGAR Lunedì, 2ª ora (8,50-9,35)

20 ŽANA UJČIĆ ČERNAC Mercoledì, 2ª ora (8,50-9,35)

21 STEFANO VIDOTTO PREDEN Venerdì, 2ª ora (8,50-9,35)

22 ZOVICH STANIĆ TIZIANA A RICHIESTA, OGNI GIORNO (8.00-9.00)


20

4. GODIŠNJI NASTAVNI PLAN I PROGRAM RADA ŠKOLE 4.1. GODIŠNJI FOND SATI NASTAVNIH PREDMETA PO RAZREDNIM ODJELIMA

(redovna nastava)

Nastavni

predmet I II III IV

BALE I-

IV UKUPNO

Talijanski jez. 175 175 175 175 175 875

Lik. kultura 35 35 35 35 35 175

Glazbena k. 35 35 35 35 35 175

Engleski jez. 70 70 70 70 70 350

Matematika 140 140 140 140 140 700

Prir. i društvo 70 70 70 70 70 350

Tjelesna k. 105 105 105 70 105 490

Hrvatski jez. 140 140 140 140 140 700

SRO 35 35 35 35 35 175

Njemački jez. 70 70 140

Vjeronauk 35 70 70 70 70 315

UKUPNO I-IV 840 875 875 910 945 4.445

Nastavni

predmet V VI VII VIII UKUPNO

Talijanski jez. 175 175 140 140 630

Lik. kultura 35 35 35 35 140

Glazbena k. 35 35 35 35 140

Engleski jez. 105 105 105 105 420

Matematika 140 140 140 140 560

Priroda 52,5 70 0 0 123

Biologija 0 0 70 70 140

Kemija 0 0 70 70 140

Fizika 0 0 70 70 140

Povijest 70 70 70 70 280

Zemljopis 52,5 70 70 70 263

Tehnička k. 35 35 35 35 140

Tjelesna k. 140 140 140 140 560

Hrvatski jez. 140 140 140 140 560

SRO 35 35 35 35 140

Informatika 70 70 70 70 280

Njemački jez. 70 70 70 70 280

Vjeronauk 70 70 70 70 280

UKUPNO

V-VIII 1225 1260 1365 1365 5216


21

UKUPNO PLANIRANI SATI PO PREDMETIMA I PO RAZREDIMA

Nastavni predmet Ukupno

I-IV

Ukupno

V-VIII

UKUPNO

I-VIII

Talijanski jez. 875 630 1505

Lik. Kultura 175 140 315

Glazbena k. 175 140 315

Engleski jez. 350 420 770

Matematika 700 560 1260

Priroda 0 122,5 122,5

Biologija 0 140 140

Kemija 0 140 140

Fizika 0 140 140

Prir. I društvo 350 0 350

Povijest 0 280 280

Zemljopis 0 262,5 262,5

Tehnička k. 0 140 140

Tjelesna k. 490 560 1050

Hrvatski jez. 700 560 1260

SRO 175 140 315

Informatika - 280 280

Njemački jez. 140 280 420

Vjeronauk 315 280 595

Ukupno 4.455 5.215 9.670


22

4.2. PLAN KULTURNIH I DRUŠTVENIH AKTIVNOSTI

Elementi del

curricolo

Deno-

minazione

dell'attività

Scadenziario Soggetti

coinvolti Titolari attività

Elementi

Kurikuluma

Naziv

aktivnosti

Vremenik aktivnosti Sudionici Nositelji aktivnosti

Spettacoli teatrali e

cinematografici

in lingua italiana

Nel corso dell’a.s. I, II, III, IV, Valle insegnanti di classe


cinematografici

in lingua italiana

Nel corso dell’a.s. V, VI, VII, VIII insegnanti di lingua

italiana


cinematografici

in lingua croata

Nel corso dell’a.s. I – VIII insegnanti di lingua

croata

Teorema musicale Nel corso dell’a.s. V, VI, VII, VIII Samantha Rocco Popović

Partecipazione a mostre

d’arte e

Visita al museo cittadino

Nel corso dell’a.s. I, II, III, IV, Valle

V, VI, VII, VIII

Insegnanti di classe

Andrija Milovan

Giornate integrate

„Rovigno e l'Istria dalla

preistoria all'antichità“

Nel corso dell’a.s. I – VIII

La direttrice

Gianfranca Šuran

con tutti gli insegnanti

„L'Adriatico:

il Mare tra le due sponde

dalla tradizione

all'innovazione“


La direttrice

Gianfranca Šuran


Giornate integrate

“I mestieri di ieri e di

oggi.

Antichi mestieri del

pescatore e del contadino

e l’artigianato locale”

Nel corso dell’a.s. I – IV Insegnanti di classe

Rovigno e l'Istria romana Nel corso dell’a.s. V – VIII Insegnanti di storia, arte

e materie umanistiche

Implementazione della

storia e della cultura del

territorio /

Zavičajna nastava


La direttrice

Gianfranca Šuran



23

Progetto di prevenzione

degli atteggiamenti a

rischio e Curricoli

dell'educazione sanitaria

ed Educazione alla

cittadinanza

Nel corso dell’a.s. I – VIII La psicologa e

tutti gli insegnanti

Progetto „Costruire

relazioni“ per lo

sviluppo delle „Abilità

personali“


Giafranca Šuran,

Tiziana Zovich Stanić,

Marina Ferro Damuggia,

Žana Ujčić Černac

e tutti gli insegnanti

La sana alimentazione

“Percorsi di sapori e

saperi”


La direttrice

Gianfranca Šuran


„L'Adriatico:

il mare tra le due sponde

dalla tradizione

all'innovazione“:

Scambio culturale con gli

Istituti comprensivi

“Annibale Olivieri” di

Pesaro e “Nicola

Badaloni” di Recanati

Nel corso dell’a.s. V VIII

I capiclasse e gli

Insegnanti delle materie

umanistiche

Progetto europeo

Erasmus +”RUSH:

(Re- and Up-Skilling

Horizons)

Nel corso dell’a.s. V, VI, VII, VIII Silvia Apollonio

Progetto verde Nel corso dell’a.s. I – VIII Gianfranca Šuran

“I media a scuola. Note e

appunti dal mondo

scolastico”

Nel corso dell’a.s. I – VIII Gianfranca Šuran

„Mano nella mano“ –

Laboratori tematici e

dell’amicizia

Nel corso dell’a.s. I – VIII I capiclasse

Noi e la “Croce rossa” Nel corso dell’a.s. I – VIII I capiclasse

„Itinerari di bellezza“

„Ven, i ta puorto a

tursolon par Ruveigno“

Nel corso dell’a.s.

Gr. Di studio del

dialetto rovignese

italiano croato

inglese musica

Vlado Benussi

Glossarietto delle parole

perdute e da salvare:

„I modi di dire... della

nostra tradizione“

Nel corso dell’a.s. VIII Luciano Sugar


24

Scuola di respirazione e

apnea Nel corso dell’a.s. V – VIII Samuel Benussi

Corso di autocontrollo e

autodifesa Nel corso dell’a.s. V – VIII Samuel Benussi

Giornata della

Città di Rovigno

„Da punta a punta: alla

scoperta del nostro

territorio“

15 (19) IX 2015 I – VIII

Samuel Benussi

Mauro Bortoletto

Itis Batel

Giornata europea

delle lingue

„La comunicazione come

mezzo di comprensione“

25 (28) IX 2015

IV –VIII

italiano croato

inglese tedesco

Insegnanti di lingua e

delle materie artistiche

Giornata Internazionale

della Terza Età e

Giornata dei nonni

1-2 – X – 2015 I-IV Insegnanti delle classi

inferiori e Bibliotecaria

Giornata mondiale del

sorriso al grido: "Denti

sani per una vita sana"

2 – X – 2015

(primo venerdì) I – VIII


artistiche e formative

Settimana dell'infanzia

ed i Diritti dei bambini 5-9 –X – 2015 I-IV, Valle

Insegnanti

delle classi inferiori

Saluto all'autunno:

escursioni in natura e

conoscenza del territorio

IX – X 2015 I – VIII

Insegnanti capiclasse


scientifiche e formative

Insegnante di Ed. fisica

Saluto all'autunno:

visita all'oleificio X – XI 2015 I – IV Valle Insegnanti capiclasse

Giornate del pane e dei

frutti della terra X 2015 I-IV, Valle

Insegnanti


Insegnante di Religione

Settimana della lingua e

della cultura italiana nel

mondo ”L'italiano della

musica, musica

dell’Italiano”

19-24 – X – 2015 I – VIII

Insegnanti di lingua

italiana, cultura

musicale, storia e

bibliotecaria

Giornata Mondiale

dell’Alimentazione –

Dibattito

16 – X – 2015 I - VIII

Capiclasse

Insegnante di biologia

Bibliotecaria


risparmio (30) 31 – X – 2015 I – VIII I capiclasse

Il mese del libro X – XI – 2015 I – VIII Marina Ferro Damuggia

e insegnanti di lingua

“La magia delle parole”

Percorsi di lettura

guidata e Quiz letterario

X – XII 2015 e

III – IV 2016 V – VIII

Insegnanti di lingua e

bibliotecaria


25

Premio di letteratura per

ragazzi “Fondazione

Cassa di Risparmio di

Cento” – in qualità di

giuria popolare

XI 2015 – III 2016 III IV V VI VII

VIII

Insegnanti di italiano e

bibliotecaria

Serata della matematica 3 – XII – 2015 I – VIII Capiclasse e insegnante

di matematica

“NATALE È …

SOLIDARIETÀ” ...

Giornata internazionale

del volontariato;

Tradizioni religiose

XII 2015

(5 – XII - ) I – VIII

Tutti gli insegnanti

Insegnante di religione

San Niccolò...

Festa popolare dei

bambini

6 (7) – XII – 2015 I – IV I capiclasse

Giornata della memoria

e Giornata del ricordo I-II 2016 V – VIII Insegnante di storia

San Valentino e

l’importanza dell’amore (12)-14 –II- 2016 I-VIII

Capiclasse, psicologa,

materie artistiche

Giornata Mondiale della

Giustizia Sociale: le

regole per una società

democratica – Dibattito

(19) 20 – II – 2016 V – VIII

Capiclasse e insegnanti

delle materie

umanistiche

Giornata Internazionale

della Lingua Madre (19) 21 (22) –II– 2016 I – VIII Insegnanti di lingua

Carnevale

„La sana alimentazione:

Percorsi di sapori“

6-9 - II - 2016

I II III IV V VI VII

VIII

(I II III IV) Valle

La direttrice

Gianfranca Šuran


Gli edifici storici e le

istituzioni del luogo

natio

III-IV 2016 I-II

VII-VIII

Capiclasse

Insegnante di storia


della difesa civile e

Giornata dei Vigili del

fuoco

1 – III – 2016

4 – V – 2016

I - VIII

I – IV

I Capiclasse

8 Marzo:


della donna

8 – III – 2016 I – VIII

La direttrice

Gianfranca Šuran


Festa del Papà (18) 19 marzo 2016 I – IV Insegnanti


„L' ACQUA: fonte di vita

ed energia

ecosostenibile“

22 marzo e

giornate di Primavera I – VIII

La direttrice

Gianfranca Šuran



26


Salute „La sana

alimentazione: Percorsi

di sapori... e saperi“

7 aprile 2016 I – VIII

La direttrice

Gianfranca Šuran


Appuntamento con la

fantasia „Rassegna di arti

sceniche“

11-14 IV 2016 I-IV Insegnanti del gruppo di

filodrammatica

Giornata della terra e

Saluto alla Primavera 21 –IV- 2016 I-VIII Tutti gli insegnanti

Immaginario scientifico

Grignano mare e Museo

dell’Antartide di Trieste

22 IV 2016 VII

Capoclasse e insegnanti

di fisica, chimica e

geografia

Giornata Mondiale del

Libro e dei diritti

d’autore

(22) 23 – IV – 2016 VII-VIII La bibliotecaria

Popolana: giornate

umanitarie (29) – IV - 2016 I-VIII

Samuel Benussi

I capiclasse

Fiera del libro per

bambini „Monte Librić“ IV 2016 I – VIII

Capiclasse e

insegnanti di lingua

La gestione del sapere e

la validità della ricerca

delle informazioni

IV-V 2016 VII-VIII

Marina Ferro Damuggia

Luciano Sugar

Žana ujčić Černac

Immaginario scientifico e

acquario, Trieste 6 V 2016 IV Insegnanti capiclasse

Campus per le eccellenze

scientifiche – Visignano 16-20 V 2016 VI-VIII

Team dell'osservatorio di

Visignano

Laboratori didattici per le

eccellenze al parco

letterario “Gianni

Rodari” di Omegna

25-27 V 2016 V-VIII

Insegnanti

di lingua italiana e

bibliotecaria

Festa della mamma V 2016 I – IV Insegnanti


Giornata della famiglia (15) – V – 2016 I-IV Valle Capiclasse


Croce Rossa (6) 8 (9) – V – 2016 V – VIII Patricija Sponza


dell’Unione europea 9 – V – 2016 V – VIII

Insegnanti

delle classi superiori

Geografia e Storia

Piante spontanee

commestibili della nostra

zona

V 2016 VI Insegnante di biologia

Escursione didattica:

„L'Istria: il nostro paese“ Primavera 2016 I – II Capiclasse


27

Gita didattica

“Natura viva”: parco

botannico, parco safari;

acquario e delfinario

Primavera 2016 III – V Capiclasse

Gita didattica

“Conosciamo ...

la Dalmazia”

Primavera 2016 VI – VIII Capiclasse


latte 1 VI 2016 I – VIII La direttrice

Giornate integrate

„Rovigno e l'Istria dalla

preistoria all'antichità“

Spettacolo di fine anno

VI 2016

I II III IV V VI VII

VIII

I II III IV Valle

La direttrice

Gianfranca Šuran


Notte sotto le stelle VI 2016 VII – VIII Capiclasse e

insegnante di Ed. fisica

Addio all'ottava VI 2016 VII – VIII Luciano Sugar

Simonetta Kercan


28

4.3. PLAN IZVANUČIONIČKE NASTAVE (plivanje, ekskurzije, posjete...)

Elementi del

curricolo

Deno-

minazione

dell' attività



Elementi

Kurikuluma

Naziv

aktivnosti


„Da punta a punta: alla

scoperta del nostro

territorio“

IX 2015 VI-VIII

Samuel Benussi

Capiclasse

Insegnanti di storia e

biologia

Visita al parco

ornitologico di Palù

Autunno 2015 o

Primavera 2016 III-IV Le capiclasse

Saluto all'autunno:

escursioni in natura e

conoscenza del territorio

IX – XI 2015 I – VIII

Insegnanti capiclasse


scientifiche e formative

Insegnante di Ed. fisica

Visita all’Istituto

comprensivo “Annibale

Olivieri” di Pesaro

X 2015 V – VIII Capiclasse

I colori dell’autunno

Dignano 7 X 2015 III Le capiclasse

L’Italia: alla scoperta di

un patrimonio di valori

“ Firenze e Siena”

