resultados talleres metodológicos vii encuentro conecta joven
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Resultados de los talleres metodológicos del 7º
Encuentro Conecta Joven
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QUÉ HEMOS HECHO
1. Nos conocemos
2. World café
3. Acción comunitariaPASAMOS A LA
ACCIÓN
Nuevas Redes sociales+
Nuevas Formas de Participación Creativas
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QUE DIFICULTADES Y QUE RETOS SUPONE
¿Creéis que con las nuevas formas de participación social a través de las redes sociales se crean nuevas formas de exclusión social?
¿Te comportas en las redes sociales igual que en la vida misma?
¿Qué fortalezas y beneficios suponen las nuevas formas de participación creadas por las nuevas redes sociales?
¿Qué riesgos comportan?
¿Qué acciones propones?
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CONCLUSIONES Y REFLEXIONES Clickar no es participar
INFOXICACIÓN
Hay un nuevo diccionario a la venta: DE LENGUAJE VIRTUAL.
Internet: un anexo de nosotros.
La brecha digital no es sólo una cuestión intergeneracional.
PASIVIDAD VIRTUAL.
INTERNET, un mundo de etiquetas.
A veces hecho de menos mirarte a los ojos!
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¡GRACIAS!
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DESCRIPCIÓN
Dos grupos:
GRUPO 1- Nuevos yacimientos de empleo
- Aplicaciones profesionales al uso de las TIC
GRUPO 2- Recursos humanos 2.0 :
Formación reglada vs. Autodidacta
- Identidad Digital para la empleabilidad
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QUÉ HEMOS HECHO
Debate:¿Donde está el empleo fuera de España?
Que son los nuevos yacimientos de empleo. La formación, los idiomas y las competencias digitales
Role-PlayingPros y contras del uso de las TIC en las empresas
Entrevistas en la calle:-Cuales son los nuevos perfiles profesionales
relacionados con las TIC- Qué podemos estudiar para poder trabajar con las
TIC- Qué podemos hacer para llamar la atención de las
empresas
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CONCLUSIONES GRUPO 1Yacimiento de empleo TIC:
Demandas de empleo atractivas en otros países como Alemania, Bélgica, Brasil, Francia, Inglaterra, Suecia, Países Bajos, Italia.
Para optar a estas oportunidades necesitamos: Idioma, Formación Profesional, dominar las tecnologías de la comunicación (Tango,
Skype, Viber…) Curriculum, varios idiomas, vía e-mail…
En resumen hay que ser creativos y abiertos a otras facturas.Nuevo perfil profesional de TIC: Community manager.
Aplicaciones profesionales al uso de las TIC:Pros y contras de usos de las TIC de las empresas:
PROS:
ComodidadProblemas técnicos
Fácil de usarIdioma
Mejor rendimiento empresaCONTRA
No se puede probarMejor calidad relación
Pérdida de contacto directo con el paísGlobalidad del negocio
Importancia en diseño y logo del eslogan, tiene que ser divertido
que llame la atención y dirigido al público.Utilidad del portal INJUVe para buscar empleo
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CONCLUSIONES GRUPO 2
• Cuidar nuestra identidad digital
• Muchas personas no relacionan las redes
sociales con una profesión laboral
• La mayoría d ela gente no conoce el
significado de las TIC y piensan que son
únicamente para el ocio.
• Relacionan las TIC con un dominio muy
complejo de la informática.
• Las redes sociales para algunos son un tipo de
entretenimiento no productivo
• Las empresas buscan tranbajadores en
Internet. NOS BUSCAN
• Capacidad de persuadir en las redes sociales.
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¡GRACIAS!
Mario, María, Abid, Marina, Adrián, Lauri, César, Alejandro, Mari Carmen, Bintu, Marcos, Noelia,
Víctor, Mohamed, Rocío, Sara, Alba, Paula, Mónica, Eva, Mº José, Vanessa, Julio, Patricia,
Michelle, Fatima, Miriam
José, Leticia, Bárbara, Néstor, Nieves
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Tecnología sostenibley socialmenteresponsable.
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En el taller hemos reflexionado acerca de:- El consumismo ligado a
la tecnología- El uso que hacemos de
los aparatos electrónicos- El efecto que la
tecnología provoca en el medio ambiente.
- La obsolescencia programada.
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A partir del visionado de algunos vídeos hemos:- Debatido nuestro papel como
consumidores de tecnología.- Desarrollado una dinámica para
calcular nuestra huella ecológica.
- Conocido ejemplos de obsolescenciaprogramada, el concepto de software libre y algunos problemas en la seguridad del almacenamiento de datos.
