EMEB TIRADENTES FASE I

Professores: Manhã Julia, Pamela, Raquel, Tatiana, Talita, Fernanda, Luciana e Vanda. Tarde: Luciene, Elaine, Giselle Melo, Marcos, Gisele Marques e Renata. Direção: Vera Lúcia e Mª Aparecida - Coordenadora Pedagógica: Leila Cilene

Permaneceremos distantes da escola por mais um período, contudo, queremos

dar continuidade ao processo educacional.

Disponibilizaremos atividades específicas para cada turma da Educação Infantil

(Fase I e Fase II.

Algumas propostas envolverão registros que poderão ser realizados no caderno ou folhas avulsas.

Ao retornar a escola, vocês deverão trazer os materiais e as propostas realizadas neste período. Sugerimos que guardem as atividades em uma pasta ou saquinho, para não perder ou amassar.

Boas aprendizagens! Até Breve!

Retomando o tema da semana anterior – Higiene Corporal

Proposta 1 – Leitura do Poema “cuidando do corpo”

Ampliar e reforçar os conhecimentos sobre higiene pessoal, como meio de garantir boa saúde.

Na semana anterior conversamos um pouco sobre hábitos de higiene e saúde, nesta semana vamos continuar esta conversa, pensamos em algumas propostas onde vocês poderão aprender e se divertir, compartilhar com os adultos da casa tudo o que está descobrindo e vivenciando em cada proposta.

SEMANA DE 27 A 30/04

Algumas dicas

Objetivo

Para começar, vamos ler o poema Cuidando do Corpo.

Peça ajuda de um adulto para ler o poema "Cuidando do Corpo". Depois, converse com ele e busque no texto quais hábitos de higiene aparecem e que faz parte do seu dia a dia.

Imagens disponíveis em: http://tatiana-alfabetizacao.blogspot.com/2010/02/cuidando-do-corpo.html

Proposta 2 – vídeo – aprendendo a lavar as mãos com Pedro do “Castelo Ratimbum”.

Reforçar o hábito de lavar as mãos como importante procedimento de combate ao Corona vírus.

Lavar as mãos é um hábito que todos nós já realizamos diariamente, na escola

e também em casa, no entanto, no momento atual é importante lavar as mãos, mais

vezes e de maneira adequada, nos protegendo assim dos vírus e bactérias.

Objetivo

Neste vídeo, Luciano Amaral, o Pedro do "Castelo Ratimbum", ensina a lavar as

mãos, ao som de "Lavar as Mãos", a clássica canção de Arnaldo Antunes presente em

diversos episódios da série.

Se possível, assista o vídeo abaixo, sobre higiene pessoal. Caso não consiga

ver o vídeo, segue a letra de música para a família cantar com a criança:

https://www.youtube.com/watch?v=duURAIuHK1w

Lavar As Mãos

Arnaldo Antunes Uma Lava outra, lava uma Lava outra, lava uma mão Lava outra mão, lava uma mão Lava outra mão Lava uma Depois de brincar no chão de areia a tarde inteira Antes de comer, beber, lamber, pegar na mamadeira Lava uma (mão), lava outra (mão) Lava uma, lava outra (mão) Lava uma A doença vai embora junto com a sujeira Vermes, bactérias, mando embora embaixo da torneira Água uma, água outra Água uma (mão), água outra Água uma A segunda, terça, quarta, quinta e sexta-feira Na beira da pia, tanque, bica, bacia, banheira Lava uma mão, mão, mão, mão Água uma mão, lava outra mão Lava uma mão Lava outra, lava uma

Fonte: Youtube

Proposta 3 – Vídeo da turma da clarinha: “Em higiene e Saúde”

Reforçar a importância do hábito de lavar as mãos e higienizar alimentos para a prevenção de doenças.

Neste vídeo, Clarinha, a gotinha d'água, ajuda Aninha e seus amigos a

entenderem a importância do hábito de lavar as mãos e higienizar corretamente os

alimentos para mantermos nossa saúde. Clarinha também organiza uma excursão a uma

laboratório de análises da água, onde Aninha e seus amigos conhecem algumas

bactérias que causam doenças e que podem estar presentes na água; o que podemos

fazer para evitar que elas apareçam e como a água é tratada para eliminar esses

microrganismos.