22-24 X 2015 VIII Luciano Sugar


“Salisburgo”: escursione

di studio dell’opzionale

di tedesco

XII 2015 IV-VIII Doris Ritossa

Giornata sulla neve al

Platak ( 1 giornata) I-III 2016 I-VIII Samuel Benussi

Spettacolo teatrale con il

teatro stabile del Friuli

Venezia Giulia

I-II 2016 I – IV Le capiclasse

Appuntamento con la

fantasia „Rassegna di arti

sceniche“

11-14 IV 2016 I-IV Insegnanti responsabili

della filodrammatica

Immaginario scientifico

Grignano mare e Museo

dell’Antartide di Trieste

22 IV 2016 VII

Capoclasse e

insegnante di fisica,

chimica e geografia


29

Immaginario scientifico e

acquario, Trieste 6 V 2016 IV Il capoclasse

Laboratori didattici per le

eccellenze al parco

letterario “Gianni

Rodari” di Omegna

25-27 V 2016 IV-V Insegnanti

di lingua italiana

La gestione del sapere e

la validità della ricerca

delle informazioni –

Biblioteca civica di Pola

Primavera 2016 VI – VIII


Luciano Sugar


Implementazione della

storia e della cultura del

territorio /

Zavičajna nastava

„Il Viale dei glagolitici“



Luciano Sugar


Escursione didattica

„L'Istria Romana“ –

Visita guidata ai siti

storici dell'Istria


I capiclasse

gli insegnanti di storia e

materie umanistiche

Escursione didattica

„L’Istria,

la nostra regione”

(mezza giornata)

Primavera 2016 I-II Le capiclasse


“Natura viva”: parco

botannico, parco safari;

acquario e delfinario

(2 giorni)

Primavera 2016 III-IV Le capiclasse


“Conosciamo...

la Dalmazia”

(3 giorni)

Primavera 2016 VI – VIII Capiclasse

Visita alla scuola media

“Nicola Badaloni” di

Recanati

IV-V 2016 V – VIII Capiclasse


30

Recupero e divulgazione

del retaggio storico-

artistico-culturale e del

patrimonio linguistico

Escursione – Spettacolo

itinerante

(Ferrara o destinazione

da stabilire)

Primavera 2016 Gruppo di alunni

delle diverse classi


formative

Percorsi ciclistici

rovignesi Primavera 2016 V – VIII Samuel Benussi

Escursione tematica

„Notte sotto le stelle“ V-VI 2016 VII - VIII Capiclasse ed

insegnante ed. fisica

Giornata al mare - ultimo

giorno di scuola 10 -VI -2016 Tutti gli alunni Tutti gli insegnanti


31

4.4. PLAN IZBORNE NASTAVE U ŠKOLI

Naziv programa razred

broj

uc.

broj

grupa Izvršitelj programa

tjedno

sati

godišn.

sati

1. INFORMATIKA

V 17 1 Stefano

Vidotto Preden 2 70

VI 7 1 Stefano

Vidotto Preden 2 70

VII 14 1 Stefano

Vidotto Preden 2 70

VIII 11 1 Stefano

Vidotto Preden 2 70

49 4 8 280

2. VJERONAUK

I 8 1 Sponza Patricija 1 35

II 6 1 Sponza Patricija 2 70

III 3 1 Sponza Patricija 2 70

IV 6 1 Sponza Patricija 2 70

V 11 1 Sponza Patricija 2 70

VI 7 1 Sponza Patricija 2 70

VII 9 1 Sponza Patricija 2 70

VIII 9 1 Sponza Patricija 2 70

Bale I-II 7 1 Sponza Patricija 2 70

Bale I-II 4 1 Sponza Patricija 2 70

70 10 19 665

3. NJEMAČKI

IV 13 1 Doris Ritossa 2 70

IV Bale 1 1 Doris Ritossa 2 70

V 12 1 Doris Ritossa 2 70

VI 6 1 Doris Ritossa 2 70

VII 5 1 Doris Ritossa 2 70

VIII 7 1 Doris Ritossa 2 70

44 6 12 420


32

4.5. RAD PO PRILAGOĐENIM PROGRAMIMA

Učenike sa većim poteškoćama u razvoju ima u nižim i višim razredima, kako slijedi:

Ime i

prezime

učenika

Razred čl.Pravilnika Sudionici ostvarivanja

programa

Planirani

broj sati Nast. predmeti

Sebastian

Granić VII (čl. 4)

Pomoćnik u nastavi 490

Lorena Laković povremeno logoped

Tiziana Zovich Stanić 35 psiholog

Simonetta Kercan 35 matematika

Andrej

Peharda VII čl. 5



Simone

Žufić VI čl. 5


Lorena Laković 35 logoped


Erik

Jurčić

Viezzer

I čl. 8

Marina Ferro Damuggia 350

Talijanski,

matematika,

priroda i društvo

Suzana

Benussi Gortan 175

Likovni,

glazbeni,tjelesni

odgoj,sat

razrednika


Školski priholog 70 psiholog

Lorena Laković 35 logoped

Sabina Omerčić Tiani 70 hrvatski

Samuel Benussi 70 kinezioterapija

Patricija Sponza 35 vjeronauk


33

4.6. DOPUNSKA NASTAVA

Predmet razr.

grupa

Broj

učenika

Tjedni

broj sati

god. broj

sati

Prezime i ime

nastavnika

Talijanski jezik-Matematika I 5 1 35 Benussi Gortan

Suzana

Talijanski jezik-Matematika II 7 1 35 Malusà Giuliana

Talijanski jezik-Matematika III 5 1 35 Lordanić Romana

Talijanski jezik-Matematika IV 3 1 35 Matošević Oriana

Talijanski jezik-Matematika I-II Bale 2 1 35 Ines Piutti Palaziol

Talijanski jezik-Matematika III-IV

Bale 1 1 35 Romana Paretić

Matematika V 6 0,5 17,5 Kercan Simonetta

Matematika VI 4 0,5 17,5 Kercan Simonetta

Matematika VII 8 1 35 Kercan Simonetta

Matematika VIII 10 1 35 Kercan Simonetta


34

4.7. DODATNI RAD

Prezime i Ime učenika Razred Naziv programa tj. broj

sati

Prezime i Ime učitelja

izvršitelja

Despot Alessia I Talijanski – Matematika 1 Benussi Gortan Suzana

Matek Mattea I Talijanski – Matematika 1 Benussi Gortan Suzana

Petrović Evelina I Talijanski – Matematika 1 Benussi Gortan Suzana

Polo Davide I Talijanski – Matematika 1 Benussi Gortan Suzana

Rakić Iris I Talijanski – Matematika 1 Benussi Gortan Suzana

Barbieri Petra I Talijanski 1 Piutti Palaziol Ines

Bissi Licul Denise I Talijanski 1 Piutti Palaziol Ines

Butković Nola I Talijanski 1 Piutti Palaziol Ines

Karapandža Noam I Talijanski 1 Piutti Palaziol Ines

Zonta Teo I Talijanski 1 Piutti Palaziol Ines

Močibob Leonardo II Talijanski 1 Piutti Palaziol Ines

Paretić Philip II Talijanski 1 Piutti Palaziol Ines

Drandić Antonella III Talijanski 1 Romana Peretić

Macan Dorian III Talijanski 1 Romana Peretić

Paljuh Evan III Talijanski 1 Romana Peretić

Piutti Deni III Talijanski 1 Romana Peretić

Pancheri Trinity IV Talijanski 1 Romana Peretić

Čorba Tonia IV Talijanski – Matematika 1 Oriana Matošević

Damuggia Diego IV Talijanski – Matematika 1 Oriana Matošević

Ettinger Liza IV Talijanski – Matematika 1 Oriana Matošević

Kečan Manuel IV Talijanski – Matematika 1 Oriana Matošević

Manzin Jan IV Talijanski – Matematika 1 Oriana Matošević

Martinčić Diego IV Talijanski – Matematika 1 Oriana Matošević

Rocco Giorgio IV Talijanski – Matematika 1 Oriana Matošević

Vokić Luna IV Talijanski – Matematika 1 Oriana Matošević

Banko Gaia VII Talijanski 1 Luciano Sugar

Morožin Valentina VII Talijanski 1 Luciano Sugar

Rocco Chiara VII Talijanski 1 Luciano Sugar

Cafolla Nikea VII Talijanski 1 Sugar Luciano

Kercan Lara VIII Talijanski jeik 1 Sugar Luciano

Oblak Nicole VIII Talijanski 1 Sugar Luciano

Paljuh Gaia VIII Talijanski 1 Sugar Luciano

Cafolla Alessandro VIII Talijanski 1 Luciano Sugar

Cafolla Nikea VIII Fizika 1 Virna Dalino Polo

Kercan Lara VIII Fizika 1 Virna Dalino Polo

Kezby Alizee VIII Fizika 1 Virna Dalino Polo

Oblak Nicole VIII Fizika 1 Virna Dalino Polo

Šuran Federico VIII Fizika 1 Virna Dalino Polo

Pokrajac Alberto VIII Fizika 1 Virna Dalino Polo

Hamer Korana VI Engleski 1 Silvia Apollonio


35

Maurović Kiara VI Engleski 1 Silvia Apollonio

Banko Gaia VII Engleski 1 Silvia Apollonio

Morožin Valentina VII Engleski 1 Silvia Apollonio

Popović Laura VII Engleski 1 Silvia Apollonio

Rocco Chiara VII Engleski 1 Silvia Apollonio

Kercan Lara VIII Engleski 1 Silvia Apollonio

Kezby Alizee VIII Engleski 1 Silvia Apollonio

Oblak Nicole VIII Engleski 1 Silvia Apollonio

Walker Gudelj Alysia Maria VIII Engleski 1 Silvia Apollonio


36

4.8. PLAN IZVANNASTAVNIH AKTIVNOSTI

Elementi del

curricolo

Deno-

minazione

dell'attività



Elementi

Kurikuluma

Naziv

aktivnosti


Filodrammatica Valle 1 ora alla settimana Valle Ines Piutti Palaziol

Filodrammatica inferiori 1 ora alla settimana I - IV Arabella Gašpić

Piccoli musici 1 ora alla settimana I - IV Suzana Benussi Gortan

Gruppo di ballo

folcloristico 1 ora alla settimana I - IV Romana Lordanić

Economia domestica 1 ora alla settimana I – IV Giuliana Malusà

Patricija Sponza

Gruppo dei pollicini verdi 1 ora alla settimana I – IV Arabella Gašpić

Gruppo dei piccoli artisti 1 ora alla settimana I – IV Ivana Mitić Rakić

Gruppo dei piccoli artisti

– Valle 1 ora alla settimana I – IV Romana Paretić

Teatrino dei burattini 2 ore alla settimana III – VI Žana Ujčić Černac

Primo soccorso 1 ora alla settimana I – IV Ivana Mitić Rakić

Gruppo giornalistico 1 ora alla settimana V- VIII Doris Ritossa

Gruppo letterario 1 ora alla settimana V- VIII Doris Ritossa

Coro scolastico 1 ora alla settimana V-VIII Samantha Rocco

Popović

Coro scolastico 1 ora alla settimana I-IV Samantha Rocco

Popović

Mandolinistica 1 ora alla settimana IV – VIII

Vlado Benussi

Samantha Rocco

Popović

Attività sportiva

Tennis tavolo 1 ora alla settimana V-VIII Samuel Benussi

Attività sportiva

Pallavolo 2 ore alla settimana V-VIII Samuel Benussi


37

Attività sportiva

Calcietto 1 ora alla settimana V-VIII Samuel Benussi

Gruppo storico 1 ora alla settimana V –VIII Insegnante di storia

Gruppo etnografico 1 ora alla settimana V-VIII Patricija Sponza

Gruppo dei giovani

tecnici (Modellismo) 1 ora alla settimana V- VIII Stefano Vidotto Preden

Gruppo artistico 1 ora alla settimana V VIII Andrija Milovan

Gruppo scientifico 1 ora alla settimana V-VIII Iris Batel

Gruppo dei giovani

volontari 2 ore alla settimana V VIII Patricija Sponza

Orchestrina scolastica 1 ora alla settimana V-VIII Marko Kalčić

Gruppo Web e

Videoamatori 2 ore alla settimana V-VIII Stefano Vidotto Preden

Gruppo dei giovani

matematici 1 ora alla settimana V-VIII Simonetta Kercan


38

4.9. PLAN IZVANŠKOLSKIH AKTIVNOSTI

Naziv aktivnosti

Broj učenika Mjesto realizacije Nositelj aktivnosti

I-IV V-VIII I-VIII

1 AIKIDO 2 5 7 određ. prostor Klub

2 FOLKLOR -BALE 12 3 15 određ. prostor Zajednica talijana

3 JAHANJE 2 3 5 određ. prostor Klub

4 JEDRENJE 2 2 4 određ. akvatorij Klub

5 KLASIČNI BALET 2 3 5 određ. prostor Klub

6 KOŠARKA - 1 1 određ. prostor Klub

7 LIMENA GLAZBA 1 2 3 određ. prostor Grad Rovinj

8 MAJORETTE 2 1 3 određ. prostor Klub

9 MINI/MIDI PJEVAČI 4 - 4 određ. prostor Zajednica Talijana

10 Mini/Midi Pjevači Bale 12 - 12 određ. prostor Zajednica Talijana

11 MUZIČKA ŠKOLA 3 6 9 škola Muzička škola

12 NOGOMET 4 5 9 športski tereni Klub Rovinj-Bale

13 ODBOJKA 3 17 19 športska dvorana Klub

14 PJEVANJE 1 - - određ. prostor Zajednica Talijana

15 PLIVANJE 5 6 11 bazen Klub

15 RITMIKA - 1 1 športska dvorana Klub

17 RITMIKA Bale 4 1 5 športska dvorana Klub

18 RUKOMET 1 4 5 dvorana i tereni Klub

19 SLOBODNO

PENJANJE - 1 1 određ. prostor Klub

20 STRELJAŠTVO - 1 1 određ. prostor Klub

21 TAE KWA NDO 1 - 1 športska dvorana Klub

22 TEČAJ STRANIH JEZ. 4 5 9 škola Privatna škola

23 TENIS 1 2 3 športski tereni Klub

24 VESLANJE - 2 2 određ. akvatorij Klub

25 WATERPOOL 1 - 1 bazen Klub

26 ZUMBA - 2 2 određ. prostor Klub

27 Dječje gradsko vijeće - 4 4 određ. Prostor Grad Rovinj

28 Tenis Bale 2 - 2 dvorana i tereni Klub

29 Odbojka Bale 2 - 2 dvorana i tereni Klub

30 Nogomet Bale 3 - 3 dvorana i tereni Klub

31 Dječje Vatrogasno

Društvo - Bale 2 - 2 VD Bale

32 Dramska ZT Rovinj - 2 2 određ. prostor Zajednica Taliajana

33 Grupa “Valey” Bale 12 - 12 određ. prostor Zajednica Taliajana


39

4.10. PLAN I PROGRAM DOPUNSKOG RADA I POPRAVNIH ISPITA

Za učenikE koji će na kraju nastavne godine imati ocjenu nedovoljan (1) iz najviše dva nastavna

predmeta, škola će organizirati pomoć u učenju i nadoknađivanju znanja kroz dopunski rad koji

je učenik dužan pohađati. Trajanje dopunskog rada će utvrditi učiteljsko vijeće po nastavnim

predmetima i neće kraće od 10 i dulje od 25 sati po nastavnom predmetu.

