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Requerimientos esperados en un ambiente virtual

y herramientas gratuitas que pueden

potenciarlo

Yolany Alcá[email protected]

Yolany Alcantara MSc. Senior Manager, Laureate Advantage CoursewareYolany lidera un equipo innovador de diseñadores de aprendizaje, desarrolladores de contenido en cursos online y blended para la red de Universidades Laureate, en idiomasEspañol, Inglés y Portugués.

Trabajo previo:Coordinadora de la Carrera Administración de Empresas con especialización en TurismoDocente Universitario para educación presencial, blended y online.

Educación: Certificado en User Experience con especialización en Interacción por Nielsen Norman GroupAgile Certificates: Agile for Team, Scrum Master y Product ManagerCertificado en Educación online y blended por LaureateMáster en Gestión de Proyectos por la Universidad Politécnica de ValenciaAdministración de Empresas con especialización en Turismo por UNITEC

Intereses: Experiencia del usuario, Omnichannel journey, tendencias en la educación online

Hobbies: Organización de eventos, explorar nuevas culturas y cinematografía

© 2018 Laureate International Universities® | Confidential & Proprietary

Aprendizaje On-line

Las actividades de aprendizaje relacionadas con el enfoque por competencias resaltan la importancia del auto aprendizaje o trabajoautónomo de los estudiantes.

Estas actividades auto dirigidas promuevencompetencias básicas estratégicas, especialmente de naturaleza cognitiva; y las aulas online son perfectas para lograrlo.

3 Autor Yolany Alcántara


Dentro de su Sistema de Aprendizaje Virtual (Blackboard, Moodle u otro)

4

1. Comunicación y soporte 2. Tipo de contenido 3. Tipo de evaluaciones

Autor Yolany Alcántara


Comunicación y soporte

5

Area de datos personalesDatos del docente/instructor y tutor

Expectativas de horario de respuesta/atenciónAvisos/AnunciosCorreo de soporte técnicoForo de preguntas al docente/instructor



Tipo de contenido

6

Descripción del curso incluyendo competencias u objetivos de aprendizaje esperados

Instrucciones claras para guiar el aprendizaje, incluyendo el porqué de la referecia a dichoscontenidosTiempo de dedicación esperado por contenidoreferidoLibros electrónicos, acceso a recursos bibliotecarios, pdfs, videos, etc

Bibliografía para todo recurso de aprendizajeForma de evaluación



Tipo de actividades

7

Pruebas auto-dirigidasForos de discusión y colaboración

Actividades para evidenciar la práctica de una actividadEnsayos o análisisInvestigación independiente individual

E-portfolio



Herramientas digitales

8

Videoconferencias:Zoom (40 min gratuito)Blackboard Collaborate

Mensajería:Slack, Teams

Foro de preguntas al instructor

Encuestas o juegos online con resultados inmediatos:

Mentimeter, Kahoot



Herramientas Gratuitas

• Encuestas: Google Forms, Typeform, SurveyMonkey• Guardar y compartir archivos: DropBox, Google Drive, OneDrive, Box• Video Conferencias: Zoom, Whereby, Skype, Hangouts• Pizarras: Miro, Stormboard• Gestión de Tareas: Trello, Wudnerlist, Asana• Tomar notas: Evernote, OneNote, Google Drive & Docs, Notion• Planificar reuniones: SessionLab, Google Sheets• Motivacionales: Stormz, Axis, Mentimeter, Slido



Recursos de Aprendizaje Gratuitos

• Guía de Museos, recursos de aprendizaje, cursos y colleciones online http://mcn.edu/a-guide-to-virtual-museum-resources/?fbclid=IwAR2BZZwQkCduoiOPg9eWg5fzFeJuuJM0peHH3xPMdrsM54NWNuLD8UU18Sc

• Cursos cortos online, books y videos• Learn Worlds (https://academy.learnworlds.com)

• Museos• https://artsandculture.withgoogle.com/en-us/national-parks-service• https://artsandculture.withgoogle.com/en-us/national-parks-service/hawaii-

volcanoes


http://mcn.edu/a-guide-to-virtual-museum-resources/%3Ffbclid=IwAR2BZZwQkCduoiOPg9eWg5fzFeJuuJM0peHH3xPMdrsM54NWNuLD8UU18Sc

https://artsandculture.withgoogle.com/en-us/national-parks-service/dry-tortugas/near-little-africa-tour

https://artsandculture.withgoogle.com/en-us/national-parks-service/dry-tortugas/near-little-africa-tour

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