Vamos conhecer a Clarinha? Se possível assista ao vídeo abaixo

https://www.youtube.com/watch?v=EQMUUBZjs_E Caso não consiga assistir peça ajuda a um adulto para ler o texto a seguir com algumas orientações de como lavar as mãos corretamente e fazer a higiene dos alimentos.

Como lavar as mãos corretamente?

É muito simples. Em 20 segundos você higieniza suas mãos com segurança. Siga os passos e lave-as a cada 2 horas ou quando manipular algo que possa estar contaminado:

a - Com as mãos molhadas, ensaboe as palmas friccionando uma contra a outra. Esfregue também os punhos.

b - Esfregue a palma de uma mão no dorso da outra (faça isso com as duas mãos), friccionando inclusive entre os dedos.

c - Friccione as digitais (e unhas) na palma de cada uma das mãos.

d - Esfregue os polegares.

Objetivo

e – Passe sabão nos punhos

f - Enxágue bem as mãos e punhos

g - Seque preferencialmente com papel descartável.

Como cuidar dos alimentos?

Lave todas as frutas, legumes e vegetais com solução de 1 colher de sopa de Água Sanitária por litro de água, enxágue-os e aguarde 30 minutos antes de consumir.

Higienize todas as embalagens antes de guardá-las com um pano umedecido com a mesma solução descrita acima, inclusive a embalagem do delivery.

Lave as mãos com água e sabão após realizar essas limpezas.

Fonte: Órgãos Reguladores de Saúde OMS ANVISA e Ministério da Saúde - https://coronavirus.saude.gov.br/

Proposta 4 – Vídeo: “Dentinho contente”

Retomar sobre a importância diária e constante da higiene dental, para prevenir o aparecimento de cáries.

Na escola sempre conversamos sobre como é importante cuidar do nosso corpo

e também da higiene de nossos dentes, vamos agora então relembrar sobre nossas

conversas e também compartilhar com nossa família sobre a importância da higiene

diária dos dentes para prevenção de cáries e de outras doenças bucal.

Neste vídeo vocês crianças, poderão apreciar uma história com uma música muito

divertida, que trata da importância da escovação para mantermos nossos dentes sempre

saudáveis.

Se possível assista ao vídeo a seguir:

https://www.youtube.com/watch?v=dDdl4GXC5KE

Caso não consiga assistir ao vídeo cante a música a seguir com ajuda de um adulto. O DENTINHO CONTENTE AS CRIANÇAS MAIS BONITAS E CONTENTES SÃO AQUELAS QUE ESCOVAM BEM OS DENTES TÁ NA CARA QUE AS CRIANÇAS MAIS CONTENTES, SÃO AQUELAS QUE ESCOVAM BEM OS DENTES; ANTES DE DORMIR, DEPOIS DE SE ALIMENTAR É JUSTAMENTE AÍ QUE A ESCOVA TEM QUE TRABALHAR. TCHA TCHA TCHA PRA LÁ , TCHA TCHA TCHA PRA CÁ ESCOVA EM CIMA, ESCOVA EM BAIXO QUER SABER O QUE QUE EU ACHO? SEU DENTINHO VAI BRILHAR ! TCHA TCHA TCHA PRA LÁ , TCHA TCHA TCHA PRA CÁ É NA DANÇA INTELIGENTE QUE A FAMÍLIA CONTENTE SABE COMO SE CUIDAR!

Proposta 5 – Vídeo: “Ratinho tomando banho”

Reconhecer o banho como um bom hábito de higiene, além de uma

atividade prazerosa.

O banho é uma atividade diária que é muito mais do que um hábito de higiene,

representa saúde, nos dá a sensação de prazer, conforto, cuidado com a nossa pele,

pode se tornar um excelente momento para ter contato com a agua e brincar, na música

do ratinho que propomos a seguir ele faz do banho um momento alegre e divertido, que

tal tornar o seu próximo banho uma alegre brincadeira?