Ako se učeniku nakon dopunskog rada ne zaključi prolazna ocjena, učenik će se uputiti na

popravni ispit koji će se održavati krajem školske godine

Predviđeni rokovi:

- od 22. do 25. kolovoza 2016.: Pismeni ispiti 2 dana

Usmeni ispiti 1 dan


40

5. INTEGRATIVNI ODGOJNO-OBRAZOVNI SADRŽAJI

5.1.PROFESIONALNO INFORMIRANJE I USMJERAVANJE

U sklopu profesionalnog usmjeravanja predviđa se rad sa učenicima VIII-og razreda

Mjesec Izvršitelji

III Informiranje učenika o mogučnosti upisa u srednje škole

Podjela brošure s informacijama o srednjim školama

razrednik i psiholog

IV - Psihološko ispitivanje sposobnosti nekih

pojedinih učenika

- Primjena upitnika za otkrivanje profesionalnih

želja učenika na završetku VIII raz.

Suradnja s Talij. Srednjom školom u Rovinju

psiholog

V Individualne informacije, usmjeravanja te savjeti

učenicima i roditeljima pri upisu u srednje škole

psiholog

5.2.. PLAN BRIGE ŠKOLE ZA ZDRAVSTVENO- SOCIJALNU I EKOLOŠKU ZAŠTITU

UČENIKA

Zdravstvena zaštita učenika je sastavni dio ukupnog odgojno-obrazovnog postupka.Ta se zaštita

temelji naročito na suradnji između nastavnika, školskog lječnika, stomatologa i naravno

roditelja.

Zdravstveni se odgoj učenika odvija tokom cijele godine putem redovne nastave naročito

biologije, prirode, tjelesnog odgoja te sata razrednog odjela (Vidi Kurikulum zdravstvenog i

Građanskog odgoja).

Mjesec Sadržaj rada Nosilac aktivnosti

IX Planiranje pregleda i cijepljena

Sistematski pregledi VIII rz.

Cjepljenja VI rz. prva doza ( Hepatitis B)

Školski liječnik

Školski liječnik

Školski liječnik- psiholog

X Cjepljenja I rz. ( MPR) II i VII(PPD) Školski liječnik- psiholog

XII Mjesec borbe protiv ovisnosti Školski liječnik- psiholog

II Pregled sposobnosti razlikovanje boja III rz.

Sistematski pregled V rz.

Školski liječnik- psiholog

IV Stomatološke sistematske preglede Školski liječnik- psiholog

V Ekološka akcija

Natjecanje iz ekologije IV rz.

Vanjski suradnici


41

Školski preventivni program

Školski se preventivni program odvija kao integrirani odgojno-obrazovni program.te obuhvaća

sve razrede naše Škole.

Zdravstveni odgoj te Građanski odgoj važni su za razvoj složenih kognitivnih i socijalnih vještina

koji će djeci pomoći izgraditi unutarnje vrijednosti i kriterije zdravog ponašanja i prihvaćanja

zdravlja te aktivnog građanstva kao istinske vrijednosti. Zdravlje je složena kvaliteta življenja,

poučavanje o zdravlju i zdravom življenju treba dotaknuti sva područja koja na njega utječu. U

sklopu Građanskog odgoja i obrazovanja učenici će sustavno učiti o tome koja prava i

odgovornosti imaju te na koji ih način i pod kojim uvjetima mogu koristiti. Krajnji je cilj takvog

učenja razvoj učenika kao emancipiranoga i odgovornoga građanina koji aktivno sudjeluje u

razvoju demokratske građanske kulture ili etosa svoje škole, mjesta, države, Europe i svijeta.

U cjelokupnom i cjelovitom djelovanju Škole, zdravstveni i građanski odgoj i obrazovanje

ostvaruju svi učitelji, stručni suradnici, rukovodstvo Škole kao i svi zaposlenici Škole u suradnji

sa roditeljima, ovlaštenim zdravstvenim djelatnicima, ustanovama i institucijama, te vanjskim

suradnicima. Nastavne teme o zdravlju i građanstvu biti će međupredmetno povezane s

konkretnim nastavnim sadržajima koje obvezuju učitelje prirode, biologije, tjelesne i zdravstvene

kulture, razrednike, učitelje umanističkih predmeta te stručne suradnike na realizaciju planiranih

programa koji su izravno vezani s Kurikulumom zdravstvenog i Građanskog odgoja te tematskih

projekata širokog spektra.

Aktivnosti programa:

I. Područje prevencije i osnaživanja : socijalno stanje učenika (1. - 8. r.)

II. Društveno okruženje: raširenost ovisničkog ponašanja kod učenika (realizacija kroz

izvannastavne i izvanškolske aktivnosti, kroz obilježavanje značajnih datuma, putem suradnje s

lokalnom zajednicom i roditeljima, kroz školske projekte)

III. Preventivne mjere zdravstvene zaštite (sistematski pregledi učenika, kontrolni pregledi

učenika, cijepljenje učenika, savjetodavni i edukativni rad s učenicima...)

IV. Socijalna zaštita (prehrana učenika, organizirani prijevoz učenika, osiguranje učenika od

nezgoda, materijalni i socijalni uvijeti života socijalno ugroženih učenika)

V. Ekološka zaštita (prostor u Školi, prostor oko Škole)

VI. Preventivni program povećanja sigurnosti u Školi (dežurni učitelji i ostalo osoblje, edukativne

aktivnosti)

VII. Sistematski pregledi radnika Škole

VIII. Razvoj osobnih vještina


42

Planirane aktivnosti :

1. Kroz nastavne predmete obrađivati će se teme vezane za zdravlje u cilju razvijanja

zdravstvenih navika i unapređenja zdravlja.

2. Na satovima razrednika u ili bez prisutnosti psihologa učenici će naučiti ono što se

kroz nastavu teže ostvaruje, a tiče se njihovo ponašanje, međusobno poštovanje

spolova, prijateljstvu, ostvarivanje želja, samopotvrđivanje, itd.

3. Veći će se naglasak dati:

- slobodnim aktivnostima u matičnoj kao i u područnoj školi u Balama. U

školi postoje razne grupe koje pružaju mogućnosti samopotvrđivanja u

raznim područijima:

recitatorska grupa, literarna g., plesna grupa, pjevački zbor, tamburaški zbor, grupa

rovinjskog dijalekta, novinarska grupa (priprema školskog lista), grupa mladih

povjesničara, grupa maketarstva, grupa mladih likovnjaka, g. Zelenih palčića,

,Ritmika, folklorni balet, domaćinstvo, grupa mladih geografa, grupa lutkarstva, te

sportske grupe (odbojka, mali nogomet, stolni tenis). Počeli su s radom Školski band i

Web grupa čiji su voditelji plačeni sredstvima Osnivača. Iz istih sredstava ove

godine planiramo provesti i mali tečaj fotografije. Posebno naglašavamo prisutnost škole u raznim natjecanjima, naročito sportskim

takmičenjima na razini Grada, Županije i međužupanije te natjecanjima organiziranim

sa strane Talijanske Unije. Osim toga, mnogi su učenici naše škole uključeni u raznim

vanškolskim aktivnostima (sportskim klubovima, muzičkoj školi, školi stranih

jezika…).

- školskim ekskurzijama, koje se organiziraju za svaki razred od I. do VIII.

- prisustvovanjem na kazališnim i filmskim predstavama

- prisustvovanjem na ekološkim akcijama

4. Rad u produženom boravku s ciljem da se pomaže učenicima u razradi domaćih zadaća

i u učenju. Zahvaljujući razumjevanju Grada u Školi rade dvije grupe PB u matičnoj i 1

grupa u područnoj. Od ove godine uveli smo petkom sportski i rekreacioni sadržaji, bez

učenja i pisanja domaćih zadaća.

5. Didaktička dramska radionica – Novi način približavanja učenicima od I do VI

razreda – u cilju unapređivanja i samopotvrđivanja učenika.

6. Ciljana predavanja za učenike:

II-IV razred – „Il bullismo: prevenirlo e contrastarlo a scuola“

V razred – „Sigurni u prometu“

VI razred – „ Pušenje i alkohol“

VII razred- „Mladi i ovisnosti“, te radionica „Lice i naličje medalje“

VI i VII razred – „Osobne vještine i samopouzdanje“

VIII razred – „Racionalni i emotivni odgoj“, „ Ovisnosti i droga“ te radionica „Moji

izbori“


43

7. Predavanja za roditelje:

od I do VIII razreda – „Problemi u ponašanju i agresivnosti učenika“; „Zdrava

prehrana i važnost tijelesne aktivnosti“

VIII razred – „ Ovisnosti i droga“; „Što nakon osnovne škole“

8. Tokom školske godine provodimo sljedeće projekte:

- „Zdrav za pet“ (VII-VIII)

- „OTTIMO: Zeleni projekt“ (I-VIII)

- „ Protiv ovisnosti :pušenje, alkohol, droge“ (VII-VIII)

- „Zdrava prehrana i važnost tijelesne aktivnosti“ (I-VIII)

- „Shema školskog voća“ (I-VIII)

- „Upotreba i zloupotreba internetske mreže i problematika cyber-bullinga“

(IV-VIII).

- VI i VII razred: „Osobne vještine i samopouzdanje“ –

„Scuola delle Abilità della persona“

- „Projekt: Škola-Odgoji-Obitelj“


44

ŠKOLSKI PREVENTIVNI PROGRAM, šk. god. 2015/16

Voditelj /i ŠPP: Tiziana Zovich Stanić

PROCJENA STANJA I POTREBA: Temeljem procjene učitelja te uvidom u zapisnike s RV-a, UV-a i razredne knjige utvrdili smo da je prioritetno područje kojim se

školski preventivni program naše škole treba baviti odnosima s vršnjacima.

CILJEVI PROGRAMA: osnaživanje i uvježbavanje životnih vještina, poboljšanje međusobne komunikacije i vježbanje socioemocionalnih vještina, učenje mirnog

rješavanja sukoba.

AKTIVNOSTI: Radionice, rasprave , predavanja, satovi razrednog odjela, roditeljski sastanci, kino projekcije.

RAD S UČENICIMA

EVALUIRANI PROGRAMI

Naziv programa/aktivnosti kratak opis, ciljevi

Tko je proveo

evaluaciju

(rezultata ili

učinka)

Rezultati

evaluacije

Razred Broj uč. Voditelj,

suradnici

Planirani broj

susreta

(45 min)

Vremenik

1. „Zdrav za 5“

Projekt se provodi u dvije komponente, prva su predavanja o štetnosti

konzumiranja alkohola i narkotika, problemima igranja igara na sreću

te kazneno-pravnim odgovornostima, dok se druga komponenta

centralnim događajem provodi pred kraj školske godine i to čišćenjem

prirode i okoliša.

Cilj projekta je prevencija ovisnosti te promocija pro-socijalnog,

preventivnog i zaštitnog djelovanja uz razvijanje socio-emocionalnih

vještina kod djece i mladeži;podizanje razine svijesti o vlastitoj ulozi u

očuvanju životne, školske i radne okoline; podizanje razine

samosvijesti o odgovornosti u očuvanju vlastitog i tuđeg zdravlja i

sigurnosti.

Ministarstv

o

unutarnjih

poslova,

Ministarstv

o zdravlja

te

Ministarstv

o zaštite

okoliša i

prirode.

VII

VIII

38 MUP

ZZJZ

4 Ožujak-

Svibanj


45

AKTIVNOSTI/PROGRAMI SA STRUČNIM MIŠLJENJEM


Tko je dao

stručno

mišljenje

/preporuku

Razre

d

Broj uč. Voditelj,

suradnici

Planirani broj

susreta

(45 min)

Vremenik

1. „Gradimo odnose“

Cilj projekta jest doprinijeti kvaliteti odgoja i obrazovanja, razviti

osobne vještine i poboljšati međuljudske odnose u školi i u obitelji.

Jedan od ciljeva projekta je i uklanjanje, tj. prevencija, osobnih i

društvenih nelagoda koje dovode do: teškoća u učenju,

demotiviranosti, konflikta, nasilnog ponašanja, prekida školovanja,

marginalizacije pojedinaca. Projekt uključuje teoriju i radionice koje će

se odvijati tijekom jedne školske godine.

Prezentiran

jekao

primjer

dobre

prakse od

Međunarod

ne

federacije

za razvoj

obitelji

I-VIII 130 Silvano

Brunelli,

Silvana

Tiani

Brunelli,

Irene

Tessarin,

Giulio

Frasson

9 Svaki drugi

utorak po

jedan

školski sat

tijekom šk.

godine, od

studenoga

do svibnja

2016. (SRO)

OSTALE AKTIVNOSTI/PROGRAMI


(može se sažetak programa staviti u privitak)

Autor/i Razred Broj

uč.