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Ideas principales:- El reciclaje de ordenadores
permite que ONG y países como África tengan ordenadores.
- El software libre permite acceder a más y mejor información y compartir y colaborar en la creación de contenidos.
- Los jóvenes no tenemos hábitos correctos de consumo energético.
- Muchas personas saben como reciclar y ser respetuosos con el medio ambiente, pero no lo hacen.
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Ideas principales:- El uso de la tecnología en
ocasiones aísla a la gente. Antes la familia veía la tele junta, ahora podemos encontrar un aparato de tele en cada habitación de la casa.
- El ritmo de consumo actual no es sostenible.
- Muchas veces compramos cosas sin necesidad.
- Los jóvenes consumen nuevos modelos de móvil continuamente y son víctima de la publicidad.
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El consumo del grupo de algunos aparatos electrónicos:cámaras de video 17consolas 40portátiles 27ordenadores de sobremesa 19televisores 72cámaras de fotos 29auriculares 60tablets 7
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El consumo del grupo de algunos aparatos electrónicos:
Teléfonos móviles 70reproductores de vídeo 32radios 25decodificadores TDT 40CD 3535memorias USB 43discos externos 11reproductores de mp3 55
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Gracias por vuestra atención.
Presentado por Victoria y Juan Carlos.
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INTRODUCCIÓN
Hoy en día entendemos la salud desde
una perspectiva multifactorial, entendida
no como la mera ausencia de
enfermedad, sino como un conjunto de
factores internos y externos que
garantizan el bienestar social y la de
aquellos que nos rodean.
A lo largo del taller, hemos podido
trabajar algunos de estos factores.
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ACTIVIDAD DE PRESENTACIÓN
1. No es malo compartir sentimientos.
2. La importancia del soporte familiar y de los amigos/as.
3. Respecto hacia el otro/a.
4. Empatía.
5. Aprender de los propios errores.
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ELEMENTOS DE LA SOCIEDAD
1- FACTORES DE PREVENCIÓN-Apoyos-Programas/Fundaciones/Asociaciones-Motivación-Fomentar habilidades sociales
2. FACTORES DE RIESGO-Falta de apoyo.-Presión social.-Otras problemáticas
- CONSECUENCIAS NEGATIVAS-Problemas legales-Problemas de salud.
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ACTIVIDAD ROLE-PLAYING
1. Saber decidir y no dejarse influenciar por la presión
social.2. Sentirse integrado sin la
necesidad de hacer lo que hacen los demás u ocultando maneras de ser personales.
3. Respetar a los demás.
¡ SE TU MISMO!
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¡GRACIAS! Jóvenes: Marta, marius, Fran, Angela, Sara,
Fernando,Alba, Anabel, Lúcia, Alejandro, Enrique, Daury, Araceli, Sergio, Amine, Elisabet, Javi, Cristina, Lorena, Ana María, Jorge
Dinamizadores: Pénélope, Zulema, Nisamar, Benito, Cristina, Bárbara y Anabel
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¿Qué hemos hecho?
Dinámica de presentaciónCada joven presenta a un compañero
¿Cómo reactivar un centro de mayores en nuestro barrio…?
¿Qué entendemos por solidaridad intergeneracional y envejecimiento activo?
Clases de relajación Móviles y almacenamiento Cariño, valoración y
compañía Interculturalidad
Visitas temáticas Aquagym Taller de manualidades Baile
¿Cómo cerrar el círculo intergeneracional del Conecta Joven?
Las recetas de la abuela
Experiencias vitales Consejo laboral Memoria histórica Bailes y juegos de su
época Rutas por el barrio
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Dificultades
Retoso Motivar a los mayores para que se sientan útiles
o Entender los conceptos de solidaridad intergeneracional
y envejecimiento activo.o Organizar una actividad de interés mutuo
o Inseguridad ante el reto de enseñar a otra generación
o Promover el aprendizaje conjunto y continuado de jóvenes y mayores
o Compartir el crecimiento en busca de la felicidad
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Los mayores tienes unas carencias que nosotros podemos llenar. Con un poco de esfuerzo podemos hacerles más felices.
Los jóvenes ayudan y enseñan a las personas mayores, y viceversa. Las distintas generaciones se ayudan entre sí.
Apoyarse entre personas de distintas edades aportándose mutuamente conocimiento, valores y experiencias.
Enseñar para aprender
Crecer aprendiendo
Reflexiones
Que las personas mayores no envejezcan sin hacer nada, sino aprendiendo algo.
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¡GRACIAS!
Nombres de jóvenes y dinas