Se possível assista ao vídeo, caso não

consiga cante a música que está logo a seguir:

LINK: https://www.youtube.com/watch?v=IM7Ki0-Mh7M

Fonte Youtube

Após assistir e cantar a música “Ratinho tomando banho”. Desenhe numa folha como é

o seu banho diariamente, inclusive colocando alguns produtos que você utiliza para a

higiene.

Não esqueça de fazer igual o ratinho na hora do banho!!!!

Proposta 6: A Hora da História

Desenvolver o gosto pela leitura

A leitura é uma atividade diária na escola, é importante ler para aprender, para conhecer

outras coisas, lugares e pessoas, mas ler por prazer também é fundamental.

Então vamos ler a linda história da Pequena Sereia.

Curiosidade

A Pequena Sereia, de Andersen, é uma história linda porém muito triste. Outros autores a

reescreveram criando um final feliz para a sereia e o seu amado.

Os Estúdios Disney, também fizeram uma versão para esse clássico da literatura infantil.

Nesse, a pequena Sereia chama-se Ariel, é uma sereia alegre, curiosa, cheia de amigos. O

melhor da história é que o final é do jeitinho que sonhamos: MUITO FELIZ!

” Disponível em: https://1.bp.blogspot.com/-n2o-60eDEaY/UH4_SR7gS6I/AAAAAAABAVE/BN1lYmeMqXY/s1600/Pequena+Sereia+Ariel+Atividades+Contos+de+fadas+lendas+fabulas+historias+infantis+exercicios+desenhos+colorir+pintar+imprimir+(01).png

Proposta 7: VAMOS BRINCAR?

Desenvolver habilidades motoras e a oralidade, estimular a autonomia e a socialização com adultos, além de estabelecer relações de

comparações entre objetos e suas propriedades.

Entendemos que este período de distanciamento social pode ser uma ótima

oportunidade para reforçar os vínculos familiares e ajudar as crianças a desenvolverem

habilidades importantes de autocuidados.

Alimentar-se, utilizar o banheiro sozinho, lavar as mãos, tirar e vestir suas próprias

roupas e amarrar os sapatos são práticas que devem ser estimuladas. Para tanto,

sugerimos algumas brincadeiras bastante simples, mas úteis e muito ricas para o

aprendizado dos pequenos:

Agora vamos lá...

Vestindo as roupas dos adultos É muito simples, peça para a criança brincar de se vestir com a roupa do papai

ou da mamãe. E, como o adulto, ela deverá abotoar e desabotoar a camisa, abrir

e fechar o zíper, amarrar o sapato ou o laço do vestido, etc. Após a brincadeira, a

criança deverá ajudar a guardar as roupas e outros acessórios.

E, lembre-se: o aprendizado se faz na prática! No dia-a-dia, estimule a criança a

vestir-se, calçar-se, alimentar-se e usar o banheiro sozinha, ajudando-a apenas

quando for muito necessário.

Caça ao tesouro divertido

- Faça caças ao tesouro: esconda um objeto e crie pistas para a criança seguir e percorrer a casa para que, com sua ajuda, encontre o tesouro. Como nesta semana estamos trabalhando a higiene, sugerimos que o objeto escondido seja relacionado a este tema: escova de dentes ou de cabelo, sabonete, shampoo, frasco de álcool em gel, etc.

Jogo de adivinhação

- Brinque de adivinhar formas geométricas a partir dos objetos de casa. Ex.: Que forma lembra a TV? Que forma lembra o espelho? E o prato? Escute a resposta de seu filho. Converse com ele. Estimule-o a dar respostas completas (não procure adivinhar ou antecipar a resposta dele). Elogie a criança quando ela acertar e o oriente com carinho quando precisar.

Espero que tenham gostado das atividades sugeridas nesta

semana!!!!

Até semana que vem com mais novidades...

Ah! Não se esqueça de guardar todas as atividades para entregar

para a professora assim que retornarmos.

E fiquem em casa!!