Voditelj,

suradnici

Planirani broj

susreta

(45 min)

Vremenik

1. „Reci NE bullying-u!“

Program provodi se u svrhu osnaživanja poštovanja i uvažavanja

drugih, te prihvaćanje različitosti i uvježbavanja životnih vještina,

unapređenjem cjelokupnog emocionalnog i socijalnog razvoja djece i

mladih.

II-IV

38

Knjižničark

a, Školski

psiholog

5

Jedanput

mjesečno

tjekom

SRO, od

prosinca do

travnja


46

Unutar tog programa provele su se razne radionice, izrada plakata,

predavanja, rasprave i kino projekcije vezane za bulling i

Cyberbulling.

V-VIII

69

Učitelj

Informatike

2

Veljača-

Ožujak

2.Zeleni projekt

Započeli smo naš Zeleni projekt pred nekoliko godina obilježavajući

Dan planeta Zemlje. Ciljevi projekta su:

- osvijestiti učenike za očuvanje tradicionalnih vrijednosti,

shvaćanje važnosti ekologije i održivog razvoja

- stvarati osnovu za kvalitetnije provođenje programa

Zdravstvenog i Građanskog odgoja u školi

- razvijati poduzetnički duh kod učenika prilikom prigodne

prodaje plodova zemlje

- poticati učenike i roditelje na vlastiti uzgoj i korištenje

mediteranskog bilja u prehrani

- potaknuti kod učenika naviku na timski rad i suradnju s

vanjskim suradnicima

- povećati razinu svijesti o zdravoj prehrani, ekologiji i

održivom razvoju

- savladavanje osnovne vrtlarske vještine kod učenika

- urediti dio školske okućnice u mediteranski vrt

U našoj školi djeluje također grupa slobodnih aktivnosti „Zeleni

palčići“, malih ljubitelja prirode, koji, osim što se bave istraživanjem,

uzgojem i njegom biljaka, uče o važnosti očuvanja prirode i

recikliranju. U očekivanju preuređenja okoliša naše škole, pripremili

smo kutak gdje sadit će biljke koje su nam donirane i biljke koje su

naši „palčići“ posijali i posadili.

I-IV

Učiteljica

koja vodi

Aktivnost

„Zeleni

palčići“

35

Svaki

petak,

nakon

nastave,

tijekom

cijele

školske

godine


47

3. Zdrava prehrana i važnost tjelesne aktivnosti

Pravilna prehrana je glavna tema tog projekta koji obuhvaća razne

aktivnosti.

1.Razrada menija - podrazumijeva sastavljanje plana o vrsti

namirnica i obroka za jedan ili više dana prema energetskim i

prehrambenim potrebama korisnika, primjenjuju i prehrambene

standarde. Prehrambeni standardi predstavljaju preporučeni dnevni

unos energije, hranjivih i zaštitnih tvari neophodnih za održavanje

fizioloških funkcija organizma i zdravlje pojedinca.

2.Shema školskog voća – cilj je oblikovanje prehrambenih navika

djece i ograničavanje unosa hrane s visokim sadržajem masti, šećera i

soli kako bi se spriječila debljina i bolesti uzrokovane neadekvatnom

prehranom te omogućavanje školskoj djeci dodatnog obroka svježeg

voća ili povrća.

3.Radionice i rasprave o poznavanju smjernica zdrave prehrane i

važnosti tjelesne aktivnosti

I-VIII 130 Grad

Rovinj-

Rovigno,

ZZJZ

4. Predavanja i radionice za učenike

- “Jačanje samopoštovanja”

- “Prevencija agresivnog ponašanja”

- “Upravljanje emocijama i prihvaćanje različitosti”

II-III razred

II-IV razred

III-IV

razred

21

38

31

Školski

psiholog

6

3

4

Tijekom

SRO u

skolpu

Građansko

g odgoja


48

RAD S RODITELJIMA

Opis aktivnosti Sudionici Broj

susreta Voditelj/suradnici Vremenik

Individualno savjetovanje Svaki dan od

8 do 9 sati,

po dogovoru

Edukacija na roditeljskim sastancima:

teme, razred, nazivi radionica/predavanja / aktivnosti s roditeljima

Tečaj usavršavanja “Gradimo odnose”

Škola i obitelj imaju zajednički cilj, kvalitetno obrazovanje. Gradnjom

odnosa postiže se bolja motivacija i sposobnost edukatora da poseže

za inovativnim metodama rada u odgojno - obrazovnom procesu.

Razvijati vještine koje omogućavaju bolje razumijevanje drugih, kao i

razumijevanje samoga sebe.

Usvajanje metoda koje će omogućiti da djecu i mlade podučimo

dobroj komunikaciji, boljem međusobnom razumijevanju i na taj

način nauče kako ostvariti suradnju.

I-VIII 10 Silvano Brunelli, Silvana Tiani

Brunelli

Treći utorak

svakog

mjeseca, od

studenoga

2015. do

svibnja 2016.

godine.

Predavanje “Razvoj djetetova samopoštovanja” II-III

razred 1


psiholog

Veljača

2016.

Predavanje i radionica “Agresivnost i prevencija agresivnog

ponašanja u školi”

IV-VI

razred 2


psiholog

Ožujak

2016.

Predavanje “Ovisnosti i droga“ VIII

razred 1 Dr. Elizabeta Staver -Nikolov

Travanj

2016.


49

Predavanje “Školska motivacija i akademski uspjeh” VI-VII

razred 1


psiholog

Svibanj

2016.

Sudjelovanje u radu Vijeća roditelja

RAD S UČITELJIMA RAD S UČITELJIMA

Tema, opis aktivnosti sudionici Broj

susreta

Voditelj, suradnici Vremenik

1. Individualno savjetovanje o postupanju

Svaki dan od

10 do 11,30

sati, po

dogovoru

2. Grupni rad, osnaživanje za rad na prevenciji problema u ponašanju -nazivi radionica/predavanja/ aktivnosti s

učiteljima

Tečaj usavršavanja “Gradimo odnose”

Važno je razvijati odnose među učiteljima, učvrstiti suradničke

odnose, ostvariti osjećaj pripadnosti, omogućiti produktivnost,

predstaviti rad škole, rabiti inovativne projekte i metode rada.

Važno je pokrenuti i afirmirati novu i kvalitetniju suradnju

roditelja i škole.

Svi učitelji

i

nastavnici

škole

10 Silvana Tiani Brunelli

Prvi utorak

svakog

mjeseca, od

studenog do

svibnja 2016.

godine

3. Unapređenje kvalitete rada s učenicima s teškoćama

Educiranje učitelja za rad sa djecom s teškoćama

Učitelji,

nastavnici i

pomoćnici

u nastavi

Po

potrebi Tiziana Zovich Stanić

Tijekom

Razrednih

vijeća, po

potrebi


50

6. PLANOVI PERMANENTNOG STRUČNOG USAVRŠAVANJA

Stručni aktivi, vijeća i seminari te tečajevi usavršavanja u suradnji sa Agencijom za odgoj i

obrazovanje i Talijanskom Unijom i Tršćanskim Sveučilištima.

Mjesec Predavanja i seminari

VIII - Seminar za stručno usavršavanje nastavnika razredne i predmetne

nastave, stručne suradnike i ravnatelja

X – V

- Stručno vijeće za nastavnike razredne nastave

- Seminar za edukaciju knjižničara

- Stručno vijeće za nastavnike talijanskog jezika

- Stručno vijeće učitelja društvenih predmeta

- Stručno vijeće učitelja prirodnoslovnih predmeta

- Stručno vijeće učitelja tjelesne kulture i nast. razredne nastave

- Stručno vijeće učitelja glazbene kulture

- Seminar i stručno putovanje za ravnatelje

I - II

- Zimski seminar usavršavanja :

jezično-humanistički

informatike

znanstveno - matematički

II - VI

- Proljetni ciklus seminara i didaktička primjena - radionice

- Tečaj stručnog jezičnog usavršavanja za nast. razredne nastave

- Tečaj stručnog jezičnog usavršavanja za nast. talijanskog jezika i

nast. društvenih predmeta

- Seminari za nastavnike razredne nastave

- Seminari za nastavnike talijanskog jezika

- Seminari za nastavnike prirodnih predmeta

- Stručno vijeće za stručne suradnike

VII - Ljetni seminar talijanskog jezika i talij. kulture

Namjera je, sukladno razvojnom planu Škole, intenzivirati zajedničko sudjelovanje kompletnog

učiteljskog vijeća na stručnim skupovima vezani tematikom dobre komunikacije i komunikacije u

sukobu. Nostojat će se organizirati interne seminare vezani uz gore navedenu tematiku sukladno

programu usavršavanja „costruire relazioni – L'arte di educare“ u suradnji s istraživačkim

centrom Centro studi Podresca iz Udina (IT).

Više susreta između raznih unutarnjih školskih aktiva, te formiranje stručnih i specifičnih aktiva

u planiranju raznih projekata.

Nažalost nedostaju materijalna sredstva da bi učitelji mogli sudjelovati na svim seminarima koje

organizatori nude.

Stručni skupovi organizirani sa strane Agencije za odgoj i obrazovanje

Stručni državni i regionalni skupovi za nastavnike svih predmeta, organiziraju se tokom

cijele školske godine (engleski, povijest, biologija, kemija, zemljopisa, za stručne suradnike i


51

ravnatelje itd.) prema katalogu stručnih skupova.

Stručno usavršavanje provodi se kao:

interno stručno usavršavanje unutar škole

usavršavanje izvan škole,

Svaki učitelj dužan je voditi evidenciju o permanentnom usavršavanju u obrascu

Individualnog plana i programa permanentnog usavršavanja za školsku godinu

2015./2016.

Na svim razinama usavršavanja treba voditi zapisnik.

Stručno usavršavanje vodi ravnateljica škole: vodi kalendar rada i prati realizaciju;

razmatra prispjele pozive za usavršavanje, planira i predlaže odlazak učitelja na iste.

6.1. OBLICI STRUČNOG USAVRŠAVANJA U ŠKOLI

Interno usavršavanje koje se izvodi u školi podijeljeno je na tri razine:

A. Razina Učiteljskog vijeća

B. Razina skupine predmeta

C. Razina predmetnih aktiva

6.1.1. Stručna usavršavanja za sve odgojno-obrazovne radnike

Sadržaj

permanentnog

usavršavanja

Ciljne skupine Vrijeme ostvarenja Planirani broj sati/

predavači

Pravilnik o kriterijima

za izricanje

pedagoških mjera

učitelji, stručni

suradnici Rujan 2015

2 /

ravnateljica i

psihologinja

Pravilnik o načinima,

postupcima i

elementima

vrednovanja učenika

u osnovnoj i srednjoj

školi

Učitelji, stručni

suradnici Rujan 2015

2 /

ravnateljica i

psihologinja

Stručni skupovi

vezani tematikom

dobre komunikacije i

komunikacije u

sukobu „Costruire

relazioni - L'arte di

educare“

Učitelji, stručni

suradnici,

ravnateljica

Do studenoga do

svibnja, jedanput

mjesečno

16 /

Prof. Silvana Tiani

Brunelli


52

Emocionalna

pismenost Učiteljsko vijeće

2. polugodište

2/

školska psihologinja

Prevencija školskog

nasilja Učiteljsko vijeće 2. polugodište

2 /

školska psihologinja

Tečaj prve pomoći Djelatnici škole Ožujak 2016 8 / dr. Čačić i

Crveni križ Rovinj

Carnet – ICT-EDU Učiteljsko vijeće 2. polugodište

6 /

Dario Kukuljan,

prof.

6.1.2. Stručna vijeća - Razina skupine predmeta

Sadržaj permanentnog

usavršavanja Ciljne skupine

Vrijeme

ostvarenja Planirani broj sati

Pripremanje nastave u

uvjetima skupnog i

pojedinačnog rada

Razredna nastava Kolovoz 2015

Siječanj 2016 4

Međusobni odnosi

učenika Razredna nastava

Listopad 2015

Siječanj 2016

Ožujak 2016

6

Razlikovni rječnik

Metode učenja jezika

Kultura

komuniciranja

Jezična skupina

predmeta: talijanski i

hrvatski jezik i strani

jezici (engleski i

njemački)

Kolovoz 2015

Siječanj 2016

Ožujak 2016

6

Kriteriji ocjenjivanja

Novi sadržaji u

nekim predmetima i

interdisciplinarni

kurikulumi

Pripreme za

natjecanje

Prirodna skupina

predmeta

Kolovoz 2015

Siječanj 2016 4

Kriteriji ocjenjivanja

Novi sadržaji u

nekim predmetima i

interdisciplinarni

kurikulumi

Pripreme za

natjecanje

Društvena skupina

predmeta

Kolovoz 2015

Siječanj 2016 4

Stručne teme prema

potrebi od strane

stručnih suradnika

škole

Stručna vijeća

učitelja RN ili PN

Tijekom školske

godine 4


53

6.1.3. Razina predmetnih aktiva (Razredna nastava, Hrvatski jezik, Predmetni aktivi u suradnji

s nastavnicima talijanske srednje škole).

Aktivi predmeta razmatraju problematiku svakog predmeta: izrada nastavnog plana i programa rada,

ocjenjivanje,

dopunska i dodatna nastava,

ostali oblici rada s učenicima,

pripreme za natjecanje,

natjecanja na međunarodnoj razini (u sklopu suradnje s matičnom zemljom Republike

Italije),

vođenje pedagoške dokumentacije,

korištenje različite literature za učenje.

6.2. STRUČNA USAVRŠAVANJA IZVAN ŠKOLE

Usavršavanje izvan škole može biti na razini grada, županije i države.

Stručni županijski i državni skupovi za nastavnike svih predmeta, organiziraju se

tijekom cijele školske godine (RN, talijanski jezik, hrvatski jezik, engleski, njemački,

povijest, biologija, kemija, geografija, odgojni predmeti, za stručne suradnike i ravnatelje

itd.) prema katalogu stručnih skupova AZOO-a.

Za talijanske škole organiziraju se stručna usavršavanja i u sklopu suradnje Talijanske

unije iz Rijeke i Tršćanskog pučkog sveučilišta.

