resoluciÓn de problemas
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LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS PARA EL APRENDIZAJE EN EL SER
HUMANO
Una alternativa para el desarrollo de habilidades del pensamiento
La resolución de problemas constituye una de las facetas educativas que cualquier estudiante suele relacionar con:
ALGUNAS DEFINICIONES DE PROBLEMA
Problema “situación incierta que provoca en quien la padece una conducta (resolución del problema) tendente a hallar la solución (resultado) y reducir de esta forma la tensión inherente a dicha incertidumbre”.
Un
Es una
En la cual
Para alcanzar una Pero desconoce el
Utilizando una Para alcanzar la
PROBLEMA
SITUACIÓN
ESTRATEGIA
META
INDIVIDUO
ACTUÁ
CURSO DE ACCIÓN
META
DESEA HACER ALGO
CONDICIONES PARA QUE HAYA UN PROBLEMA:
Problemas cuantitativosDentro de los problemas cuantitativos encontramos: Los genéricos: Son aquellos que sirven de modelo para
la resolución de otros problemas similares y además más complejos, por los cuales todos los otros problemas son resueltos.
Los duros: requieren del uso del pensamiento productivo para su resolución es decir, que además de suponer el manejo de conceptos conocidos y aplicados con anterioridad, llevan consigo la utilización de algún procedimiento nuevo.
Problemas cualitativos Requieren una explicación adecuada para una pregunta
cualitativa y para la cual no hay suficiente información para obtener una respuesta cuantitativa, regularmente requiere de un mínimo de trabajo cuantitativo”.
Resolver problemas…¿Para qué?
La resolución de problemas permite:
EjerciciosLos ejercicios son un tipo de herramientas
de las cuales se espera que los alumnos a través de la utilización persistente de una serie de rutinas algoritmos y procedimientos, aprendan a hallar respuestas que se encuentran guiadas en gran medida por la memorización de los mismos procesos llevados a cabo de manera regular.
TAREAS Acción que tiene el máximo grado de concreción y
especificidad, que demanda ser llevado a cabo para obtener un resultado deseado, expresado en un producto, subproducto o fin, es decir que conlleva a la resolución de una etapa o de un problema y “corresponde a aquellos ejercicios que necesariamente conllevan a la realización de un acto cognoscitivo.
La resolución de problemas por expertos y novatos
La Heurística Es un instrumento didáctico aplicable a
cualquier ciencia e incluye la elaboración de medios auxiliares, principios, reglas, estrategias y programas que faciliten la búsqueda de vías de solución a problemas.
Habilidades