6.2.1. Stručna usavršavanja na županijskoj razini

Organizator

usavršavanja Namijenjeno

Vrijeme

ostvarenja

Planirani broj

sati

Voditelji

županijskih stručnih

vijeća

Učitelji, stručni

suradnici,

ravnateljica

Tijekom školske

godine 4 puta

18-24 po učitelju/

str. suradniku

Savjetnici u Agenciji

za odgoj i

obrazovanje

Učitelji i stručni

suradnici

Tijekom školske

godine

6 sati po učitelju /

str. suradniku

Stručno vijeće za

nastavnike

talijanskog jezika u

talijanskim školama

Učitelj talijanskog

jezika

Listopad 2015

Travanj 2016 12 sati

Seminar za

edukaciju

knjižničara –

Školski knjižničar Travanj 2016 6 sati


54

GKČ Pula

6.2.2. Stručna usavršavanja na državnoj razini

Organizator usavršavanja Namijenjeno Vrijeme ostvarenja

Hrvatsko Psihološko

Društvo - Godišnja

konferencija hrvatskih

psihologa

Školska psihologhinja

studeni 2015.

AZOO i HUROŠ – školski

menadžment Ravnateljica

listopad 2015.

ožujak 2016.

AZOO - Državni skup

Poučavanje o Holokaustu, Učitelj povijesti prema najavi

Zimska katehetska škola Učiteljica vjeronauka siječanj 2016.

AZOO - Državni simpozij

za učitelje HJ Učiteljica hrvatskog jezika studeni 2015.

6.2.3. Stručni aktivi, vijeća i seminari te tečajevi usavršavanja u suradnji Talijanskom Unijom i

Tršćanskim Sveučilištima.

Mjesec Predavanja i seminari

VIII - Seminar za stručno usavršavanje nastavnika razredne i

predmetne nastave, stručne suradnike i ravnatelja

VIII I III - Stručno vijeće za nastavnike razredne nastave

I - II

Zimski seminar usavršavanja: - jezično-humanistički

- informatike

- znanstveno - matematički

III-IV - Stručno vijeće učitelja društvenih predmeta

- Stručno vijeće učitelja prirodoslovnih predmeta

III-IV

- Stručno vijeće učitelja tjelesne kulture i učitelja razredne

nastave

V - Seminar i stručno putovanje za ravnatelje

III - IV

Proljetni ciklus seminara i didaktička primjena u RN - radionice

- Tečaj stručnog jezičnog usavršavanja za nast. razredne

nastave

- Tečaj stručnog jezičnog usavršavanja za nast. talijanskog

jezika i nast. društvenih predmeta

VII Ljetni seminar talijanskog jezika i talijanske kulture


55

7. PLAN RADA STRUČNIH ORGANA, STRUČNIH SURADNIKA I

ORGANA UPRAVLJANJA

7.1. PLAN RADA UČITELJSKOG VIJEĆA

Mjesec Poslovi i zadaci Izvršitelj

VIII - Izvještaj na kraju školske godine 2014./15.

- Novi kalendar rada za šk. god. 2015./16.

- Stručni skupovi organizirani sa strane Ministarstva

prosvjete i športa; stručni seminari i tečajevi usavršavanja u

suradnji sa UI-UPT radi utvđivanja sudionika. (Katalog

stručnih skupova)

- Zaduženja nastavnika- radne norme pojedinačno za sve

nastavnike.

- Satnica.

Ravnatelj

IX Organizacija vannastavne aktivnosti, dopunske, dodatne i

izborne nastave, slobodne aktivnosti.

Upoznavanje s problematikom udžbenika

Priprema, sastavljanje i donošenje prijedloga plana i

programa rada za tekuću šk. god.

Prihvaćanje plana i programa rada za tekuću šk. god.

Tekuća problematika.

Ravnatelj

X Tekuci školski problemi u svezi sa Ministarstvim napucima i

drugi.

Upoznavanje nastavnika s kulturnim, športskim,

humanitarnim i drugim manifestacijama te raznim

predavanjima za učenike.

Ravnatelj

XI Analiza uspjeha i vladanja te razni prijedlozi i primjedbe

radi poboljšanja.

Analiza planiranih i ostvarenih satova svih predmeta.

XII Predstavljenje već uobičajenog seminara u Trstu.

Pripreme za predstavu na kraju školske godine.-dogovor o

programu i datumu predstave

Analiza uspjeha i vladanja na kraju I polugodišta. Planirani i

ostvareni satovi. Zaključci i prijedlozi.

I Upute u vezi sa priredbama za učenike u II polugodištu

(organizirane sa strane UI-UPT) –odluka o realizaciji

Ministarskih i drugih naputaka-upoznavanje i sprovođenje

II Problematika udžbenika, didaktičkih sredstava i raznih

natjecanja, itd

Predavanja za učenike-raznih udruženja.

Upoznavanje i odlučivanje

III Analiza uspjeha i vladanja, radi poboljšanja situacije

IV Predviđene školske ekskurzije-analiza i odobrenje

V Pripreme za Dan škole: program i mjesto održavanja

VI Uspjeh i vladanje te ostvarenje satova iz svih predmeta, na

kraju školske godine za sve razrede.-potvrđivanje ocjena.


56

7.2. PLAN RADA RAZREDNIKA

( Primjera radi , uzet je plan rada jednog nastavnika predmetne nastave )

Mjesec SADRŽAJ

I. Rad razrednika s učenicima

IX

- Prvi dan škole

- školska natjecanja u plivanju

- E-matica

X

- jesenski kross

- dječji tjedan

- školska eskurzija Pozdrav jeseni

XI

- sat razrednika sa tekućim problemima

- mjesec knjige

- književni matinej u vezi Natječaja knjiga u Centu (Italija)

XII

- Novogodišnja predstava

- analiza uspjeha na kraju I polugodišta

- Sajam dobrote

- Božična i Novogodišnja zabava (u razredu)

I - dan na snijegu - Platak

- Prigodno predavanje učenicima u školi ili u Zajednici Talijana

II

- obilježavanje Valentinova

- kazališna predstava

- pripreme za karnevalsku povorku

- Karneval

III

- posjet Centra za povijesna istraživanja-Rovinj

- posjet Zavičajnog muzeja -Rovinj

- tekući problemi

IV

- školski izleti

- kazališna predstava

- posjet Zavičajnog Muzeja – Etnografskog muzeja Batana

- Popolana – umanitarna akcija

V

- posjet Galeriji vizualne umjetnosti –Batana, umjetničke izložbe

- dani Crvenog križa

- uspjeh razreda

- integrirani dani

- školski izleti

VI

- Dan škole

- školski izleti

- pozdrav osmašima

- dan na moru

II. Rad razrednika u razrednom vijeću

XI -Analiza uspjeha učenika s posebnim osvrtom na učenike sa slabim ocjenama

radi poboljšanja stanja

XII - Zaključivanje ocjena na I polugodištu sa kratkom analizom

IV - Analiza uspjeha i vladanje učenika

VI - Zaključivanje ocjena na kraju šk. godine


57

III. Rad s roditeljima učenika

VII-IX

- Novi plan i program za tekuću šk. god.

- Plan rada razrednika za tekuću šk. god. (izleti, natjecanja)

- Kurikulum

XII

- Analiza uspjeha učenika na kraju I obrazovnog razdoblja i vladanje u

razredu

- Roditeljski sastanci

- Dogovor o daljnjoj prisnoj suradnji sa roditeljima

IV - Dogovor za sprovedbu planiranu stručnu ekskurziju

VI - Izvještaj o uspjehu učenika na kraju šk. god.

- podjela svjedodžbe

IV. Administrativni poslovi razrednika

Permanentno - Vođenje razredne dokumentacije

IX - Stavljane osnovne podatke u dnevnik i u e - Matici

XII - Analiza uspjeha i vladanja učenika

VI - Pisanje i uručivanje učeničkih svjedodžba

7.3. PLAN RADA VIJEĆA RODITELJA

Mjesec Sadržaj

IX - Potvrđivanje novog člana Vijeća roditelja

- Mišljenje o prijedlogu Školskog kurikuluma i godišnjeg Plana i programa

rada Škole za tekuću šk. god.

-Organizacija rada škole i radno vrijeme

XI Problematika vezana za prava i obveza učenika i njihovih roditelja-

diskusija

IV Rasprava oko učeničkih izleta i ekskurzija. Naputci Ministra - diskusija

VIII Izvješće o završetku tekuće nastavne godine.

7.4. PLAN RADA ŠKOLSKOG ODBORA

Mjesec Sadržaj Izvršitelj

IX

- Izvješće o završetku nastavne godine 2014./15.

- Donošenje godišnjeg Plana i programa rada Škole za

2015./16. šk. god.

Upoznavanje Školskog odbora s Odlukama ravnatelja o

zasnivanju radnog odnosa s učiteljima

Prihvaćanje i donošenje šestomjesečnog Financijskog plana

Ravnatelj

X Tekući školski problemi u vezi s ministarskim naputcima

Usklađivanje općih akta sa Statutom

Ravnatelj


58

XI Prihvaćanje i donošenje Financijskog plana za narednu

godinu.

Računovođa

XII Tekući školski problemi u vezi s ministarskim naputcima

Ravnatelj

Predsjednik školskog

odbora

I Organizacija rada u II obrazovnom razdoblju

Godišnji obračun- donošenje

Ravnatelj

Predsjednik školskog

odbora

Računovođa

II Izvještaj Ravnatelja o natječaju radi zasnivanja radnog odnosa

s učiteljima određenih predmeta na određeno

Ravnatelj

IV Informacija o učenickim izletima i ekskurzijama Ravnatelj

V Tekući i školski problemi u vezi s ministarskim naputcima Ravnatelj

VII

Natječaji.

Suglasnost Školskog odbora s Odlukama ravnatelja o

zasnivanju radnog odnosa s učiteljima

Ravnatelj

7.5. Plan i program rada Vijeća učenika

U školi se osniva Vijeće učenika koje čine predstavnici učenika svakog razrednog odjela.

Predstavnik učenika za Vijeće učenika bira se na satu razrednika. Svi predsjednici razrednih

odjela čine Vijeće učenika Škole.

Vijeće učenika je predstavničko tijelo učenika Škole čija je svrha ostvarivanje suradnje učenika i

njihovo lakše komuniciranje s učiteljima roditeljima i općenito gradskim institucijama i pravnim

osobama, radi poboljšanja života djece u školi i gradu. Vijeće učenika ima obvezu i pravo

raspravljati o životu i radu u školi, davati prijedloge o unapređenju odgojno-obrazovnog rada, te

sudjelovati u raspravama i davati svoje mišljenje o izricanju pedagoških mjera. Predstavnik

Vijeća učenika može sudjelovati u radu tijela Škole kada se odlučuje o pravima i obvezama

učenika, bez prava odlučivanja.

Radom Vijeća učenika koordinirat će ravnateljica i psihologinja.

Mjesec Sadržaj rada Izvršitelji

Rujan

Odabir predstavnika svakog razreda za Vijeće

učenika. Razrednici, učenici

Konstituiranje Vijeća učenika, biranje predsjednika i

zamjenika Vijeća učenika.

Prijedlozi i dogovor o načinu rada i temama Vijeća

učenika.

Ravnateljica, učenici


59

Pravila rada Vijeća učenika.

Unaprijeđivanje rada Vijeća učenika (oglasna ploča,

panoi, web i fb stranice škole, sandučić za poštu...).

Usvajanje Plana i programa rada Vijeća učenika.

Ravnateljica, učenici

Listopad

Upoznavanje učenika s pravima i obvezama sukladno

Zakonu o odgoju i obrazovanju u osnovnoj školi.

Pravilnik o ocjenjivanju i pedagoškim mjerama.

Temeljna prava učenika:Pravo na razvoj (tjelesni,

emocionalni,socijalni i kognitivni), Pravo na

sudjelovanje, zajedničko odlučivanje i izbor, Pravo na

zaštitu, Pravo na kvalitetniju prehranu.

Obilježavanje Dječjeg tjedna i Dana kruha.

Uočavanje i izvješćivanje o problemima učenika.

Ravnateljica,Psihologinja,

učenici

Studeni Strategije i vještine učenja.

Okrugli stol/Rasprava - Ima li nasilja u našoj školi? Psihologinja, učenici

Prosinac

Humanitarne akcije i solidarnost na dijelu.

Pomoć u učenju djeci koja imaju loše ocjene.

Obilježavanje Svetog Nikole i Božićnih praznika.

Psihologinja, Knjižničarka,

učenici

Siječanj

Analiza rada Vijeća učenika u I. obrazovnom

razdoblju; prijedlozi za poboljšanje rada.

Disciplina u školi – izostajanje s nastave, kršenje

školskih pravila, prijedlozi za poboljšanje ili

eventualno sankcioniranje učenika.

Vještine komuniciranja.

Sudjelovanje u pripremi Karnevala.

Ravnateljica, Psihologinja,

učenici

Veljača

Zabavne aktivnosti u sklopu Karnevala.

Organiziranje Valentinova- Dana zaljubljenih.

Rad na projektu: „Reci NE bullying-u!“.

Rad na panou "Koliko poznajemo svoj jezik",

povodom Međunarodnog dana materinskog jezika.

Učitelj informatike,

Knjižničarka, učenici

Ožujak

Svjetski dan socijalne pravde.

Okrugli stol/Rasprava -Kako rješavati konfliktne

situacije?

Međusobni odnosi učenika i učitelja.

Psihologinja, Knjižničarka,

učenici


60

Travanj

Zeleni projekt: Ekološke akcije: obilježavanje Dana

planete Zemlje

Svjetski dan knjige i autorskih prava

Knjižničarka, učenici

Svibanj

Priprema didaktičkih sadržaja izvanučioničke nastave.

Razmatranje odnosa među učenicima – što je

poduzeto da se poboljša suradnja i prijateljstvo među

učenicima.

Što smo postigli, što smo naučili, što želimo nastaviti u

sljedećoj školskoj godini.

Pripreme za Dan škole.

Svi učenici i djelatnici Škole

Lipanj

Dan škole i Pozdrav osmašima.

Analiza i procjena cjelokupnog rada Vijeća učenika na

kraju školske godine te prijedlozi za poboljšanje rada.

Uređenje panoa rada Vijeća učenika i izložbe

učeničkih radova

Ravnateljica,Psihologinja,

Knjižničarka,učenici

7.6. PROGRAM RADA RAVNATELJA

Poslovi i radni zadaci tijekom školske godine

- pripremiti i voditi sastanke Učiteljskih vijeća;

- izvršiti kontrolu odgojno-pedagoškog rada;

- surađivati s roditeljima učenika i sa društvenom zajednicom;

- surađivati sa Zajednicom Talijana u Rovinju;

- surađivati s Vijećem roditelja;

- surađivati s Vijećem učenika;

- surađivati sa Školskim odborom;

- biti prisutan na stručnim aktivima te seminarima organiziranih za školske ravnatelje;

- surađivati s Odsjekom za društvene djelatnosti i opće poslove grada Rovinja u svezi sa

školskom problematikom;

- surađivati sa stalnim savjetodavnim aktivom ravnatelja svih talijanskih škola;

- voditi brigu o financijskom i administrativnom radu, u funkciji izvršnog organa škole;

- surađivati sa sindikalnim povjerenikom škole;

- surađivati s povjerenikom za zaštitu na radu škole;

- surađivati s Ministarstvom znanosti, obrazovanja i športa;

- surađivati sa Agencijom za odgoj i obrazovanje;

- surađivati s Uredom državne uprave u Istarskoj županji- Služba za društvene djelatnosti

Pazin;

- surađivati s Područnom jedinicom prosvjetne inspekcije Rijeka;

- surađivati s Ministarstvom zdravstva i socijalne skrbi;

- biti posredno ili neposredno prisutan u većini kulturnih manifestacija na kojima će

škola sudjelovati


61

Mjesec Poslovi i zadaci

VIII - izraditi izvješće na kraju šk.god. 2014./15.;

- raspisati natječaj za djelatnike za novu šk. godinu;

- donositi Odluke o izboru kandidata;

- sazvati Školski odbor radi davanja suglasnosti o izboru kandidata;

- sazvati i voditi Učiteljsko vijeće oko priprema za novu šk. god.

IX - razraditi Školski Kurikulum i predstaviti ga na Učiteljskom vijeću, Vijeću

roditelja i Školskog odbora radi prihvaćanja i donošenja;

- izvješće na Početku tekuće šk. god.;

- razraditi Godišnji plan i program rada za tekuću šk. god.;

- predstaviti godišnji plan i program rada na Učiteljskom vijeću, Vijeću

roditelja i Školskog odbora radi prihvaćanja i donošenja;

- dodjeljivanje djelatnicima Rješenja o tjednom zaduženju;

- donijeti odluke o organizaciji stručnih i školskih ekskurzija i izleta;

- prisustvovati na sastancima predmetnih i razrednih nastavnika na kraju

mjeseca radi analiziranja uspješnosti i korelacije i integracije sadržaja iz

raznih predmeta i dogovora za novim sadržajima (zajedničkim)

X - izvršiti kontrolu odgojno-pedagoškog rada s prisustvom na nastavnom

satu;

- prisustvovati stručnom skupu namijenjenom ravnateljima - stručno

usavršavanje;

- surađivati s odsjekom za društvene djelatnosti i opće poslove grada Rovinja

u vezi sa školskom problematikom (udžbenici-učenici putnici – razni

projekti – investicije za školsku zgradu)

XI - surađivati sa stalnim savjetodavnim aktivom ravnatelja svih talijanskih

škola (udžbenici iz Italije, stručni skupovi i stručna putovanja nastavnika iz

pojedinih predmeta u Italiji itd.);

- praćenje stručnog usavršavanja učitelja na stručnim skupovima;

- voditi Učiteljsko vijeće i Vijeće roditelja u analizi uspjeha i vladanja učenika

XII - surađivati sa Zajednicom Talijana u Rovinju radi pripremanja specifičnih

aktiva za nastavnike ili radi održavanja raznih kulturnih manifestacija

(glazbeni susreti, kazališne predstave za učenike i nastavnike);

- vođenje Učiteljskog vijeća i razrednog vijeća u analizi uspjeha na kraju I

polugodišta

I - voditi brigu o financijskom i godišnjem obračunu u suradnji s

računovođom i tajnicom škole;

- raspisati natječaj za djelatnike koji rade na određeno;

- izvijestiti Učiteljsko vijeće, Vijeće roditelja i Školski odbor o stanju

sigurnosti, provođenju školskog preventivnog programa te mjerama

poduzetim u cilju zaštite prava učenika

II - voditi račun i brigu o administrativnom radu;

- voditi računa o čistoći u školskoj zgradi, pogotovo u školskoj kuhinji

(prema zdravstveno sanitarnim uputama);

- izvršiti kontrolu odgojno-pedagoškog rada s prisustvom na nastavnom satu


62

III - izvršiti kontrolu odgojno-pedagoškog rada s prisustvom na nastavnom

satu;

- surađivati sa sindikalnim povjerenikom škole;

- surađivati s povjerenikom za zaštitu na radu škole

IV - nadgledati rad razrednika u pripremi školskih ekskurzija;

- donijeti odluke o organiziranim stručnim i školskim ekskurzijama;

- surađivati s Prosvjetnom inspekcijom iz Rijeke

V VI - izvijestiti Učiteljsko vijeće, Vijeće roditelja i Školski odbor o stanju

sigurnosti, provođenju školskog preventivnog programa te mjerama

poduzetim u cilju zaštite prava učenika;

- surađivati s Agencijom za odgoj i obrazovanje;

- biti prisutan na većini kulturnih manifestacija na kojima će škola sudjelovati

ili organizirati (npr. Integrirani dani, Dan škole).

7.7. PLAN I PROGRAM RADA TAJNICE


1. normativno-pravne poslove (izrađuje normativne akte, ugovore, rješenja i odluke te prati i

provodi propise),

2. kadrovske poslove (obavlja poslove vezane za zasnivanje i prestanak radnog odnosa, vodi

evidencije radnika, vrši prijave i odjave radnika i članova njihovih obitelji nadležnima

službama mirovinskog i zdravstvenog osiguranja, izrađuje rješenja o korištenju godišnjeg

odmora radnika i o tome vodi kontrolu, vodi ostale evidencije radnika),

3. opće i administrativno-analitičke poslove (radi sa strankama, surađuje s tijelima upravljanja i

radnim tijelima škole te s nadležnim ministarstvima, uredima državne uprave, jedinicama

lokalne i područne (regionalne) samouprave te Gradskim uredom za obrazovanje, kulturu i

sport Grada Zagreba,

4. sudjeluje u pripremi sjednica i vodi dokumentaciju školskog odbora,

5. vodi evidenciju o radnom vremenu administrativno-tehničkih i pomoćnih radnika,

6. obavlja i dodatne poslove koji proizlaze iz programa, projekata i aktivnosti koji se financiraju

iz proračuna jedinica lokalne i područne (regionalne) samouprave,

7. obavlja i ostale administrativne poslove koji proizlaze iz godišnjeg plana i programa rada

škole i drugih propisa.

8. obavlja poslove vezane uz unos podataka o radnicima u elektroničkim maticama (eMatica,

CARNet, Registar zaposlenih u javnim službama),

9. priprema podatke vezano uz vanjsko vrednovanje,


63

7.8. PLAN I PROGRAM RADA FINANCIJSKO-RAČUNOVODSTVENOG DJELATNIKA

PLAN I PROGRAM RADA FINANCIJSKO-RAČUNOVODSTVENOG DJELATNIKA

10. prima, razvrstava, urudžbira, otprema i arhivira poštu te

11. obavlja i druge poslove koji proizlaze iz godišnjeg plana i programa rada škole i drugih

propisa.


IX Sastavlja rješenja i ugovore za nove djelatnike (prema natječaju)

Otvara dosije djelatnika

Unešenje novih djelatnika u registar

Ispunjava prijave za socijalno osiguranje i umirovljenje novih djelatnika

Nabavlja i dijeli dnevnike te druga sredstva nastavnicima i drugim

djelatnicima škole.

X Ispunjava prijave za socijalno osiguranje i umirovljenje radnike koji

zamjenjuju djelatnika na bolovamju

Obavlja poslove vezane za osiguranje učenika u tekućoj šk. god.

Obavlja poslove u vezi s narudžbama časopisa i pretplatama učenika

XII Poslovi u vezi pripreme za blagdane (nabava materijala, čestitke)

Nabava materijala u vezi priredbe za kraj polugodišta

Arhiviranje i odlaganje akta, rač.reg., plaće itd. sa 31.12. tekuće godine.

I Kontrola sa računovođom u vezi zaduženja u I. pol.

IV Nabava materijala za razne manifestacije

V Poslovi u vezi učeničkih ekskurzija-kontakt s agencijom,ugovori, računi

VI Izrađuje rješenja za godišnji odmor

Odlaganje imenika i rez. knjige

Nabava materijala u vezi priredbe za kraj šk. godine i slanje pozivnica

VII Slanje opomena onim roditeljima koji nisu podmirili troškove šk. kuhinje

Nabavlja i kontrolira potrošnji materijal za generalno čišćenje škole

Priprema obrasce prema natječaju za popunjenje radnih mjesta

VIII Priprema za početak nove šk. godine

Poslovi koji se obavljaju permanentno tijekom godine

1. prikupljanje i priprema dokumenata za knjiženje

2. knjiženje poslovnih promjena kroz dnevnik i glavnu knjigu

3. vođenje analitičkih knjigovodstvenih evidencija: - knjige ulaznih računa - knjige izlaznih računa - knjige dugotrajne nefinancijske imovine - knjige sitnog inventara

4. praćenje likvidnosti ( preuzimanje Izvoda s e-PBZ )


64

5. plaćanje obveza preko e-PBZ i FINA za plaćanja s računa Državne riznice

6. izrada izlaznih računa i zaduženja roditelja

7. izrada naloga za plaćanje obveza

8. pisanje dopisa i tablica-Zahtjeva za financiranje decentraliziranih troškova

9. izrada mjesečnih Izvješća za Poreznu upravu

10. prikupljanje podataka o zaposlenicima za potrebe obračuna plaće

11. pisanje dopisa i tablica vezanih za sredstva za plaće

12. obračun bolovanja na teret HZZO i izrada zahtjeva za refundaciju istih

13. obračuni plaća i drugih primanja ( jubilarne nagrade, pomoći, otpremnine, regres

za god. odmor, Božićnica, ...) za: - zaposlene na teret Državne riznice - zaposlene u produženom boravku na teret redovnog žiro-računa škole - učitelje za koje se sredstva dostave od Talijanske Unije - zaposlene temeljem raspisanih projekata

14. izrada i predaja obrazaca za Poreznu upravu

15. praćenje zakonskih propisa ( stručna literatura, internet )

16. ostali tekući poslovi


Rujan

- izrada Zahtjeva za financiranje u 2016. godini za Grad Rovinj - izrada prijedloga Financijskog plana za 2016. godinu i projekcije za 2017. i

2018. godinu - ažuriranje podataka o zaposlenima na početku šk.god. (norme, promjene)

Listopad - sastavljanje i predaja devetomjesečnog financijskog izvještaja za FINA - sudjelovanje na seminaru za računovođe

Studeni - izrada rebalansa Financijskog plana za tekuću godinu

Prosinac - pripremanje popisa imovine i obveza te evidentiranje popisnih razlika - izrada prijedloga Financijskog plana za 2016. godinu za organe upravljanja - izrada Plana nabave za 2016. godinu

Siječanj - izrada godišnjih financijskih izvještaja i predaja u FINA, Grad Rovinj,

Ministarstvo i Državni ured za reviziju - izrada potvrda o isplaćenim dohocima i IP obrazaca za zaposlenike

Veljača - zaključivanje i uvezivanje poslovnih knjiga za predhodnu godinu - sastavljanje godišnjih tablica za HZMO - poslovi na izradi Izjave o fiskalnoj odgovornosti

Ožujak - sastavljanje izvještaja za Državni zavod za statistiku (RAD-1G, INV-P)

Travanj - sastavljanje i predaja tromjesečnog financijskog izvještaja za FINA

Srpanj - izrada polugodišnjih financijskih izvještaja i predaja u FINA i Grad Rovinj


65

7.9. PLAN I PROGRAM RADA PSIHOLOGA

Mjesec OPIS POSLOVA Broj sati

godišnje

IX.

1. PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE RADA 50

1.1. Sudjelovanje u izradi GPP-a rada škole i školskog kurikuluma

1.2. Izrada godišnjeg plana i programa rada stručnog suradnika

psihologa

1.3. Izrada plana i programa neposrednog rada s grupama

učenika

1.4. Sudjelovanje u izradi plana i programa profesionalnog

inform.

i usmjeravanja (uključeno provođenje građanskog odgoja)

1.5. Sudjelovanje u izradi plana i programa za rad s darovitim

učenicima

IV. – IX.

2. POSLOVI VEZANI ZA UPIS I FORMIRANJE

1. RAZREDA 150

2.1. Ispitivanje zrelosti - pripremljenosti djece za školu (TSŠ) –

grupno i individualno

2.2. Analiza rezultata ispitivanja (ispravak testova, statistička

obrada, norme)

2.3. Prikupljanje podataka o djeci iz predškolskih ustanova

(informacije od odgajatelja, roditelja, članova stručnog tima)

2.4. Povratne informacije članovima stručnog tima i roditeljima o

rezultatima ispitivanja

2.5. Utvrđivanje indikacija na teškoće u razvoju - dodatna

ispitivanja

2.6. Dodatna ispitivanja - raniji upis

2.7. Suradnja s liječnikom školske medicine i stručnim timom

2.8. Rad u Povjerenstvu za utvrđivanje psihofizičkog stanja

djeteta

2.9. Izrada informativnih letaka za roditelje djece za 1. razred

2.10. Rad na formiranju odjeljenja 1. razreda

2.11. Praćenje adaptacije učenika 1. razreda

XI. – I.

3. GENERACIJSKO ISPITIVANJE SPOSOBNOSTI UČENIKA

5. RAZREDA 70

3.1. Generac. ispitivanje intelekt. sposob. i karakt. ličnosti (KI-4,

TS-10B, CUPS)


obrada, norme)

3.3. Povratne informacije o rezultatima ispitivanja roditeljima

(individualni razgovori u trajanju od cca 30 min.) i

razrednicima

4. RAD NA PROFESIONALNOM INFORMIRANJU I

USMJERAVANJU 130


66

XI. – VI.

4.1. Sudjelovanje u informiranju učitelja, učenika i roditelja o

e- upisima

4.2. Pomoć učenicima i učiteljima u sustavu prijave i upisa (e-

upisi)

4.3. Priprema i izrada informativnih materijala za učenike

4.4. Priprema za profesionalnu orijentaciju učenika i održavanje

predavanja

4.5. Generacijsko ispitivanje sposobnosti, interesa i karakteristika

ličnosti uč. 8.r


obrada, norme)

4.7. Individualno savjetovanje svih učenika 8. razreda o izboru

struke

4.8. Inform. razrednika o promjenama i radu na prof. inf. i

usmjeravanju

4.9. Individualno savjetovanje roditelja (prema potrebama)

4.10. Suradnja u organizaciji informiranja učenika i posjeta

Talijanskoj srednjoj školi Rovinj-Rovigno

4.11. Suradnja u održavanju roditeljskih sastanaka u cilju

profesionalnog informiranja

4.12. Suradnja sa službom za PO – HZZZ Pula

Tijekom

godine

5. POMOĆ UČITELJIMA U IZVEDBENOM PLANIRANJU 15

5.1. Pomoć u planiranju rada SRO, rada stručnih aktiva -područje

psihologije-

Tijekom

godine

6. PRIPREMA ZA REALIZACIJU POSLOVA I

ZADATAKA PSIHOLOGA 25

6.1. Nabava opreme, sredstava, pomagala i psihološkog

instrumentarija za rad psihologa

6.2. Osiguravanje uvjeta za individualni i grupni rad psihologa s

učenicima, učiteljima i roditeljima

6.3. Konstrukcija anketa, upitnika...

Tijekom

godine

7. PRAĆENJE REALIZACIJE I UNAPREĐIVANJA

NASTAVNOG PROCESA I OSTALIH OBLIKA RADA S

UČENICIMA

40

7.1. Prisustvovanje nastavi i ostalim oblicima rada s učenicima u

cilju praćenja

7.2. Otkrivanje učenika za posebne i dodatne oblike rada i

praćenje uspješnosti učenika

7.3. Analiza uspjeha učenika, istraživanje mogućih uzroka

neuspjeha i aktivnosti za njihovo otklanjanje

7.4. Pružanje pomoći u radu stručnih aktiva, RV i UV

Tijekom

godine

8. RAD NA ODGOJNOJ PROBLEMATICI 100

8.1. Analiza odgojne situacije

8.2. Primjena instrumentarija, analiza ispitivanja - sociometrija

8.3. Pomoć učiteljima – savjetodavni rad

8.4. Rad s učenicima, grupom ili razrednim odjelom

8.5. Suradnja sa Centrom za socijalnu skrb


67

IX. – VI.

9. NEPOSREDNI RAD S GRUPAMA UČENIKA 50

9.1. Upoznavanje sa školskim psihologom (1. razred)

9.2. Jačanje samopoštovanja ( 2. i 3. razred)

9.3. Prevencija agresivnog ponašanja (2.- 4. razred)

9.4. Upravljanje emocijama i prihvaćanje različitosti (1.-4. razred)

9.5. Osobne vještine u komunikaciji s drugima (5.- 8. razred)

9.6. Rad s grupama prema potrebi

Tijekom

godine

10. PRIPREMA I PREZENTACIJA LETAKA I BROŠURA 30

10.1. “Školska motivacija, stilovi učenja i uspijeh” – za učenike

10.2. “Razvoj djetetova samopoštovanja” – za roditelje

10.3. “Polazak u 1. razred” – za roditelje

Tijekom

godine

11. TEMATSKI RODITELJSKI SASTANCI 40

11.1. Vođenje tematskih roditeljskih sastanaka (predavanja ili

radionice):

1.razred: “Škola je počela”

2.-3. razred: “Razvoj djetetova samopoštovanja”

4.-5. Razred: “Agresivnost i prevencija agresivnog

ponašanja u školi”

6.-7. razred: “Školska motivacija i akademski uspijeh”

8.razred: „Upisi u srednju školu”

- prema potrebi

12. RAD S DAROVITIM UČENICIMA 40

IX. – VI. 12.1. Rad na identifikaciji – ispitivanje sposobnosti učenika

12.2. Ispravljanje testova i obrada podataka

12.3. Praćenje i poticanje darovitih učenika (dodatna, izborna,

natjecanja)

12.4. Educiranje učitelja za rad s darovitim učenicima

12.5. Individualni razgovori s roditeljima – prema potrebi

IX. – VI.

13. RAD S UČENICIMA S TEŠKOĆAMA U RAZVOJU 120

13.1. Prikupljanje i obrada podataka dobivenih ispitivanjem

zrelosti za školu, dodatnim ispitivanjima i iz anamneze

13.2. Uvid u prethodnu dokumentaciju

13.3. Psihologijska obrada učenika s teškoćama u razvoju

13.4. Rad u Povjerenstvu za utvrđivanje psihofizičkog stanja

djeteta

13.5. Sudjelovanje u izradi prijedloga za posebne oblike pomoći

13.6. Individualni rad s djecom s teškoćama

13.7. Upućivanje učitelja u metode rada s djecom s teškoćama

13.8. Upućivanje roditelja u odgojne postupke i metode rada

13.9. Suradnja s vanjskim članov. stručnog tima na konkretnim

problemima (CZSS,...)

Tijekom

godine

14. PSIHODIJAGNOSTIKA, IZRADA NALAZA I MIŠLJENJA 100

14.1. Primjena psihologijskog instrumentarija:

- opservacija

- utvrđivanje intelektualnog statusa (teškoće u učenju)

- utvrđivanje emocionalnih teškoća

- teškoće u komunikaciji, ponašanju…


68

14.2. Psihološka obrada – analiza dobivenih podataka

14.3. Izrada nalaza i mišljenja psihologa

Tijekom

godine

15. SAVJETODAVNI RAD 350

15.1. Rad s učenicima – individualno (aktualna problematika –

poteškoće u učenju, ponašanju, emocionalni problemi,

obiteljske teškoće, testovi sposobnosti, profesionalno

savjetovanje) i grupno

15.2. Rad s roditeljima – individualno i grupno savjetovanje

15.3. Rad sa učiteljima – individualno i grupno

Tijekom

godine

16. PROJEKTI – prema posebnom planu i programu 50

Vođenje projekata na razini škole:

1. “Osobne vještine”

2. “Zdrav za 5”

3. “Školski preventivni program”

Tijekom

godine

17. ZDRAVSTVENA I SOCIJALNA ZAŠTITA UČENIKA 30

17.1. Timski rad s liječnikom školske medicine, suradnja

17.2. Suradnja sa CZSS

17.3. Sudjelovanje u humanitarnim aktivnostima

17.4. Održavanje kontakata sa stručnjacima različitih profila

17.5. Sudjelovanje u provođenju radionica “Zdravstvenog odgoja”

– prema posebnom planu i programu

Prema

programu

rada škole

18. SUDJELOVANJE U KULTURNOJ I JAVNOJ

DJELATNOSTI ŠKOLE

20

18.1. Pomoć u organizaciji i sudjelovanje u manifestacijama škole

Prema

programu

rada škole

19. ANALIZA EFIKSNOSTI ODGOJNO – OBRAZOVNOG

PROCESA

90

19.1 Analiza realizacije odgojno - obrazovnih rezultata

19.2. Sudjelovanje u radu RV i UV i pripreme za sjednice

19.3. Sudjelovanje u izradi godišnjeg izvješća škole

19.4. Praćenje popravnih, predmetnih i razrednih ispita

Tijekom

godine

20. EDUCIRANJE DRUGIH RADNIKA 50

20.1. Priprema i realizacija stručnih predavanja

20.2. Edukacija za učitelje “Školska motivacija i akademski

uspijeh”

Tijekom

godine

21. BIBLIOTEČNA, INFORMACIJSKA I

DOKUMENTACIJSKA DJELATNOST

40

21.1. Vođenje dnevnika rada, dokumentacije o vlastitom radu te

vođenje dokumentacije po programskim područjima rada

Tijekom

godine

22. STALNA SURADNJA S UČITELJIMA, RAVNATELJEM I

OSTALIM DJELATNICIMA ŠKOLE TE S DRUGIM

INSTITUCIJAMA I STRUČNJACIMA

40

Tijekom

godine

23. STRUČNA USAVRŠAVANJA – prema posebnom planu i

programu

130

23.1. Individualno i grupno usavršavanje

23.2. Sudjelovanje na aktivima, seminarima i savjetovanjima

Tijekom

godine 24. OSTALI POSLOVI I ZADACI


69

7.10. PLAN I PROGRAM RADA KNJIŽNIČARA

Rujan:

- priprema godišnjeg plana i programa biblioteke,

- podjela udžbenika,

- ažuriranje popisa korisnika koji posuđuju knjižničnu građu,

- formiranje grupe mladih bibliotekara,

- narudžba pomoćne didaktičke građe za nastavnike i učitelje,

- pristupanje književnom natjecanju Cento,

- posudba knjiga iz biblioteke,

- podjela mjesečnika Arcobaleno,

- suradnja s razrednicima i nastavnicima talijanskog, hrvatskog i engleskog jezika

vezano uz lektiru,

- prisustvovanje školskim sastancima i sjednicama.

Listopad:

- posudba knjiga,

- podjela mjesečne lektire,

- popisivanje novog knjižnog inventara ( donacija knjiga ),

- uređenje panoa „Poziv na čitanje“ prigodom obilježavanja mjeseca knjige,

- priprema učenika za literarni natječaj Concorso letterario di Cento,

- aktivnosti s grupom mladih bibliotekara,

- izrada kataloga putem Metela, novog informatičkog programa,


- konzultacija s didaktičkim časopisima,


Studeni:

- posudba knjiga,


- narudžba literature i konzultacije na talijanskom jeziku posredstvom donacija knjiga

putem sredstava Talijanske unije namjenjenim školskoj knjižnici,

- pomoć učenicima pri služenju s potrebnim materijalom za pisanje raznih školskih

istraživanja,

- ažuriranje knjižničnog inventara,



- priprema učenika za literarno natjecanje Concorso letterario di Cento,



- narudžba udžbenika koji eventualno nisu pristigli, a koji su neophodni nastavnicima i

učenicima,

- narudžba lektirnih naslova za hrvatski jezik,


Prosinac:


70

- posudba knjiga,


- pomoć učenicima pri konzultaciji s potrebnim materijalom za pisanje raznih školskih

istraživanja,

- ažuriranje knjižnične građe,


- prisustvovanje literarnom natjecanju Concorso letterario di Cento,




- suradnja pri realizaciji školskog projekta Integriranog dana,

- suradnja s nastavnicima koji su zaduženi za organizaciju božićne i novogodišnje

predstave,

- završno financijsko izvješće i zaključak kalendarske godine,


Siječanj:

- posudba knjiga,



istraživanja,






- upis učenika prvog razreda u školsku knjižnicu,

- popisivanje novog bibliotekarskog materijala (finaciran ministarskim sredstvima),


Veljača:

- posudba knjiga,



istraživanja,


- susreti u knjižnici s pojedinim razredima,






- prvi kontakti s različitim urednicima i procjena nove pomoćne didaktičke građe,


Ožujak:

- posudba knjiga,



71


istraživanja,



- suradnja s nastavnicima koji su zaduženi za organizaciju proslave prigodom 8. ožujka,





- kontaktiranje s različitim urednicima i procjena nove pomoćne didaktičke građe,

- sudjelovanje na profesionalnim aktivima za školske knjižnice koje organizira Istarska

županija,

- preuzimanje naručenih knjiga putem donacije Talijanske unije,


Travanj:

- posudba knjiga,



istraživanja,








- kontaktiranje s različitim urednicima i procjena nove pomoćne didaktičke građe.

- obrada narudžbenica za preuzimanja udžbenika za iduću školsku godinu iz fondova

Talijanske unije,

- inventura i obrada nove knjižnične građe (donacija Talijanske unije),

- sudjelovanje na profesionalnim aktivima za školske knjižnice koje organizira Istarska

županija,


Svibanj:

- posudba knjiga,



istraživanja,








72


- obrada narudžbenica za preuzimanja udžbenika za iduću školsku godinu iz fondova

Talijanske unije,

- obrada narudžbenica za preuzimanje udžbenika koje predlaže ministarstvo za iduću

školsku godinu,

- inventura i obrada nove knjižnične građe (donacija Talijanske unije),


Lipanj:

- povrat posuđenih knjiga i lektira,





- obrada narudžbenica za preuzimanje udžbenika koje predlaže ministarstvo za iduću

školsku godinu,

- obrada statistike pročitanih knjiga po razredima na kraju školske godine,

- obrada završnog godišnjeg izvješća,

- revizija knjižnične građe,



73

7.11. PLAN I PROGRAM RADA DOMARA


1. Brine o radu i održava čistoću kotlovnice, toplinskih stanica i drugih uređaja grijanja;

2. Obavlja popravke (izmjena stakla i sitni popravci prozora, popravci brava i izmjena,

popravci stolova i klupa, popravci sitnog inventara, popravci vodovodnih i elektroinstalacija, održavanje sanitarnih čvora) 3. Održava prilaz i ulaz u školu, 4. Poslove održavanja objekta škole i njezina okoliša, 5. Poslovi umnožavanja i fotokopiranja 6. Dostava službenih pošiljki i nabava raznog materija 7. Ostali poslovi na održavanju zgrada i inventara 8. Obavlja poslove dežurstva te druge poslove koji proizlaze iz godišnjeg plana i

programa rada osnovne škole.


VIII Uređenje okoliša Škole Ličenje prostorija i farbanje stolarije Ostali poslovi na održavanju zgrada i inventara

IX Uređenje okoliša Škole Poslovi na održavanju zgrada i inventara

X – do V Poslovi lozača centralnog grijanja Sitni popravci radijatora i postrojenja u kotlovnici

I Poslovi na održavanju zgrada i inventara Vođenje brige o protupožarnim aparatima i hidrantima

IV Uređenje okoliša Škole Poslovi na održavanju zgrada i inventara Ličenje prostorija i farbanje stolarije

VI Vođenje brige o protupožarnim aparatima i hidrantima


74

7.12. PLAN I PROGRAM RADA DJELATNIKA NA PREHRANI UČENIKA: KUHARA I

POMOĆNE KUHARICE

7.13. PLAN I PROGRAM RADA DJELATNIKA NA ODRŽAVANJU ČISTOĆE

- ČISTAĆICE


1. Čišćenje prostorija učionica, radionica, kabineta, ureda i drugih prostorija škole

2. Čišćenje hodnika i stubišta 3. Čišćenje sanitarnih čvorova

4. Čišćenje i održavanje vrata, namještaja, sagova, prozorskih i ostalih stakala 5. Održavanje i zalijevanje cvijeća u učionicama i hodnicima

6. Čišćenje i održavanje ulaza u Školu, te vanjskog okoliša,

7.Ostali poslovi na održavanju čistoće u Školi

8. Prema potrebi obavlja i poslove dežurstva i dostavljača te druge poslove koji proizlaze

iz godišnjega plana i programa rada škole.


VIII Pranje i peglanje zavjesa Čišćenje prozora

XII -I Generalno čišćenje

IV Čišćenje i pranje zidova ( hodnik, WC )- po potrebi Pranje i peglanje zavjesa Čišćenje prozora

VI Generalno čišćenje Pranje i peglanje stolnjaka


1.Poslovi planiranja i sastavljanja jelovnika,

2. Nabava artikala i preuzimanja namirnica za kuhinju, 3. Uskladištenje prehrambenih artikala 4. Pripreme i podjele obroka, 5. Čišćenja i održavanja kuhinje i stolova u blagavaonici 6. Provođenje HACCP sustava 7. Ostali poslovi prema rasporedu rada koji proizlaze iz godišnjeg plana i programa rada

škole i drugih propisa.


Jedanput

mjesečno Vođenje mjesečne evidencije o prehrani učenika

XII Generalno čišćenje kuhinje

VI Generalno čišćenje kuhinje


75

8. PLAN I PROGRAM INVESTICIJA, INVESTICIJSKOG

I TEKUĆEG ODRŽAVANJA

Rb Investicija Iznos

1. Sustav videonadzora 40.000,00 kn

2. Informatička oprema s ugradnjom 45.000,00 kn

3. Didaktička oprema za izvođenje nastave 40.000,00 kn

4. Oprema za školsku kuhinju i alati 5.000,00 kn

5. Knjige za školsku knjižnicu 15.000,00 kn

UKUPNO : 145.000,00 kn


76

9. PODACI O RADNIM ZADUŽENJIMA RADNIKA ŠKOLE 9.1. TJEDNO ZADUŽENJE UČITELJA U RAZREDNOJ NASTAVI

Podaci o učitelju/učiteljici predmetne nastave

NEPOSREDNI ODGOJNO OBRAZOVNI RAD

UK

UP

NO

NO

-OR

OSTALI POSLOVI

Uku

pn

o T

JED

NO

RA

DN

O V

RIJ

EM

E

A (Redovita, izborna nastava, razredništvo, posebna prava iz KU )

B C D E F

HJ, M, LK, GK, TK (min. 16 sati - stupac K - automatski se zbraja)

HJ, M, LK, GK, TK - 22 sata NO-OR (stupac Z - automatski se zbraja) Za svakog učitelja ovise o zaduženju

A i B

Strani jezik min. 17 sati (stupac K) Strani jezik 23 sata (stupac Z) Čl. 5. st. 1. toč. 1.1.a)

KU Čl. 1.

C+

D +

E

Ostali prtedmeti min. 18 sati (stupac K) Ostali predmeti 24 (stupac Z)

Čl. 13. st. 2. KU Čl. 14. KU

Ime i prezime učitelja/učiteljice

Nastavni predmet/i koje poučava (primjeri

mogućih zaduženja sukladno članicma iz

stupca AF)

Razredi za koje

je zadužen (upisati

RO)

Raz

red

niš

tvo

(u

pis

ati R

O)

Red

ovna

nas

tava

Izbo

rna

nast

ava

Raz

redn

ištv

o

Rad

ničk

i vije

ćnik

ili s

indi

kaln

i

povj

eren

ik

Pov

jere

nik

zašt

ite n

a ra

du

Bon

us v

iše

od 3

5 g.

Red

ovi

ta n

asta

va

DO

P

DO

D

INA

Međ

unar

odni

pro

jekt

ŽS

V

Čla

n st

ručn

og p

ovje

rens

tva

Pliv

anje

/Kin

ezio

ter.

rad

PS

P

Adm

inis

trat

or e

-Mat

ice

i/li

dnev

nika

Rad

ničk

i vije

ćnik

ili s

indi

kaln

i

povj

eren

ik

Pov

jere

nik

zašt

ite n

a ra

du

Bon

us

UN

UP

NO

DR

UG

I NO

-OR

Prip

rem

a

osta

li po

slov

i raz

redn

ika

Rad

ničk

i vije

čnik

ili s

indi

kaln

i

povj

eren

ik

Pov

jere

nik

zašt

ite n

a ra

du

Ost

alo

Uku

pn

o o

stal

i i p

ose

bn

i

po

slo

vi

1 2 3 4 5 6 7 13 14 15 16 17 # 19 # 21 22 23 24 25 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

Suzana Benussi Gortan RAZREDNA NASTAVA I 1. 16 2 18 1 1 1 3 21 8,0 2 0 0 9,0 19 40

Giuliana Malusa' RAZREDNA NASTAVA II 2. 16 2 18 1 1 1 2 21 8,0 2 0 0 9,0 19 40

Romana Lordanić RAZREDNA NASTAVA III 3. 16 2 18 1 2 3 21 8,0 2 0 0 9,0 19 40

Oriana Matošević RAZREDNA NASTAVA IV 4. 15 2 1 18 1 1

1 2 21 7,5 2 0 0 9,5 19 40

Ines Piutti Palaziol RAZREDNA NASTAVA

I.-II. Bale

1.-2. 16 2 18 1 1 1 3 21 8,0 2 0 0 9,0 19 40

Romana Paretić RAZREDNA NASTAVA

III.-IV. Bale

3.-4. 16 2 18 1 1 1 3 21 8,0 2 0 0 9,0 19 40

Arabella Gašpić PRODUŽENI BORAVAK I.-IV. 23 23 2 2 25 0,0 0 0 0 15,0 15 40

Ivana Mitić Rakić PRODUŽENI BORAVAK I.-IV. 23 23 2 2 25 0,0 0 0 0 15,0 15 40

Eufemia Benussi Krelja

PRODUŽENI BORAVAK i RAZREDNA NASTAVA

Bale I.-II. 24 24 1 1 25 2,0 0 0 0 13,0 15 40

Sabina Omerčić Tiani HRVATSKI JEZIK I., II., III., P.o. čl.8. I.-II. i III.-IV. Bale 22 22 22 11 0 0 0 7 18 40

9.2. TJEDNO ZADUŽENJE UČITELJA U PREDMETNOJ NASTAVI


77

Podaci o učitelju/učiteljici predmetne nastave

NEPOSREDNI ODGOJNO OBRAZOVNI RAD

UK

UP

NO

NO

-OR

OSTALI POSLOVI

Uku

pn

o T

JED

NO

RA

DN

O V

RIJ

EM

E

A (Redovita, izborna nastava, razredništvo, posebna prava iz KU ) B C D E F

HJ, M, LK, GK, TK (min. 16 sati - stupac K - automatski se zbraja) HJ, M, LK, GK, TK - 22 sata NO-OR (stupac Z - automatski se zbraja) Za svakog učitelja ovise o zaduženju A i B

Strani jezik min. 17 sati (stupac K) Strani jezik 23 sata (stupac Z) Čl. 5. st. 1. toč. 1.1.a)

KU Ostali prtedmeti min. 18 sati (stupac K) Ostali predmeti 24 (stupac Z)

Čl. 13. st. 2. Čl. 13. st. 7. KU Čl. 14. KU

Ime i prezime učitelja/učiteljice

Nastavni predmet/i

koje poučava (primjeri mogućih

zaduženja sukladno

članicma iz stupca AF) R

azre

di z

a ko

je je

zad

užen

(u

pisa

ti R

O)

Raz

red

niš

tvo

(u

pis

ati R

O)

Red

ovna

nas

tava

Izbo

rna

nast

ava

Raz

redn

ištv

o

Zbo

r i/i

li or

kest

ar

Viz

ualn

i ide

ntite

t ško

le

Spo

rtsk

i klu

b/dr

uštv

o

Klu

b m

ladi

h te

hnič

ara

Uče

ničk

a za

drug

a

Rad

ničk

i vije

ćnik

ili s

indi

kaln

i

povj

eren

ik

Pov

jere

nik

zašt

ite n

a ra

du

Bon

us v

iše

od 3

5 g.

Red

ovi

ta n

asta

va

DO

P

DO

D

INA

Međ

unar

odni

pro

jekt

Pliv

anje

/Kin

ezio

ter.

rad

PS

P

Adm

inis

trat

or e

-Mat

ice

i/li

dnev

nika

Rad

ničk

i vije

ćnik

ili s

indi

kaln

i

povj

eren

ik

Pov

jere

nik

zašt

ite n

a ra

du

Bon

us

UN

UP

NO

DR

UG

I NO

-OR

Prip

rem

a

osta

li po

slov

i raz

redn

ika

Rad

ničk

i vije

čnik

ili s

indi

kaln

i

povj

eren

ik

Pov

jere

nik

zašt

ite n

a ra

du

Ost

alo

Uku

pn

o o

stal

i i p

ose

bn

i

po

slo

vi

Luciano Sugar

TALIJANSKI J.

V.-VIII

8. 18

2

20

2

2 22 6,6 2 0 0 9,4 18 40

Simonetta Kercan

MATEMATIKA V.-VIII 7. 16

2

18 3 1

4 22 5,9 2 0 0 10,6 18 40

Silvia Apollonio

ENGLESKI JEZIK

I.-VIII 6. 20

2

22

1

1 23 7,2 2 0 0 7,8 17 40


HRVATSKI JEZIK

IV. - VIII. 20

20

2

2 22 6,6 0 0 0 11,4 18 40

Iris Batel K + P+B V.-VIII 5. 12

2

1

15

2

2 17 4,6 2

5,4 12 29

Andrija Milovan

Likovna kultura

V. - VIII. 4

1

5

1

1 6 1,7 0 0 0 3,3 5 11


Glazbena kultura

IV.-VIII., IV. Bale 6

1

7

2

2 9 2,3 0 0 0 3,7 6 15


INFORM. GEOGRAF. TEHNIK. K.

V. - VIII. 19,5

19,5

2,5

2,5 22 6,4 0 0 0 11,6 18 40

Doris Ritossa

NJEMAČKI JEZIK

IV.-VIII., IV. Bale 12

12

2

2 14 4 0 0 0 6 10 24

Virna Dalino Polo

Fizika VII.- VIII. 4

4

1

1 5 1,3 0

1,7 3 8

Mauro Bortoletto

Povijest V. - VIII. 8

8

2

2 10 2,6 0

3,4 6 16

Samuel Benussi

TZK V. – VIII. 16

2

2

20

2

2

4 24 6 0

10 16 40

Patricija Sponza

Vjeronauk I-VIII+Bale

20

0 20

4

4 24 6,6 0

9,4 16 40


78

9.3.PODACI O OSTALIM DJELATNICIMA U ŠKOLI I NJIHOVIM ZADUŽENJIMA*

Prezime i ime Struka Naziv poslove koje obavlja

Broj sati

tjedno

i godišnje

Radno vrijeme

Mrvoš Ivana/Ira Stijak VSS tajnica 40 2080 7,00-15,00

Matošović Biserka SSS računovođa 40 2080 7,00-15,00

Matas Darko KV Kučni majstor 40 2080 7,00-15,00

Matić Goran KV kuhar 40 2080 7,00-15,00

Malusà Mirela NKV pomočni kuhar 22,5 1170 10,00–14,30

Čabran Katerina KV spremačica 40 2080 13,00-21,00

Udovičić Marija KV spremačica 40 2080 13,00-21,00

Močibob Patrizia NKV spremačica 40 2080 13,00-21,00


79

10. ŠKOLSKI RAZVOJNI PLAN

Članovi Školskog tima za kvalitetu:

IME I PREZIME FUNKCIJA

Gianfranca Šuran Ravnateljica

Tiziana Zovich Stanić Psiholog

Romana Lordanić Učiteljica razredne nastave

Ines Piutti Palaziol Učiteljica razredne nastave

Žana ujčić Černac Učiteljica predmetne nastave

(hrvatski jezik i književnost)

Samuel Benussi Učitelj predmetne nastave

(Tijelesna i zdravstvena kultura)

Intenzivirati i osuvremeniti rad s nadarenim učenicima

Intenzivirati dodatni rad s učenicima

Intenzivirati grupni i timski rad s učenicima unutar istih razreda

Intenzivirati grupni i timski rad u mješovitim skupinama

Organizirati radionice u mješovitim skupinama s ciljem prihvačanja različitosti

Uključiti se u projekte internacionalnog karaktera

Provedba sociograma učenicima

Poboljšati međuljudski odnosi unutar škole

uključivanje učenika u projekte i natjecanja kao posljedicu intenzivnijeg pračenja i rada s

njima

Bolje korištenje školskog okoliša: osmisliti programe, projekte, te aktivnosti vezane za

uređenje školskog okoliša

Poboljšati uvjete za izvođenje nastave prirodnoslovnih predmeta (opremanje kabineta)

Naglasiti važnost bilingvizma: susret dvaju jezika, dviju kultura može polučiti vrijednosti

iskoristive za dobrobit uže i šire zajednice; veza s različitima, uvažavanje istih.

S obzirom da smo škola manjine moramo poraditi na afirmaciji škole u društvenoj

zajednici: dani otvorenih vrata, korištenje sredstava javnog priopćenja, školske web

stranice,

Aktivno sudjelovanje roditelja u odgojno-obrazovnom procesu unutar škole

Uključivanje roditelja u razne projekte škole

Organizirati predavanja za roditelje koja bi im savjetovala u odgoju vlastite djece

(psiholozi, socijalni pedagozi, pedijatri, nutricijonisti, stomatolozi...)


80

Intenzivirati suradnju među nastavnim osobljem

Intenzivirati zajedničko sudjelovanje kompletnog učiteljskog vjeća na stručnim skupovima

vezanim tematikom dobre komunikacije i komunikacije u sukobu

Stalno obučavati nastavnike, te im prezentirati nove tehnologije koje bi im koristile u radu

s djecom i novim potrebama nastave

Poboljšati redovito praćenje aktivnosti dokumentiranjem istih objektivnim pokazateljima

Korištenje modernih tehnologija (školske web stranice, internet, facebook, you tube...)

U Rovinju, 30. rujna 2015.

RAVNATELJICA ŠKOLE PREDSJEDNIK

ŠKOLSKOG ODBORA

_________________ ________________

Gianfranca Šuran, prof. Oriana Matošević

republika hrvatska repubblica di croazia -...

Documents